回眸遇見(jiàn)最美的身影初三學(xué)生作文（精選30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的回眸遇見(jiàn)最美的身影初三學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回眸遇見(jiàn)最美的身影初三學(xué)生作文 篇1
放學(xué)了，喧囂的車(chē)輛川流不息，周?chē)瑢W(xué)一個(gè)個(gè)漸漸離去……奇怪，爸媽呢？我徘徊在門(mén)口。
“樂(lè)樂(lè)！今天到我家吃晚飯�！币粋�(gè)興奮又略顯渾濁的聲音響起。�。渴悄棠�。原來(lái)爸媽沒(méi)空接我。
唉，奶奶每次接我都要問(wèn)許多問(wèn)題，學(xué)習(xí)上、生活上……而且還得和她步行去她家，麻煩死了。
正想著，奶奶笑盈盈地上前接過(guò)書(shū)包，我走在前面，她跟在后面。
天氣降溫了，一路上，行人都裹緊大衣匆匆閃過(guò)，夕陽(yáng)也無(wú)精打采地收起余熱。起風(fēng)了，地上的枯葉打著轉(zhuǎn)兒，我猛烈地咳嗽著。
“我?guī)Я艘患路�，套上吧�！倍蟼鱽?lái)奶奶溫和的聲音�！安灰��！蔽依淅涞鼗貞�(yīng)�！斑�是套上吧�！薄罢l(shuí)要穿你的外套！”我再次拒絕，頭也不回。
還是快點(diǎn)回家吧，免得奶奶一路嘮叨。想到這里，我便加快了腳步。
落日的余暉映襯著路邊光禿禿的樹(shù)干，愈發(fā)顯得清冷。腳下的枯枝敗葉不時(shí)發(fā)出聲響，周?chē)鷽](méi)有說(shuō)話聲，風(fēng)也靜靜地。奇怪，奶奶呢？以前總是問(wèn)東問(wèn)西，我不由地回轉(zhuǎn)身。
我回眸一看，看到了令我難忘的一幕：一個(gè)約七十歲的老婦人弓著身，低著頭，看不清她的臉龐。
她右肩挎著書(shū)包，左手抱著一件花外套，凸起的書(shū)包壓得她身子明顯地向右傾。
一米五的個(gè)子，卻幫一米七的男孩背著那么沉重的書(shū)包。
奶奶顯出努力的樣子，可是沉重的書(shū)包還是讓她腳下的每一步都顯得十分沉重，……奶奶看到我在等她，加緊步伐，一路小跑，吃力地追趕著我。
她小時(shí)候裹過(guò)腳，跑不快，奶奶的身影顯得疲憊又很滑稽，我卻笑不出來(lái)，甚至想哭……
迎著夕陽(yáng)，她笑著向我跑來(lái)，她的身影被夕陽(yáng)鍍上了一層金色，她的眼睛閃動(dòng)著夕陽(yáng)的余暉，溫暖，明亮……剎那間，一道光芒照亮我的靈魂，我仿佛看到她以前為我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
她用特制小勺給我喂她配制的營(yíng)養(yǎng)粥；她戴老花鏡為我縫補(bǔ)調(diào)皮時(shí)蹭破的褲子；在我重感冒后，因?yàn)檫┍翘橥�，她�?huì)用嘴給我吸鼻涕；
在我摔跤時(shí)，她用粗糙的大手把我扶起，眼里滿是心疼……她的身影越來(lái)越近，我使勁吸了一下鼻子，眨著眼，不讓眼淚掉下來(lái)。
我跨步上前，一把拿回書(shū)包跨在肩上，并把那花外套披在身上，上面還留有奶奶的體溫和久違的氣息。奶奶先是一愣，隨后開(kāi)心地笑了，笑得那么滿足，那么慈祥。
臉上的皺紋也舒展了許多，歲月的痕跡仿佛頃刻間消逝得無(wú)影無(wú)蹤�！肮脏镟�，今晚有你最?lèi)?ài)吃的紅燒排骨，還有……”，奶奶又嘮叨開(kāi)了。我笑著轉(zhuǎn)過(guò)身，拭去眼角的淚水，陪著奶奶向前慢慢走去。
夕陽(yáng)西下，余暉把這一老一少的身影拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……
人生路上，回眸過(guò)往，有幾人為你奉獻(xiàn)，操勞；面向未來(lái)，有幾人要你珍惜，回報(bào)？
回眸，我遇見(jiàn)了最美的身影�；仨�，奶奶那略顯滑稽卻又真摯的身影將鐫刻在我心底，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
回眸遇見(jiàn)最美的身影初三學(xué)生作文 篇2
有些事說(shuō)忘就忘，有些人說(shuō)忘就忘，但是沒(méi)有人的記憶是空白的。
扣人心弦的篇章我不會(huì)忘，觸目驚心的場(chǎng)景我也不會(huì)忘，平日里與同學(xué)的爭(zhēng)吵哦也不會(huì)忘，一種種眼神，一個(gè)個(gè)的態(tài)度我都不會(huì)忘。
有時(shí)把事情想多了想難了我就會(huì)哭，因?yàn)槲覠o(wú)法相信自己。
年少時(shí)，我們一群小朋友喜歡跑別人田里去偷水果，總是把身上弄的臟兮兮的。現(xiàn)在一想，那才是一種真正的快樂(lè)�。‘吘鼓切┤兆硬粫�(huì)再有了。
微風(fēng)拂河水面，蕩起層層波紋，荷花經(jīng)不起烈日的燒烤，變成了有生命的綠色，狂風(fēng)可以吹起一層波浪，但不能吹起我們下水游玩的足跡，因?yàn)樯牧α坎辉谟陧槒摹?/p>
這些事情都是成長(zhǎng)的過(guò)程，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，更是一個(gè)學(xué)會(huì)生活的過(guò)程。當(dāng)我們回眸年少時(shí)，是否發(fā)現(xiàn)自己有從幼稚變得成熟，再?gòu)臒o(wú)知變的懂事。其實(shí)有很多事我們還沒(méi)看清就看輕了，譬如美好的友誼，獨(dú)立的思想，高尚的道德，純潔的心靈，這是我們應(yīng)該用心感悟的事，真的是要用心想很久的事，把這些事情想多了，我們就不會(huì)為小事而矛盾，為小事而感傷。我們會(huì)變得安靜，會(huì)熱愛(ài)生活，感悟自然，品位人生之多變。
有時(shí)候，我也會(huì)遺忘歲月，在學(xué)校不知道是星期幾。
往事是回憶的東西，并不是它過(guò)去了就什么也不是了，就什么也沒(méi)有了。那我們什么也沒(méi)有時(shí)，至少還可以品味人生之多艱，宇宙之無(wú)窮大，這可以培養(yǎng)我們的道德情操，在庸俗中脫穎而出。
想著，想著，困了，就代表該睡了，每天應(yīng)該回眸著睡去，精神地醒來(lái)，開(kāi)始新的生活，晚上，便又可以想，因?yàn)檫^(guò)去的事就成了歷史�；仨松目鞓�(lè)，人世的炎涼，人類(lèi)的智慧與無(wú)知，就是一個(gè)有心之人。
我們是正在成長(zhǎng)的青少年，觀察事物越多，值得回眸的事就隨之而多。
回眸遇見(jiàn)最美的身影初三學(xué)生作文 篇3
往事隨風(fēng)而逝，卻留下了許多精彩的回眸瞬間，使人浮想聯(lián)篇……
作為高一的新生，最讓我們無(wú)法忘記的便是迎接中考的那段時(shí)光吧。
六月，火熱熱的太陽(yáng)正烤灼著大地，農(nóng)民伯伯仍然沒(méi)有停止勞作，對(duì)于我們，即將畢業(yè)的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們也正在揮汗如雨的攻克難題。
當(dāng)我們拍畢業(yè)照的時(shí)候，我們按老師說(shuō)的從高到矮的順序排列著，老師也和我們一起照，我們都面對(duì)著鏡頭，只聽(tīng)“咔嚓——”聲，我們便散去了，都回到教師備考了。
在畢業(yè)照發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看到我們?nèi)嗳说男θ�，每個(gè)人嘴上掛著的微笑著實(shí)美麗，這場(chǎng)面讓我的心悸動(dòng)了許久。
進(jìn)入高中的第一次大型活動(dòng)便是運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是我們第一次在高中參加的活動(dòng)，同學(xué)們都很興奮，滿懷期盼的迎接著運(yùn)動(dòng)會(huì)。
當(dāng)體育老師站在高高的主席臺(tái)上宣布：“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始！”的時(shí)候，臺(tái)下的同學(xué)們激動(dòng)的叫了起來(lái)，甚至還有的同學(xué)跳了起來(lái)。
比賽開(kāi)始了，生活委員正忙碌的為運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備葡萄糖，運(yùn)動(dòng)員也正在賽場(chǎng)上做準(zhǔn)備，其他同學(xué)則站在跑道兩側(cè)為我班的運(yùn)動(dòng)健兒吶喊助威。老師也激動(dòng)的喊著“加油”。
天公不作美，比賽結(jié)束的時(shí)候下了大雨，操場(chǎng)上豎起了各種顏色的雨傘，運(yùn)動(dòng)會(huì)最后的接力賽還沒(méi)比就草草了事了。盡管如此，同學(xué)們?cè)谶@次比賽中收獲了團(tuán)結(jié)，收獲了友誼，這就足夠了。
期中考試后，我們便要分班了，這個(gè)消息對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)沉重的打擊。雖然只相處了短短兩個(gè)月，可我們的心早已連在了一起，不能分開(kāi)了。
分班那天，多少的無(wú)奈，多少的不舍全都表現(xiàn)在同學(xué)們的臉上，依然可以看見(jiàn)眼里閃著淚光。無(wú)需多言，一個(gè)眼神對(duì)我來(lái)說(shuō)都是莫大的安慰。
回眸精彩往事，感慨時(shí)過(guò)境遷，往事依然美好，未來(lái)更加輝煌。
回眸遇見(jiàn)最美的身影初三學(xué)生作文 篇4
陽(yáng)光沖破了云層的禁錮，肆意傾灑。這個(gè)夏天，枝椏發(fā)了瘋的長(zhǎng)，好像在挽留什么。初三歷程，回眸起來(lái)五味雜陳。
墻上的日歷被撕下一頁(yè)又一頁(yè)，站在臨近畢業(yè)的節(jié)點(diǎn)，才真正理解了席慕容的那句話：我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。
初三的眸子里蓄滿的是汗還是淚？可能是辛勤的付出吧。那節(jié)復(fù)習(xí)課，她為我們鼓舞士氣，三年了，時(shí)間磨不掉她的耐心和信任。嚴(yán)肅的神情激勵(lì)我們向上，但時(shí)而輕松的笑又在幫助我們緩解壓力。短短二十分鐘，好像有一場(chǎng)大型話劇上演，僅神情飛舞，足矣。
窗明幾凈，朗朗書(shū)聲，似隨著時(shí)間落地的聲音�？菰锓ξ兜膹�(fù)習(xí)還是沒(méi)能保持本性，被她講出了樂(lè)子。分秒必爭(zhēng)的種子，被她種下了心田。她是我們的班主任，她也是付出，她也是堅(jiān)持。
上學(xué)期的隨意雜談在如今時(shí)刻早已變淡，一摞摞的書(shū)架在桌子上，仿佛要“高聳入云”，卻依舊擋不住光，照在了圓珠筆的滾珠上，招進(jìn)了心里�！巴瑢W(xué)們，上課時(shí)間到了，請(qǐng)依次回到教室，準(zhǔn)備上課。”學(xué)海泛舟舟未停，對(duì)得起自己的努力，對(duì)得起師長(zhǎng)的付出，對(duì)得起父母的養(yǎng)育，這是青春的最好證明，我認(rèn)為。
日子如同復(fù)制粘貼，唯一的變數(shù)是每日的心理戰(zhàn)。時(shí)而樂(lè)觀向上，時(shí)而因景感傷，初三的日子回想起來(lái)似乎沒(méi)什么可說(shuō)，但又不得不說(shuō)的是勤奮，是感激，是不舍。倒計(jì)時(shí)三十九天，每個(gè)人都像窗外的枝椏，無(wú)心其它。朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“業(yè)精于勤，荒于嬉。”誰(shuí)不想業(yè)精于勤呢？舉眼望她，臉上的淡然，就是我們最好的靜心劑。
初三，回眸起來(lái)的盡是陽(yáng)光，似乎預(yù)示著未來(lái)的前程�；叵肫鹚�，不勝感激。
若再次回眸，愿你我無(wú)怨無(wú)悔。
回眸遇見(jiàn)最美的身影初三學(xué)生作文 篇5
在我們成長(zhǎng)的路上，在我們實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，在我們努力的同時(shí)，我們要轉(zhuǎn)過(guò)頭，回眸一下曾經(jīng)的時(shí)光。兒時(shí)的記憶，永遠(yuǎn)都是美好的。
小時(shí)候的我是那么快樂(lè)，秋千上，有我蕩過(guò)的痕跡；草地里，有我跑過(guò)的痕跡；姥姥種的花上，有我摘過(guò)的痕跡。還記得曾近喝爸媽出去玩，剛剛下海游過(guò)泳的我身上的泳衣還沒(méi)換，就跑到一個(gè)小水池中玩了起來(lái)，玩兒著玩兒著，腳下一滑“撲通”一聲摔進(jìn)了水池里，幸虧水池只沒(méi)過(guò)我的腰，我才沒(méi)事。慢悠悠的從水中爬起時(shí)，發(fā)現(xiàn)我那親愛(ài)的爸媽?zhuān)笮δ兀?/p>
在一片笑聲中，我回眸了兒時(shí)的記憶。
小學(xué)的記憶，永遠(yuǎn)是美麗的。
踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，在五年級(jí)的哥哥姐姐們的幫助下，我驕傲的戴上了鮮紅的紅領(lǐng)巾，正式的開(kāi)始學(xué)習(xí)了。小學(xué)的我特別喜歡老師給的小粘貼，作業(yè)得“優(yōu)上”得一個(gè)；考試聽(tīng)寫(xiě)100分得一個(gè)；考試進(jìn)步又得一個(gè)。漸漸地，我的粘貼集里的小粘貼越來(lái)越多，我也明白了一件事，只有通過(guò)努力，我才能獲得那些“美麗”的小粘貼。慢慢的，我畢業(yè)了，學(xué)校草地上的蒲公英還沒(méi)有吹完，我畢業(yè)了，而那些不舍懷念，就只能留在那一張張紙里，那一本同學(xué)錄里。
在懷念里，我回眸了小學(xué)的記憶。
初中的記憶，永遠(yuǎn)是美妙的。
在一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)小學(xué)的不舍中，在一絲絲好奇中，我走進(jìn)了初中的大門(mén)，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，結(jié)識(shí)了新朋友，學(xué)習(xí)了全新的課程。在教室里，有我和同桌聊天的身影；在操場(chǎng)上，有我和同學(xué)一起跑步的身影。老師總是說(shuō)我們不會(huì)利用時(shí)間，我也在老師的諄諄教導(dǎo)中，漸漸成長(zhǎng)了起來(lái)。
在一絲絲新奇中，我回眸了初中的記憶。
曾經(jīng)的往事，是美好的、美麗的、美妙的。我們不妨在迷茫時(shí)、悲傷時(shí)、回眸一下過(guò)去，想想曾經(jīng)的往事。
回眸遇見(jiàn)最美的身影初三學(xué)生作文 篇6
也許，你的時(shí)間還有很長(zhǎng)，但是，如果你讓它白白流失，那你就時(shí)日不多了，不要覺(jué)得來(lái)日方長(zhǎng)，要把時(shí)間先花在需要完成的任務(wù)上，再來(lái)盡情地玩耍，才叫來(lái)日方長(zhǎng)
《時(shí)日不多·來(lái)日方長(zhǎng)》題記
回眸，洞察時(shí)間的隧道，打開(kāi)過(guò)往的大門(mén)，流逝的每一點(diǎn)時(shí)間，都封藏在大門(mén)之中，一切的一切，都在這座門(mén)里。然而，這一次的回眸，代表下一次的努力，在這場(chǎng)回眸中，你看到什么了
若談假期，現(xiàn)在已經(jīng)流逝了一半，你的作業(yè)做了多少？電影又觀了幾場(chǎng)？學(xué)了多少才藝呢？看了多少書(shū)籍？背了多少首古文？如果你的這些才剛剛起步，那就太晚了，不過(guò)，“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚�！蔽覀冞�有一個(gè)月的時(shí)間，只要加以利用，就可以把這些想做的事情都做了，該做的事情也做了
你可以把每一項(xiàng)想做的該做的，都想象成一條街道，然而，我們?cè)谫惻埽孔鐾暌患戮痛砟闩芰艘粭l街，你跑了幾條呢？我已經(jīng)跑了六七條了
既然在賽跑，就都有累的時(shí)候。你在休息的時(shí)候會(huì)干嘛呢？我的答案只有兩個(gè)，看書(shū)和說(shuō)寫(xiě)，看書(shū)時(shí)，我如同在觀電影，說(shuō)寫(xiě)時(shí)，我是將書(shū)里的電影放映給大家看，這兩件事都給了我偌大的快樂(lè)。休息的時(shí)間，每個(gè)人也都要控制好，你是休息一個(gè)小時(shí)呢？還是半個(gè)小時(shí)呢？或者是十分鐘？我一般是在20分鐘內(nèi)看書(shū)或是寫(xiě)說(shuō)寫(xiě)，如果說(shuō)你才做了一些的作業(yè)，就要休息一個(gè)多小時(shí)，那就是沒(méi)有把控住那條時(shí)間線，讓我們一起加油吧！在下次的回眸，看到自己最棒的一面，看到的是你專(zhuān)心看書(shū)、認(rèn)真寫(xiě)說(shuō)寫(xiě)的一面，而不是憔悴的一面，瘋玩的一面
回眸，是一次特殊意義的觀看，在時(shí)間線里穿梭，看著自己的好與壞，你難道會(huì)沒(méi)有感觸嗎？我們的時(shí)間不多了，把最后的時(shí)間利用起來(lái)，做一切你想做的和該做的事情吧
回眸遇見(jiàn)最美的身影初三學(xué)生作文 篇7
成長(zhǎng)，一個(gè)陌生而有熟悉的詞，一個(gè)精確而又速度的詞，一個(gè)快樂(lè)而又憂傷的詞。一個(gè)能讓我們擁有記憶的詞。
在孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)
當(dāng)火紅的太陽(yáng)冉冉升起，一個(gè)剛進(jìn)幼兒園的五歲小男孩獨(dú)自一人走向那幼稚的地方，獨(dú)自一人。當(dāng)昏黃的太陽(yáng)緩緩落下，一個(gè)剛從幼兒園大人小孩堆中擠出來(lái)的男孩，背上空書(shū)包沿著原路返回。就這樣他每天在火紅和昏黃中一人徘徊。
這樣，決定了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，在孤獨(dú)中，我沒(méi)退縮，不撒嬌，而讓我堅(jiān)強(qiáng)。但它卻不是我一生的性格。
在呵護(hù)中懦弱
當(dāng)大風(fēng)呼呼吹起，卻是日照當(dāng)頭。在廣場(chǎng)的天空中飛著無(wú)數(shù)的風(fēng)箏，不過(guò)只有一個(gè)風(fēng)箏沒(méi)有飛太高，但是這個(gè)風(fēng)箏的主人卻跑著、笑著、叫著。后面跟著保鏢似的父母，時(shí)刻關(guān)注周?chē)奈ｋU(xiǎn)。不過(guò)男孩還是踩在臺(tái)階上摔了一跤。男孩準(zhǔn)備堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)。但他的父母沖過(guò)去扶起后問(wèn)：“孩子，沒(méi)事吧！”不知為什么男孩邊哭邊叫“痛”。這樣兩個(gè)“保鏢”保出了一個(gè)“花花公子”。
溺愛(ài)，卻不會(huì)讓我“溺味”。而讓我沉入了依賴(lài)的愛(ài)海。讓我退縮、撒嬌。而“成就”懦弱。但我知道它不可能控制我的一生。
在思念中自立
在一個(gè)寄宿學(xué)校中，一個(gè)十四歲的男孩幾乎每個(gè)晚上都躲在被窩里哭泣，想家。但后來(lái)男孩知道了父母不是自己人生中唯一的驛站。他開(kāi)始交朋友。他有困難不會(huì)再找父母，而是自己解決。有委屈一個(gè)人承擔(dān)，不會(huì)在父母懷中大哭一場(chǎng)。一切都這樣過(guò)去了。
自立，我知道它是我人生的主曲。思念是我人生的音符。堅(jiān)強(qiáng)是我人生的升調(diào)。它們奏出了我的未來(lái)。
回眸，是一種享受。看著自己的足跡，有時(shí)它會(huì)讓我們——成長(zhǎng)。
回眸遇見(jiàn)最美的身影初三學(xué)生作文 篇8
撫摸著書(shū)架，一本本書(shū)親切而熟悉，“啪！”一本書(shū)掉落在地上，打開(kāi)的書(shū)頁(yè)上有著我稚氣的文字，可笑而溫馨。記憶如同泄洪一般，涌進(jìn)我的腦海。
7歲，我看《小馬過(guò)河》，在小馬身上看見(jiàn)了自己的影子，那是對(duì)母親的依賴(lài)，對(duì)自己的懷疑。面對(duì)河水，幾次卻不敢趟過(guò)去，猶豫不決，常常被別人而左右�！澳阍撟约喝ピ囋�！”一句話，不僅啟發(fā)了小馬，更喚醒了我的內(nèi)心，獨(dú)立的種子，在我心中漸漸萌發(fā)！
10歲，我熱衷于《西游記》，猴哥是我崇拜的對(duì)象。但是，縱然大鬧過(guò)天空，擁有七十二般變化，卻依舊被壓在五指山下，且一壓就是五百年。那冗長(zhǎng)而難耐的寂寞，長(zhǎng)年累月的風(fēng)吹雨打。堅(jiān)強(qiáng)與孫悟空一同被神化，神化的更加悲壯，更加深入人心！大丈夫能屈能伸，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，毫不退縮。猴哥，我亦是如此。
13歲，驕縱在我身上顯現(xiàn)�！睹藗鳌樊�(dāng)頭棒喝，一盆冷水澆醒我。貝多芬耳聾，卻要扼制住命運(yùn)的咽喉，演奏出生命的強(qiáng)音；米開(kāi)朗基羅即使被迫為教皇服務(wù)，也專(zhuān)注于雕刻，留下了傳世杰作；列夫托爾斯泰在生命的最后一刻，下定了放棄貴族的決心�？嚯y讓人直面人生；苦難讓人經(jīng)受殘酷。我心中的驕縱之焰逐漸熄滅，化作一泓平靜的湖水。
今年我16歲，與孔子、莊子的接觸日益頻繁，回眸成長(zhǎng)，我明白了“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！�
書(shū)反應(yīng)作者心中的感慨，腦中的情節(jié)；書(shū)也折射我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。看著一批批書(shū)籍的更新，書(shū)架上書(shū)本少了又多的重復(fù)。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(zhǎng)……
回眸遇見(jiàn)最美的身影初三學(xué)生作文 篇9
任歲月的潺潺流淌，我不能忘懷的是那個(gè)回眸。
那是一年前的事兒了，哥哥六年級(jí)，馬上就要離開(kāi)母校了。最后幾天，每逢出校門(mén)時(shí)，他都會(huì)往里面多看幾眼，那目光中透露出數(shù)不盡的留戀，但我卻不領(lǐng)情，天天催他：“走啦！看啥呀？學(xué)校不就是那樣，還能哪樣呀！”他卻總是搖搖頭，不說(shuō)話，眼中往往閃過(guò)一絲無(wú)奈與傷感。
后來(lái)的幾天里，平時(shí)不下樓活動(dòng)的他與其他同學(xué)下課了卻總是往外跑，我好奇，總是追上去驚奇地問(wèn)，他回答：“不是最后幾天了嘛，有幾個(gè)外地的同學(xué)恐怕是再也見(jiàn)不到學(xué)校了，我們不是外地的，但就是來(lái)，也不會(huì)頻繁。”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑開(kāi)了。但我在與他交談時(shí)，分明可以看出他的悲傷。還有對(duì)學(xué)校的留戀。
該來(lái)的還是來(lái)了。他們畢業(yè)考后迎來(lái)了一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的假期，但哥哥的寄語(yǔ)上卻是這樣的：“畢業(yè)了，雖然這個(gè)假期沒(méi)有作業(yè)，但我卻不熟悉了……”哥哥平時(shí)是個(gè)感性的人，見(jiàn)到即將分別的同學(xué)強(qiáng)忍眼淚，與他們握手，擁抱，二人相望，目光中透出了斷斷續(xù)續(xù)的悲傷與留戀。
臨走的時(shí)候到了，哥哥似乎并不打算在校門(mén)口多停一會(huì)兒，像是要一鼓作氣離學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)的似的。我看出他的心事，但剛想說(shuō)又發(fā)現(xiàn)他那黯淡的目光，似乎有些許空洞。我欲言又止。得走了，他上交了學(xué)生卡，走出了校園。他臉上像是憋足了勁兒，忍住不向后望，忽然他停住了，雙腳不動(dòng)了，我們疑惑地看著走在前面的他。他的頭慢慢地往后轉(zhuǎn)，很慢，像是極不情愿似的。又看向了學(xué)校。他的目光清澈極了，但少了幾分悲傷，大多的傷感都被一陣自信掩蓋了。仿佛要說(shuō)：“再見(jiàn)了母校！再見(jiàn)了同學(xué)！我會(huì)努力的！”
那個(gè)回眸，讓我難以忘懷，那是人世間最為真摯的情感，讓我回味無(wú)窮。
回眸遇見(jiàn)最美的身影初三學(xué)生作文 篇10
八歲那年，我愛(ài)上了《西游記》，孫悟空便是我的信念。但縱然可以千變?nèi)f化，他也要忍受五指山下的嘲諷。這一壓便是五百年的一動(dòng)不動(dòng)，這一忍便是五百年的風(fēng)吹雨打，這一悔便是整整五百年。即便寂寞也精彩，大丈夫能伸能屈，這就是我頂天立地的猴哥。
做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)猴哥攥著鐵棒，直沖南天門(mén)。
“大圣，此去欲何？”
“踏南天，碎凌霄！”
“若一去不回……”
“便一去不回！”
那一夜，我醒了。困難打不敗，挫折打不倒。
我知道了“男兒有淚不輕彈”。自從那時(shí)開(kāi)始，我便很少哭了。甚至可以說(shuō)沒(méi)有再哭過(guò)。進(jìn)了初中，我更加自立自強(qiáng)。正是這樣，我有了自己的空間，遇到什么問(wèn)題我都自己一個(gè)人解決，實(shí)在一個(gè)人解決不了的，我便會(huì)憋在心底。久而久之，我心田上的雜草越來(lái)越多。終于，雜草比麥子多了。
那一年我正初二，我迎來(lái)了我最失敗的時(shí)刻，我在班級(jí)中排到了倒數(shù)第四。我不敢想象，我不知道我媽看到后心里會(huì)想些什么。那天下午放學(xué)后我沒(méi)有回家吃飯，而是在學(xué)校上晚自習(xí)。但是我媽來(lái)到學(xué)校給我送晚飯，我的眼淚在這一瞬間噴涌而出。我媽按按我的肩膀說(shuō)：“以后加油！”我重拾了我那一份堅(jiān)強(qiáng)，是理性的堅(jiān)強(qiáng)。
慢慢的，我在接下來(lái)一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試中不斷地爬升。我知道艱辛兩個(gè)字如何寫(xiě)，我也體會(huì)到堅(jiān)強(qiáng)給我?guī)?lái)的力量。
今年我十六歲了，回眸成長(zhǎng)之間，我懂得了一句：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”既然如此，那么，就讓我們帶上堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧！去拼搏，去奮斗！我履行對(duì)生命的諾言！
回眸遇見(jiàn)最美的身影初三學(xué)生作文 篇11
六年前
“媽媽?zhuān)遣皇俏颐魈煲恍堰^(guò)來(lái)，就是一個(gè)小學(xué)生了？”六歲的我在入學(xué)的前夜，是那樣的快樂(lè)與興奮。
母親為我蓋好被子，微笑地回答我的問(wèn)題：“是，是的�！�
“耶！太好了！”我高興地喊著，睡意全無(wú)�？戳艘谎鄞差^邊那個(gè)嶄新的紅書(shū)包，心中的情感難以形容。歡喜，同時(shí)也略帶不安：小學(xué)，會(huì)是什么樣子？會(huì)像幼兒園一樣，中午可以吃點(diǎn)心嗎？那兒的老師，是不是也會(huì)陪我們?cè)诮淌依镒鲇螒�？還是像哥哥姐姐說(shuō)的那樣，很累，要寫(xiě)很多字？我可以穿上新校服嗎？……
終于，困意不允一個(gè)六歲的孩子想太多。我?guī)е鵁o(wú)數(shù)美好的想法，一下子跌進(jìn)夢(mèng)里。
流年在指間宛轉(zhuǎn)，過(guò)去的那小歡喜、小憂愁，被六年時(shí)光鍍上樟腦丸淡淡的芬芳。
六年后
不知何時(shí)起，教室已換了六次，校園中梔子丹桂的甜香，也聞見(jiàn)了六次。
“來(lái)，我數(shù)三下，你們喊‘茄子’！”拍畢業(yè)照的攝影師沖我們喊話。他手中那臺(tái)尼康六零D記錄下我們那些或老實(shí)或古怪的姿勢(shì)。在鏡頭前保持微笑的我，心中不時(shí)涌來(lái)無(wú)名的悲傷。六年的路，終于，不，是竟然這么快就到達(dá)了終點(diǎn)。路上的風(fēng)景我還未曾認(rèn)真欣賞。
我不禁感到困惑：這六年，我收獲什么，遺失了什么？我何時(shí)開(kāi)始放下童話，又何時(shí)對(duì)魯迅筆下那些慘淡的現(xiàn)實(shí)感到震撼與哀涼？是何時(shí)放下“鵝鵝鵝”的咿呀吟誦，開(kāi)始對(duì)納蘭性德“瘦盡燈花又一宵”的哀而不傷而癡迷？何時(shí)對(duì)《西游記》那虛幻的故事不再感興趣，開(kāi)始對(duì)那懷金悼玉的《紅樓夢(mèng)》，對(duì)“玉在櫝中求善價(jià)，釵在連中待時(shí)飛”所感懷？這，就是成長(zhǎng)嗎？
或許，成長(zhǎng)中，我有了太多困惑，但我依然要感謝你，我的六年，我的成長(zhǎng)！
回眸遇見(jiàn)最美的身影初三學(xué)生作文 篇12
沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更遠(yuǎn)的路。人生，就是不斷探索，不斷成長(zhǎng)的旅程。我們?cè)诼猛局杏浵碌氖怯颜x之花的綻放，是勇敢之泉的噴涌，是朋友展開(kāi)的笑顏，是親人欣慰的笑臉；我們?cè)诔晒Φ哪且豢虤g呼，在失敗的時(shí)候不氣餒，不畏前路艱難，勇往直前。記憶中的哭、笑、悲傷與喜悅，都是人生旅途中最美的風(fēng)景。
回眸間，曾經(jīng)歲月中對(duì)成長(zhǎng)的感悟與理解，是人生中最寶貴的東西，幸福也一直在身邊。
我記憶中，最寶貴的記憶有很多，但印象最深的只有一件事。從我出生到現(xiàn)在，十六年的歲月匆匆流逝，至今，我依然迷茫而不知方向。我一直認(rèn)為無(wú)人理解自己，任由自己墮落，但有一個(gè)人曾經(jīng)點(diǎn)醒過(guò)我，那就是與我骨肉相連的姐姐。
我的姐姐很厲害，親戚們都拿我和她比，我卻總是比不上，心中漸漸地對(duì)她不滿。直到那年，她考上了大學(xué)，即將遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，她留下一封信給我。
信里寫(xiě)的什么我已經(jīng)記得不太清楚了，只依稀記得她說(shuō)，‘我知道你也曾努力，只是不夠堅(jiān)持，或許你認(rèn)為全世界都不理解你，我只能告訴你，你把心中的城堡關(guān)閉，不讓別人進(jìn)去，自己也不出去，我們又怎么了解你。我理解你，也知道你對(duì)未來(lái)的迷茫。相信自己，也相信父母，不要把所有事都憋在心里。你要記得，我們都是與你骨肉相連的親人�！矣浀弥皇谴蟾诺囊馑�，或許姐姐的原話并非如此，但也相差不多。
我還記得看完這封信后，我躲在被子里哭了很久很久，眼睛都哭得紅腫起來(lái)，那是感動(dòng)的淚水。
在這里，我想說(shuō)，家人永遠(yuǎn)都是在為你著想，在做一件事時(shí)，多想想家人，不要讓她們?yōu)槟銈摹?/p>
成長(zhǎng)回眸，我們都擁有許多美好的記憶，把你認(rèn)為最寶貴的回憶寫(xiě)出來(lái)，與大家一起分享一下吧。
回眸遇見(jiàn)最美的身影初三學(xué)生作文 篇13
陽(yáng)光灑下的青春季節(jié)，是悠閑的坷磨，風(fēng)華的季節(jié)，茫茫人間歸去，日子的愁緒，盡數(shù)枯葉急，一生一夢(mèng)里，一琴一手曲，一日換一季，一世等一聚……
在無(wú)數(shù)沒(méi)有盡頭的日子里，陰雨連綿，淡淡的愁緒便一擁而上，或許人生幾多愁，留得心許，剩下的交給漫漫長(zhǎng)路，兒時(shí)的愁緒，真的是了了煙云，沒(méi)了燦爛的笑臉，度過(guò)了金色的童年，愁緒黯然，點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)花。
離愁的日子，與生俱來(lái)？
記得那些風(fēng)花雪月，我們踏過(guò)的足跡，曾經(jīng)回味的季節(jié)，有些迷惘，或悲滄或激昂或憂郁或黯淡或光輝，就像那些莫名冒出的辛酸小泡，將回憶一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕掉，記得那些日子里，母親的那張臉，成功滿足，她早已笑顏如花，眼里一汪秋水，就像我望穿雕像望穿你，去追尋那一生得美麗風(fēng)花，我們的那些暗暗愁緒，又何嘗不是一處相思，兩處閑愁，相比之下，一切的雪花飄零，又顯得是多么輕顯和矯情。
我們追尋一朵丁香，綻放出豆蔻年華；我們追尋一汪清泉，天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷去一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
記得過(guò)往的日子，我們的追尋，追尋那些蝶戀花的風(fēng)華，蘇軾的日子，是“枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草”，柳永的情懷，是“為伊消得人憔悴”“虞姬虞姬奈若何”霸王的愁緒了，又何嘗不是一種隱隱的暗香！古人有古人的愁緒，我們有我們的追尋，同樣的日子，質(zhì)量不一樣的人生。
想讓這些一生只有一聚的日子，這些淡淡飄來(lái)的愁緒，隨著連墻壁都開(kāi)始風(fēng)化的城市，一起潑墨在殘缺的墻角，回蕩在那個(gè)跌宕的夏天，飛了，亡了，碎了，破了，流了，離開(kāi)了……
回憶中的愁緒，日子中的積蓄，輕解羅裳待尋清秋。
回眸遇見(jiàn)最美的身影初三學(xué)生作文 篇14
我不敢回眸，怕看到他充滿失落的雙眼。
我和母親去看了姥姥、姥爺。進(jìn)了家門(mén)卻是冷冷清清，我意識(shí)到除了節(jié)日外，姥姥姥爺?shù)膬号畟兒茈y抽出時(shí)間去看看他們。屋子很小，卻空蕩蕩的。姥爺拿著草莓來(lái)到我身邊“吶！草莓！”平日里他們把水果都放在冰箱里，不愿吃水果，今日我來(lái)了，他們不再利索的手腳好似靈活了，一會(huì)問(wèn)我吃這個(gè)，喝那個(gè)么。
是太久沒(méi)人來(lái)了吧，他們的話也變得多了許多，問(wèn)了我的成績(jī)，問(wèn)了我爸爸的生意，我怕他們以為我嫌他們嘮叨，我認(rèn)真的看著他們。他們真的老了，姥姥的眼睛有了幾絲渾濁，眼角的皺紋又深了許多，眼皮耷拉了下來(lái)。姥爺?shù)亩浔沉�，我說(shuō)什么他有些聽(tīng)不清了，他的背彎了許多，曾經(jīng)高大的他現(xiàn)在卻與我一樣高了，他長(zhǎng)滿繭子的手曾經(jīng)幫媽媽拎大米都不是難事，如今端碗的手竟有些顫抖，他們的年華被時(shí)光帶走了……
吃過(guò)午飯，我因有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完而吵著要回家，姥姥卻一直說(shuō)“要干什么？寫(xiě)啥作業(yè)？不都周六周日了嗎？”她疑惑的眸中帶著焦慮，“這才待多一會(huì)啊，這就要走了？”姥爺沒(méi)說(shuō)什么，我們換上鞋子準(zhǔn)備走了。姥姥說(shuō)“你們一個(gè)月也不來(lái)幾趟，來(lái)了待那么幾個(gè)小時(shí)就走了，我都快想死你們了。”姥爺拍了下姥姥，對(duì)我們說(shuō)：“快走吧，快走吧，看看手機(jī)拿了沒(méi)，別落下什么！”我們應(yīng)和著關(guān)上門(mén)，姥爺卻伸出腦袋看著我們下了樓，一直到了樓下我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那關(guān)門(mén)聲……
我不敢回頭，我怕看到他凝望我們背影的不舍，我不敢回頭，我怕看到他蒼老的容顏，我不敢回頭，我怕看見(jiàn)他不利索的手腳撐著門(mén)的樣子，我不敢回眸，我怕看到那縫隙中冷清的屋子……
歲月帶走了許多，帶走了他們的一切，卻沒(méi)有帶走他們對(duì)我們的愛(ài)。這愛(ài)那么渺小，卻是那么的深沉。
回眸遇見(jiàn)最美的身影初三學(xué)生作文 篇15
時(shí)間匆匆走過(guò)，飄然衣角帶動(dòng)了鐘表指針轉(zhuǎn)動(dòng)，如水面泛起層層漣漪，轉(zhuǎn)眼間自己早已與昔日糾結(jié)于紅領(lǐng)巾系法的孩子于十字路口分道揚(yáng)鑣，一個(gè)走向過(guò)去，一個(gè)前往未來(lái)。
偶爾在陽(yáng)光也慵懶了的午后，腦海中會(huì)閃過(guò)幾近陌生卻又格外清晰的片段，有時(shí)甚至不敢相信畫(huà)面里那個(gè)不及課桌高的身影會(huì)是虎背熊腰的自己。
記得嗎，曾經(jīng)那個(gè)立志成為巫婆的孩子，為了荒謬的夢(mèng)想做了許多荒謬的努力。呵斥過(guò)掃帚，惹毛過(guò)院里的黑貓，對(duì)著鏡子吼書(shū)中毫無(wú)根據(jù)的咒語(yǔ)。
現(xiàn)在，掃帚估計(jì)早已斷裂，黑貓?jiān)贌o(wú)影蹤，那成為巫婆的愿望也被湮沒(méi)在時(shí)間長(zhǎng)河中。
記得嗎，那個(gè)在讀小天狼星死后就再不忍打開(kāi)《哈利。波特》的孩子，費(fèi)力地拉開(kāi)床下抽屜，把記述死亡的書(shū)本藏入，祈禱自己再不會(huì)重溫令人窒息的悲痛。
現(xiàn)在，我偶然翻出書(shū)頁(yè)已經(jīng)泛黃的書(shū)本們，重新細(xì)讀后卻全無(wú)悲哀，只為逝者感到解脫，并希望他們?cè)卺∧缓蟮谋税对贌o(wú)眾苦沉痛，萬(wàn)事紛擾。
記得嗎，那個(gè)沉默內(nèi)向曾被擔(dān)心患自閉癥的孩子，身邊沒(méi)有可以勾肩搭背的朋友，來(lái)往都是形單影只，如果沒(méi)人詢(xún)問(wèn)，甚至一天都可以一言不發(fā)。
現(xiàn)在，我瘋瘋癲癲，永遠(yuǎn)有說(shuō)不完的話，---因?yàn)閿_亂紀(jì)律被叫起也不是一次兩次的事，課間都會(huì)湊到朋友身邊，誓將鬧個(gè)天翻地覆。
記得嗎，那個(gè)因藏小白鼠而被罰站整天的孩子，現(xiàn)在出于疾病的恐懼已經(jīng)對(duì)該物敬而遠(yuǎn)之；記得嗎，那個(gè)似乎與英語(yǔ)有世仇的孩子，現(xiàn)在已經(jīng)是班中的英語(yǔ)課代表……
看到了嗎，記憶中的孩子終于系紅領(lǐng)巾，最后一次揮手后向過(guò)去奔去，愈行愈遠(yuǎn)，但身影仍然清晰，從未淡去。
回眸遇見(jiàn)最美的身影初三學(xué)生作文 篇16
余余落輝，我愛(ài)一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顧走過(guò)的樹(shù)林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長(zhǎng)的足跡——我不忘勇者的堅(jiān)強(qiáng)。
七歲時(shí)我愛(ài)看《格林童話》，而丑小鴨給我留下了深刻的印象。它出生時(shí)很丑陋，受盡了兄弟姐妹們的嘲笑，被驅(qū)逐出家后，丑小鴨受到了所有動(dòng)物的鄙視，無(wú)家可歸，只好在雪中露宿。有一次甚至差點(diǎn)被狗吃掉。但在這逆境當(dāng)中，它表現(xiàn)得比所有動(dòng)物都要堅(jiān)強(qiáng)，終于蛻變成了一只英俊帥氣的白天鵝。在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)，在鄙視中堅(jiān)強(qiáng)!
十歲時(shí)我迷上了《魯濱遜漂流記》，被魯濱遜那堅(jiān)強(qiáng)的意志所傾倒。28年，人生能有幾個(gè)28年?從一個(gè)滿懷志向、熱血方剛的青年人，變成了一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜、胡子拉碴的中年人甚至是老年人。在島上，他建立了房屋、住宅、羊圈，甚至還種了2萬(wàn)多棵楊柳樹(shù)，如果沒(méi)有超人的堅(jiān)強(qiáng)，是無(wú)法在荒島上活下去的。在與野人的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他的堅(jiān)強(qiáng)再一次展露無(wú)遺。在離開(kāi)時(shí)，他甚至舍不得離開(kāi)，他的堅(jiān)強(qiáng)影響了其他人。如果他不堅(jiān)強(qiáng)，在這荒島上幾乎就是死刑，直接死說(shuō)不定反而是個(gè)好的選擇。但他選擇用他的堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)。在堅(jiān)強(qiáng)中生活，在逆境中堅(jiān)強(qiáng)!
11歲時(shí)，《老人與海》深深地震撼了我。一位平常的老漁人，一個(gè)不平常的日子，一次不平常的經(jīng)歷——一個(gè)人與鯊魚(yú)搏斗!大馬哈魚(yú)——他這段時(shí)間不斷的唯一一條也是前所未有的大魚(yú)，被鯊魚(yú)吞噬一空，但他與鯊魚(yú)搏斗的意志，那無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的毅力，讓人敬佩不已!在堅(jiān)強(qiáng)中生存，在戰(zhàn)斗中堅(jiān)強(qiáng)!
那么，就讓我們帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧!去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言。
回眸遇見(jiàn)最美的身影初三學(xué)生作文 篇17
余余落輝，我愛(ài)一抹最美；涓涓潺水，我掏一捧最清；回顧走過(guò)的樹(shù)林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長(zhǎng)的足跡——我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)持。
小時(shí)候，我常聽(tīng)媽媽講《愚公移山》的故事，縱然山再高再大，但子子孫孫無(wú)窮匱也。敢想敢做，持之以恒。愚公，就應(yīng)該是這樣，大智若愚。
后來(lái)上了小學(xué)，我迷戀上了NBA，眾多的籃球巨星讓我眼花繚亂，其中我最喜歡的是科比。原先只是羨慕他那精湛的球技，那一刻，努力了無(wú)數(shù)個(gè)日夜后打勝了第一場(chǎng)重要球賽的一刻，心頭一觸，原來(lái)精湛的球技背后是那每日凌晨四點(diǎn)迎接洛杉磯太陽(yáng)的科比。這位籃球巨星在收獲了巨大成功后沒(méi)有驕傲，仍然堅(jiān)持著每天四點(diǎn)起床去練習(xí)。不像NBA里的一些明星，取得了一點(diǎn)成功就放縱自己，讓自己的星途如流星般稍縱即逝。而科比，縱然已有無(wú)數(shù)光環(huán)，他始終都堅(jiān)持著迎接“凌晨四點(diǎn)”的太陽(yáng)，也正是這樣，他才成為了NBA最耀眼的光熠熠生輝！
那一刻，我懂了，成就，背后是堅(jiān)持。
慢慢地，上了初中，進(jìn)入了青春期。我變得浮躁起來(lái)，但孟子的《生于憂患、死于安樂(lè)》卻逆轉(zhuǎn)了我，“舜發(fā)于畎畝之中，傅悅舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市�！彼麄�?cè)径际亲畋拔⒌娜�，但最后卻都成就了最強(qiáng)大的事業(yè)。他們始終在卑微的環(huán)境中堅(jiān)持做著他們能做到的最好的努力。最終，堅(jiān)持成就了他們偉大的事業(yè)，我心中浮躁的火焰慢慢熄滅，化為一泓平靜泉水。
今年，我又大了一歲，回眸成長(zhǎng)之間，更懂得了一句話“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為“，既然上天已降大任于你我，那么就讓我們帶著堅(jiān)持出發(fā)吧！去奮斗、去拼搏、去履行生命的諾言！
回眸遇見(jiàn)最美的身影初三學(xué)生作文 篇18
時(shí)間飛走了，然而記憶卻抹不掉。
我們是在兩年前相遇的，然后相識(shí)的。記得那是你最?lèi)?ài)的春天，我們相識(shí)了。
是上天讓我們相遇的，我記得我們之間的友情，我記得我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我記得我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，我給你起名，你也給我起名。我記得我們一起仰頭大笑，我們一起埋頭大哭，我記得我們每到一處就要留下“我們會(huì)做一輩子的好朋友！”的痕跡。我記得你半夜沖著窗戶(hù)喊，我倆會(huì)是最好的朋友。
我記得中考那年夏天，我們耽誤了好多節(jié)體育課。又是一節(jié)體育課，你盯著窗外出神的看，突然轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“真可惜，看不到你跑步了。”然后你站起來(lái)，指著我說(shuō)道：“你看看不鍛煉又長(zhǎng)肉肉了吧！”我低著頭嘴里嘀咕著，然后看到你低頭咯咯的笑，我跑過(guò)去和你一頓亂打，再然后笑笑和好了繼續(xù)斗嘴。
我記得你為了保持體形，死活不吃飯，我給你帶你愛(ài)吃的小籠包，還有你最?lèi)?ài)吃的豆豆，在你面前晃來(lái)晃去的誘惑你，還好你毅力強(qiáng)，咽了口口水繼續(xù)挺著，我像哄孩子一樣哄你“我錯(cuò)了，你不胖。我們一起吃飯好不好？”你堅(jiān)定的搖了搖頭，我生氣的對(duì)你說(shuō)，你再不吃飯我就不理你了，我們絕交，你抬頭看著我的臉，沒(méi)有表情，你知道我是真的火了，于是拿起筷子開(kāi)始吃那可愛(ài)的小籠包。還有一次晚上我爸媽不在家，我屁顛屁顛的跑去你家，凍得來(lái)了，不一會(huì)兒肚子也開(kāi)始疼起來(lái)了，你著急的給我倒熱水，我看見(jiàn)你手忙腳亂的樣子，坐在地上傻笑了起來(lái)，你跑過(guò)來(lái)嗔罵我說(shuō)：“還笑，自己都不會(huì)照顧自己。也就是我這樣，要是別人，凍死你算了�！蔽议_(kāi)心的對(duì)你說(shuō)：“還是你對(duì)我好�！�
我記得我們度過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬。
時(shí)間就這樣走過(guò)了，沒(méi)有留下一點(diǎn)聲音，卻在我心中留下了許多回憶。
回眸遇見(jiàn)最美的身影初三學(xué)生作文 篇19
在每一次成長(zhǎng)的背后，其實(shí)都有著別人殷切的眼神在默默的期盼著你能夠一路走好。長(zhǎng)大是一個(gè)非常美好的過(guò)程，也許其中有很多殘酷和痛苦的經(jīng)歷，但這些都只不過(guò)是小的插曲。
但是我們要知道，每一次成長(zhǎng)都是一次遠(yuǎn)行，在我們背后還有一些殷切的眼神在默默的關(guān)注著我們。每一次成長(zhǎng)記得有那些人的陪伴，每一次成長(zhǎng)都要記得回眸，看一下他們是否還在原地。
人生總是一個(gè)不斷靠運(yùn)氣打磨的過(guò)程，也許有的人運(yùn)氣好，很多事情都不需要努力就能夠得到想要擁有的東西。但是如果轉(zhuǎn)念一想，有些東西如果是你非常想要的，如果不努力就能夠得到，那他對(duì)于你而言又有什么意義呢？就像我們總是在講風(fēng)雨之后見(jiàn)到的彩虹，其實(shí)往往比突然出現(xiàn)的要炫麗的多。
我們會(huì)不斷地去經(jīng)歷新鮮的事物，我們會(huì)看到原來(lái)很多東西都不是自己所想要的模樣，這個(gè)世界和自己所想的理想世界有著云泥之別�？杉幢闳绱耍覀冏詈筮�是要接受這個(gè)世界的游戲規(guī)則，要接受這個(gè)世界丑陋或美麗的模樣。哪怕是理想與現(xiàn)實(shí)的落差有那么大，我們?nèi)匀灰谄渲锌吹阶约旱哪�，看到自己的影子，看到自己的成長(zhǎng)，其實(shí)也只不過(guò)是最自然而然的一個(gè)過(guò)程。
就像我們看到窗外云卷云舒，看到每天日升日落。我們感慨大自然有多么美好，我們感慨自己成長(zhǎng)有多么心酸，也會(huì)看自己臉上從青春的膠原蛋白蹦出了幾條新皺紋。
可是每一次的成長(zhǎng)回眸，都能夠讓我們知道，這一切都來(lái)之不易，即便是那幾條新長(zhǎng)出來(lái)的皺紋，也是歲月的饋贈(zèng)。
那一次歲月回眸，其實(shí)都是在回顧最初那個(gè)懷揣著初心的自己。
回眸遇見(jiàn)最美的身影初三學(xué)生作文 篇20
成長(zhǎng)，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程，從我們出生，到呀呀學(xué)語(yǔ)，再到成為一名小學(xué)生，這一步步都是我們的成長(zhǎng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了報(bào)答，今天我就和大家分享一件我成長(zhǎng)的故事。
那一天，是出差數(shù)日的媽媽回家的那一天。我想：媽媽出差工作了這么多天，一定很辛苦，那我就做一碗面給她吃吧，對(duì)，就這么做！我跑到廚房，打開(kāi)了冰箱，拿出了面，火腿，青菜和一個(gè)雞蛋，我先把面條放入鍋中，把火腿切成丁，把青菜一片片這開(kāi)，把雞蛋放在平底鍋上，為了好看，我還特地把它接成愛(ài)心的形狀哩。這一切做好時(shí)，之前放入鍋里的面條也已經(jīng)出鍋啦！我把面條盛起來(lái)，放上蔥花，再把準(zhǔn)備好的火腿，青菜和雞蛋放上去，哇，我把自己的杰作，蹲到了課桌上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，火腿的紅，青菜的綠，雞蛋的黃一切都是那么的漂亮，我準(zhǔn)備把面條涼一會(huì)，我去喝口水，我伸手去拿桌上的杯子，但杯子離我還很遠(yuǎn)，我便掂腳去碰，可一不小心把面打翻了，這可怎么辦面翻了出來(lái)，碗也打碎了，原本的好事變得一團(tuán)糟，這下可怎么辦？我忙把現(xiàn)場(chǎng)處理好，溜到了自己的房間，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她很快發(fā)現(xiàn)了垃圾桶里的碎片厲聲把我從房間里叫了出來(lái)面對(duì)媽媽的逼問(wèn)，我低頭回答：“我，我不知道。”媽媽一眼就識(shí)破了我心中的小九九，我只好說(shuō)出了整件事的過(guò)程，心里又委屈又難過(guò)，媽媽說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？知錯(cuò)就改，這才是好孩子！”我慚愧地低下了頭。
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。知錯(cuò)就改······”這句話至今讓我記憶猶新，它將陪伴著我度過(guò)我的精彩人生！
回眸遇見(jiàn)最美的身影初三學(xué)生作文 篇21
早上，明媚的陽(yáng)光灑在干凈整潔的床上�？粗巴獾镍B(niǎo)兒，我想是時(shí)候起床吃早飯了。
我穿上整潔的衣服，掀開(kāi)厚厚的被子，就下了床。走到客廳，看到媽媽忙碌的身影在客廳和廚房之間來(lái)回穿梭。
媽媽看見(jiàn)我起床，連忙把手放在圍裙上，抬頭瞇起眼睛笑了笑，“你為什么不睡一會(huì)兒？我今天不上學(xué)。”“哦，今天天氣真好。我想晚點(diǎn)去圖書(shū)館�！薄芭�，那就洗臉吃飯吧。”我揉了揉頭發(fā)，答應(yīng)了，進(jìn)了衛(wèi)生間。
走出浴室看著桌上的粥碟，突然對(duì)吃東西失去了興趣。“媽媽?zhuān)也幌氤�。”母親一手拿著抹布，從廚房里探出頭來(lái)。“一定要吃一點(diǎn)，破胃是一輩子的事�！蹦菑埬樢呀�(jīng)從平時(shí)的溫暖中褪去，變成了一本正經(jīng)的表情，連眼中的笑意都消失了�！昂冒伞！焙攘藥卓谥嗪�，我匆匆回到房間，抓起錢(qián)包�！皨寢�?zhuān)乙吡��！眿寢屌艹鋈チ恕！澳銥槭裁床辉俪粤耍窟�剩下這么多。你過(guò)會(huì)兒會(huì)餓的。”“沒(méi)什么，我走了�！蔽掖颐μ幼�，把媽媽一個(gè)人留在那里。
樓下，樓下，我抬頭看了看我家的窗戶(hù)，到了時(shí)間。嘿.母親的身影出現(xiàn)在我的眼前。定睛一看，是媽媽無(wú)奈的表情。媽媽眼里的愛(ài)濃如蜜�！梆I了記得買(mǎi)點(diǎn)吃的。不要偷懶。”媽媽喊了一聲，不管會(huì)不會(huì)驚動(dòng)鄰居，我還是留了下來(lái)。我眼神呆滯，母親點(diǎn)點(diǎn)頭。我的心里充滿了苦澀、溫暖和震驚。她抬起頭，對(duì)母親露出標(biāo)準(zhǔn)的微笑。她看著她，張開(kāi)了嘴。笑容蔓延開(kāi)來(lái)，她揮了揮手。我也低頭走自己的路。
回頭一看，映入眼簾的是母親的身影，她一直在那里，默默地守護(hù)在我身后。不管我走多遠(yuǎn)，媽媽都很關(guān)心我。
回眸遇見(jiàn)最美的身影初三學(xué)生作文 篇22
回顧和成長(zhǎng)真的是一個(gè)從一個(gè)世界到另一個(gè)世界的故事。這就像一場(chǎng)夢(mèng)。太長(zhǎng)了。
我四歲了。我大概從四歲起就有了記憶。我模模糊糊地記得我剛才數(shù)的是一對(duì)扎著辮子的傻小女孩。我不擅長(zhǎng)說(shuō)話，所以幼兒園的老師說(shuō)我聰明懂事。在幼兒園，我記得哭過(guò)兩次。第一次是我第一次上幼兒園的那天，第二次是我離開(kāi)幼兒園的那天。
我不知道如何度過(guò)接下來(lái)的幾天，因?yàn)槲疫�年輕。，好像這是一段失落的時(shí)光。我仍然是以前無(wú)知的我。
隨著時(shí)間的流逝和年齡的增長(zhǎng)，我明白我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我長(zhǎng)大了，增加了一些，但也失去了一些。添加了這些競(jìng)爭(zhēng)性的想法，但失去了當(dāng)年可笑的孩子氣。更重要的是，我有那個(gè)女孩的成熟感。我的發(fā)型也變了。這不是最初的羊角辮，而是一種流行的馬尾辮。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
學(xué)習(xí)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)仍然非常激烈�？鋸埖卣f(shuō)，只要你深吸一口氣，你就很容易被別人超過(guò)。我不想成為一個(gè)失敗者，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
我對(duì)閱讀著迷。你知道，我小時(shí)候不喜歡讀書(shū)，但我對(duì)娃娃很感興趣。我喜歡書(shū)中的故事。書(shū)中的悲歡離合使我擔(dān)憂。我慢慢地嘗著酸甜苦辣。那些話對(duì)我很有魅力。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
當(dāng)我長(zhǎng)大后，我學(xué)會(huì)了處理它�，F(xiàn)在我們應(yīng)該處理失敗后的痛苦。在未來(lái)，我們可能不得不面對(duì)生活的痛苦，金錢(qián)的誘惑等等。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我跌倒的時(shí)候，我沒(méi)有哭，因?yàn)槲业沟牡胤�，我開(kāi)始了。生活也是如此。我要打敗自己強(qiáng)大的敵人，為我的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，永遠(yuǎn)攀登新的高度。我會(huì)為我的未來(lái)感到驕傲。我將為我的夢(mèng)想而奮斗。我將為我偉大的夢(mèng)想而奮斗！
回眸遇見(jiàn)最美的身影初三學(xué)生作文 篇23
當(dāng)我回首我的成長(zhǎng)道路時(shí)，似乎有更多未知的塵埃和更少深刻的印記。一路上，經(jīng)歷了幾個(gè)春秋、冬、夏，但我從未嘗過(guò)成長(zhǎng)道路上的得失。
林海英為我睜開(kāi)了閉著的`眼睛。城市南部的古老故事表面的灰塵讓人想起了英姿的童年；英子，不管遇到什么困難，都會(huì)過(guò)去的；當(dāng)父親的花落下，伴隨著畢業(yè)的李松，英姿長(zhǎng)大了，不再是個(gè)孩子。成長(zhǎng)中，總有離別的悲傷，生死的悲歡離合，墮落？下沉回顧英姿的成長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)他很強(qiáng)壯。
胡適抹去了我心中的困惑和困惑。翻開(kāi)母親的書(shū)頁(yè)，我也意識(shí)到胡適小時(shí)候舔掉了他生病眼睛上的灰塵痕跡。一句話，他寫(xiě)下了母親是多么關(guān)心她的兒子，她是多么無(wú)怨無(wú)悔地愛(ài)她的孩子。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的付出和養(yǎng)育，她的成長(zhǎng)浸透在她的血淚中。回顧我的成長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)忘記了很多。
我心中的涅盤(pán)之火是魯迅為我點(diǎn)燃的�；厥佐斞傅某砷L(zhǎng)歷程，他翻開(kāi)了“哭”和“猶豫”的書(shū)頁(yè)，讀了他成長(zhǎng)中的起起落落，看到了辛亥革命不徹底造成的家鄉(xiāng)荒涼，看到了悲傷的孔乙己，看到了不幸的嫂子祥林，看到了赫利普&赫利普魯迅拋棄了醫(yī)藥和文學(xué)，并用一支筆批判了黑暗的社會(huì)，把麻木的人們的心靈濃縮成了“朝花夕陽(yáng)”，屹立在文學(xué)史的巔峰！
回顧我們的成長(zhǎng)，我們學(xué)到了“挫折越多，力量越大”的不屈不撓的成長(zhǎng)�；厥淄�，我們體會(huì)到了“誰(shuí)說(shuō)草心，誰(shuí)賞三春暉”的感激之情。回首我們的成長(zhǎng)，我們從猶豫和無(wú)知中學(xué)會(huì)了看社會(huì)，清醒地認(rèn)識(shí)到“整個(gè)世界都是渾濁的，只有我一個(gè)人”！
學(xué)會(huì)回顧自己的成長(zhǎng)！積累每一點(diǎn)成長(zhǎng)。當(dāng)生日歌再次被記住時(shí)，你可以毫無(wú)怨言、無(wú)悔、無(wú)憂地進(jìn)入新的成長(zhǎng)之旅！
回眸遇見(jiàn)最美的身影初三學(xué)生作文 篇24
走過(guò)城墻，摸著那斑駁的磚頭，心里思緒萬(wàn)千……
那是五年級(jí)時(shí)發(fā)生的事了，我跟她絕交了。那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的下午風(fēng)呼呼地吹著她突然把我叫住對(duì)我說(shuō):“那個(gè)，李，咱們絕交吧！我爸不讓我跟你玩了�！闭f(shuō)完他轉(zhuǎn)身而去，眼里沒(méi)有一絲柔情，只有冷冷的寒意。留我一個(gè)人，站在寒風(fēng)中。我聽(tīng)了以后心里覺(jué)得有些不甘，而臉上也是無(wú)盡的怨恨和無(wú)奈。
一天兩天……我?guī)状蜗敫銓?xiě)信，卻又無(wú)從下手。我特別的失望，想不到，我們五年的友誼就此崩塌。那天，我在想，會(huì)不會(huì)是我做錯(cuò)了什么？
下課后再也看不到我們快樂(lè)的身影了，天各一方，誰(shuí)也不理誰(shuí)，看到后，覺(jué)得眼角濕濕的，滿眼里只有無(wú)奈。我想:我是追星了，不理你了?還是你覺(jué)得我太自私了？還是沒(méi)有以大方面來(lái)思考問(wèn)題，以自己那狹窄的一片來(lái)思考嗎？
那一次我真的忍不住了我問(wèn)她:“我到底做錯(cuò)了什么?是我哪里做的不對(duì)了嗎？”我問(wèn)的問(wèn)題像給她當(dāng)頭一棒，“這……”她思索了片刻，對(duì)我說(shuō):“李，其實(shí)是我的不對(duì)，我不應(yīng)該把我的壞心情加在你的身上，其實(shí)這都是小A的主意。”我聽(tīng)后驚訝的張開(kāi)嘴巴，想不到結(jié)局會(huì)是這樣。
“彭，這里面也有我的錯(cuò)，是我太自私了，是我追星不理你了，是我以自己狹隘的一面思考問(wèn)題了，我向你道歉�！蔽覞M懷歉意地說(shuō)，眼里的銳氣也減少了不少，沒(méi)有了桀驁不馴的樣子。
下一刻我們擁抱在一起。心中的一塊巨石突然崩裂，心里的不甘也消失的無(wú)影無(wú)蹤。
成長(zhǎng)就是這樣，是心靈上的成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)了原諒，學(xué)會(huì)了多方面思考，更學(xué)會(huì)了理解。
回眸遇見(jiàn)最美的身影初三學(xué)生作文 篇25
暴食、暴食和貪睡是讓我感到快樂(lè)的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，這也可能是世界上所有孩子心中最大的快樂(lè)。現(xiàn)在，當(dāng)我長(zhǎng)大后，我發(fā)現(xiàn)我的童年是如此美麗。驀然回首，那些往事都離我遠(yuǎn)去。人們總是想長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，他們總是喜憂參半。但是在我們的生活中會(huì)有一些親密的朋友，和我們一起哭著笑著…孩子總是犯錯(cuò)誤或說(shuō)漏嘴，成年人經(jīng)常用“還年輕”或“對(duì)孩子的話粗心大意”來(lái)搪塞，以此來(lái)平息自己或他人的憤怒。
小時(shí)候，我曾經(jīng)很聰明。一個(gè)星期天的下午，我爸爸在電話里告訴了我很多，但是我的作業(yè)仍然一個(gè)字也沒(méi)動(dòng)。直到我父親來(lái)到我家，我才開(kāi)始假裝。現(xiàn)在想來(lái)，我真的很天真。我經(jīng)常因?yàn)橐患∈露奁�，我也�?huì)因?yàn)榈玫揭粋�(gè)微不足道的玩具而破涕為笑。童年是如此簡(jiǎn)單、快樂(lè)、輕松和快樂(lè)！
暴食、暴食和貪睡是讓我感到快樂(lè)的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，這也可能是世界上所有孩子心中最大的快樂(lè)。天氣熱的時(shí)候，我經(jīng)常吃西瓜，保持肚子圓；天氣冷的時(shí)候，我不能照看包裹，去雪地里玩得開(kāi)心；如果我不用做作業(yè)，我會(huì)迫不及待地想睡個(gè)好覺(jué).
我還記得我媽媽和我一起打羽毛球。天氣晴朗，我們起得很早。起初我打得很好，但后來(lái)我太累了，我失去了精神。突然，我媽媽一發(fā)力，羽毛球就牢牢地打在了我身上。我下意識(shí)地蹲下身子，把頭抱在懷里，好像在躲避不遠(yuǎn)處的一顆子彈。我母親上氣不接下氣的笑聲讓我既尷尬又惱火。我媽媽花了很長(zhǎng)時(shí)間四處走動(dòng)，然后我也笑了。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是期待著長(zhǎng)大�，F(xiàn)在，當(dāng)我長(zhǎng)大后，我發(fā)現(xiàn)我的童年是如此美麗。驀然回首，那些往事都離我遠(yuǎn)去。
回眸遇見(jiàn)最美的身影初三學(xué)生作文 篇26
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！背砷L(zhǎng)便是由無(wú)數(shù)腳印組合而成的一幅完整的地圖。猛然回頭，才發(fā)現(xiàn)，我們竟已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)。崎嶇的路上深淺不一的歪斜腳印記錄著成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
時(shí)間倒退到了某個(gè)下午。陽(yáng)光明晃晃地照著，白云懶洋洋地趴在天空上，微風(fēng)有一下沒(méi)一下地吹著。一切都靜悄悄的，連空氣都悶熱得好似停滯住了一般。
小小的我四肢僵硬地騎在自行車(chē)上，生怕亂動(dòng)一下就會(huì)掉下來(lái)，慢吞吞地向前行著。母親的雙手緊緊握住自行車(chē)后座，為我保持平衡，跟在我后面快步走著。
漸漸地，我的速度快了起來(lái)，心中反而沒(méi)有那么緊張了。我大聲地叫著：“哇！飛嘍！”清脆的笑聲讓盛夏凝固的空氣又流動(dòng)起來(lái)了。一回頭，母親已經(jīng)松開(kāi)了手，正站在遠(yuǎn)處望著我，靜靜的微笑著。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：我會(huì)騎車(chē)了。
在陽(yáng)光棲息的地方，有一道淺淺的車(chē)印，溫柔地把一地的陽(yáng)光分成了兩半，還留下了一串悅耳的笑聲。
在這一路歡笑的伴隨下，我緩緩成長(zhǎng)。只是偶爾也會(huì)跌倒，就算摔得很痛，也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，繼續(xù)前行。那時(shí)候似乎總是充滿快樂(lè)的日子，仿佛煩惱從未叩門(mén)過(guò)。
想著：若有一天我能數(shù)完天上的星星該多好�。▲B(niǎo)兒為什么要飛？魚(yú)兒為什么要游？知了為什么總是那么無(wú)聊？
可是無(wú)憂無(wú)慮的生活已經(jīng)遠(yuǎn)去了，思緒又回到了現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)實(shí)與理想總是不同。想到繁重的學(xué)業(yè)，又不禁“憂從中來(lái)”，不知所措。
但不管是過(guò)去還是現(xiàn)在，不管是快樂(lè)還是憂煩，都是自己生命的一部分，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是永恒——在心中永不褪色。
成長(zhǎng)回眸，一切都如此美好，不是嗎？
回眸遇見(jiàn)最美的身影初三學(xué)生作文 篇27
現(xiàn)在上中學(xué)了，好懷念那些無(wú)憂無(wú)慮的日子，整天就知道干一件事――玩。那個(gè)時(shí)候的我臉上寫(xiě)滿了稚氣，我們急切地盼望著長(zhǎng)大。似乎我長(zhǎng)大后便可以擁有一切，便可以高人一等。可是，現(xiàn)在有時(shí)候好想回到童年，回到那段黃金歲月。
童年時(shí)，我們的童年有太多的快樂(lè)，做過(guò)太多幼稚的事。有一次：快要期末考試了，老師給我們布置了很多作業(yè)。當(dāng)時(shí)不懂事的我們“叫苦連天”�；丶視r(shí)，我們一個(gè)個(gè)像打了敗仗的士兵，哭訴著心中的哀愁。我心里盤(pán)算著怎樣節(jié)省時(shí)間�；氐郊液螅乙浴俺羲佟遍_(kāi)始了我的“作業(yè)之旅”�？墒�，今晚的作業(yè)實(shí)在是太多了，我費(fèi)了九牛二虎之力，還是沒(méi)能大功告成。這時(shí)，我心中產(chǎn)生了一個(gè)邪惡的念頭――逃做作業(yè)。于是，我將記載本上一些自以為“無(wú)關(guān)緊要”的作業(yè)一筆就給購(gòu)銷(xiāo)了。心想：明天老師一定會(huì)后悔給我們布置這么多作業(yè)的，我一定會(huì)沒(méi)事的。哈哈！我心里為我的計(jì)劃而歡欣鼓舞。第二天，我來(lái)到學(xué)校，早已沒(méi)有了昨天晚上的那股霸氣，我心里提心吊膽：老師千萬(wàn)不要發(fā)火。結(jié)果并沒(méi)有我想得那么好，我不僅被老師罵了，還被要求作業(yè)補(bǔ)起來(lái)。這時(shí)的我好想快點(diǎn)長(zhǎng)，長(zhǎng)大后就可以不用做那么多作業(yè)了。這件事現(xiàn)在想起來(lái)，真是可笑，現(xiàn)在我不僅不逃做作業(yè)，還自覺(jué)做課外作業(yè)，與以前真是有天壤之別。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上初一了，做作業(yè)經(jīng)常奮斗到十一二點(diǎn)，與以前比起來(lái)，不知道要苦到哪兒去了。我在老師家，當(dāng)作業(yè)只做到一半時(shí)，其它小學(xué)生已經(jīng)回家了，看得“寡人”我好生羨慕。現(xiàn)在才知道：小學(xué)那時(shí)的苦根本不叫苦。
成長(zhǎng)就是這樣，是不可避免的，在刺痛你的同時(shí)，也會(huì)教會(huì)你做人的道理，讓你在風(fēng)雨中低下你驕傲的頭。
回眸遇見(jiàn)最美的身影初三學(xué)生作文 篇28
燈影槳聲里，天猶寒，水猶寒。夢(mèng)中絲竹輕唱，樓外樓，山外山，樓山之外人未還。人未還，雁字回首，早過(guò)忘川。撫琴之人淚滿衫，楊花蕭蕭落滿肩。落滿肩，笛聲寒，窗影殘，煙波漿聲里，何處是江南。
——題記
夢(mèng)中的江南總是活在唐宋兩朝的，青石板路，小石拱橋，溫婉寧?kù)o的流水。只有唐宋的詩(shī)詞才能讓她氤氳出這無(wú)盡的繁華。
五月，梅雨。撐著紙傘的江南女子，站在迷蒙的水汽里，巧笑倩兮，娉娉婷婷。這樣如水的女子只屬于江南，塞上大漠里的風(fēng)煙，怎能承載如此的風(fēng)情。
七月，采蓮。無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中看到“羅裙荷葉一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”的盛景，年輕的女子，披散開(kāi)來(lái)如同金墨的發(fā)絲。明眸皓齒，美目盼兮，靈巧的雙手拔開(kāi)田田的葉子。鱗鱗的水面映出了她們的笑靨，接天的蓮葉，映日的荷花，如果沒(méi)有了她們，該會(huì)是怎樣的寂寞。
很多時(shí)候會(huì)忍不住地認(rèn)為，李煜和趙佶都是屬于江南的男子。他們都不該是皇帝，不該生在帝王之家。書(shū)上說(shuō)趙佶“一目雙瞳”，說(shuō)他英俊瀟灑，琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)不精通，卻唯獨(dú)不懂如何治理朝政。也許趙佶不希望有“一目雙瞳”的眼睛，不希望有高貴華麗的龍袍，不希望擁有至高無(wú)上的權(quán)力，他不想那么偉大。也許，他只想羽扇綸巾，住在水霧彌漫，溫柔的江南水鄉(xiāng)，安靜平淡地和喜歡的人吟詩(shī)作畫(huà)，過(guò)簡(jiǎn)單卻幸福的生活。還有李煜，他的才華，那些綺麗憂傷的詞，他“還似舊時(shí)游上宛，車(chē)如流水馬如龍，花月正春風(fēng)”的無(wú)奈，他的“剪不斷，理還亂”的愁絲，還有那些無(wú)人能懂的寂寞。
夢(mèng)中的江南，蕭蕭的楊花，溫婉的女子，絲竹淺唱，空中的紙鳶。欲說(shuō)還休。
回眸遇見(jiàn)最美的身影初三學(xué)生作文 篇29
殘陽(yáng)將落，黑夜即將擁攏。人生如夢(mèng)，就如暢飲一杯美酒，月與我共醉可好。時(shí)間隨磅礴大江奔去，望月只是凄涼。不見(jiàn)歲月的流浪，只見(jiàn)青春在慢慢隱去。
寒夜森森，是誰(shuí)乘著醉意，挑燈看劍？孤夢(mèng)于回，是誰(shuí)在睡夢(mèng)中策馬揚(yáng)鞭？旌旗獵獵，是誰(shuí)在千里之外聽(tīng)見(jiàn)塞外翻弦？是孤旅漂泊的游子，是壯心難酬的將軍，是失意落漠的豪放詞人。
當(dāng)年的紅衣少年，登高望遠(yuǎn)，指畫(huà)山河，雄心壯志猶如東升的紅日噴薄欲出，他不是別人，是辛棄疾。華發(fā)蒼顏的祖父辛贊將自己畢生的缺憾寄托在他一人身上。希望他像霍去病一樣橫掃，胡沙千里。當(dāng)本應(yīng)有一個(gè)父疼母愛(ài)的童年，但是他的父親早早的離開(kāi)，于是他一直隨同祖父，面對(duì)的是祖父?jìng)问私饑?guó)的惆悵，昨日大宋地今日金國(guó)城。當(dāng)時(shí)，城頭上的旗纛被金的圖騰更替，當(dāng)時(shí)的渡頭街上蕩起的不再是大宋的語(yǔ)言……一個(gè)帝國(guó)的背景在最后一個(gè)余暉隱去，如今在此的流水依然悠悠清閑，誰(shuí)又知道那是一位將軍一襟辛酸淚。
落日樓臺(tái)的那一抹隱隱而去的斜陽(yáng)余暉，恰是偏安一隅的南宋王朝。斷鴻聲里的一聲秋末的當(dāng)空長(zhǎng)嘯，成了對(duì)一個(gè)帝國(guó)的吊歌，平身塞外江南的他已不習(xí)慣江南的小橋流水。千里莽莽征程路，原來(lái)本想是弓刀事業(yè)，陰陽(yáng)差錯(cuò)換成了紙筆文章。原本一雙應(yīng)握刀的手只能在宣紙上游動(dòng)，當(dāng)原本拉的是弓的弦換作了琴弦。誰(shuí)能體會(huì)曾經(jīng)擁有一顆豪情壯志的心被割禍的感覺(jué)？他的命運(yùn)已被注定，閑散的職位只能讓他青旗買(mǎi)酒，近山傍水。他開(kāi)始在迷芒中自欺了。我醉月明月，醉里且歡笑是位卑未敢忘憂國(guó)。他只能夢(mèng)中戰(zhàn)場(chǎng)殺敵，策馬揚(yáng)鞭。
歷史給他開(kāi)了一個(gè)玩笑，玩笑了他一生。自己不也有驚天偉地之才，但是只能手補(bǔ)天裂，落魄了封侯事，可憐了白發(fā)生！掩掩英雄淚吧！
回眸遇見(jiàn)最美的身影初三學(xué)生作文 篇30
回望所走過(guò)的路，細(xì)讀過(guò)去的種種……
在困難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在失敗后學(xué)會(huì)了面對(duì)。回想過(guò)去的一幕幕畫(huà)面，令人揪心、難過(guò)以及沉思。
以前總認(rèn)為自己是人間的不重要的一部分，很渺小，不被注意，不被重視。辛苦制作的小禮物被當(dāng)做便宜貨；花了很多心思得畫(huà)的畫(huà)，被輕視地丟進(jìn)垃圾桶；也總因?yàn)樽约旱牟簧醚赞o，而被冷落忘記……一個(gè)人，總是一個(gè)人，在同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)，手拉手去吃飯時(shí)，在空無(wú)一人的實(shí)驗(yàn)樓跑樓梯，覺(jué)得這是唯一可以忘記一切煩惱的方法。一個(gè)人，也是一個(gè)人，蹲在草地上，看著草兒、花兒發(fā)呆。討厭這樣的孤獨(dú)，這樣的被人嘲笑、遺忘，渴望離開(kāi)，渴望擺脫一切的一切。
而如今，當(dāng)我試著改變了，似乎連身邊的一切也跟著變。曾經(jīng)無(wú)視我的人，成了我要好的朋友，開(kāi)始關(guān)心我，保護(hù)我。我也開(kāi)始不再怨天尤人，開(kāi)始愛(ài)上了身邊的所有�；赝^(guò)往的種種，似乎都有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)以前的我了，那時(shí)的抱怨，哭泣，如今已經(jīng)不再屬于我。也許，過(guò)去的我是太自大，不與人交流，總是希望人家能明白我。都說(shuō)人是在經(jīng)歷中認(rèn)識(shí)自己，在困難與挫折中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)換一種眼光看待世界，學(xué)著使自己適應(yīng)生活。
媽媽夸我，長(zhǎng)大了，懂事了；爸爸夸我，長(zhǎng)大了，聽(tīng)話多了；姐姐夸我，長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)愛(ài)別人了；爺爺奶奶夸我，長(zhǎng)大了，會(huì)孝敬長(zhǎng)輩了。是啊，我也覺(jué)得我長(zhǎng)大了。人若把自己關(guān)在黑屋子里，陽(yáng)光就進(jìn)不來(lái)，自己看到的也永遠(yuǎn)只是黑暗，只有打開(kāi)門(mén)，打開(kāi)窗，讓陽(yáng)光普照，才會(huì)感到明亮與溫暖。人若唯我獨(dú)尊，別人就不愿靠近。
我在長(zhǎng)大，也在不斷必須尋找自己的不足，我要向生活證明，我可以變，變得更好，變得更快樂(lè)！
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