我的暑假生活小學(xué)五年級(jí)作文
人生猶如做菜時(shí)用的調(diào)味料一樣，有：酸、甜、苦、辣、咸，各味俱全。在暑假生活中，有快樂(lè)的時(shí)刻，也有痛苦的時(shí)刻，每一時(shí)刻都令我銘記在心。
痛苦篇
暑假生活的第一天終于開(kāi)始了，我從沉重的書(shū)包中拿出作業(yè)登記本，翻開(kāi)一看，嘩，三篇作文、制作相冊(cè)、利用廢物進(jìn)行手工制作，“小作家班”的老師還另外再加多三首或以上的詩(shī)歌，而且還要把詩(shī)歌和三篇作文打成電子版！噢，MyGod！我這個(gè)暑假本想痛痛快快地玩玩，可是又要被監(jiān)督著寫(xiě)作業(yè)。一想到這，我也是醉了！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”電話突然響起�！拔�！”原來(lái)是我的.好朋友小花打來(lái)的電話�！拔蚁雴�(wèn)一下學(xué)校布置的那三篇作文該怎樣寫(xiě)啊？”小花焦急地問(wèn)道。又是作業(yè)！我連連嘆氣：“我正煩惱著呢！你就打電話過(guò)來(lái)了！”我們倆在電話里嘰嘰喳喳地投訴作業(yè)多，感嘆暑假生活痛苦。放下電話，我又忍不住地大嘆一口氣：“唉——”
快樂(lè)篇
做數(shù)學(xué)游戲機(jī)的時(shí)候到了�？墒俏疫B數(shù)學(xué)游戲機(jī)的模樣都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，更何況去做，不可思議！向同學(xué)們?cè)儐?wèn)也是“一問(wèn)三不知”。我下定決心，自己去研究、創(chuàng)造一個(gè)與眾不同的數(shù)學(xué)游戲機(jī)。我絞盡腦汁地想，終于想到了一個(gè)思路——把一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子在兩邊鉆2個(gè)小洞，插進(jìn)一根木棒，在盒子中間分別割4個(gè)小方洞，做4個(gè)六邊形的立體圈，分別寫(xiě)上記憶的公式，哈，這個(gè)創(chuàng)意一定很棒！第二天，我準(zhǔn)備好所有材料：一個(gè)牙膏盒，一根木棒，包裝紙，膠水，彩紙，硬紙板，剪刀。一切準(zhǔn)備就緒后，就開(kāi)始動(dòng)工了！細(xì)心地包裝，小心地打洞，認(rèn)真地割小方洞，折立體圈，寫(xiě)上公式，插進(jìn)木棒，最后用彩紙折一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)粘上去。哇！完成了！看著漂亮的游戲機(jī)，我的心樂(lè)開(kāi)了花。
爸爸走過(guò)來(lái)，驚呼道：“哇！這是你做的嗎？真漂亮！”還向我豎起了一個(gè)大拇指。我美滋滋地笑了。
瞧！我的暑假生活有痛苦有快樂(lè)，真令人難忘��！
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