初中生成長的腳印作文8篇
篇一：成長
要升入中學了，我們都有自己理想的班級。理想的班級，不是要苛求，也不是要十全十美，而是在自己心目中完美的班級，要自己喜歡的班級。
我想在這樣的班級里成長
我們有這樣的老師
她／他年輕他／她幽默他／她活潑他／她開朗
她／他課外知識廣闊他／她相信科學他／她關(guān)心學生
……
我想在這樣的班級里成長
我有這樣的同學朋友
她／他們活潑她／他們開朗她／他們健康她／他們純潔
她／他們多才多藝她／他們團結(jié)互助她／他們積極向上
她／他們關(guān)心集體她／他們團體榮譽心強
……
我們在一起快樂的成長
我們在一起開心得學習
你心目中理想的班級是什么呢？？
那么，請在下面留個言吧？？怎么樣��？趕快行動吧。
篇二：我的成長
我，一天天地長大。心事，也一天天地加重。
童年幼稚的玩笑，此刻億起，竟會皺起眉頭，感嘆一聲：時不復矣！
長大了，回做很多事，雖在父母眼中仍是孩子，但一些事卻也自然而然
地推向了自己的肩膀，不愿面對的事，不愿見到的人，此刻，也必須去處理，去解決，去面對，去擔負起一個大人的責任……
漸漸地，學會了如何挺胸站立于這個社會，學會了如何吞飲下心中的苦水，學會了用平靜淡泊的心理狀態(tài)去面對一些必然和事實。但是，在這一切一切都逐漸成熟的同時，心中的苦繭，也在一層一層地加厚……
成長，是一種正常的生理現(xiàn)象。
成長，是家庭和社會的需求，但成長所付與心理的壓力，性格的扭曲，也同樣是責無旁貸的！
篇三：我的成長
每個人的成長都是快樂的，而每個人的成長都是不同的。我的成長是那么的可愛，是那么的有趣……
在成長中幼兒園的我是那么的霸道，只要有誰惹了我，我就會在他的手臂上留下我的虎牙櫻不僅如此，我還很愛哭，要是讓我哭起來，左鄰右舍也不必做什么美夢了。所以說人怕我七分我怕人三分�？晌矣X得還挺有趣的�？稍诔砷L中上六年級的我卻愛上了學習，如果有了難題，我就會主動得去問老師，并且打破砂鍋——問到底。我特別愛寫作文，要是寫起作文來啊，那就是下筆如有神，不僅如此，我還得過全縣作文二等獎呢，歷不厲害？可我并不自滿，我還要在學習上像猛虎一樣向前撲去。
同學們，我的成長過得精精采采，形形色色，你們呢？
篇四：向著太陽成長
她是一個活潑可愛的少女，圓圓的臉盤像太陽；她穿著綠綠的裙子，金黃的頭飾散在頭上；她臉上掛著笑容，在褐色的舞臺上遙望著太陽；她的頭永遠昂起，對著美麗的太陽。她是太陽的使者，向著太陽成長。
她是誰？
向日葵。
我最愛向日葵。她是快樂與活力的象征，接納太陽的光芒，又把這光芒送到每一個人的心田上。她是太陽的使者，向著太陽成長。
她本是植物家族中的一員，我卻把她當作朋友。
每天早晨，太陽微笑著出現(xiàn)在天空的東方。向日葵，這陽光使者，就把頭轉(zhuǎn)向東方，注視著摯友——太陽。她是太陽的使者，向著太陽成長。
我愛向日葵。她朝氣蓬勃，活力四射。她把陽光帶到人間，把快樂帶到人間，把活力、希望都帶到人間！
她告訴我們：“要向太陽成長！”
篇五：快樂伴我成長
大家好，你們知道快樂是指什么的.嗎？讓我告訴你們吧！快樂不僅是在玩的時候，而是在幫助別人的時候覺得快樂，別人也覺得快樂。
春暖花開，陽光明媚。我正開開心心又蹦又跳地到書城去”找快樂”的時候，突然，一位老奶奶想到華地百貨去買東西，我飛快地跑過去，扶著老奶奶過了馬路，老奶奶說：”謝謝你，小姑娘！”老奶奶用了一個燦爛的微笑。我心里很甜，好象吃了一塊世界上最甜的糖。
烈日當空，驕陽似火，是我們放學的時候。我在放學的路上，看到一個考上了清華的大學生跪在地上，地上有一張紙。我聚精會神地讀了一遍，原來這位哥哥沒有學費了。我從口袋中拿了五塊錢放在紙上，我口中沒說什么，但我心中說道：”哥哥祝你早日籌到學費�！�
我的愛幫助別人，我的愛帶著快樂伴我成長！
篇六：友誼，你我同成長
成長，在頃刻之外。
有那么一種夢想，值得我去飛翔。浴著陽光，暮著寒霜。轉(zhuǎn)過頭，對上你希翼的目光，你的淚，決堤潽出，伸出手，為你拭去眼角的淚光。
也許，某一個平行的時空，你我同成長。
我開始幻想，幻想你我并肩飛翔，闖過荊棘叢，遺忘痛楚，只為夢想，遠方……
回眸，純潔的羽翼已染上殷紅。呵，蒼天之瞳又怎能映出蒼生之痛？望著亦傷痕累累的你，我的心在迷離，在蒼�！�
你若慈母一般，為我梳羽毛。言，不哭，我們一同踏平風浪。我抬起頭，再次仰望你，只覺你渾身閃耀無盡的光芒，讓我追逐，令我展望……
友誼，你我同成長。
篇七：在失敗中成長
我們在成長，在這些歲月中，有快樂，有傷心；有成功，有失��；有順利，也有挫折�？墒�，沒有傷心，哪有快樂？沒有失敗，哪有成功？沒有挫折，那有順利……
今天要發(fā)數(shù)學考試卷，當我拿到試卷的瞬間，腦中只剩下了震驚。平時一直考100、99的我，竟然只考了88，這，這叫我怎么向媽媽交代啊？
怎么辦？怎么辦？當我震驚的同時，我想：怎么考這么差？我要好好分析分析！于是我冷靜下來，細細的看過卷子后，一股慚愧之情涌上了心頭，后面難的題目都沒錯，可前面抄錯數(shù)字和算錯竟令我連扣11分。我到底怎么了？難道是我考上了中學太過驕傲而導致粗心嗎？唉！
回到家，我給媽媽看卷子。媽媽接過卷子，看到那醒目的“89”，眉頭皺了起來，眼神也暗淡了，她狠狠地罵了我一頓。過后，她為我分析錯誤，語重心長地說：“其實失敗并不可怕，可怕的是你振作不起來我相信通過這次失敗，你悟出了你驕傲了，你浮躁了，而只有繼續(xù)努力，你才會重新站起來！”帶著媽媽那充滿期望的眼神，我回了房，重新努力起來。
是�。〔唤�(jīng)歷風雨怎能見彩虹？不經(jīng)歷失敗怎能獲得成功？因為有了失敗，我才懂得了成功的來之不易！
也許這只是成長中的一個小插曲，而面對生活，我們要經(jīng)歷更多。這點失敗算得了什么？我見現(xiàn)自己，只要勤奮刻苦，我也一定能化蛹為美麗的蝴蝶，在藍天中自由飛翔！
在失敗中成長，在成長中進步！
篇八：香伴我成長
“增涵，吃飯了！”準是爸爸又在叫我了，唉，真煩，我還沒看完呢０等一下，快要看完了”我邊看邊答，看完了我才依依不舍地走到餐桌吃飯了。吃完飯過了一會兒，爸爸就嘮叨起來;“你整天就知道看書，你難道就不跟你的小伙伴玩玩嗎？看，下面的人玩得多開心哪！”父命難違，我只好出去了，不過，我是不會善罷甘休的�？磥�，我得使出殺手锏了，我偷偷拿了一本書，就跑出外面“玩”了。我找到一個足夠隱蔽的地方，就又一次沉浸在書海中邀游了。
讀到這里，你應(yīng)該知道我的愛好了吧，除了書，還是書。我是哪時開始看書的呢？打開記憶的閘門，哦……
自古人們就說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讓書香伴隨我們成長，何樂而不為？
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