幼兒園大班年級(jí)組家長(zhǎng)會(huì)工作小結(jié)范文
眾所周之，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園、交給了老師，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。所以，只有幼兒園教育與家庭教育共同配合、達(dá)成一致，才能同方向、同步調(diào)前進(jìn)，才能更好的達(dá)到教育的目的，促進(jìn)幼兒全面健康的發(fā)展。
為了讓家長(zhǎng)們更多地了解幼兒在園的情緒、進(jìn)餐、午睡、游戲、生活自理能力，學(xué)習(xí)等情況，也為了讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有更深入地了解、更好地進(jìn)行家園合作、取得家園教育的一致性。武警幼兒園大班組分別以班為單位，于2012年2月22日下午4：00點(diǎn)鐘，召開了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。此次家長(zhǎng)會(huì)主要體現(xiàn)了一下三個(gè)方面的特點(diǎn)：
一 注重溝通、全面交流。
首先，此次家長(zhǎng)會(huì)，每班95%的家長(zhǎng)都參加了會(huì)議，可見，家長(zhǎng)對(duì)本次會(huì)議的`重視。
其次，家長(zhǎng)會(huì)上我與家長(zhǎng)之間交流的內(nèi)容非常全面，包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動(dòng)安排、幼兒園教學(xué)特色 （李忠忱特色課程、奧爾夫音樂課程、 趣味英語、豐富的主題活動(dòng)）本學(xué)期大型活動(dòng)安排、月工作重點(diǎn)以及對(duì)孩子們現(xiàn)階段能力發(fā)展的分析。
再次，凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長(zhǎng)工作，即讓家長(zhǎng)知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長(zhǎng)，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。
二 結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性
1.此次家長(zhǎng)會(huì)以幼兒發(fā)展為主，各班根據(jù)本班實(shí)際情況，對(duì)幼兒現(xiàn)階段的能力發(fā)展進(jìn)行分析，提出培養(yǎng)方向有重點(diǎn)的和家長(zhǎng)溝通、交流。真正達(dá)到家園共育的目的。
2.根據(jù)開學(xué)這兩周幼兒在園情況和家長(zhǎng)交流。A、強(qiáng)調(diào)接送安全，接送幼兒以接送卡為依據(jù)，提醒家長(zhǎng)保管好接送卡。B、幼兒入園晚，很多幼兒喜歡帶早餐和零食入園，為了孩子的身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)讓幼兒按時(shí)入園參加早鍛煉，不要隨意帶食物來園。
三、氣氛活躍，特色互動(dòng)
本次家長(zhǎng)會(huì) ，各班根據(jù)本班特色在最后進(jìn)行了家長(zhǎng)互動(dòng)，尤其是李忠忱學(xué)具操作和奧爾夫音樂游戲互動(dòng)，家長(zhǎng)在老師的帶領(lǐng)下，仿佛也變成了孩子，玩的不亦樂乎。在愉快的游戲中讓家長(zhǎng)通過親身體會(huì)來理解教學(xué)特色的內(nèi)涵和意義。
通過這次家長(zhǎng)會(huì)，成功地促進(jìn)了家園之間的聯(lián)系和溝通，通過與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流，我們對(duì)孩子及其生活的環(huán)境，家長(zhǎng)的教育觀點(diǎn)有了更多的了解；家長(zhǎng)通過家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流，了解了幼兒園的教養(yǎng)工作情況和對(duì)家園合作的要求，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平，解決家長(zhǎng)在教育孩子方面的困惑。在今后的工作中，我們要更積極地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，幫助家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)，更新家教觀念，提高家教水平，從而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。相信有了家長(zhǎng)朋友們的支持與配合，我們的工作會(huì)更上一層樓！
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