中小學生人格教育觀后感

　　今天看了關于“如何培養(yǎng)中小學生人格教育”的相關專題節(jié)目，感觸很多，平時我們?nèi)菀缀雎缘暮枚嘈∈�，卻影響著他們的身心發(fā)育和成長。

　　對于小學生來說，家庭教育相當重要。父母的一言一行，無論好壞、善惡美丑，如大到人格特征、價值觀，小到父母看什么電視，這些行為都深深地印在了孩子的腦海里。父母的受到的教育水平、教育方式、家庭結(jié)構(gòu)、情緒氛圍和物質(zhì)環(huán)境，對孩子有直接的影響關系。

　　想讓孩子培養(yǎng)良好的品行，就必須注意自身的言行，父母的言傳身教，可以從最基本的生活習慣和接人待物開始。比如讓孩子學會如何與人交往：平時見到熟悉的鄰居、家長，我會要求她主動打招呼；有好吃的`零食，見到小朋友要主動分享；很熟悉的家長給她零食，要禮貌的接住并道謝。

　　在家里，平時要求女兒在做完學校的作業(yè)前提下，我就會讓她自己擁有自己的活動時間。她愛干什么就干什么，我不干擾，但前提是不影響他人。與女兒相處時，我們就像好朋友一樣，相互之間可以打鬧，不用太嚴肅，可以開玩笑。每天接送孩子在學校的路上，我們還會分享一下她在學校里、班級里的一些有趣的事情，聆聽她說的每一件小事，順便告訴她哪些行為是不好的，哪些是可以學習的。

　　當然，作為獨生子女的父母，我們也有做的很不足的地方。給予了孩子過多的關心，過多的保護，過高的期望。每天擔心她沒吃飽沒穿暖，舍不得她做家務，怕她成績沒有拔尖，怕她受委屈了等等。其實這些都是我們在剝奪她成長的機會，屏蔽掉了孩子感受挫折的體會。會給孩子一種感覺，世界永遠是美好的，永遠隨她心愿，同時父母給她的是理所當然。這也是我今天看了視頻，需要反思的地方。

　　未來，我們會一起努力，讓孩子健康自然地成長，像于丹老師說的那個小故事：做這條街上最優(yōu)秀的裁縫也是成功快樂的人生！

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