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用心感受作文(通用16篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的用心感受作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
用心感受作文 1
我又與媽媽發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了,我負(fù)氣地將自己鎖入房間!斑@個(gè)固執(zhí)的人。”我心里憤憤地想。
打開燈,那束明亮的光在我看來是那樣的耀眼。媽媽就是那樣“倔”。凡是都由她的'意愿來,她才會(huì)滿意,從不顧我的感受。我重重地關(guān)上燈,頓時(shí)一片漆黑!斑@一切究竟是怎么了?”我問自己。思緒如同投入石子的湖面,激起一圈圈漣漪……
在我執(zhí)意不帶雨傘時(shí),她匆忙送到學(xué)校,看到她額頭上的點(diǎn)點(diǎn)汗水,我極不情愿地將傘放入抽屜,對(duì)著窗外那明媚的陽(yáng)光我可奈何地?fù)u了搖頭......
在我生病住院,胃口極度不佳的時(shí)候,他居然端來我最惡心的東西-----花生牛奶,并一口一口地喂我,直到我皺著眉頭咽完最后一口。
我抬起頭,看著窗外那月光,那慘白的光和冷風(fēng)從窗外投入我的房間,我害怕了,我需要溫暖的光,我再一次打開了燈。噫 光線似乎柔和了些。
如果沒有她的那次雨傘,那天我可能頂著暴雨回家。如果她沒有堅(jiān)持喂我喝湯,我可能恢復(fù)不了那么快
我終于“讀”懂了媽媽的愛。
用心感受作文 2
一個(gè)寒冷的冬天的清晨,剛剛醒來,把手伸到被窩外想伸個(gè)懶腰!皢,真冷!”我又把手縮了回來。
在這樣的早晨,最想做的就是躺在被窩里再待一會(huì)兒。這暖暖的氣息讓我真的不想離開。直到母親在外面一個(gè)勁兒的叫我時(shí),我才不情愿的起來。
有一天夜里忽然失眠了,躺在被窩里,怎么也睡不著,我打開收音機(jī),飄出悠揚(yáng)的音樂,心才很快地平靜下來。被窩的.暖意又使我感到很愜意。以前在這樣的晚上怎么沒有感受到呢?
早晨,我又在母親叫我起來的聲音中醒來,失眠后的我真的不想從暖暖的“小巢”中起來,不一會(huì)兒,母親又在叫我了,頓時(shí),我感到很不耐煩,邊嘟嚕著邊起了床。一看才知時(shí)間不早了,匆匆忙忙地洗漱后,便準(zhǔn)備走,母親跟在后邊非要我吃了飯?jiān)僮,我隨口就說了一句:可煩死了。說完后才知自己失言了,因?yàn)槟赣H立刻便不作聲了。忽然想起自己要交的表格忘記拿了,回去拿時(shí),才發(fā)現(xiàn)母親已把飯菜準(zhǔn)備好,并盛了兩個(gè)稀飯碗,因?yàn)槲铱偸呛苤,母親才想了這個(gè)方法。
我的心猛地疼了一下,我這是怎么了,竟不知去感受每天都陪伴著我的這暖暖的愛意了,還整天抱怨沒人關(guān)心我。而實(shí)際上,是沒有人給我溫暖,還是我沒有感覺到一直陪伴我的溫暖呢?
用心感受作文 3
抬頭望著窗外,黑煙到處彌漫,它似乎融進(jìn)我的身體里,融進(jìn)我的心里,使我不能呼吸,不能呼吸……
走在大街上,車輛的喧囂聲已包圍了整個(gè)小鎮(zhèn),一旁的行道樹,是那樣的孤獨(dú),失落,它們的身上布滿了灰塵,早已失去生機(jī),是那樣的蒼老無(wú)力,像一個(gè)個(gè)老爺爺在向我們傾訴他們無(wú)盡的心聲,但這些又有誰(shuí)會(huì)聽呢?周圍那一雙雙冷漠無(wú)情的眼睛早已否決。
家門前一旁的河里漂滿了垃圾,那一個(gè)個(gè)臟袋子正慢慢地侵蝕著它的身軀,我想它每天肯定都生活在痛苦之中吧!河里的魚兒們已不見了往日的`嬉戲,有的已翻轉(zhuǎn)著白色的肚皮等待著死亡,蝦兒們?cè)缫巡恢苣膬喝チ耍坪踉僖惨姴坏剿鼈兊纳碛,整條小河充滿著死亡的氣息。
我站在家門前,向遠(yuǎn)處眺望,卻被一座座高大矗立的建筑物擋了回來,再不見郁郁蔥蔥花草和充滿鄉(xiāng)村田野泥土的氣息,見到的只是那日漸增多的建筑物,它遮擋了我廣闊的視野與曾經(jīng)愉悅歡快的心情,剩下的只有那悲傷。
在這日漸發(fā)達(dá)的社會(huì)中,何曾有人去感受大自然的心聲,只在無(wú)盡的摧毀它的身軀,等到懂得用心體會(huì)時(shí),恐怕剩下的只有無(wú)盡的傷悲!
用心感受作文 4
是美好的,到處都是藍(lán)天白云,青山綠水,百花盛開,鳥語(yǔ)花香。春天是屬于大家的,她從來都不吝嗇的色彩斑斕。
春天是一種喚醒,是能夠招搖萬(wàn)物的生機(jī)。這樣的生機(jī)不是生硬,而是靈性和柔美的旋律,柔得讓人沉醉。春天的音樂美麗而多情,和諧而溫馨,就連舉手投足、極目遠(yuǎn)眺都會(huì)是一種感觸。一縷溫暖的陽(yáng)光,一簇含笑的迎春,一條嫩綠的'柳枝,一朵嫣紅的月季,一群歡躍的飛鳥,都會(huì)成為春天最美妙的音符。
春天需要用心。有一位叫安靜的小姑娘,在她的世界里,眼前是一片漆黑,因?yàn)樗敲ね;在她的?nèi)心里,卻永遠(yuǎn)光明。當(dāng)春天來臨的時(shí)候,她能用自己的方式,感受春天的氣息,觸摸春天的脈搏,捕捉春天的影蹤。
從安靜的身上,我觸摸到了一種從未有過的生命力,感悟到了人生的真諦:誰(shuí)都有把握春天的權(quán)利,只有用心去感受生命的美好,就能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天。
在這溫馨的季節(jié),用心地去感受春天的氣息吧!靜靜聆聽春的呼喚,享受春天帶給人間的美麗和溫情。春是柔和的風(fēng)也是多情的雨,是羞澀的眼也是開懷的笑。春是前方的遠(yuǎn)景,是朗朗的明天,是展望的未來,是輝煌的人生。
如果你感受到了,請(qǐng)拿起你的筆,記下你心中春天的情愫吧!
用心感受作文 5
——讀《月光手帕》有感寒假期間,我讀了一篇名為《月光手帕》這篇文章。文中的那位小姑娘把一片月光誤認(rèn)為是手帕,彎下腰去撿。作者正是捕捉到了這么一個(gè)畫面,并由此寫下了自己的感動(dòng)——“我感傷于自己沒有她那樣的空靈,走過去也不會(huì)彎下腰去。因?yàn)橐浑p磨練得很俗的眼睛極易發(fā)現(xiàn)月光的破綻,也就失去一次美的.愉悅!
作者的這段話深深地打動(dòng)了我。是呀,隨著年齡的增長(zhǎng),人們也漸漸失去了孩子的純真和好奇;對(duì)世界看久了,認(rèn)識(shí)“深”了,眼睛便也變得“俗”了。結(jié)果,一切新奇的想法便被所謂的“實(shí)際”所取代。雖然天還是那方天,云還是那片云,但你卻開始感嘆生活的無(wú)聊,竟不再去看那天、那云的美麗。其實(shí),美麗的事物并沒有褪色,只是你的眼光變了。于是,當(dāng)那雙不再純真的眼睛看到這片透過窗欞射在地上的月光時(shí),你會(huì)怎樣呢?也許你只能無(wú)動(dòng)于衷地踏著它走過,因?yàn)槟阒滥侵徊贿^是一片月光,在一個(gè)純真孩子的眼里卻成為一塊乳白色的手帕。我想,那位姑娘在彎下腰時(shí),一定在想:這么漂亮的手帕可千萬(wàn)不要被踩臟啊。即使她后來知道那只不過是一片月光時(shí),她也不會(huì)失望。回頭再望望那塊“月光手帕”,她也許會(huì)會(huì)心一笑,而這正是快樂的源泉。
用心感受作文 6
我一個(gè)室友,她喜歡馬不停蹄地看小說,不求甚解,但是一定要很多很多本。
為了追求看小說的數(shù)量,她甚至給自己確定了長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo),立志要讓自己看遍這世間的精彩耽美小說。
而我,喜歡看的是古言小說。
但是我卻并不追求新的',甚至還經(jīng)常懷念舊的。如果真的是一本我喜歡的小說,我可能會(huì)隔一段時(shí)間再去重溫,比如《昭奚舊草》這本書,反復(fù)看了三五遍,仍然體會(huì)深刻。
有一些寫得很美的句子,產(chǎn)生了共鳴,就像饕餮一樣,我甚至想把它們背下來,變成我自己的東西,這樣無(wú)論何時(shí),都是我的寶貴財(cái)富。
有時(shí)候,很多感覺都是不太一樣的。
就好像我們時(shí)常開會(huì),也會(huì)分享自己的經(jīng)歷,無(wú)論是看小說,還是看其他的東西,都能夠感受到一些比較深刻的,哪怕是意境,或者是其他,都需要我們用心去感受。
未來還在我們眼前,生活還在我們身邊。
也許沒有什么可以使你一眼望見天高星闊,但是卻讓你明白,每一種記錄,同樣也都是人生的無(wú)限美好。
用心感受作文 7
用心去感受世界吧!
用心去感受森林吧!去注意每一朵無(wú)奇的小花,贊嘆生命的頑強(qiáng);去傾聽每一條小溪的奏樂,贊嘆自然的奇妙。清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過樹葉,照亮大地;當(dāng)?shù)谝坏温吨橐蕾嗽谌~片上,閃動(dòng)著光芒;當(dāng)樹林里響起第一聲百靈鳥的.歌聲,小動(dòng)物們都從睡夢(mèng)中醒來。每當(dāng)皓月當(dāng)空,森林就陷入了寂靜,月光朦朧,照在每一張小動(dòng)物們熟睡的臉上。用心感受森林,你會(huì)發(fā)現(xiàn),呀!大自然是多么奇妙,多么樸實(shí),多么美好,多么無(wú)與倫比。
用心去感受天空吧!去去目睹小雛鳥展開稚嫩的雙翅,第一次飛向藍(lán)天,去觀察天空的變化,是刮風(fēng),還是下雨,是下雪,還是打雷了呢。用心去感受天空,你會(huì)看到大自然的威武,神奇。
用心去感受大海吧!在海洋中,有許多鮮為人知的生物,在海洋中,你會(huì)看到各種千奇百怪的生物,大開眼見。大海就像一個(gè)母親,在她的懷抱中,魚類,哺乳類和浮游生物玩耍,嬉戲。用心去感受大海,你會(huì)驚嘆大海的偉大,奇妙,留心每一個(gè)生物,你會(huì)學(xué)到更多。
用心去感受世界吧,你一定會(huì)受益匪淺。
用心感受作文 8
寫景的文章,大多數(shù)老師都會(huì)說真美,一來二去,也會(huì)感覺到乏味,使得我們學(xué)生讀書,特別是寫景的文章,就會(huì)死讀書,即使加點(diǎn)所謂的“感情“也只會(huì)讀些皮毛。我以前也是這樣讀書的。
直到前一段時(shí)間,我讀到一篇文章,題目是《我愛家鄉(xiāng)的鹿回頭》。這篇文章描寫的是作者家鄉(xiāng)的景色。你知道我為什么對(duì)這篇文章感興趣嗎?那是因?yàn)檫@篇文章使得從不輕易說“好”的.史老師親口說了句“真美!”我便對(duì)那段寫景的文字十分感興趣。上課下課,嘴里嘰嘰咕咕的也在讀它,這使我第一次了解了美字的含義。
“一個(gè)春日,爸爸帶我到鹿回頭游玩。我們沿著盤曲而上的公路登上山頂公園,路旁怪石嶙峋,樹木郁郁蔥蔥。開滿枝頭的鳳凰花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如霞似火。這里到處野花盛開,鳥語(yǔ)花香,空氣特別新鮮,一路上游人絡(luò)繹不絕!
后來我會(huì)背了,經(jīng)常以便讀,一邊感受。經(jīng)過一番努力,我終于將Me這個(gè)冷血?jiǎng)游锝o“暖化”了。
讀書,要靈活,讀書,要學(xué)會(huì)感受。不會(huì)感受的人永遠(yuǎn)讀不好書。同學(xué)們,學(xué)會(huì)感受吧!
用心感受作文 9
其實(shí)我們每個(gè)人都有心情,高興,傷心,生氣……
高興就大笑,傷心就痛哭,生氣就發(fā)火,但是我卻不是,因?yàn)槲业南才啡茧[藏起來了,我之所以不釋放出來,是因?yàn)榘謰寱?huì)罵我,嚴(yán)重的話,還會(huì)排斥我,所以我不敢發(fā)泄出來。但是卻有一個(gè)如同我第二個(gè)母親的陌生人,“桑美”桑美是住在我家后面的小區(qū)里,起初,我還不認(rèn)識(shí)她,不過就是有一天我心情不好跑到那個(gè)小區(qū)里,才遇見她的.。
所以,以后,我明天心情不好或心情好都會(huì)找她,而她都會(huì)很有耐心地給我解釋,自然聽了她的講解之后,我的心情也好了許多。
記有一次在學(xué)校我被同學(xué)欺負(fù)了,他踢了我一腳我想還他的,老師經(jīng)過看見了,還以為是我先欺負(fù)她,就罰了我,我被冤枉我了,心里很難受,又跑到那個(gè)小區(qū)里找桑美,我等了許久,就是沒有等到桑美,突然一個(gè)人拍了我一下,我回頭一看,是這小區(qū)里的保安,他問我:“小朋友,你是不是找桑美?”我連忙點(diǎn)頭。他接著就遞給我一件東西,是信,保安繼續(xù)說:“桑美出國(guó)了,去找她失散的女兒,走前留了一封信,叫我交給你!蔽疫B忙拆開,上面寫著:不要想念我,因?yàn)槲疫在你身邊
用心感受作文 10
事實(shí)上,我們每個(gè)人都有心情,快樂,悲傷和憤怒.
開心就笑,難過就哭,生氣就生氣,但我不是,因?yàn)槲宜械南才范疾刂。之所以不放,是因(yàn)閲?yán)重的話父母會(huì)罵我,甚至?xí)芙^我,所以不敢放出來。但是有一個(gè)像我二媽一樣的陌生人,“桑美”桑美,住在我家后面的小區(qū)。一開始我并不認(rèn)識(shí)她,但是有一天我心情不好跑到小區(qū)里遇到了她。
所以,以后我心情不好或者明天心情好的時(shí)候會(huì)去找她,她會(huì)耐心的給我解釋。自然,聽了她的解釋,心情好了很多。
記得有一次在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)。他踢了我,我想還他。老師看到后,以為我先欺負(fù)她,罰了我。我很委屈,很難受。我跑到那個(gè)小區(qū)找桑美。我等了很久,沒有等到桑美。突然,我被人扇了一巴掌;仡^一看,我是這個(gè)小區(qū)的.保安。他問我:“小朋友。”我趕緊點(diǎn)頭。然后遞給我一樣?xùn)|西,一封信,保安繼續(xù)說,“桑美出國(guó)找她失蹤的女兒,走之前留了一封信,讓我交給你!蔽亿s緊打開,它說:別想我,因?yàn)槲疫在你身邊!
用心感受作文 11
那時(shí)候在我的記憶里,母親就只能是我做錯(cuò)了事打我,考試差了罵我。
有一次吃過晚飯,她有事出去了,她讓我把碗洗一洗,但就在我洗的那一刻,碗一下從我的手里滑下去,掉在地上“砰”的一聲摔了個(gè)粉碎。此時(shí)母親回來了,看見了這種景象,用手在我的'頭上使勁打了一下,還罵了我,從那以后,我對(duì)母親已沒有太多的愛。
人們都說:“母親是世上最偉大的人,因?yàn)樗o予你生命,她所給予的愛是誰(shuí)都不能極的,然而在我八、九歲之前,“母愛”這個(gè)詞在我的心靈字典里極其陌生。
但隨著時(shí)間的流逝,我漸漸長(zhǎng)大了,有時(shí)也能明白母親為何會(huì)那么對(duì)我,但更多的時(shí)候都是模模糊糊。直到經(jīng)歷了那件事后,我才知道她為我付出了那么多。
在人們的生活中,能感受許多的愛,如師生之愛,同學(xué)之愛,朋友之愛……各種各樣的愛怎么也數(shù)不完。
在今年升級(jí)考試的前一天晚上,不知是怎么回事,我的身上起滿了疙瘩,還很癢,我急的在身上到處抓,結(jié)果越弄越多,臉都腫了。她見了,臉上露出擔(dān)心的表情,并且說要帶我去看醫(yī)生。
用心感受作文 12
大自然是位偉大的音樂家,只要我們細(xì)心的去感受,它那美妙的聲音無(wú)處不在。
一陣陣的清風(fēng)就是它那輕捷柔軟的手指,而那奇妙無(wú)比的琴鍵則是每一片樹葉、每一叢綠草。那一聲聲飽含音韻的、“沙……沙……”聲無(wú)不讓人陶醉其中,這么美妙的音樂,一下就把那豪放的激情表現(xiàn)得淋漓盡致。
連鳥兒也陶醉其中,也忽飛忽落的伴舞,它那翩翩起舞的舞姿,成了樹葉與綠草的黃金組合。也不知哪兒來了頑皮的孩子驚動(dòng)了一只大鳥,一聲鳥鳴劃破長(zhǎng)空,猶如武俠小說中那俠客的一聲吼,攝人心魂。它那扇動(dòng)翅膀的聲音好似搖滾樂中的鼓聲鏗鏘有力。
這時(shí),作詞家蟬來給這首無(wú)字的歌謠添上了一個(gè)個(gè)富有動(dòng)感的歌詞,大聲的唱了起來:“知了!知了!”
還有一只龐大的音樂團(tuán)也參與了進(jìn)來,那一水泵聲氣勢(shì)磅礴的叫聲,也無(wú)不讓人連連叫好,因?yàn)檫@只有可愛的.青蛙們才能做到。
用心靈去感受,大自然的聲音豐富多彩,那嘩嘩的河水流向遠(yuǎn)方,那歸來的大雁聲聲鳴叫,像是表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念,那清脆的歌聲又回蕩的山谷中......
用心感受作文 13
當(dāng)我把花交給老師的時(shí)候,老師臉上幸?鞓返纳裆。誰(shuí)也不知道,老師手中接過的花有過這樣一段曲折的經(jīng)歷。
事情發(fā)生在今年教師節(jié)的早上,那個(gè)晴空萬(wàn)里的日子!澳愕降诇(zhǔn)備買什么”媽媽不耐煩的聲音傳來!暗叫iT口看唄。”正在檢查書包的我答道!澳俏揖徒o你十塊錢了!薄岸!钡搅诵iT口,我對(duì)爸爸揮揮手,說:“爸爸,那你去上班吧。我會(huì)挑的`。”走之前,爸爸還擔(dān)心地回頭望了我一眼,然后才開車離去。剛才還笑容可掬的我,一轉(zhuǎn)臉頓時(shí)皺起眉。“巧克力就算了,買花吧。”想著,向一家小店走去。招待客人的是一個(gè)十八九歲的姐姐,她長(zhǎng)發(fā)披在腰間,水靈靈的眼睛,櫻桃小嘴。我走過來時(shí),她還在招待另一個(gè)客人,客人走了,才向我這邊走來。"小朋友,買什么"我挑來挑去,最終選定幾枝鮮花。長(zhǎng)發(fā)姐姐微笑著說:“每枝六元,三枝十八元。”我看著手上的十元,犯了難,只好說:“算,算了吧!闭f著,又另外拿了三枝:“買這三枝吧!伴L(zhǎng)發(fā)姐姐看了我一眼,我頓時(shí)臉紅了,垂下頭去。”十二元!伴L(zhǎng)發(fā)姐姐清脆的聲音傳來!笨墒,姐姐,我,我只有十元!拔业穆曇舾米咏兴频摹!蹦,那我想想!伴L(zhǎng)發(fā)姐姐垂眸沉思。我心里緊張極了。汗珠大顆大顆地從我額頭上滑滑梯似的滑下去,手緊緊地攥著手中的十塊錢,目不轉(zhuǎn)睛地看著長(zhǎng)發(fā)姐姐。長(zhǎng)發(fā)姐姐皺眉了一會(huì)兒,隨即舒展開來。”那就算你十塊吧!拔倚睦镩L(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣。將錢交給她,就快步走了。生怕她再叫住我似的。
放學(xué)了,我才發(fā)現(xiàn)書包里還有兩塊錢。再跑到那家店時(shí),長(zhǎng)發(fā)姐姐早就不見蹤影。之后,我每次放學(xué)都會(huì)下意識(shí)地看那家小店,卻是再?zèng)]能見到她。
用心感受作文 14
我一個(gè)室友,她喜歡馬不停蹄地看小說,不求甚解,但是一定要很多很多本。
為了追求看小說的數(shù)量,她甚至給自己確定了長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo),立志要讓自己看遍這世間的精彩耽美小說。
而我,喜歡看的是古言小說。
但是我卻并不追求新的,甚至還經(jīng)常懷念舊的.。如果真的是一本我喜歡的小說,我可能會(huì)隔一段時(shí)間再去重溫,比如《昭奚舊草》這本書,反復(fù)看了三五遍,仍然體會(huì)深刻。
有一些寫得很美的句子,產(chǎn)生了共鳴,就像饕餮一樣,我甚至想把它們背下來,變成我自己的東西,這樣無(wú)論何時(shí),都是我的寶貴財(cái)富。
有時(shí)候,很多感覺都是不太一樣的。
就好像我們時(shí)常開會(huì),也會(huì)分享自己的經(jīng)歷,無(wú)論是看小說,還是看其他的東西,都能夠感受到一些比較深刻的,哪怕是意境,或者是其他,都需要我們用心去感受。
未來還在我們眼前,生活還在我們身邊。
也許沒有什么可以使你一眼望見天高星闊,但是卻讓你明白,每一種記錄,同樣也都是人生的無(wú)限美好。
用心感受作文 15
小時(shí)候,天真的我以為“美”就泛指那些穿著打扮帥氣陽(yáng)光的人。我還記得媽媽問我:“你覺得美是什么?”我那時(shí)想都沒想,就大聲告訴媽媽:“長(zhǎng)的漂亮就是美!”媽媽笑了笑,對(duì)我說:“美不單單指的外在美,更重要的是心靈美!钡(dāng)時(shí)我還太小,也沒有把媽媽的話放在心上。整整七年過去,我懂得了很多,明白了很多。偶然回想起七年前的與媽媽的對(duì)話,至今依然感慨萬(wàn)千。也明白了媽媽為什么當(dāng)時(shí)為何對(duì)我說這句話:美,不僅僅只是外在的美,更多的美,我還沒有發(fā)現(xiàn)。
此刻,我常常會(huì)出去走走。閉上眼睛享受大自然的無(wú)限生機(jī)。去觀察一花一草一木,去攀登一山一水,當(dāng)我輕撫挺拔的大樹時(shí),我感受到歷經(jīng)滄桑的遺痕與至死不渝的堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)我細(xì)嗅醉人的花兒時(shí),我猶如看到妙齡少女婀娜的體態(tài)與那回眸如春風(fēng)的媚人的微笑;當(dāng)我捧起細(xì)軟的小草時(shí),我如同看到暴風(fēng)雨中永不低頭的頑強(qiáng)和那欣欣向榮的生機(jī):當(dāng)我攀登巍峨峻拔的高山時(shí),我能感受的它的莊嚴(yán);當(dāng)我把手伸進(jìn)潺潺的河流中時(shí),我能體會(huì)到‘奔流到海不復(fù)回’的.洶涌氣概——這一切的一切,何嘗不是大自然賜予我們的美?
美,絕對(duì)不僅有一個(gè)字那么簡(jiǎn)單。它是人世間最純潔,最稚嫩的的芽,往往不會(huì)被我們發(fā)掘,一旦被發(fā)覺,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊處處開滿迷人鮮花。此刻的人們大多都活在匆忙的世界里,世界也漸漸變得暗淡。我期望,我們能在匆忙的生活中停下腳步,去享受生活,去享受世界。我相信,你會(huì)懂得很多。我覺得美,不僅僅要有發(fā)現(xiàn)美得眼睛,還要用心靈去感受美。就像媽媽們常說的一句話:美,要會(huì)發(fā)現(xiàn),要去創(chuàng)造。
用心感受作文 16
透過窗前的薄霧,望著星星點(diǎn)綴的夜暮,泛黃的月亮是那么美,如同一盞永不熄滅的燈,照亮了我心中的感想。
冬天,最喜歡做的事在屋檐底下靜靜的享受陽(yáng)光。甚是美哉!那陽(yáng)光照在我身上,渾身都暖暖的,好舒服,再喝上一杯熱奶茶,那感覺,無(wú)與倫比。我還喜歡倚在墻邊在陽(yáng)光的沐浴下看我最喜愛的書,靜靜的去感受書中所描繪的意境,非常愜意。看累的時(shí)候,放下書,站起身,讓陽(yáng)光給全身殺殺菌,消消毒,讓陽(yáng)光穿透身體,穿透身體的五臟六腑,穿透血液讓全身放松。然后再繼續(xù)拿起書,閉上眼睛,靜靜地,用心去感受,感受那一切的一切。
屋檐下的花,我從來不去理會(huì),只是媽媽給它們澆澆水,那天,家里停電了,我閑著沒事做,就去看了那幾盆花,一盆特別小的花引起了我的注意,盆里有幾根植物的莖,那幾根莖有15厘米長(zhǎng),上面全是尖尖的刺,那刺比仙人掌的刺要粗。如果仔細(xì)看,最頂部還有兩個(gè)很小的花骨朵,那么楚楚動(dòng)人,惹人憐惜。終于,它開花了,兩片粉紅色的花瓣間包著淡黃色的蕊心,那粉嫩的花瓣那么美麗妖艷,點(diǎn)綴著那幾根不起眼的`莖,讓莖也變得有活力。閉上眼睛,用心去感受,感受那一切的一切。
我喜歡在黃昏時(shí)到屋后,坐在一塊石頭上,看著那一小片荒地和那幾棵樹,把心里的郁悶和惆悵都說出來,有時(shí),我會(huì)坐在樹旁,靠著它,把心里的委屈,苦悶用我獨(dú)特的方式告訴“它”。漸漸的,我把它當(dāng)成了我傾訴苦痛的對(duì)象,雖然它只是一棵樹,不會(huì)說話,也不會(huì)動(dòng)不能像人一樣,但它是有生命的,它有它們獨(dú)特的語(yǔ)言,用心可以聽到。閉上眼睛,用心去感受,感受那一切的一切。
也許,它們是卑微的,是渺小的,是無(wú)人在乎的,是不起眼的。但是用心去感受,小事物也會(huì)給人帶來大啟發(fā)。
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