幫助別人的王潤佳650字作文
二年級的時候,有一天中午,在校園小山的旁邊,我和龔雪兒還有黃怡凡玩跳長繩。輪到我時正好鈴聲響起要上課了,同學們都爭先恐后地跑進了教室;琶χ校206班的一位男生把我絆倒了,他不但扶都不扶我一下,連對不起都不說一聲。肘部傷口上的皮已經(jīng)破開,鮮血直流,膝蓋烏青。我在小山周圍已經(jīng)走不動了。鈴聲已經(jīng)停了,王潤佳發(fā)現(xiàn)我的座位上沒有人,她就出來找我。找了后花園,又找了操場,還找了一號樓,怎么也沒有找到我。找啊找,找啊找,王潤佳終于在小山旁邊找到了我,并急切地問我:“你怎么不會教室呢?”“我的胳膊出血了,你跟徐老師說一下,好嗎?”我傷心地說。王潤佳說:“好的,是誰把你絆倒的?”“是206班的.小男孩!蔽译y過地說,轉(zhuǎn)而我憤憤地說:“而且他還不扶我一下,連一聲對不起都不說!”王潤佳把我給扶了起來,扶到徐老師的辦公室里。王潤佳輕輕的說:“徐老師,余威敏摔跤了,傷口上還流著血呢!薄澳阍趺戳恕毙炖蠋煖厝岬貑柕。我傷心地說:“是被一個206班的小男生絆倒的!
徐老師說:“我知道了。王潤佳,你幫余威敏消毒一下!蓖鯘櫦颜f:“我知道了!蓖鯘櫦褟墓褡永锬贸鏊幭,又從藥箱里拿出了消毒水和棉花,然后把消毒水的瓶口擰開,把消毒水倒在棉花上,接著她把棉花小心翼翼地敷在我的傷口上。喲!一陣鉆心痛,痛得我直咬牙。幾分鐘后,王潤佳把棉花拿開,又從藥箱里取出一片創(chuàng)可貼,貼在傷口上。我和王潤佳都回到教室繼續(xù)上課。下課了,同學們都過來問:“余威敏你怎么了?余威敏你怎么了?”
大家知道事情的原委后,都稱贊王潤佳是個樂于幫助別人的好同學,非常值得大家學習。
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