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我的新同學(xué)作文六篇

　　篇一：新同學(xué)

　　下午，我們正在上美術(shù)課，上到一半時，章老師帶了一個男孩子進(jìn)來了。

我的新同學(xué)作文六篇

　　這個男生應(yīng)該是轉(zhuǎn)校轉(zhuǎn)過來這里的，跟程璟天差不多高，眼睛小小的，鼻子有點(diǎn)翹，嘴巴紅紅的，笑起來好可愛。章老師讓他坐在程璟天旁邊。那個男孩子左顧右盼，一臉地緊張，我想：可能他剛轉(zhuǎn)來學(xué)校，對這里不熟悉。而且這晨也沒有他的朋友才緊張的吧！美術(shù)老師請他到臺上來自我介紹一下。他上去了，緊張的臉就像一個熟透了的紅蘋果。他吞吞吐吐地說：“我叫……鄭……淇升。”美術(shù)老師又問：“那你的愛好是什么，特長是什么呢？”他左看看，右看看，最后吐了吐舌頭，跑回座位上了。我覺得，新同學(xué)不認(rèn)識我們，跟我們不熟，但我們和他好好相處，做好朋友，多多照顧他一點(diǎn)，關(guān)心他就行了。

　　歡迎新同學(xué)加入四（六）班這個大家庭，歡迎你。新同學(xué)！

　　篇二：班級來了新同學(xué)

　　在這個星期里，我們班又迎來了一位新同學(xué)，他叫吳慶陽。雖然我們僅僅只有五天的相處和學(xué)習(xí)的光陰，不過，這五天將會是我們五（五）班全體師生的永久的記憶之中的一顆明珠！

　　“1993年3月2日……在大海中永生�！边�，這是誰在讀書呀？吧正確、流利、有感情全都做到了。哦，原來是我們班新來的同學(xué)吳慶陽的聲音啊。老師說他讀得很好，拿到一篇陌生的文章，還能讀這么有感情。不像我們，預(yù)習(xí)后仍然讀的亂七八糟。

　　來到我們這邊后，他把我們老師布置的作業(yè)也逐一已完成了。并且完成的十分的好和快。從來不馬虎！

　　一個星期很快過去了，我們留了個影，簽下了我們的名字。我愿讓友誼之樹常青！

　　篇三：新同學(xué)

　　上個星期，老師告訴我們：“下個星期，我們班會來一個來自內(nèi)蒙古的同學(xué)，希望大家和他好好相處。

　　到了星期一，我們升完旗回到教室，我看見這個新同學(xué)高高的，胖胖的，站在隊伍里很顯眼，下課以后，我們圍在新同學(xué)旁邊，有一個同學(xué)問：”你叫什么�！靶峦瑢W(xué)回答：”我叫吳慶陽。“后來劉丁衍還告訴我們，他是他們班的大隊委，上課了，我發(fā)現(xiàn)新同學(xué)不輕易回答問題，而且他很自覺，有一次，我們寫作文，老師沒叫他寫他也寫了，很快他走了，不過我從他的身上學(xué)到很多東西。

　　吳慶陽走了以后，我知道，要看清別人成功背后的努力。

　　篇四：我們的新同學(xué)

　　這個星期我們班來了一個新同學(xué)：吳慶陽，他是內(nèi)蒙古烏海市海勃灣第八小學(xué)的新同學(xué)。隨然他只和我們度過了一個星期，我想這肯定是最難忘的一個星期。

　　吳慶陽同學(xué)身上有許多優(yōu)點(diǎn)只得我們學(xué)習(xí)。我們上第13課的時候，老師請我們背書背完書之后老師說：來請吳慶陽同學(xué)讀讀這篇課文吧。吳慶陽讀的時候既有感情有正確、流利。況且這篇課文他還沒有學(xué)過。老師說：他拿到一個陌生的文章能很好的讀出來這只得我們學(xué)習(xí)吳慶陽同學(xué)還有一個優(yōu)點(diǎn)就是幫助別人有時候他幫助劉丁衍的.媽媽收被子時候他都幫她媽媽遞被子，沒吃完飯他都搶著去洗碗。

　　星期五下午他走之前我們一起拍了一張和照讓吳慶陽同學(xué)永遠(yuǎn)的記住我們，同時也懷有一份依依不舍的心情。

　　篇五：新同學(xué)

　　這個星期我們班來了一位新同學(xué)他叫吳慶陽他是內(nèi)蒙古烏海市海勃灣第八小學(xué)的新同學(xué)。

　　他是他們學(xué)校的大對委。他和我們一起學(xué)習(xí)了五天吳慶陽同學(xué)身上有許多優(yōu)點(diǎn)只得我們學(xué)習(xí)。我們上第13課的時候，老師讓我們背書背完書之后老師說：來請吳慶陽同學(xué)讀讀這篇課文吧。吳慶陽讀的時候既有感情有正確、流利。況且這篇課文他還沒有學(xué)過。老師說：他拿到一個陌生的文章能很好的讀這值得我們學(xué)習(xí)，而且他讀的有停頓就像是學(xué)過的一樣。

　　星期五下午他走之前我們一起拍了一張和照讓吳慶陽同學(xué)永遠(yuǎn)的記住我們，同時也懷有一份依依不舍的心情。