幻燈片是怎樣誕成的小學(xué)作文
明天下午第一堂課就是音樂課。為了“應(yīng)付”音樂老師讓我們每人介紹樂器或音樂家的事兒，并且我還手持“要么不介紹，要么就介紹得verywell”的旗子，我決定制作幻燈片，因?yàn)檫@才配上我優(yōu)美（個(gè)頭）的嗓音嘛！
首先，我點(diǎn)擊了“新建幻燈片”，然后開始選擇模板。模板就是整個(gè)幻燈片的背景圖和初始字體。光是選擇模板，就花了我十多分鐘。這可不是玩笑！選擇模板可是要很鄭重的，決不能敷衍了事，因?yàn)樗鼤?huì)決定幻燈片給人的第一印象。所以，模板要選漂亮的，但也不能胡里花哨；要選有特色的，但也要和幻燈片主題相符；要選清楚的，但也不是一片空白。我試了差不多二十幾個(gè)模板，終于挑到了一個(gè)勉強(qiáng)可以用用的：它以淡淡的櫻花為背景，中間空出了一個(gè)粉白色的矩形，不過(guò)它的名字叫做“古色古香的武大校園”。
模板選好了，下面應(yīng)該寫封面和目錄。封面就是幻燈片的第一頁(yè)，它也會(huì)間接決定幻燈片的好壞。我用大大的七彩藝術(shù)字寫上“音樂家-莫扎特”和英文版（藍(lán)色藝術(shù)字）“ThemusicicansofMozart”。貝多芬、海頓、肖邦都被“介紹走了”，只有莫扎特還留在這兒，加上他又著有我最喜歡的鋼琴曲《土耳其進(jìn)行曲》，所以莫扎特當(dāng)然是首選。第二頁(yè)是目錄，同樣，綠色陰影藝術(shù)字“目錄”，以及下面文本框中的四個(gè)小標(biāo)題。這四個(gè)標(biāo)題都附有超鏈接，一點(diǎn)就可以跳轉(zhuǎn)到所設(shè)定的頁(yè)面。哦，對(duì)了，所有藝術(shù)字、文本框，都被我加了自定義動(dòng)畫，這樣看起來(lái)更有趣。
第一個(gè)小標(biāo)題是“莫扎特是誰(shuí)？”。憑我對(duì)莫扎特那點(diǎn)可憐的.了解，連他全名都不知道，只知道幾首他的作品以及國(guó)籍。這可不行！不過(guò)，可愛的百度百科讓我了解了很多有關(guān)莫扎特的信息，比爾他的全名，啥時(shí)候出生、啥時(shí)候飛向天堂等等。我毫不猶豫地復(fù)制粘貼，設(shè)置字體、顏色，然后繼續(xù)完成下一張幻燈片——小標(biāo)題二號(hào)“莫扎特的一生”。我像機(jī)器一樣重復(fù)著“百度、復(fù)制、粘貼、繼續(xù)”的步驟。
終于，幻燈片步入了尾聲。我署上了自己的名，還掛上了兔斯基表情圖，最后兩個(gè)大字赫然閃現(xiàn)：“Bye-bye！”
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