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怎樣區(qū)分蝗蟲的呼吸器官的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的怎樣區(qū)分蝗蟲的呼吸器官的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
怎樣區(qū)分蝗蟲的呼吸器官的作文 1
生物是初中剛學(xué)一門學(xué)科，里面有很多值得我們可以探索的問題。其中，“蝗蟲的呼吸器官是什么？”是很多同學(xué)容易弄錯(cuò)的問題，為什么呢？其中有很多容易誤導(dǎo)的因素，因?yàn)槠渲械脑木褪钦f：氣門是蝗蟲用來呼吸的，可是考卷上的標(biāo)準(zhǔn)答案就是說蝗蟲用來呼吸的器官是氣管，這些又怎么解釋呢？ 其實(shí)標(biāo)準(zhǔn)答案是沒錯(cuò)的，蝗蟲確實(shí)算是用氣管呼吸的，而蝗蟲腹部排列的一些小孔，就叫做氣門。我們可以這么理解，氣門呢，就算是氣體進(jìn)入的一個(gè)門，氣管呢就算是氣體交換的場(chǎng)所。 如果還不理解的話，也可以這么簡(jiǎn)單一點(diǎn)的來解釋：氣門就像人的鼻子，氣管就算人的肺。所以當(dāng)遇到這類問題的'時(shí)候，我們應(yīng)該首先選擇是氣管。 相信很多同學(xué)將生地會(huì)考了，這也是一個(gè)比較常考的題目。所以才區(qū)分這類問題的時(shí)候千萬不要弄錯(cuò)了。
最后呢，大家也不要誤解了氣門和氣管意思，這么來說吧無論是出“蝗蟲是用什么來呼吸的？”或者是“蝗蟲的呼吸器官是什么？”都應(yīng)該選氣管。
怎樣區(qū)分蝗蟲的呼吸器官的作文 2
我到鄉(xiāng)下去，偶然間在地上發(fā)現(xiàn)一只蝗蟲。它體形相當(dāng)碩大，有一身綠衣裳，觸角猶如皮鞭，還有四條助跳腿，一雙發(fā)達(dá)的大腿肌肉十足，那翅膀就像滑翔機(jī)翼。
我小心翼翼地用腳碰了一下它，它頭低了下來，大腿緊縮，翅膀微有震動(dòng)，我見此景象，心都提到了嗓子眼。突然，它大腿猛一蹬地，跳了十厘米遠(yuǎn)，當(dāng)它離地面只有1厘米時(shí)，忽然，張開了雙翅，一邊低飛，一邊連環(huán)跳，拼命想跑。我豈能放過它�；认x可是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的“莊稼殺手”。
我三步并作兩步，進(jìn)層搶了一把掃把，成了“蝗蟲特攻”。我又沖出了門，誰(shuí)知，一不留神，摔了一下。我一咕嚕從地上爬起來，“這該死的蝗蟲，竟害我摔了一下，有你好看的�！�
我沖了過去，用掃把把它屁股頂了一下，蝗蟲受了驚嚇，一蹦三尺高，“嗖”的一聲，飛入草叢。我東找西找，眼前全是一片綠油油的`草叢。它有綠衣裳做掩護(hù)，使我不能發(fā)現(xiàn)它。最后，總算在狗尾巴草下找到了它，好狡猾呀！
我找來兩根樹枝，把它小心翼翼地夾了起來，它拼命搖動(dòng)身體，像是在逃脫我的魔掌，又像是在向我苦苦求饒�！拔铱刹荒茉僮屇愫θ肆恕�，說著，我把它扔到大雞棚里，雞兒們看到如此味，都迫不及待地圍攻上來啄蝗蟲。不一會(huì)兒，可惡的蝗蟲便被雞兒們消滅得無影無蹤了。
我吳旻兒消滅蝗蟲，為民除害，立有一功呀！
怎樣區(qū)分蝗蟲的呼吸器官的作文 3
大自然是神奇的，大自然的一切事物更是神奇，它們有許許多多有趣的秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。其實(shí)我也發(fā)現(xiàn)過許多動(dòng)物的秘密，可謂是應(yīng)有盡有數(shù)不勝數(shù)，不信?讓我們一起去我那浩瀚的記憶銀河中去看一看吧。
在我小時(shí)候的一個(gè)星期天，我興致勃勃地走在公園里，臉上帶著燦爛的花兒般的笑容，一會(huì)輕輕撫摸一下大樹，一會(huì)欣賞美不勝收的風(fēng)景，自由自在地，可快活了。突然，一只不起眼的`綠色小蝗蟲吸引了我的注意力，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一把將它抓住。 我把蝗蟲握在手里甩來甩去，結(jié)果手一滑，蝗蟲被我甩到一個(gè)裝滿水的杯子里，頭倒栽在杯子中，腹部露在外面，六只腳瘋狂地動(dòng)來動(dòng)去，又是蹬杯壁，又是蹬著旁邊我辛辛苦苦養(yǎng)的植物。蝗蟲不停地掙扎，我本以為它會(huì)一命嗚呼，誰(shuí)知它用強(qiáng)健的后腿使勁一蹬，便從杯子里跳了出來。我迷惑不解地想：那么長(zhǎng)時(shí)間，蝗蟲居然沒淹死，肯定是“憋氣能手”。我健步如飛地跑回家跟媽媽說了我的想法，可媽媽對(duì)我異想天開的想法大笑不止。我很奇怪，拿出我的“老師”——《動(dòng)物百科大全》尋找答案。什么?蝗蟲是靠腹部的氣門呼吸的?當(dāng)從《百科大全》上看到這幾個(gè)字的時(shí)候，驚訝得嘴巴張得可以放下一個(gè)雞蛋。我打算再去一探究竟。
我再一次來到公園，正好碰到一只正在津津有味地吃著樹葉的蝗蟲。我抓住蝗蟲，睜大了眼睛觀察了起來：它全身大部分呈綠色，兩條灰褐色的觸角不停地?cái)[動(dòng)著，就好像兩根被風(fēng)吹動(dòng)的灰色天線，強(qiáng)健的后腿上有很多小刺，輕輕一蹦就能跳得很高。我用手輕輕地抓住蝗蟲的頭部，另一只手拿著放大鏡，仔細(xì)觀察它的胸部和腹部，突然我在它胸腹部的左右兩側(cè)發(fā)現(xiàn)了排列得很整齊的一行小孔，從中胸到腹部第八節(jié)，每一個(gè)體節(jié)都有一對(duì)氣門，共有10對(duì)。我恍然大悟，這就是氣門啊!這些氣門都連通著氣管，蝗蟲就是通過它們來進(jìn)行呼吸。
后來我做了許多實(shí)驗(yàn)，都證明了我的觀察是對(duì)的。在科學(xué)知識(shí)的沙漠里，我又種了一棵小樹，在記憶的銀河中又多了一顆閃耀的星星。
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