什么我成長(zhǎng)的搖籃作文三篇
篇一：校園我成長(zhǎng)的搖籃
溫馨、美麗而又快樂(lè)的校園，是每個(gè)孩子的家，我們成長(zhǎng)中的許多故事，都在這里發(fā)生。它讓我們相聚在一起，碰撞出了許多精彩的火花！
那年，初來(lái)乍到的我首次走進(jìn)校園，對(duì)一切的一切都非常陌生，我感到了一陣恐慌。有一次，我在上課時(shí)不注意聽講，想著別的事。突然，老師問(wèn)我：“朱雨露，你怎么了？”我雙腿發(fā)抖，走到老師面前輕聲說(shuō)：“我媽媽生病了�！崩蠋熍呐奈业募绨�，溫柔地說(shuō)：“乖，要認(rèn)真聽講好不好�！闭f(shuō)完，老師就讓我坐下了。過(guò)了一天，老師下課之后又問(wèn)我：“你媽媽的病好一點(diǎn)了嗎？”我開心地說(shuō)：“已經(jīng)好了，謝謝老師的關(guān)心！”頓時(shí)，我的心中充滿了對(duì)老師的敬愛，這也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。不知不覺(jué)，我度過(guò)了快樂(lè)的低年級(jí)。
轉(zhuǎn)眼間，我升入了中年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，經(jīng)常居全班之首。但是，不幸發(fā)生了！在四年級(jí)上半學(xué)期我一直生著病，斷斷續(xù)續(xù)地上了一個(gè)多月的課后就住院了。那段時(shí)間，我飽受痛苦，做了這項(xiàng)那項(xiàng)的檢查，搞得我無(wú)精打采。不過(guò)每天晚上都會(huì)有熱心的同學(xué)給我打來(lái)電話，詢問(wèn)我的病情，送給我一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)。同學(xué)們告訴我，要勇敢起來(lái)，要與疾病進(jìn)行斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取早日康復(fù)。我每晚都在同學(xué)們的關(guān)心中入眠。最終，我的病在一個(gè)月后好了，我又重新回到了快樂(lè)的校園。
至今，我已成為了高年級(jí)的學(xué)生，馬上就要上中學(xué)了，小學(xué)將成為我美好的回憶。不過(guò)，我在小學(xué)成長(zhǎng)中學(xué)到的道理將一直陪伴著我走下去，而這些美好的故事將保留在我腦海的深處！
篇二：校園是我成長(zhǎng)的搖籃
我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。
走進(jìn)校園，可以看見兩顆大樟樹枝繁葉茂，在校園上空像撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽(yáng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一面五星紅旗高高豎立在旗桿上方。向東走去，可以看見體育訓(xùn)練隊(duì)的同學(xué)正在操場(chǎng)上刻苦訓(xùn)練，你瞧，自由飛翔的小鳥在為他們喝彩，蔚藍(lán)的天空在對(duì)他們微笑。學(xué)校操場(chǎng)上有了隊(duì)員們的身影，為學(xué)校增添了許多生機(jī)。
教學(xué)樓與科教樓之間有個(gè)花園，栽滿了花花草草。各種花兒，絢麗多彩，香味宜人，是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。春天來(lái)臨時(shí)，它們便競(jìng)相開放，爭(zhēng)研奪艷，把花園打扮得五彩繽紛，富麗堂皇，在諸多的花叢中，深情的牡丹風(fēng)姿卓越，亭亭玉立，以其濃艷“姿容”技?jí)喝悍�，�?shí)在不愧于國(guó)色天香之稱�；▓@中，與牡丹爭(zhēng)高下的便是奔放熱烈的夜來(lái)香了，它們開得瀟瀟灑灑，無(wú)拘無(wú)束，其實(shí)那些許許多多的小花也都具有特色，有的鮮紅似火，有的橙黃如金，有的潔白勝雪，給花園增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
夏季，夜來(lái)香開了，紅艷艷的，夾在綠葉叢中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的絲綢上點(diǎn)綴的紅色花邊兒，靠近的那一束，又像一把火炬在熊熊燃燒。近看那一小朵，就像一個(gè)個(gè)朝天的小喇叭，拿在手里又像一把把小紅傘。沒(méi)開的花蕾，很像公主頭上戴的金冠，高傲地仰著頭。成群的小蜜蜂在花叢中嗡嗡邊歌邊舞，好像以最隆重的儀式歡迎公主的到來(lái)。
秋天，雞冠花開了，鮮紅似火，還有許多不同的形狀，和白色的蘭草花相互映襯下，給花園增添了不少樂(lè)趣。雞冠花時(shí)不時(shí)飄來(lái)陣陣香味，校園到處彌漫著綠的芬芳。
小朋友喜歡冬天，因?yàn)槎焓俏覀儍和摹疤烊挥螛?lè)場(chǎng)”，我們可以在花園里盡情的玩耍：堆雪人，打雪仗，我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形，或者在冰上滑冰，雖然有時(shí)也會(huì)滑倒，但是我們很開心，因?yàn)槲覀兡鼙M情釋放自己的快樂(lè)，而這些快樂(lè)的片段，會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏在我們的記憶中……
我們的`校園就像一個(gè)美麗的大花園，我在這里茁壯成長(zhǎng)。
篇三：常熟我成長(zhǎng)的搖籃
故鄉(xiāng)，是每個(gè)人都無(wú)法忘卻的地方。我是一個(gè)安徽女孩，而我卻與常熟這座城市結(jié)下了不解之緣。我出生在常熟，生活在常熟，成長(zhǎng)在常熟。常熟已成為我的第二故鄉(xiāng)，我已深深地愛上了她。
我的爸爸和媽媽是在19年前結(jié)的婚，在結(jié)婚的第三年就來(lái)到了江蘇常熟。那時(shí)我還沒(méi)有出生，爸爸媽媽帶著姐姐住在了珍門，當(dāng)時(shí)住的房子是租來(lái)的。我是在珍門出生的，等我稍稍大了一些后，爸爸媽媽為了讓我和姐姐有更好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，特意在梅李鎮(zhèn)上買了一套新房子，后來(lái)還買了一輛轎車，每天接送我上學(xué)和放學(xué)。我們一家四口在這里生活得很幸福。
一個(gè)周末的早上，我正在找我的鞋子，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一雙爸爸穿過(guò)的鞋，一下子驚呆了：天哪！這鞋底怎么會(huì)有一個(gè)洞？爸爸為什么不把它扔掉呢？沒(méi)想到爸爸卻不以為然地笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，這鞋底只要補(bǔ)一下，還可以再穿�！甭犃税职值脑挘曳浅Ｗ载�(zé)：這幾年爸媽雖然新買了房子、車子，可是還有很多貸款沒(méi)還清，平日里爸爸總是給我和姐姐買好吃的、好穿的，自己卻這么省吃儉用，連鞋子爛了也不肯重新買，而我卻從未對(duì)他說(shuō)聲謝謝，現(xiàn)在我只有用最好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他了。
媽媽現(xiàn)在在快餐店里工作，每天在店里除了端盤子，還要掃地拖地，工作非常辛苦。這幾天媽媽下班一回到家就喊背疼。我一邊幫她捶背一邊說(shuō)：“媽媽，以后我周末都來(lái)幫你忙！”媽媽說(shuō)：“哎呦，丫頭哎，你學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)嘍！”“那當(dāng)然！”我說(shuō)完，眼淚終于止不住流了下來(lái)。我暗暗下定決心：我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)讓爸爸媽媽早日過(guò)上輕松舒適的生活，不然他們辛辛苦苦地來(lái)常熟的努力都白費(fèi)了。
如今的我已經(jīng)是小學(xué)畢業(yè)班的同學(xué)了，在班級(jí)里我擔(dān)任的是班長(zhǎng)，在學(xué)校里我還多次主持各種活動(dòng)呢�；叵胛覄傔M(jìn)幼兒園的時(shí)候，還非常膽小，不敢和老師、同學(xué)說(shuō)話，再加上第一次離開父母，我就哭了起來(lái)。后來(lái)王老師看見了，連忙走到我的面前，像媽媽一樣溫柔地對(duì)我說(shuō)：“諸曉婉，你不要哭啊，你只要乖乖的，爸爸媽媽等一會(huì)就回來(lái)了��！”可是脾氣倔強(qiáng)的我根本不聽。
“這樣，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，來(lái)比誰(shuí)不哭，如果你再哭可就輸給王老師了哦！”王老師又想出了新點(diǎn)子來(lái)哄我。這次，我的哭聲終于戛然而止，不再嚎啕大哭，開始與周邊的同學(xué)自我介紹，我們有說(shuō)有笑。幼兒園里每天早上都安排了許多好玩的項(xiàng)目：折紙，搭積木，編“辮子”……而我偏偏不太擅長(zhǎng)折紙，那時(shí)候我也不太好意思問(wèn)同學(xué)，只好傻愣在那。這時(shí)，張怡秋看見了，便耐心地、一步步地教我，有時(shí)我有些步驟忘記了，她還會(huì)再一次告訴我。那時(shí)，我和張怡秋成為最要好的朋友。如今，我的好朋友越來(lái)越多，既有常熟本地的朋友，也有和我一樣來(lái)自外地的“新市民”朋友。
現(xiàn)在，我已經(jīng)完全融入到常熟這座城市里了，每天幸福地生活著。謝謝你，常熟，你是我成長(zhǎng)的搖籃，是你給了我一個(gè)溫暖的家，是你給了我一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是你讓我擁有了那么多的好朋友，是你讓我放飛夢(mèng)想，走向未來(lái)！
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