紅色之旅小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的紅色之旅小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
紅色之旅小學(xué)生作文1
昨天，我們冒著呼呼的寒風(fēng)，來(lái)到了南洋大樓，開(kāi)始了我們的紅色之旅。南洋大樓位于漢口六渡橋下，是一座具有歷史意義的建筑物。這里一度是武漢國(guó)民政府的辦公處，曾經(jīng)處理過(guò)很多的大事。
走進(jìn)南洋大樓的三樓，我們好像走進(jìn)了過(guò)去。里面擺放著以前用過(guò)的電話(huà)機(jī)、毛筆、硯和以前的照片。這些照片中最令我難忘的是關(guān)于“四·三”慘案的一張傷者相片。談起“四·三”慘案，大家一定不是很清楚吧！那要從國(guó)民政府收復(fù)英租界談起。收復(fù)英租界之后，日本人不思收斂，反而對(duì)漢口租界加“防護(hù)”，增派了軍隊(duì)。1927年4月3日，一名華工在漢口日租界與日本水兵發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，停泊在漢口將面的日艦調(diào)出水兵200名，上岸挑釁。他們不分黑白，當(dāng)場(chǎng)打傷90多名華工，打死10多名華工。
多么慘痛的事呀！通過(guò)這次紅色之旅。我們重溫了歷史，了解了歷史、了解了日本侵略中國(guó)的.事實(shí)。
今天，當(dāng)我們到麥當(dāng)勞盡情享受，當(dāng)我們做在船頭欣賞江邊美麗的風(fēng)景的時(shí)候，我們是否更該珍惜今天的每一天
紅色之旅小學(xué)生作文2
你一看到這個(gè)題目，一定在想《金色少年，紅色之旅》是什么呀？你為什么要謝謝呢？我來(lái)告訴你吧，《金色少年，紅色之旅》是一本書(shū)，這是介紹從黨的創(chuàng)立到新中國(guó)成立的一本書(shū)。至于為什么要謝謝它呢，那就請(qǐng)看下文吧！
一天晚上，我們一家三口正在吃晚飯。當(dāng)時(shí)，電視里正在播放“永遠(yuǎn)的豐碑”這個(gè)電視節(jié)目。這時(shí)節(jié)目中忽然提到了“中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)”這個(gè)詞。我忽然向爸爸問(wèn)到：“爸爸，你知道‘中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)’在什么時(shí)間召開(kāi)的？爸爸一聽(tīng)，遲疑了一會(huì)兒，說(shuō)：好像是1920年8月27日吧？我立刻說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，是1921年……”可還沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸就開(kāi)口了，“噢！對(duì)了。是1921年8月27日吧！”我“還是不對(duì)，是1921年7月23日，不是1921年8月27日�！薄安粚�(duì)吧！爸爸反駁道”我的印象是1921年8月27日呀。我說(shuō)：“我來(lái)去把書(shū)拿給你看，”于是我把《金色少年，紅色之旅這本書(shū)拿過(guò)來(lái)，翻到第6頁(yè)，給爸爸看。書(shū)上有這么一句話(huà)“1921年7月23日傍晚……召開(kāi)了一個(gè)劃時(shí)代的會(huì)議――中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)�！卑职忠豢矗盗搜�，慚愧的說(shuō)：真是有才不在年高，有志不在大小，這真是青出于藍(lán)、勝于藍(lán)呀！我心里高興極了，是《金色少年，紅色之旅幫了我大忙呀！
《金色少年，紅色之旅》給了我很多知識(shí)，當(dāng)然，我們也要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，更加美麗。
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