描寫雷鋒的作文5篇
描寫雷鋒的作文1
事后想想，我真的不如他，我為我當(dāng)時(shí)的行為而內(nèi)疚。我們?cè)谏钪袘?yīng)在別人需要幫助的時(shí)候，第一眼出現(xiàn)在需要幫助人的面前，去無私的幫助他，處處學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。只有這樣，當(dāng)你在遇到困難和坎坷的時(shí)候，別人才會(huì)勇于向你伸出援助之手，幫你渡過難關(guān)……
記得在我上小學(xué)的時(shí)候，又一件事讓我至今難以忘懷。
記得那天是學(xué)雷鋒日，我和我的好朋友王俊中午被老師留下，幫老師判上午聽寫的內(nèi)容，直到很晚才走。我們以飛快的速度跑回家吃飯。我們倆奔跑的速度好似奔馳一般的飛快，那是因?yàn)槲覀兿挛邕�要準(zhǔn)時(shí)趕回來上課。在回家的途中，我們看見了一位老爺爺正坐在板凳上，一副發(fā)愁的面孔，好像正在沉思著什幺，老爺爺身旁還有一箱方便面。這時(shí)，便引起了我和王俊的注意力，王俊對(duì)我說：“我們一同去問問老爺爺有什幺困難吧！”“好吧”我說。然后，我們跑到他的身旁，經(jīng)過一番了解后，才知道他家住在對(duì)面那幢樓里，因?yàn)閮号辉诩�，又買了一箱方便面，可是家又在5層，自己身體虛弱搬不上去。王俊聽完，立刻說：“咱兩幫老爺爺搬上去吧！”
“趕緊走吧，別多管閑事了�！蔽艺f�！敖裉焓菍W(xué)雷鋒日，我們就學(xué)一下雷鋒那種助人為樂的精神吧！”王駿說�！耙ィ憔腿�，我不管，萬一下午上學(xué)玩了怎幺辦�！薄熬退阃砹艘彩侵档玫模胰チ�。”王俊便幫老爺爺搬方便面，在王俊的行動(dòng)下使我感動(dòng)了，我說：“我也來幫忙。”“你扶老爺爺，我來搬�！比缓笤诶蠣敔�?shù)膸ьI(lǐng)下，我們走了上去。在途中，我看見他都累的滿頭大汗了，簡直就像一個(gè)落湯雞；我說幫幫他吧，他又不肯，最后，他都累的不行了，好像虛脫了一樣，可他還是堅(jiān)持給老爺爺送回家。
事后想想，我真的不如他，我為我當(dāng)時(shí)的行為而內(nèi)疚。我們?cè)谏钪袘?yīng)在別人需要幫助的時(shí)候，第一眼出現(xiàn)在需要幫助人的面前，去無私的幫助他，處處學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。只有這樣，當(dāng)你在遇到困難和坎坷的時(shí)候，別人才會(huì)勇于向你伸出援助之手，幫你渡過難關(guān)
描寫雷鋒的作文2
雷鋒，這個(gè)一生為人民服務(wù)的人說的簡樸的話語，曾經(jīng)感動(dòng)了無數(shù)人，我們應(yīng)該讓淳樸的他成為我們汩汩不絕的精神源泉。
一個(gè)星期天，我上完興趣班正往家趕，突然，看見一個(gè)人正攙扶著另一個(gè)帶著墨鏡的人走路，我十分詫異，走上前想一探究竟。剛剛上前，就聽到他們的對(duì)話。
“小伙子，真感謝你，幫了我這么大的忙��！”一個(gè)蒼老的聲音傳來。
“不用謝，老爺爺，這些都是我該做的。每個(gè)人看見了，都會(huì)上前幫忙的。您眼睛不適，以后出門要慢著些呀！”一個(gè)雄渾的聲音傳來。
我跟在他們后面，聽了這些話，十分感動(dòng)。剛想走時(shí)，卻聽見一種奇怪的聲音，我上前一看：原來是這條路上正在修水管，水管修好了，井蓋卻還沒蓋上，放在一旁，以至于老爺爺差點(diǎn)兒摔跤。
那個(gè)小伙子見狀，連忙說：“爺爺，您慢著點(diǎn)兒，這兒的井蓋還沒蓋好呢，咱們繞一繞再走吧！”小伙子說完，扶著老爺爺就走。
誰知，老爺爺推開小伙子的手，“爺爺，您怎么……”
“這兒的井蓋沒放好，必然會(huì)讓更多人摔跤，而如果每個(gè)人都繞道走，那么什么時(shí)候才能擺好呢？不如由我把它放回原位，這樣也保護(hù)了更多人的安全，我也沒多大損失。”老爺爺顫顫巍巍地用導(dǎo)盲棍指點(diǎn)著坐下，用手找到井蓋的具體方位，再摸索到井口的地方，用盡全身力氣搬那塊井蓋。那塊井蓋可真不輕，老爺爺?shù)念^上冒出顆顆黃豆大的汗珠，也沒挪動(dòng)多少。見狀，我和小伙子一齊上前幫忙。搬好后，老爺爺還連聲謝我和小伙子，我羞愧地直往家跑。
老爺爺?shù)囊环捠刮曳浅８袆?dòng)。是啊，不只是搬井蓋這件事，一切需要幫忙事情也一樣，從這些事中，往往能看出一個(gè)人的道德和修養(yǎng)�？赡軇e人一不小心掉了一張紙，不要以為這是別人丟的，不關(guān)我的事，其實(shí)，這時(shí)的上前一步只是舉手之勞罷了，又何樂而不為呢？
每當(dāng)我們看到那些助人為樂的人，總會(huì)先想到“活雷鋒”這個(gè)詞。而那個(gè)小伙子和老爺爺都是助人為樂的人。那個(gè)小伙子幫助盲人是一件好事，讓我感動(dòng)；但是，盲人老爺爺?shù)?話語和形象更是讓我想為他戴上一個(gè)光榮的稱呼——“活雷鋒”！老爺爺雖然眼睛不好，但他沒有自暴自棄，反而一心想著社會(huì)對(duì)他的好，想著如何去回報(bào)社會(huì)，我不禁為此熱淚盈眶了。
我想，在今后的歲月里，我也要向老爺爺和雷鋒一樣，首先端正自己的思想和態(tài)度，然后幫助每一個(gè)需要幫助的人。狄更斯說過“世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒。”那么，我們又為何不去不做庸庸碌碌之徒呢，何樂而不為？？
描寫雷鋒的作文3
“雷鋒同志”你如此偉大，是我們的大英雄。就讓我們一起想雷鋒同志學(xué)習(xí)吧。
一副黑黑的頭發(fā)，一張純潔的臉，一雙閃亮亮的眼睛，兩只勤快，為人民服務(wù)的雙手。那就是偉大的英雄——雷鋒同志。
在這個(gè)世界上，有多少人崇拜雷鋒，向著雷鋒學(xué)習(xí)，樂于助人，為人民做貢獻(xiàn)。為了人民，甘愿犧牲自己，也要幫助別人的美德，值得我們學(xué)習(xí)。再讓我們瞧一瞧雷鋒的事跡吧。
我特別佩服雷鋒的“釘子精神”在雷鋒眼里，困難不是困難解決，而是你要不要克服困難。我明白了：“只要愿意學(xué)習(xí)，擠出時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。”正所謂“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！边@就讓我們明白時(shí)間是靠擠出來的。
雷鋒還有著言行一致的革命精神。雷鋒是一個(gè)實(shí)干家，是一個(gè)勇于探索的創(chuàng)造者，他總是把實(shí)現(xiàn)崇高的理想落實(shí)到本職崗位上，說到做到，表里如一。
雷鋒精神，不是自然產(chǎn)生的，而是有其歷史客觀必然性，從思想來看，雷鋒精神既是馬列主義時(shí)代精神的體現(xiàn)；又是對(duì)我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)；也是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華，具有重要的時(shí)代價(jià)值！
雷鋒的“助人為樂、熱愛勞動(dòng)，以及無私奉獻(xiàn)、舍己為人”的精神值得我們學(xué)習(xí)。
“讓我們一起向雷鋒同志學(xué)習(xí)吧！”
描寫雷鋒的作文4
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，丁丁坐在園里人工湖邊的一棵大樹下，津津有味地看著畫報(bào)。
突然，從遠(yuǎn)處劃船的人群中，傳來一位小姑娘急促的呼救聲：“快來人啊，娃娃掉水里了！”丁丁一聽，連忙丟下手中的書，脫掉衣褲鞋襪，“撲通”一聲，跳到湖里，朝著湖中間那個(gè)隨著波浪時(shí)起時(shí)伏的娃娃游去。丁丁游啊游，一直游到那個(gè)娃娃跟前才看清楚，原來這是一個(gè)藍(lán)眼睛、黃頭發(fā)的大塑料娃娃。丁丁很快．將塑料娃娃救上了船。丟失這個(gè)娃娃的小姑娘高興極了。小姑娘的爸爸、媽媽也連聲夸獎(jiǎng)丁丁，就連那個(gè)塑料娃娃也咧著嘴望著丁丁笑，好像說：“謝謝你救了我！”直到這時(shí)，丁丁才感到渾身發(fā)冷，小姑娘的爸爸媽媽連忙把船朝岸邊劃去。
站在岸邊的叔叔、阿姨們看到這一切，都異口同地稱贊說：“這個(gè)小同學(xué)舍己為人，精神可嘉！真是個(gè)小雷鋒”。
描寫雷鋒的作文5
六十年代，造就了一個(gè)雷鋒，他只是一個(gè)平凡而普通的人物，卻有著弘揚(yáng)兩個(gè)世紀(jì)不衰的精神，雷鋒中國人的驕傲，雷鋒世人的榜樣。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助。真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
早春的天氣變換無常，早上可能會(huì)冷得人直流鼻涕，中午又會(huì)熱得人鬢角出汗。就在這樣的天氣里，我們的校園里有許許多多自愿無償為同學(xué)們服務(wù)的志愿者們已經(jīng)活躍在校園的每一個(gè)角落了。他們犧牲了自己的課余時(shí)間，為其他同學(xué)服務(wù)；他們?cè)趧e人休息的時(shí)候，無償為美化校園做出自己的一份貢獻(xiàn)。他們認(rèn)為人來到這個(gè)世界上，就不能只關(guān)心自己，不能只關(guān)心自己的小家庭，不能只關(guān)心自己的“小圈圈”，而是要：與人為善，助人為樂，成人之美；要關(guān)心他人，特別要關(guān)心幫助那些無助的人，他們也有生活得美好幸福的權(quán)利。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命……每次想起雷鋒的這句話，就想起：有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。人人學(xué)雷鋒，美麗的笑容就會(huì)常駐人間。輕輕撿起地上的紙，把馬路上的香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱，甜甜把微笑帶給他人。這就是樂于助人的精神。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這樣的人，這樣的精神，是任何時(shí)代都需要的，哪里談得上什么“過時(shí)”呢？
今天，我們實(shí)踐雷鋒的實(shí)踐，追求雷鋒的追求，就是不斷地為雷鋒精神注入新的時(shí)代因子，讓雷鋒精神常在常新。這是我們的實(shí)踐和追求，更是雷鋒后來人的歷史責(zé)任。讓我們跟上這個(gè)時(shí)代的步伐，把我們校園建設(shè)得更好。
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