高中國(guó)旗下教師代表的講話稿范文
老師們，同學(xué)們：大家早上好！
我今天發(fā)言的主題是：好心態(tài)、好心情、一切都好！
文化立身，做人修養(yǎng)，都是一點(diǎn)一滴積累，不求速成！讀書(shū)成人無(wú)法速成！
“拿得起”—儒家的觀點(diǎn)：責(zé)任，盡心盡職，社會(huì)有序，人人和諧�。▽W(xué)生、家長(zhǎng)、教師）
“看得開(kāi)”—道教的觀點(diǎn)：崇尚自然，尊重自然，任何事物都有本然規(guī)律，種瓜得瓜、種豆得豆，天道酬勤！（會(huì)考、高考、三位一體）
近期連綿的陰雨天氣，讓人或多或少的感覺(jué)有些惆悵！并且隨著教學(xué)的深入，各種考試接踵而來(lái)，尤其是我們高三的老師和同學(xué)們，考試，分?jǐn)?shù)，總結(jié)，反思，似乎形成以四為周期的函數(shù)，而且看起來(lái)這考試的時(shí)間間隔越來(lái)越短，現(xiàn)在似乎提月考不太恰當(dāng)，用周考似乎更為貼切！這不僅緊繃著我們同學(xué)的神經(jīng)，我們的老師很多的時(shí)候也是身心疲憊！
其實(shí)你仔細(xì)留意我們的校園！會(huì)被老師和同學(xué)的快節(jié)奏的生活所震撼！馬路上我們老師和同學(xué)疾步如飛，辦公室里我們老師加班加點(diǎn)批改作業(yè)，教室里我們同學(xué)爭(zhēng)分奪秒做題目，課間休息也不肯放過(guò)！我曾經(jīng)專(zhuān)門(mén)留意了幾天！居然沒(méi)看到笑容！感覺(jué)木木的！哪有好心情！
在現(xiàn)實(shí)生活中，有人總是企盼沒(méi)有的，卻忘了現(xiàn)成的，追求遙遠(yuǎn)的，卻無(wú)視身邊的，永無(wú)止境的物質(zhì)追求，讓人變得貪婪；盲目的攀比，讓人抱怨生活的不公，境有心聲，心情不好，就會(huì)失去一次次微笑著感受人生的喜悅，就會(huì)失去不少在情緒樂(lè)觀時(shí)可以獲得成功的機(jī)會(huì)…，其實(shí)，在這個(gè)紛繁復(fù)雜，充滿(mǎn)誘惑的社會(huì)，不羨慕別人，不輕賤自己，過(guò)自己喜歡過(guò)的日子，就是最好的日子，活自己喜歡的活法，就是最好的活法，按自己的天性度過(guò)自己的時(shí)日，就是天堂般的日子。
有一對(duì)雙胞胎姐妹，與父母到花園游玩，滿(mǎn)園的玫瑰競(jìng)相開(kāi)放，姐姐說(shuō)：這花真好，刺的上面都是鮮花！妹妹說(shuō)：這花不好，花的下面都是刺！其實(shí)，這兩個(gè)小姑娘說(shuō)的都沒(méi)有錯(cuò)，景色是一樣的，不一樣的是他們的心情，她們對(duì)生活的態(tài)度，便有了分別！她們今后的幸福與否，因此，便有了分別！
老師們！為了身體健康，為了心情愉悅，同學(xué)們！為了更高效率，為了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，為何不放慢你的腳步，放緩你的節(jié)奏，讓你自己過(guò)度緊張的'神經(jīng)松弛下來(lái)，調(diào)節(jié)自己的情緒，讓自己有個(gè)好的心情！
今天是3月24日，距離期中考試僅有兩個(gè)星期左右的時(shí)間了。相信每位同學(xué)都已開(kāi)始進(jìn)行緊張有序的復(fù)習(xí)工作了。認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，雖是老生常談，卻最重要也是最有效的。當(dāng)你有準(zhǔn)備地去面對(duì)未知的挑戰(zhàn)時(shí)，就會(huì)更有底氣，更有自信，失誤的可能性也會(huì)降低。不要等到看到令自己失望的成績(jī)后，再去懺悔。
“學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)�！庇袆趧�(dòng)，有付出，有失落，有得意，有創(chuàng)造，有鞏固，那么，就在不久之后的考場(chǎng)上去收獲屬于你的一份答案吧！ 作為一名海亮的學(xué)生，開(kāi)學(xué)前，你們一定會(huì)被反復(fù)告之：高一是高中的起步階段，你必須贏在起跑線上；高二是關(guān)鍵期，你必須挺住，不能掉隊(duì)；高三更是沖刺跑，你必須竭盡全力。
我知道，你們就是背負(fù)著這樣的期望和壓力走進(jìn)4月，那么，今天我們就將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力，在接下來(lái)的紹興�？�、期中考試、6月會(huì)考取得更大的進(jìn)步。
切記！心情好！一切都好！謝謝！
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