實小新校區(qū)三四年級組工作小結(jié)范文
時間過得真快，忙忙碌碌一個學(xué)期已經(jīng)過去。初到新校區(qū)，用兩個字概括就是：忙、累。翻開自己的工作筆記，回想起這一個學(xué)期來做的工作用一個詞來說就是“充實”。
一、年級組學(xué)生活動開展：
1、為普及科學(xué)知識、安全知識，我們配合教導(dǎo)處、安管處組織學(xué)生積極參與“安全知識貼貼吧”、“科學(xué)知識貼貼吧”。學(xué)生的積極性很高，收效很大。
2、9月份組織三四年級學(xué)生先進行班級鋼筆字選拔賽，每班選出10名學(xué)生參加年級鋼筆字比賽。
3、應(yīng)學(xué)生處的工作安排，認(rèn)真組織各班學(xué)生討論“行為公約”，并選取優(yōu)秀公約上交學(xué)生處。
4、為了豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活，開闊視野，陶冶情操，10月18日我們新校區(qū)三、四年級全體師生驅(qū)車前往依山傍湖、環(huán)境優(yōu)美的臥龍湖風(fēng)情小鎮(zhèn)參加社會實踐活動。
5、積極配合校醫(yī)務(wù)室進行水痘的預(yù)防工作，對已經(jīng)生水痘的學(xué)生做好隔離、防護措施，任課老師及時給缺課的學(xué)生補課。
6、為了進一步樹立“安全第一”的意識，帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的“緊急疏散演習(xí)和滅火演練”活動。通過活動讓學(xué)生學(xué)到了滅火和安全防護知識，達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
7、為了更好地進行家校溝通，10月份三四年級開了家長會。
8、為了營造書香校園的氛圍，推動班級讀書活動的蓬勃開展。通過參與淘書活動，引導(dǎo)隊員學(xué)會與他人共享，10月份三四年級開展了“淘書樂”活動，學(xué)生興致很高。
9、11月份各班選拔出10名代表參加學(xué)校“聽寫大賽”。通過本次比賽，不僅提高學(xué)生對基本應(yīng)知應(yīng)會詞語的熟練掌握程度，更是讓學(xué)生體會了中國國語文化的`博大精深，培養(yǎng)了學(xué)生集體榮譽感。
10、為了豐富學(xué)校校園生活，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和能力，12月份先在班級開展了創(chuàng)意大賽，并選了10名選手參加創(chuàng)意拼圖、七巧板創(chuàng)意、水果拼盤大賽。
11、為了全面提升學(xué)生體質(zhì)，給學(xué)生提供個性展示的舞臺，從小培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣，12月份各班選出男生4名，女生4名參加冬季運動會。
12為進一步落實陽光體育運動，切實發(fā)展校少先隊員的身體素質(zhì)，增進隊員“終身體育”理念，培養(yǎng)隊員的運動興趣，各班參加了校大課間評比活動，三四年級的學(xué)生表現(xiàn)很好。
13、12月31日各班有序地進行了“迎元旦”慶�；顒�，學(xué)生參與面廣，積極性高。
14、一月全體三四年級學(xué)生進行了“英語單詞考級”，通過率很高。
二、課題研究
閔z紅區(qū)級個人課題《提高中年級學(xué)生家庭作業(yè)質(zhì)量的實踐研究》
黃z萍區(qū)級個人課題《淺談中高年級課外閱讀策略的研究》立項
嚴(yán)z攀區(qū)級個人課題《小學(xué)中年級閱讀教學(xué)讀寫轉(zhuǎn)換的實踐研究》立項
黃z香市市級個人課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生錯誤資源運用的研究》立項
三、論文發(fā)表與獲獎
閔z紅：《把暑假還給孩子》發(fā)表于《溧水教育》
尤z珍：《讓每一個學(xué)生在品德課堂上都有所收獲》發(fā)表于《閱讀》
黃z萍：《讓興趣行走在習(xí)作中》區(qū)二等獎
吳z香：《讀余秋雨之<廟宇>》校元旦征文一等獎
四、公開課、講座
尤z珍：市級示范課《平安回家》
黃z萍：校級展示課《九色鹿》
陶z萍：區(qū)級示范課《食物的來源》
閔z紅：送教下鄉(xiāng)《石榴》
張z：區(qū)級公開課《would you like a pie》
汪z平：溧z、江z、高z三區(qū)科學(xué)聯(lián)片教研活動中開設(shè)了一次講座
五、個人榮譽
張z：參加區(qū)優(yōu)青評比。
鄧z請：區(qū)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員
輔導(dǎo)學(xué)生《金鑰匙科技知識競賽》多人獲獎
陳z保：輔導(dǎo)學(xué)生參加《全國第十八屆中小學(xué)書畫比賽》多人獲獎，老師個人獲輔導(dǎo)一等獎，學(xué)校獲“優(yōu)秀組織獎”。
張z凱：輔導(dǎo)學(xué)生參加《全國第十八屆中小學(xué)書畫比賽》多人獲獎，老師個人獲輔導(dǎo)二等獎。
王z：輔導(dǎo)學(xué)生參加南京市中小學(xué)集體舞比賽獲二等獎。
湯z垚：帶領(lǐng)學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)運動會獲“群體一等獎”。
汪z平：輔導(dǎo)學(xué)生作品在市區(qū)科技創(chuàng)新大賽中多人獲獎。市科技創(chuàng)新大賽中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。
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