班級(jí)回憶錄作文800字（精選26篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的班級(jí)回憶錄作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)回憶錄作文 篇1
“再回首，往事已遠(yuǎn)走，再回首，淚眼朦朧……”這首歌又縈繞在我的耳邊，讓我又一次地想起了她。在她的懷抱中所度過的日子就像放電影一般在腦海中一幕一幕地上映。
她曾經(jīng)是一個(gè)溫馨的，充滿著歡樂的大家庭。而如今卻已經(jīng)支離破碎。在這里，我度過了一年的時(shí)光，一年�。∫荒甑臅r(shí)間足以讓我愛上了這個(gè)地方。雖然只有一年的時(shí)間，過去的許多片斷卻永遠(yuǎn)地鐫刻在了我的內(nèi)心深處。是這里，讓我幼稚的心靈變得成熟，變得堅(jiān)強(qiáng)。她讓我快樂，讓我哭泣，讓我的精神不再空虛。在這里，我播下了努力，揮灑了汗水，收獲了成功。在這里，我也品味到了失敗的滋味。這里記載著我太多的酸甜苦辣和喜怒哀樂，在這里我哭過，笑過……這具地方，就是我曾經(jīng)的八年級(jí)一班，啊，你將永遠(yuǎn)在我的心中！
忘不了啊，忘不了春運(yùn)會(huì)時(shí)我們一起為運(yùn)動(dòng)員加油助威而喊得嗓子啞了的情形；忘不了那次“渡江戰(zhàn)役”，也忘不了那次的“告密事件”！就在上幾幾期的�？希x著《我們班的男生們》、《男生的煩惱》、《封神榜》、《八·一英雄傳之俠女與英雄》等等，就足以領(lǐng)略我們這個(gè)大家庭的“盛況”。就算是當(dāng)時(shí)的一件再平凡不過的事情，現(xiàn)在回想起來也“別有一番滋味在心頭”��！
不知為什么，一想到這里，我真的好懷念。說實(shí)話，這是一個(gè)曾經(jīng)讓我討厭的班集體。可是現(xiàn)在想起來，曾經(jīng)擁有時(shí)我卻不懂得珍惜，現(xiàn)在的我已經(jīng)懂得了珍惜，可是她卻已經(jīng)不再屬于我！我的那個(gè)八（1）只存在了一年，同學(xué)們便各奔東西。當(dāng)初的那個(gè)溫暖的大家庭也被拆得七零八落，班級(jí)的榮譽(yù)，同學(xué)的友誼，那一聲聲歡笑都已成為了過去，而剩下的只有不舍和無奈……啊，真的好懷念，好懷念，懷念在八（1）的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也真的好希望時(shí)光能夠倒流，讓我再回到那個(gè)充滿快樂的時(shí)光里，讓我再重溫那些溫馨的日子……
耳畔又響起了那首熟悉的歌曲，“曾經(jīng)雨里共有的夢(mèng)，今后又向誰(shuí)訴說？”是啊，你是我們的傾訴對(duì)象，沒有了你，我們又能向誰(shuí)訴說呢？唉，就讓它留在我的心中吧，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
班級(jí)回憶錄作文 篇2
一個(gè)筆記本，還留著同學(xué)觸摸過的痕跡；一張張畢業(yè)照，展現(xiàn)著那歡樂的瞬間；一個(gè)小小的毛絨玩具，記錄著友誼的真諦。我不時(shí)地把它們拿出來，因?yàn)橹挥兴鼈儯拍茏屛以僖淮误w味現(xiàn)已分別的友誼。
——題記
想著馬上步入初中，即將描繪一幅新的藍(lán)圖，可是，對(duì)過去的眷戀總是引起了內(nèi)心的澎湃�；叵腚x別時(shí)，留戀的淚水占據(jù)了同學(xué)們的雙眸，才感覺飛逝的時(shí)光是如此令人生畏。
放假了，不知在家中干什么，日子是如此漫長(zhǎng)。若平日，這時(shí)正在與同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，要么就是在聽老師講那動(dòng)人的課，也許還在座位上拿著冰棍細(xì)細(xì)品位著一本意味深長(zhǎng)的小說……現(xiàn)在沒有也許了，那溫馨的時(shí)光再也沒有了，留下的是數(shù)不盡的留念與孤單。
話說男兒有淚不輕彈，可這次的離別，我的同桌，他哭了，就是這位班上最調(diào)皮的學(xué)生哭了。在畢業(yè)的前幾天，他故作非常高興的樣子說：“我終于可以離開你們了，哈哈哈哈……”
我只是對(duì)他莞爾一笑，然后默默的感嘆他真堅(jiān)強(qiáng)。但在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的前一天，老師叫我們自由復(fù)習(xí)功課，可他在那聽MP4，過了一會(huì)兒，我發(fā)絕他的眼角有什么晶瑩的東西，我問他：“你哭了么？”他過身去，背對(duì)著我，擦拭掉了眼淚，我只是簡(jiǎn)單的認(rèn)為他是被音樂里的某情節(jié)感動(dòng)了。
我想錯(cuò)了，在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)那天，他耳朵里仍塞著MP4，聯(lián)歡會(huì)開到一半，他就哭了，哭的很傷心，因?yàn)檎l(shuí)都知道聯(lián)歡會(huì)后會(huì)有的結(jié)果，我自從和他同桌，從沒見他哭過。聯(lián)歡會(huì)結(jié)束，他的淚水仍是不息地經(jīng)過臉頰，滿是留戀，這時(shí)候我才知道，前一天不是因?yàn)橐魳防锏那楣?jié)而哭的，我才知道，在他的內(nèi)心深處也有柔弱的一面。
我對(duì)這個(gè)班集體充滿著太多的留戀，想哭，卻無淚，因?yàn)樗従徚魈试谖倚睦�，匯成了一條促使我前進(jìn)的小溪。
班級(jí)回憶錄作文 篇3
孩子們，在還沒認(rèn)識(shí)你們的時(shí)候，我就為自己定下了一個(gè)目標(biāo)——為你們營(yíng)造一個(gè)書香氛圍，讓我們的教室成為因讀書而幸福的教室。你們一定會(huì)問，為什么呢？那個(gè)時(shí)候你還不認(rèn)識(shí)我們呢？
是的，不管你們以前是愛讀書還是不愛讀書的孩子，我都準(zhǔn)備讓你們?cè)跁愕奶炜障陆】悼鞓返某砷L(zhǎng)。因?yàn)槟銈兊膸煾鐜熃銈儯ㄒ簿褪抢蠋熃痰纳弦粚煤⒆樱┚驮跁阒凶x的開心，學(xué)的快樂，深刻體會(huì)到了讀書的妙處，并且在書籍的影響下，成績(jī)有了前所未有的高度。所以老師下決心也要讓你們走向這條快樂的道路，我責(zé)無旁貸。
于是，我開始在班級(jí)組建圖書角，并頒布了相應(yīng)的圖書管理和借閱制度。但是因?yàn)槟銈兡挲g小，所以你們不知道如何借閱，如何管理，我必須親力親為，一遍遍地告訴你們什么時(shí)候讀書，怎么讀書，怎么借閱，怎么歸還……那段時(shí)間是老師感覺最辛苦的一段光陰。但是，孩子們是聰明的，我們從班級(jí)共讀開始，漸漸讓你們愛上了讀書，于是，圖書角開始“興隆”起來，你們也漸漸從中找到了讀書的樂趣。
“書香班級(jí)少是非”，這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。你們從讀書中明白了事理，另一方面，讀書也占用了你們玩鬧的時(shí)間，所以，我們的班級(jí)每學(xué)期都是學(xué)校的優(yōu)秀管理班級(jí)，這個(gè)功勞應(yīng)該歸功于書香！
四年級(jí)了，你們長(zhǎng)大了一歲，對(duì)圖書角也更是青睞有加。記得我們圖書角開張那天，你們就像期待過大年一樣。而更讓我欣慰的是，關(guān)于圖書管理和借閱制度，已經(jīng)不需要我再操心了——圖書館小館長(zhǎng)就完全可以做好了！此時(shí)此刻，我真有一種笑看“碩果累累”的感覺。
我們繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)共讀，進(jìn)行經(jīng)典誦讀，進(jìn)行班級(jí)讀書活動(dòng)反饋，越做越得心應(yīng)手，越讀越有興趣。我們班不僅是學(xué)校的書香班級(jí)，而且最輝煌的成績(jī)就是讀書真的帶動(dòng)了我們班的成績(jī)，在四年級(jí)畢業(yè)考試中，我們班語(yǔ)文成績(jī)九十分以上的就有四五十人，遙遙領(lǐng)先于其他班級(jí)，這難道不是讀書帶給我們的收益嗎？
但是，唯一讓老師感到遺憾的是，沒能發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)朋友，和你們進(jìn)行共讀共寫，所以，在以后的教學(xué)中，我會(huì)把這個(gè)遺憾彌補(bǔ)上的！
孩子們，你們求學(xué)的路還很長(zhǎng)，你們的人生更長(zhǎng)，無論有沒有老師給你們提供讀書的機(jī)會(huì)，無論有沒有家長(zhǎng)引領(lǐng)你讀書，你都要告訴自己：做一個(gè)讀書人！它一定會(huì)讓你的夢(mèng)想插上翅膀，翱翔于知識(shí)的天空！
書香伴你成長(zhǎng)，是最幸福的一件事，對(duì)不對(duì)？
班級(jí)回憶錄作文 篇4
在我們的身邊，有許許多多有趣的事，不論在家中還是在學(xué)校，我們都時(shí)常伴隨著這些事情。這些事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。又像地上的細(xì)沙，摸也摸不透。下面，我就挑一件發(fā)生在我們班上的趣事和大家說說吧�。。�
那是在三年級(jí)時(shí)，風(fēng)和日麗。
我來到學(xué)校，看到同學(xué)們的笑臉，大家手中提著水果．零食．飲料……走進(jìn)教室，書桌上還放著花生．瓜子……到處張燈結(jié)彩。
慶祝元旦節(jié)目開始！
首先是主持人——金睿為我們演奏《莫扎特的練習(xí)曲》。他毫不遜色，演奏起氣概非凡。時(shí)而還把手指向遠(yuǎn)方，瞪大雙眼看著前方。好像在尋找什么東西似的。開始了他自己的新歷程。我們也跟著節(jié)拍輕輕地拍起手來。演奏完了，老師都夸他是個(gè)十足的小莫扎特。主持人向我們鞠了個(gè)躬。他的氣概簡(jiǎn)直使我們無法言語(yǔ)，嘖嘖贊賞便融化成了一陣?yán)坐Q般的掌聲。頓時(shí)，主持人臉上飛起了兩片紅霞，用手饒饒后腦勺，羞澀地說道：“哎呀！哪里嘛！我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出，梅花看自苦寒來，事事都是需要努力的�！�
接下來，是燕飛宇的魔術(shù)表演，只見一小組的燕飛宇請(qǐng)彭程任抽三張牌，然后彭程把這三張牌編成1.2.3.號(hào)，讓燕飛宇說出1.3號(hào)牌。真讓人出乎意料，啊！真是不看不知道，一看嚇一跳，他居然猜對(duì)了。大家目瞪口呆，對(duì)他都刮目相看，佩服得五體投地。哎！燕飛宇這個(gè)魔術(shù)使我們大開眼界。排心倒海的掌聲也更是持續(xù)不斷。
石嘉豪的腦筋急轉(zhuǎn)彎也使我絞盡腦汁……最后，我們還欣賞了周老師和中老師的舞蹈。為了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快樂》，為慶祝元旦活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)！
瞧！多有趣的一次班級(jí)活動(dòng)呀！讓我們“品嘗”節(jié)目的樂趣，領(lǐng)略同學(xué)們的見面禮……，這次班級(jí)活動(dòng)，猶如那顆閃爍的北斗星，永遠(yuǎn)留在我的記憶長(zhǎng)河中�。�！……
班級(jí)回憶錄作文 篇5
有一個(gè)普通的班級(jí)叫八年級(jí)十班。這是一個(gè)溫暖的大家庭。同學(xué)們用愛做針，穿起一個(gè)個(gè)溫馨的故事，編織生活的酸甜苦辣，這便構(gòu)成了我們的家。
五十八名同學(xué)不可代替，獨(dú)一無二，若缺了誰(shuí)都不會(huì)完整。那這五十八名同學(xué)到底是怎樣的人呢？請(qǐng)聽我慢慢道來。
他是這個(gè)班的頭頭，是管頭管腳、什么都管的頭頭。我們總喜歡叫他“祥哥”。他有超強(qiáng)的模仿能力。記憶中的一次，他看到了一場(chǎng)有趣的小車禍，便模仿給我們看：那個(gè)女的騎著電動(dòng)車，撞上了一個(gè)老太太，老太哭了叫喊著，她的家人聞?dòng)嵍鴣恚钢桥恼f：“你真行，我媽要有點(diǎn)什么你擔(dān)著�！闭f著，“祥哥”惟妙惟肖的學(xué)起那女的來，手放在眼上，要哭似的辯解道：“你看，我車上的鏡子都歪了，我上哪說理去……周圍的同學(xué)都笑趴了，紛紛夸獎(jiǎng)“祥哥”的演技，我相信若他有這方面的興趣，一定會(huì)有所成就的。還有他精湛的畫技，畫的龍被人搶著要留念，真苦了他，畫了這么多�！案羧钗迦ラ_會(huì)，三天兩頭進(jìn)辦公室”的他，不免要向我抱怨不公平，那之后我們兩個(gè)班長(zhǎng)便定下了規(guī)矩，用石頭剪刀布的方法公平裁決，聽天由命，誰(shuí)都不準(zhǔn)有怨言。瞧：可憐的他輸后不愿承認(rèn)事實(shí)，忿忿的等待下次的平反。
老韓是我班的“數(shù)學(xué)奇才”，一直被我們當(dāng)神一樣的崇拜著。此君有很強(qiáng)的邏輯思維能力，不管怎樣刁鉆的題目，待他思考后好像都變得簡(jiǎn)單了許多，每次考試的高分都被他攬獲，成為公認(rèn)的數(shù)學(xué)高手。不過，此人的書寫實(shí)在不敢讓人恭維，英語(yǔ)老師拿他的作業(yè)當(dāng)反面教材，他也是英語(yǔ)老師辦公室的�？�，老師見了他不免會(huì)一頓說教：“咱把單詞背過，reading、3a讀熟，再好好寫寫，不愁及格優(yōu)秀啊……”
除了上面所說的，還有我班的“運(yùn)動(dòng)健將”們：敏、秀、玲、鄒、哲、焦。他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線，為我班的運(yùn)動(dòng)成績(jī)添光添彩；老實(shí)巴交埋頭苦干的“浩哥”；抑或者是為我們帶來歡樂的“國(guó)家的棟梁”、“阿寶”、“小龍”、“老虎隊(duì)”、還有各種小團(tuán)體，小組織……
我忘不了每次我難過時(shí)的悉心照料；午睡時(shí)的片刻安靜；齊心協(xié)力認(rèn)真跑操；老虎隊(duì)的激情演唱；晨讀時(shí)的勾心斗角……我忘不了那些幸福的瞬間，我忘不了那些同仇敵愾的努力，我更忘不了五十八張開心的笑臉！
這就是讓我舍不了、忘不得的家。
班級(jí)回憶錄作文 篇6
我在河北工程學(xué)院附屬小學(xué)五年級(jí)二班。我們班有74個(gè)同學(xué)。每個(gè)人都像兄弟姐妹一樣生活在這個(gè)幸福的家庭中。
我從一年級(jí)來到這個(gè)班，已經(jīng)五年了。在老師的幫助下，在同學(xué)們的幫助下，我逐漸長(zhǎng)大了。我從一個(gè)不會(huì)讀書、不會(huì)讀書或調(diào)皮無知的小女孩，變成了一個(gè)知識(shí)淵博、明白了很多道理的優(yōu)秀女孩。年輕的開拓者。這得益于老師的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)，也得益于我溫暖的班級(jí)集體。
在我們班，老師像父母一樣關(guān)心我們。老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。課上不懂的，課后老師一遍遍地告訴我們。我們的作業(yè)必須由家長(zhǎng)簽字，但老師總是認(rèn)真批改。老師辦公室的每一天，燈都亮得很晚。老師們?cè)谏钪幸埠荜P(guān)心我們。記得有一次，我發(fā)燒頭疼，父母不在，心里特別難受。老師去醫(yī)院給我吃藥，用自行車帶我回家。放學(xué)后，老師和同學(xué)又來我家看我，還帶了講義給我補(bǔ)課。我激動(dòng)得流下了眼淚，這是幸福的淚水！幸福的眼淚！
在我們班，同學(xué)們互相幫助，團(tuán)結(jié)一致，像兄弟姐妹一樣相愛。同學(xué)之間從來沒有吵過架。如果同學(xué)忘記帶學(xué)校設(shè)備，同學(xué)們爭(zhēng)相借給他。每個(gè)人在學(xué)校都是好同學(xué)，也是放學(xué)后的好朋友。我記得姜申有一次過生日。她邀請(qǐng)了很多同學(xué)，包括劉昊宇、劉揚(yáng)倩、胡澤偉、趙以寧和我自己，為她慶祝生日。我們一起唱了“生日歌”。江深覺得很開心。，我們也覺得很幸福。
你可知道？我們班仍然是一個(gè)團(tuán)結(jié)、好斗的集體。在上一屆全�！皬V播操比賽”中，我們一邊練一邊練。我不知道我們流了多少汗，但沒有人抱怨。終于，我獲得了一年級(jí)和三年級(jí)的成績(jī)，為我們五（二）班贏得了榮譽(yù)。
在我們班，我感到團(tuán)結(jié)溫暖，與同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼。五年來，我們班的老師從王老師變成了顏老師。很多學(xué)生都搬走了，比如崔子軒、袁成、曲艷玲等等。來吧，王康、王冬、戴亞凡等同學(xué)。但是我們班上團(tuán)結(jié)友愛的精神沒有變。懷念離開的老師和同學(xué)，為現(xiàn)在擁有的老師和同學(xué)而自豪。很高興成為Class 5（2）的成員。我想永遠(yuǎn)住在這個(gè)班級(jí)。
我愛我的課！
班級(jí)回憶錄作文 篇7
我們班是一個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)的大家庭。在這四年的學(xué)習(xí)和生活中，這個(gè)群體發(fā)生了很多事情，讓我覺得很有趣。
有一次，在學(xué)校舉行的一次校際運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的李生濤是長(zhǎng)跑項(xiàng)目的領(lǐng)跑者。然而，就在他超越眾多選手，即將到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，卻被旁邊的一名選手絆倒在地。他痛苦地皺著眉，再也起不來了。我們趕緊圍過來扶他起來，給他倒?jié)M了礦泉水和巧克力。他終于一瘸一拐，堅(jiān)持要帶著傷完成整個(gè)旅程。當(dāng)他帶著無比的遺憾回到方隊(duì)時(shí)，沒有一個(gè)同學(xué)抱怨他。反而關(guān)切地問起傷勢(shì)，讓他感受到了班級(jí)的無比溫暖。
沉雪瑩摔斷了腿，住進(jìn)了醫(yī)院。全班同學(xué)都非常想念她的病情。學(xué)生們特意派了幾位能干的班長(zhǎng)到醫(yī)院看望她，買花送禮。當(dāng)我們來到她的病房時(shí)，她震驚得簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我們送了她一份禮物，祝她早日康復(fù)，回到溫暖的集體。沉雪瑩的媽媽很感動(dòng)，身邊的病人都很羨慕。這是我們班的慣例。只要有同學(xué)住院，我們就會(huì)指派同學(xué)來探望，給同學(xué)們帶來溫暖和祝福。
沉大俠為了鍛煉我們的口才，策劃了一場(chǎng)我們班和五班的辯論賽。雖然我們經(jīng)過層層選拔，出動(dòng)了四名強(qiáng)大的精銳士兵，但也經(jīng)歷了一周的充分準(zhǔn)備。但是，我們還是以微弱的優(yōu)勢(shì)輸?shù)袅诉@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。比賽中，我們班同學(xué)積極發(fā)言，爭(zhēng)先恐后地舉手向?qū)κ职l(fā)起多輪進(jìn)攻。整個(gè)賽場(chǎng)上，我們班臺(tái)上的選手們神采奕奕，臺(tái)下同學(xué)們的熱情高漲，展現(xiàn)了我們“堅(jiān)韌班”的團(tuán)結(jié)拼搏精神，給大家留下了深刻的印象。
但是，我們班組有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是打掃衛(wèi)生總是做不好。讓沉大俠班主任頭大。不管老師想出什么招數(shù)，總是沒有效果。不知被沈大俠教過多少次，我們還是各行其是，還是那副可恨的老樣子�？磥磉@是我們班最大的問題了！然而，人會(huì)慢慢長(zhǎng)大，我們也會(huì)慢慢改變。這個(gè)學(xué)期，清潔問題終于不再是問題，我們的清潔不再被沈大俠責(zé)備，我們可以又快又好地完成任務(wù)。這真是天翻地覆的變化！但是同學(xué)們，革命還沒有成功，同志們還是要努力，不要狂妄！
看，這是我們班集體，一個(gè)讓人期待的地方，一個(gè)令人難忘的地方。你喜歡我的班級(jí)嗎！
班級(jí)回憶錄作文 篇8
“光陰似箭，日月如梭”。雖然我即將離開班級(jí)，但我卻依然愛我的班，因?yàn)樗o我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。我的班就像一座花園，培育了54朵花朵，為我們遮風(fēng)擋雨。我的班級(jí)像一輛卡車，裝載了54箱貨物，帶領(lǐng)我們駛向成功的終點(diǎn)。我的班級(jí)像一艘巨輪，乘坐了54名旅客船員，正開往知識(shí)的太平洋……。
走進(jìn)我班級(jí)的教室，別的不說，一看那一排排整齊的課桌、一面面潔白的瓷磚、一盞盞明亮的電燈與干凈的地面，你就會(huì)有一種美的感受，一種寬敞明亮的感受。再看前面的黑板，嘖！黑的發(fā)亮，簡(jiǎn)直就可以當(dāng)鏡子了。講臺(tái)站在黑板前面，呆呆地，似乎從來不曾用過。最引人注目的是那一幅五星紅旗的圖案，它茂騰騰地釘”在白白的墻上，代表了我們班像一顆太陽(yáng)從東方升起，擁有一片無限美好的未來。
又望教室的旁邊，嘿！一個(gè)不折不扣的“花店”，高高在上。這里有許多美麗的花，他們爭(zhēng)奇斗艷，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候它們就像旁聽生一樣。
在這里我們一起走過了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起經(jīng)歷了多少難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們?yōu)榘嗉?jí)感動(dòng)著，感動(dòng)著老師的恩情，感動(dòng)著我們的進(jìn)步成長(zhǎng)，感動(dòng)著學(xué)習(xí)的快樂。老師就像我們的母親，耐心地培育者我們；老師就像我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在我們失敗后給予鼓勵(lì)；老師就像一位辛勤的園丁，及時(shí)糾正我們的錯(cuò)誤。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”在課堂上，語(yǔ)文讓我們享受知識(shí)的快樂；數(shù)學(xué)讓我們一起開闊思維；科學(xué)讓我們探索；還有體育課讓我們生龍活虎。
平時(shí)，你忘了帶文具，別人總會(huì)慷慨的借給你，老師們也和睦相處。
一下課，綠樹下，操場(chǎng)上，都會(huì)出現(xiàn)我們的身影，還有我們轟轟烈烈的議論聲。
走過四季，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，不知經(jīng)過了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，才告別無知，我們的身上肩負(fù)著父母的希望，老師的信任讓我們攜一路春風(fēng)，一身秋雨，一身陽(yáng)光，如果你摔倒了，總會(huì)有人講你扶起。
我們的心想洶涌的大海，我們的情像起伏的山巒，我們的愛洋溢著笑臉，我們的希望在胸中澎拜
“光陰四箭，日月如梭”我忘不了那轟轟烈烈的議論聲，忘不了在綠樹下嬉戲的情景，我愛你501班，我愛你。
班級(jí)回憶錄作文 篇9
“八”是個(gè)非常吉利的數(shù)字，也是我最喜歡的數(shù)字，恰巧，我們就在八班。
從2015年的夏末秋初彼此相識(shí)，一直到現(xiàn)在，不知不覺的，都已經(jīng)將近兩年了。三年聽起來很漫長(zhǎng)很漫長(zhǎng)，但身處在這三年中卻覺得它過得那么快那么短。
八班啊，是最最快樂的。誰(shuí)看見過我們的笑容沒有掛在臉上呢？在不同的節(jié)日里，我們的校也不同。比如說，去年的兒童節(jié)吧！明明誰(shuí)都知道我們?cè)僖膊皇莾和�，但我們依然開心得像一群小孩子一樣，期待著別人送糖給自己吃，每個(gè)人都會(huì)收到一大堆的糖，誰(shuí)也不怕吃了牙疼。哈！兒童節(jié)又快到了呢！我們又會(huì)扯出什么新花樣嗎？還有每當(dāng)祝福老師的時(shí)候，總是會(huì)催著老師上課之前喊“上課”，然后我們就異口同聲地喊“老師，節(jié)日快樂！”看著老師臉上的笑容，自己好像比老師更開心，跟吃了蜜似的。
八班啊，是最最團(tuán)結(jié)的。不管是運(yùn)動(dòng)會(huì)，還是別的什么集體活動(dòng)，我們總會(huì)拿到好成績(jī)。每個(gè)月的文明班級(jí)也總會(huì)有我們，每一次都是把文明班級(jí)的牌子還給政教處，然后又拿回來。還記得那天在農(nóng)博園的軍訓(xùn)嗎？即使有人不敢走斷橋，可是為了大家，還是奮不顧身地跨過去。在那天下午，我們的大哥還有林凌霄因?yàn)槲覀冏隽藬?shù)不清的俯臥撐，那個(gè)教授再問我們?cè)覆辉敢鉃樗麄兎謸?dān)一些的時(shí)候，所有人沒有一個(gè)不愿意的。即使自己也不會(huì)做幾個(gè)俯臥撐，也流著淚盡力幫他們分擔(dān)著。
八班啊，是最最努力的。雖然表面上看著整天嬉皮笑臉、嘻嘻哈哈，但是在學(xué)習(xí)的時(shí)候也是非常一本正經(jīng)的呢！每次科學(xué)老師一來，就有一大幫的同學(xué)圍上去問他題目。老師講題的時(shí)候，大家都安安靜靜的，當(dāng)老師講完了，大家就開始提出自己的疑問。我相信，我們一定會(huì)越來越好，越來越棒！
珍惜現(xiàn)在的日子吧，像這樣子與大家相處的時(shí)間并不長(zhǎng)，一點(diǎn)兒也不長(zhǎng)。在這已經(jīng)過去的兩年中，我們有哭、有笑，即使有小矛盾，隔了一夜依然是快樂的我們。八班不是一個(gè)班級(jí)，而是一個(gè)家。我們也不是同學(xué)，是家人。在這個(gè)屋檐下共同承受著失敗，共同努力、奮斗，不畏風(fēng)雨。
愿我們能像窗邊的植物，長(zhǎng)得越來越好，也不會(huì)忘了土壤。
記住哦！八班是最最可愛的！
班級(jí)回憶錄作文 篇10
三年級(jí)的我，是一個(gè)不受老師重視的，沒有好朋友的，成績(jī)不出眾的小女生。不知道是哪一天夜晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的自己，老師們都很看重自己，同學(xué)們也很喜歡和自己在一起玩，成績(jī)也很不錯(cuò)。
我很渴望可以向夢(mèng)中那樣，很快地，我們分班了，我分到了（5）班，我決定一定會(huì)讓那場(chǎng)夢(mèng)成真。我告訴自己，不要害羞，不要害怕，他們是你的老師，是你的同學(xué)，你們是一個(gè)集體，你們是朋友。在學(xué)習(xí)方面我很用功，在交朋友方面我不再那么靦腆，我盡量把每件事做好，盡量不得罪每個(gè)人，讓自己最好的一面表現(xiàn)給大家。
漸漸地，我得到了那3個(gè)知心朋友。她們可以說是我致命的朋友，我們四個(gè)一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起分享，下課一起回家，甚至一起去上廁所，我們的感情是不會(huì)因?yàn)橐患∈露屏�。她們是我交到的第一批知心閨蜜，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
漸漸地，我也得到了老師的喜歡。我們的班主任袁老師，他既是我們的老師也是我們的朋友，上課時(shí)幽默風(fēng)趣，一點(diǎn)也不嚴(yán)肅，同學(xué)們上他的課不會(huì)無聊的都靈魂出竅，不會(huì)睡得連口水淌到桌子上都不知道。可是你如果犯了打錯(cuò)，他也不會(huì)睜一只眼閉一只眼哦，他會(huì)耐心地讓你明白事情的對(duì)錯(cuò)，幫你改正。下課了，我們就像朋友一樣聊天，玩耍。雖然他是個(gè)男教師，但是還會(huì)和我們女孩子踢毽子哦，我們都很喜歡他。
就這樣，我們這樣愉快地在這個(gè)班集體中度過了3個(gè)春秋。
在第三個(gè)春天，那時(shí)的我們從四（5）班變成六（5）班。
那時(shí)的我們進(jìn)入了青春期，男女同學(xué)之間的關(guān)系開始有了不同的變化。稚嫩的我們，開始討論關(guān)于“喜歡、暗戀”的話題，那種青澀，美麗，純真，自然的感情悄悄地流進(jìn)我們的班級(jí)，流進(jìn)我們每個(gè)人的心里。這讓我們男女同學(xué)之間的感情變得更加融洽，也使我們整個(gè)班級(jí)體更加積極，團(tuán)結(jié)。記得我們班級(jí)在學(xué)校每年的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)都是第一名，男女生之間的配合，同學(xué)的團(tuán)結(jié)就此表現(xiàn)出來。
這個(gè)（5）班讓我懂事，讓我懂得友誼的珍貴，讓我懂得團(tuán)結(jié)。那三年，是我最摯愛最珍惜的校園生活。
我愛你，我們的（5）班！
班級(jí)回憶錄作文 篇11
在我們學(xué)生時(shí)代,在這慢慢而又豐富多彩的路程中,我們有快樂、傷心、難忘、成功的喜悅……在這些日子里,陪伴我們的是班集體和與我們朝夕相處的同學(xué).當(dāng)我們...
在我們的學(xué)生時(shí)代，在這漫漫的七彩的路途中，我們歡笑，憂傷，有成功，有失敗與失落……而陪伴著我們走過這一切的，是我們的班集體，是我們朝夕相處的同學(xué)。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Φ墓麑?shí)，是班級(jí)中的每一員共同努力的結(jié)果。當(dāng)我們傷心失落時(shí)，是班級(jí)中的每一個(gè)同學(xué)互相安慰鼓舞對(duì)方，我們重振信心，當(dāng)我們生病時(shí)，是同學(xué)們給予我們?cè)o我們溫暖。一個(gè)溫暖的班集體，是多么像我們第二個(gè)家庭！
在我們朝夕相處的時(shí)光中，充滿著許許多多的趣事，每分每秒都是那么的充實(shí)快樂。
就拿歌詠比賽來說吧，每天早晨同學(xué)們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲便從六（1）班的窗戶中飄揚(yáng)而出。經(jīng)過全班同學(xué)苦心的一邊邊的排練，練習(xí)，終于迎來了養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)的時(shí)刻。比賽時(shí)，同學(xué)們抬頭，挺胸，微笑。我們都不約而同地望著指揮，不約而同地投入了一百二十分的認(rèn)真。我們以自信的微笑，歡暢的歌聲送給面前的評(píng)委和觀眾。當(dāng)最后一個(gè)音符結(jié)束，我們迎著觀眾的掌聲，心里涌起一股為班級(jí)而自豪的感覺，這是比任何喜悅都讓人向往的。
但是，這幾天，全班同學(xué)都被“流感”之風(fēng)刮倒了。自從搬進(jìn)新學(xué)校，壞事接二連三的發(fā)生，使我們班的名譽(yù)一降再將，從前到人喜歡的小精靈在我們班再也找不見了，一個(gè)個(gè)都變成了老師眼中的壞孩子。前幾天，我們班同學(xué)集體作弊，使老師失望透了。造成這些壞事的發(fā)生，到底是為什么呢？就是因?yàn)橥瑢W(xué)們不再像以前那樣團(tuán)結(jié)友愛了，每個(gè)人都有了自己的私心：都想考一個(gè)好成績(jī)，得到老師的夸獎(jiǎng)，成為班上的驕驕者，但是，我們都忘了，用作弊手段獲得來的獎(jiǎng)勵(lì)是骯臟的。我希望同學(xué)們重新站起來，挽回六（1）班的榮譽(yù)，爭(zhēng)取在今后的日子里，重新做人，好好學(xué)習(xí)，使六（1）班再次發(fā)出耀眼的光芒。
我愛我的班級(jí)，你讓我懂得什么是集體自豪感。眼前是更為多彩和緊張的6年小學(xué)生涯，我們的班集體將陪伴我們走過，走向憧憬的未來！
班級(jí)回憶錄作文 篇12
“哎，六年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)了，馬上就將要離開我這美麗的校園了，馬上……”“停！”正當(dāng)我感慨萬千的時(shí)候，老媽不耐煩的制止住了我，“你要真有那么喜歡你的哪個(gè)班級(jí)的話，你就說出些理由來啊！”“好！”我爽快的答應(yīng)了。
我清了清嗓子，干咳了兩聲，開始了我的理由“辯護(hù)”：“理由一：看到那戴只粉紅色眼鏡的女生了嗎？那個(gè)啊，可是咱班的‘文藝大師’。他可是個(gè)活潑女孩，整天帶著個(gè)大眼鏡，但那眼鏡總是從她的小鼻梁是滑下來，總也帶不穩(wěn)，所以啊，她也經(jīng)常扮扮‘博士’，把那眼鏡眶往上扶一扶；還有啊，看到那個(gè)‘短發(fā)帥哥’了嗎？您可別誤會(huì)啊，那家伙，可是個(gè)叨叨地地的女生哦！但只要讓她穿是男生的衣服，再打上個(gè)領(lǐng)帶，那你就絕對(duì)不可能認(rèn)出她咯；吶，瞧見了嗎？那群正在籃球場(chǎng)上打著籃球的瘋狂籃球迷的男生了嗎？他們啊，可都是在校長(zhǎng)那兒都‘赫赫有名’的家伙呢。可是啊，若是咱班沒了他們，咱班可就會(huì)失去生機(jī)了！看吧，我有這么多有去的同學(xué)，我怎么可能不愛咱們著個(gè)班級(jí)呢？”
看者媽媽不可置信的模樣，我得意的繼續(xù)說到：“理由二：看，快看�。∧莻�(gè)窗還亮著燈呢，那是我們班主任在深夜批改著作業(yè)呢！都那么晚了，她還在辛勞著……”說著說著，我的鼻子有些酸了，眼角也紅潤(rùn)了，我用手擦了擦快滑出眼角的淚水“還有呢，我們班的老師都是一群能力超強(qiáng)的知識(shí)分子，因?yàn)橛辛怂麄儗?duì)我們的教導(dǎo)，才使得我們的成績(jī)步步升高，您說，我擁有著這么好的老師，難道我還不知足嗎？”
媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也笑了笑，說：“理由三！看，那些課桌！那塊黑板！以及那些留下了的粉筆末！，他們與我共度過了多少個(gè)美好日子��！您去摸摸，上面好遺留著我們的體溫呢！那電燈，曾為我們照亮過黑暗的教室；那幾扇門窗，曾我我們遮擋了多少風(fēng)風(fēng)、雨雨……您說說，我能不愛咱們這個(gè)班？”
“理由四……”我還想繼續(xù)說下去，媽媽卻打住了我：“看來，你的確十分愛你的哪個(gè)班級(jí)啊，還有著么多的理由呢�！蔽衣犃�，燦爛一笑，開心的說到：“對(duì)！我愛我們班有N個(gè)理由！”
班級(jí)回憶錄作文 篇13
在雙閘中學(xué)里，有這樣一個(gè)溫暖的大集體，一個(gè)溫馨的大家庭——那就是八年二班。
學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì)，班級(jí)是我們第二個(gè)家。家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，八二班就是這樣一個(gè)家。作為這班的一員，我感到萬分的榮幸。我深愛著這個(gè)大家庭。
記得剛進(jìn)入初中的時(shí)候，滿懷著希望，帶著憧憬邁進(jìn)了新班級(jí)。那時(shí)的心情是多么激動(dòng)�。『芸�，我便愛上了這個(gè)班，并下定決心：要為班級(jí)爭(zhēng)榮，為班級(jí)添彩，為班級(jí)貢獻(xiàn)出自己全部力量。不僅是我，我們班的每位同學(xué)都是這樣想的。
在我們班，大家就是一家人，彼此的關(guān)系親密無間。在各方面，大家都團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)上，遇到難題時(shí)，大家聚到一起討論，發(fā)表自己的見解。沒有人是自私，因?yàn)槲覀冇兄餐男拍�。努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，這也是愛班的一種方式。每個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己的力量，那整個(gè)集體的力量就是巨大的了。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的矯健身姿，與場(chǎng)下同學(xué)的有序并且熱烈加油吶喊聲，相映成趣。籃球賽場(chǎng)上，球員那堅(jiān)定的信念，不服輸?shù)木�，都展現(xiàn)著我們班級(jí)的風(fēng)貌。因?yàn)槊總�(gè)人都知道，自己不僅代表的是自己，更重要的是一個(gè)班級(jí)的形象。
一次次的活動(dòng)，一場(chǎng)場(chǎng)的比賽，無不增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，增加對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)感，更多了一份對(duì)班級(jí)的愛。
一個(gè)家庭中要有領(lǐng)導(dǎo)者。我們八二班這個(gè)大家庭的領(lǐng)導(dǎo)者當(dāng)然是我們的班主任——趙老師了。她在我們心目中是最好的、最優(yōu)秀的老師之一。她帶領(lǐng)我們前進(jìn)。像萬丈光芒，照亮我們前進(jìn)的道路。交給我們知識(shí)，教育我們做人
我們是一道風(fēng)景，一道別人不能復(fù)制的風(fēng)景，我們用最火熱的心書寫美麗的青春。八年二班是永遠(yuǎn)前進(jìn)的。我們一直追求著，攀登著，向著成功的頂峰前進(jìn)，前進(jìn)！
我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨天，創(chuàng)造了碩果累累的昨天。如今，我們載著夢(mèng)想和希望，為了明天，為了將來，而拼搏而奮斗。
因?yàn)閻�，所以愛。因�(yàn)槲覑畚野�，所以為之努力著�?/p>
我相信，在每個(gè)成員的努力下，我們這個(gè)班級(jí)會(huì)創(chuàng)造輝煌，會(huì)改變歷史，會(huì)在雙閘中學(xué)的史冊(cè)上留下燦爛的一頁(yè)！
班級(jí)回憶錄作文 篇14
每一次相遇都是一種奇妙的緣分，緣分讓我們相識(shí)，讓我們一起玩鬧，讓我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，灑下青春的淚水和歡笑。在我的初中生活中，又是一種奇妙的緣分，讓我們60個(gè)性格不同的同學(xué)匯集到一起，形成了一個(gè)溫暖的集體—122。
在這里，有最感動(dòng)的細(xì)節(jié)、有最磅礴的氣勢(shì)，有最可愛的'女生、有最瀟灑的男生，當(dāng)然，還有我們敬愛的老師。我第一個(gè)朋友，是一個(gè)叫朱杰的男生，他有一張圓圓的臉，黑白分明的眼睛，活像動(dòng)畫片《聰明的一休》中的一休哥。
上學(xué)期的科技之旅，有一張照片，照的是他在奔跑，正好把他的腿揚(yáng)起的那一瞬間拍了下來，我開玩笑地叫他斷腿哥（最后演變成了腿腿），部分同學(xué)也跟著喊，他可能是欲哭無淚吧，哈哈。金淼是我第二個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友，她有一頭毛茸茸的短發(fā)，有時(shí)候沒睡好，一撮頭發(fā)就會(huì)不聽使喚地豎起來。她的名字很特別，同學(xué)親昵地叫她“三水”，她的性格有時(shí)候很迷糊，作業(yè)忘帶家作沒抄，但是每次都能得到熱心的幫助�！瓣惔笱恪笔俏乙玫呐笥�，她有一頭波浪卷，小巧的鼻梁上架著一副紅框眼鏡，嗓門比較大，性格很開朗。我和她時(shí)常在教室里放聲歌唱：“讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑；策馬奔騰，共享人世繁華；對(duì)酒當(dāng)歌，唱出心中喜悅；轟轟烈烈，把握青春年華�！斑@時(shí)候雖然有人直呼：“吵死了，別唱了�！�
但我們依舊唱得響亮，這時(shí)候就會(huì)有更多的小伙伴與我們一起唱，大家都洋溢著幸福的微笑。是的，我們要把握青春年華，與這群溫暖如太陽(yáng)般的朋友一起共享這人世間最難得可貴的友情。我還有三個(gè)善良可愛的朋友，他們分別是：路路、怡寶和京京。黃津路是一個(gè)瘦瘦的男孩，他的名字由來很有趣：“我媽說我是在去天津的路上生的，所以叫黃津路�！眲e看他平時(shí)風(fēng)風(fēng)火火的，其實(shí)是一個(gè)深藏不露的“學(xué)霸”。怡寶的性格大大咧咧，悲傷來得快也去得快，熱情的心讓每一個(gè)人都忍不住親近她喜歡她。京京是一個(gè)清秀的女孩字，很重感情，也讓人覺得很有安全感，和我的興趣愛好很一致，我也常常親切地叫她“知音”。
感謝你們給我的溫暖，給我翅膀讓我可以翱翔，給我力量讓我變堅(jiān)強(qiáng)，你們是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。
班級(jí)回憶錄作文 篇15
今天，我坐在初一二班的教師里認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)。
在九月份時(shí)，有58名同學(xué)，從周村的各地趕來，聚集在這個(gè)明亮的教師里。和我們那最值得敬愛的班主任鹿老師，一同建立起了初一二班。那時(shí)的我們有許多缺點(diǎn)，但鹿老師依舊每天面帶微笑，充滿自信的來到這個(gè)“夢(mèng)飛之地”，和即將要展開羽翼飛向蔚藍(lán)天空的我們相會(huì)，似乎每天都和我們有個(gè)約定，而她也就是為了這個(gè)約定和我們共同完成計(jì)劃。
這個(gè)計(jì)劃完美。鹿老師對(duì)我們充滿希望。在開學(xué)以來，我們班的積極性不高，鹿老師就想出一個(gè)亮點(diǎn)子。給每組組長(zhǎng)一個(gè)記錄本，讓他們記錄下每個(gè)同學(xué)在每堂課的表現(xiàn)。特別是在數(shù)學(xué)課上，鹿老師也讓同學(xué)們當(dāng)起“小老師”，以組為單位，上臺(tái)展示。一開始只是幾個(gè)優(yōu)等生上臺(tái)，但慢慢的在老師的帶動(dòng)下，每個(gè)同學(xué)都能上臺(tái)講題，而且個(gè)個(gè)大大方方，從內(nèi)心里有一種自信感。當(dāng)老師看到這時(shí)，臉上終于露出了久違的笑容。這時(shí)的我們更是興奮，一個(gè)個(gè)不由的為自己鼓起了掌。
鹿老師總以“班榮我榮，班恥我恥�！眮砑�(lì)我們對(duì)班集體的熱愛。那個(gè)同學(xué)又給班級(jí)抹黑現(xiàn)象，鹿老師總是加以教育，她總是從各種書籍是尋找相關(guān)內(nèi)容，來幫助我們從各種逆境中走出�，F(xiàn)在的我們也終于從各方面地到了提高，心里不由地喜悅起來，有一次為我們自己鼓掌。
因?yàn)槲覀兞?xí)慣不好，自控能力差。所以在上自習(xí)課時(shí)，總是鬧嚷嚷的。為此鹿老師很是煩惱。鹿老師為了讓我們守紀(jì)律，特別在課上為我們讀了《美國(guó)式團(tuán)隊(duì)》上的一篇文章，并讓我們每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)“自我教育本”，再次上面記錄下自己的閑話，并作有意識(shí)的控制。在短短的幾天里，同學(xué)們的閑話明顯減少，自習(xí)課上也十分安靜。
在一個(gè)好的班集體中，老師的教導(dǎo)是至關(guān)重要。她似一個(gè)的指南針，在迷茫路途中引導(dǎo)我們辨別方向。我們的鹿老師現(xiàn)在也正在轉(zhuǎn)動(dòng)指南針，為我們開辟成功之路呢！
這就是我們初一二班，有一位鹿老師和58位同學(xué)，所組成的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。有嚴(yán)明的紀(jì)律和積極向上的輿論氛圍。我們會(huì)在鹿老師的帶領(lǐng)下乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
班級(jí)回憶錄作文 篇16
我愛我的初一2班，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)，是一個(gè)溫暖的大家庭。同學(xué)們親密無間，互相幫助、老師和藹可親。我們一起度過了美好的時(shí)光。這段歲月、這份感情，將永存于我們的回憶中，變成永恒. 跟同齡人一樣，我們初一2班同學(xué)的書包，好沉好沉，裝滿了課本，裝滿了爸爸媽媽的心愿。面對(duì)一座座耀武揚(yáng)威的堅(jiān)固堡壘——即使是神探亨特也會(huì)一籌莫展:數(shù)學(xué)難題和怎么讀也讀不懂的“之乎者也”，還有那小學(xué)曾沒有的史地生政，哎，太難！——同學(xué)們都以最大的氣力去努力攻克。大清早，教室里已沉浸了許久濃濃的書香，課間，總有同學(xué)抱著書本，誠(chéng)懇的問這問那.考試過后，如愿以償?shù)模粷M足；名落孫山的，也不氣餒。誰(shuí)也不肯在知識(shí)上得過且過。
也許因?yàn)槭峭粦?zhàn)線上的朋友吧，我們彼此之間十分和睦，理解和友情始終是班集體的主旋律。不知是哪位同齡人說過：“再大的風(fēng)雨，讓我們一起走過，記得我是你永遠(yuǎn)的朋友。10多把掃帚總是不夠用，我的衛(wèi)生打掃完了，讓我?guī)蛶湍惆�！這已是耳熟能詳?shù)�，也是最溫馨的話語(yǔ).
開個(gè)玩笑，總能化解我們學(xué)各方面的壓力，我們班的同學(xué)仿佛都有幽默的天分，課堂是最活躍的，這是全級(jí)部老師給我們班的榮譽(yù)稱號(hào)，一句天真的話語(yǔ)經(jīng)常搞的哄堂大笑，但由于我們的活躍也給班主任老師制造了許多麻煩，，老師，對(duì)不起！我們的班主任也是最好的，最優(yōu)秀的，對(duì)待我們就如對(duì)待他的65個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，說說笑笑！
我們是一道風(fēng)景，一道可能不迷人但不可復(fù)印的風(fēng)景，我們用最火熱的心抒寫美麗的青春。一年級(jí)2班是永遠(yuǎn)前進(jìn)的，我們一直跑步著，攀登著，向著成功的頂峰前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！
成功的集體是奮進(jìn)的、是向上的、是團(tuán)結(jié)的，而對(duì)我們來說，班級(jí)就正是這樣一個(gè)溫馨的集體。在學(xué)校生活中，我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨天，創(chuàng)造了碩果累累的昨天。
如今，1.2班已經(jīng)由昨日的萌苗長(zhǎng)著了一棵傲繁的大樹，在不久的將來，它還將長(zhǎng)成為一棵參天棟梁。它和它的每一個(gè)成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于1.2班這個(gè)光榮的集體；都將屬于1.2這個(gè)光榮的集體.
班級(jí)回憶錄作文 篇17
說起我們六年6班全校無人不知無人不曉，老師都豎起大拇指，我們班級(jí)可是年級(jí)里大名鼎鼎的。每次對(duì)外的公開課，都是我們班擔(dān)當(dāng)出場(chǎng)任務(wù)，每次都圓滿完成。你一定很好奇我們是一個(gè)怎么樣的班級(jí)？那我就帶你一起參觀一下我們這個(gè)機(jī)靈古怪的班級(jí)吧！
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走進(jìn)我們教室，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們班的裝飾格外與眾不同，在墻上有一個(gè)黃色的專欄，里面貼著班里各個(gè)小隊(duì)的照片與自我介紹。上面有一個(gè)大大的標(biāo)題—“風(fēng)雨同舟”，意思是無論是遇到什么困難，只要各個(gè)小隊(duì)團(tuán)結(jié)一致就一定能克服。其實(shí)我們班級(jí)確實(shí)很團(tuán)結(jié)，承擔(dān)學(xué)校的公開課或者文藝活動(dòng)，從來都是齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致、圓滿的完成任務(wù)。窗邊，掛著同學(xué)們的優(yōu)秀作品，墻上掛著一幅字聯(lián)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”十分俱有特色。
可是，我不得不大大的“夸贊”老師的拍照技術(shù)，老師把兩個(gè)男生拍的白晰晰的，而女生們眼睛黑的好似戴了個(gè)眼罩，其它部位都是白晰晰的。班主任楊老師，必須給你的拍照技術(shù)點(diǎn)個(gè)“贊”！其實(shí)我的技術(shù)還不如你，呵呵。
再把目光轉(zhuǎn)移到窗戶前，會(huì)有四根粉色的絲帶在窗戶兩邊，上面有一串夾子，上面夾著同學(xué)們的雜志選輯、優(yōu)秀作文和教師節(jié)寄語(yǔ)，說實(shí)話從遠(yuǎn)處看好像是曬衣服，這創(chuàng)意—我也是服了。
思維導(dǎo)圖應(yīng)該算我們最大的特色了，老師可愛它了！把它定為學(xué)生不可丟失的一項(xiàng)技能，我們可是對(duì)“它”又愛又恨。白天在課堂上寫一篇，晚上回家制作一篇，讀課外書也要列出思維導(dǎo)圖。天哪！簡(jiǎn)直就是“班級(jí)特產(chǎn)、老師至愛、學(xué)習(xí)助手、萬能工具”。
就是因?yàn)檫@樣獨(dú)特的老師，這樣獨(dú)特的“風(fēng)雨同舟”，這樣獨(dú)特的“曬衣服”，這樣獨(dú)特的“班級(jí)特產(chǎn)”，才塑造出了我們這些調(diào)皮可愛、機(jī)靈古怪的聰明豆才塑造出這樣優(yōu)秀的、獨(dú)一無二的六年6班�！覑哿�6班，我愛我班！
班級(jí)回憶錄作文 篇18
我們班是一個(gè)溫暖的大家庭。“兄弟姐妹”的長(zhǎng)相各不相同，有高的，矮的，胖的，瘦的，白的，黑的，當(dāng)然還有男的，女的�！靶值芙忝谩钡男愿褚捕疾灰粯樱谢顫姷模虚_朗的。有外向的，有內(nèi)向的，有機(jī)靈的，有調(diào)皮的等等。41位兄弟姐妹外加一位和藹可親的女老師，組成了一張溫馨的“全家福”。
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體，記得有一次，我們宿舍的一個(gè)同學(xué)晚上發(fā)燒了，那時(shí)大家剛好要睡覺，生活老師關(guān)切地摸著他的額頭，一邊問他哪兒不舒服，舍友們這下可慌了手腳，有體溫表的趕緊拿體溫表幫他量上，有感冒藥的翻箱搗柜找藥，有發(fā)燒藥的慌忙拿藥倒水，有人甚至連治拉肚子的PPA都拿了出來。我手忙腳亂地跑去請(qǐng)教一位家長(zhǎng)是醫(yī)生的同學(xué)該怎么吃藥、治療，在忙亂中“小機(jī)靈鬼”不失時(shí)機(jī)地給班主任和那位同學(xué)的家長(zhǎng)打了電話。等忙完了這一切，我們才長(zhǎng)長(zhǎng)地吁出一口氣。第二天，那位生病的同學(xué)回來上課，同學(xué)們都眾星捧月似的圍著他問寒問暖，感動(dòng)得他不知說什么才好。
我們班又是一個(gè)積極向上，凝聚力強(qiáng)的班集體。上一次學(xué)校舉行拔河比賽時(shí)，同學(xué)們都摩拳擦掌、踴躍報(bào)名。比賽時(shí)，由于每個(gè)班人數(shù)不同，一部分同學(xué)被淘汰，可是他們一點(diǎn)沒失望，主動(dòng)當(dāng)起了“拉拉隊(duì)”。比賽開始了，大家心往一處想，勁往一處使，終于通過了初賽和復(fù)賽。就要舉行決賽的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)體力不支了，老師只好換幾個(gè)人繼續(xù)比賽。決賽前大家互相鼓勵(lì)，30雙手緊緊地握在了一起，傳遞著信心和力量。比賽開始了，我們班的拉拉隊(duì)員們更是喊得驚天動(dòng)地。比賽的同學(xué)雖然用盡了所有的力氣，但還是由于對(duì)手強(qiáng)大，慘遭失敗。但是我們勝不驕，敗不餒，立志要下一次拿下冠軍。
我們班也是一個(gè)人才匯集的資源庫(kù)，未來的歌唱家，主持人，數(shù)學(xué)家，科學(xué)家將在不遠(yuǎn)的明天在這兒誕生。
我愛我班，因?yàn)樗錆M了濃濃的愛，充滿了勃勃生機(jī)，充滿了無限的希望！
我愛我班，直到永遠(yuǎn)！
班級(jí)回憶錄作文 篇19
我是五年級(jí)九班的一名學(xué)生。我班是由六十三名同學(xué)組成的一個(gè)大家庭。這個(gè)大家庭給我?guī)砹硕嘧硕嗖实膶W(xué)習(xí)生活，讓我認(rèn)知了很多新同學(xué)。雖然它也給我?guī)砹撕芏嗟南才�，但是，我以我的班�?jí)為榮，我愛我的班級(jí)。
學(xué)期初，分配衛(wèi)生值日的任務(wù)。老師把我們分成五個(gè)大組。每組值日一天。我被分到了第一組，負(fù)責(zé)周一的衛(wèi)生。我們組有九個(gè)同學(xué)。下午放學(xué)后，每人拿一個(gè)掃把，就開工了。有的掃這邊兒，有的掃那邊兒，有的用撮斗撮。連平時(shí)愛干凈的女同學(xué)，都干得熱火朝天的。不一會(huì)兒就把教室打掃干凈了。然后，我們又把桌子凳子一排排的擺好。最后，又用抹布把灰塵擦了一遍�？粗蓛舻牡孛妫R的桌椅，心里有種說不出的高興！我們是這個(gè)集體中的一員，我們就應(yīng)該為我們的班級(jí)做貢獻(xiàn)。
還有，開運(yùn)動(dòng)會(huì)也是充分體現(xiàn)班級(jí)集體榮譽(yù)感的時(shí)候。我們班參加跳繩比賽時(shí)，全班同學(xué)都非常激動(dòng)。跳的同學(xué)很認(rèn)真的跳，數(shù)數(shù)的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的認(rèn)真地?cái)?shù)，拉拉隊(duì)的同學(xué)大聲的喊：“加油，加油！”最后，當(dāng)聽到我班榮獲第一名時(shí)，全班同學(xué)都高興的跳了起來，有的同學(xué)還激動(dòng)地哭了。
還有一次，我們班同學(xué)參加長(zhǎng)跑比賽。很多同學(xué)都參加了。參賽隊(duì)員使出了渾身的力氣，跑啊，跑啊，一直堅(jiān)持跑了很多圈。其他同學(xué)在旁邊喊加油。有的同學(xué)一想到：“我是代表我們班級(jí)來參賽的，我不能停，我一定要堅(jiān)持�！甭犞蠹业膮群奥�，想著大家期盼的目光，感覺自己又有了無窮的力量，又加快了腳步……我們班取得了第四名的好成績(jī)。
我們這個(gè)班是從各個(gè)班的同學(xué)里挑出一部分組成的。雖然來自不同的班級(jí)，但是，大家為班級(jí)爭(zhēng)光的心是不變的。只要是這個(gè)班級(jí)的一份子，都想為這一班集體做貢獻(xiàn)。
我們班的每個(gè)同學(xué)都有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。都想為班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份光和熱。在班主任王老師的帶領(lǐng)下，整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，獲得了很多的榮譽(yù)。人人為班級(jí)服務(wù)。我愛我的班級(jí)！我更愛我的老師和同學(xué)們！
班級(jí)回憶錄作文 篇20
不知不覺中，我來到這個(gè)新學(xué)�！袞|中學(xué)，已經(jīng)一個(gè)多月了，這段時(shí)間里，我漸漸地熟悉了這個(gè)新的環(huán)境——這一個(gè)屬于我們中學(xué)生的環(huán)境。
原來那個(gè)陌生的班級(jí)，現(xiàn)在對(duì)于我來說已經(jīng)不再陌生，我已經(jīng)漸漸熟悉了這里。現(xiàn)在，我很喜歡我的班級(jí)，因?yàn)檫@里有我要朝夕相處三年的47個(gè)同學(xué)，有要對(duì)我們諄諄教導(dǎo)三年的導(dǎo)師，我們將一起度過這既快樂、充實(shí)而又緊張的初中三年，而剛開學(xué)的這一個(gè)多月，只不過是一個(gè)小小的開端而已。
我喜歡我的班級(jí)，是因?yàn)檫@個(gè)班集體的氛圍，比我預(yù)想地還要優(yōu)秀！
在這里，我們是快樂的！
早上，我們結(jié)伴吃飯、結(jié)伴回班上課，這使我們的課外時(shí)間快樂而充實(shí)；下課后，同學(xué)之間在一起打打鬧鬧，使我們促進(jìn)了友誼。在我們七年級(jí)二班的教室里，永遠(yuǎn)不乏開朗的笑聲和嬉戲打鬧的身影。
我們也是團(tuán)結(jié)的！
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們意氣風(fēng)發(fā)、雄心壯志，竭盡全力為我們的集體爭(zhēng)光添彩，因?yàn)槲覀兪瞧吣昙?jí)二班的一員！如果你成功了，我們?yōu)槟愫炔蕿槟泸湴�，我們�?huì)告訴你，你是最棒的；失敗了，沒有關(guān)系，我們會(huì)鼓勵(lì)你重拾信心，下次你會(huì)做得很好，我們相信你！
我們又是積極向上的！
我們每天都很早起床吃飯，七點(diǎn)時(shí)，七年級(jí)二班的教室里，已是朗朗的讀書聲和埋頭早讀的身影；還有在別人課外活動(dòng)時(shí)，我們也不敢怠慢！門阻擋了門外的喧囂，里面是我們?cè)谡J(rèn)真的自習(xí)的情景。
我們更是認(rèn)真的！
每一天的每一節(jié)課，我們都在很認(rèn)真的聽講，并且很認(rèn)真的度過，老師教的每句概念、每句重點(diǎn)、每句話，我們都熟記于心。我們對(duì)待每件事無一例外都是認(rèn)真的，無論這些事情的大小，我們都是認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待它。
這個(gè)就是我們的一個(gè)多月中班集體的表現(xiàn)——總是充滿活力的七年級(jí)二班的表現(xiàn)！
我愛我的班！在這里學(xué)習(xí)的三年里，不知還會(huì)有什么令我驚奇而又興奮的發(fā)現(xiàn)！
班級(jí)回憶錄作文 篇21
我的班級(jí)，就像一片森林。老師是粗壯的樹干，支撐起同學(xué)們那輕飄飄的葉子。我的班級(jí)，雖不完美，但絕對(duì)真實(shí)的班級(jí)。
“丁零零，丁零零”，午自習(xí)開始了。為什么我們班如此安靜？嘿，全靠我們的“火車頭”——班主任。她可是個(gè)有想法的人，為什么這么說呢？因?yàn)樗J(rèn)為：觀察大自然不是靠眼睛，因?yàn)檫@樣會(huì)讓你的聽覺降低一半的能力。我們得閉上眼睛，通過傾聽去想象。她是一位學(xué)識(shí)淵博的語(yǔ)文老師，她帶我們遨游知識(shí)的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，尋找智慧的珍珠……“嘩啦”一聲，玻璃碎了。“是誰(shuí)？”老師威嚴(yán)的聲音在耳邊響起�！芭峙郑 庇腥似炔患按卣f。老師的“小眼睛”真是人不可貌相，海水不可斗量。他在平常默默無聞，可一到關(guān)鍵時(shí)刻，他就把當(dāng)時(shí)的情況報(bào)告給老師。
這個(gè)“小眼睛”是誰(shuí)呀？他當(dāng)然是我們的生活委員——小顧。他長(zhǎng)著一對(duì)普普通通的眼睛，只是命運(yùn)不公，他的一只眼睛總要“生病”。但這并不影響他的觀察能力。他眼睛一瞥，就能發(fā)現(xiàn)哪些是吵鬧的同學(xué)，哪些是認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，讓他們及時(shí)改正或繼續(xù)保持。他對(duì)自己的“工作”也十分負(fù)責(zé)，他在別人打掃時(shí)進(jìn)行管理與檢查，讓班級(jí)保持整潔干凈。
最淘氣的同學(xué)往往是老師最頭疼的了。在別班，他們“一顆老鼠屎會(huì)壞了班級(jí)的一鍋粥”，在我們班這些同學(xué)卻是“七彩樹上的開心果”。他口中講著最有趣的話語(yǔ)，手中做著最有趣的動(dòng)作，卻裝著一顆純潔的心。他就是——胖胖。胖胖不僅長(zhǎng)得肉嘟嘟的，做事也可可愛愛的。有時(shí)老師那少一本作業(yè)本，便問：“胖胖，你交了嗎？”他自信地回答：“交了！”剛說完，他的同桌“唰”地抽出一本作業(yè)本，說：“交了？那這是什么？”胖胖先是猛地一驚，又“咻”地站起來，大聲喊：“我沒交！”聽了胖胖這有趣的回答，逗得大家哈哈大笑。
我的班集體就像一個(gè)和睦的大家庭，因?yàn)槊總�(gè)人都在奉獻(xiàn)著自己，關(guān)愛著對(duì)方。這里永遠(yuǎn)有用愛編織的風(fēng)景，我愛我的班集體。
班級(jí)回憶錄作文 篇22
快樂一班是我家，快樂健康靠大家�？鞓芬话嗍且粋�(gè)多姿多彩而溫暖和諧的大家庭，豐富多彩而幽默的事情縈繞著我，讓我永生難忘。
老師親切像媽媽，溫柔關(guān)心大家。老師盡職盡責(zé)，每天迎著初升的太陽(yáng)上課，伴著蒼茫的暮色回家。那次，全校舉行歌詠比賽，同學(xué)們使勁而又邁力地唱著。唱的聲嘶力竭，唱的驚天動(dòng)地，唱的震耳欲聾。老師微笑而親切地掃視著大家，拿出相機(jī)記錄下這美好的情景，快樂在那一刻定格。
漸漸地，夜深了，皎潔的月光撒滿大地，星星眨著眼睛。而老師卻依然在一旁默默地等候著我們。當(dāng)比賽結(jié)束后，操場(chǎng)上已經(jīng)只剩下我們，老師看著同學(xué)們歸心似箭的興奮表情，不禁也露出了甜蜜的笑容……
同桌關(guān)懷像手足，溫暖貼心而舒適。我的同桌是小A，她的性格很開朗，熱情大方的她總是微笑地關(guān)懷著我，幫助我。那次，美術(shù)老師大步流星地走進(jìn)教室，讓大家拿出圖畫本與剪刀。我突然發(fā)現(xiàn)我的剪刀竟落在了家里，而這節(jié)美術(shù)課如果沒有剪刀的同學(xué)，就得抄書。我急得像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而小A似乎看出了我的心思，將剪刀的刀心朝向自己，刀柄朝向我，微笑著說：“同桌，我們來合用剪刀�！碧O果教育網(wǎng)這么微小的舉動(dòng)，卻讓我感動(dòng)無比，我激動(dòng)地說了聲“謝謝”。那節(jié)美術(shù)課，我用到了剪刀，也溫暖了心靈，這將是我最寶貴的記憶……
同學(xué)熱情像陽(yáng)光，激情熱烈似朝陽(yáng)。同學(xué)們都將家中的花草搬到學(xué)校來，搬放在一班的窗臺(tái)上，虎皮蘭、吊蘭、水仙花、鳳尾竹……教室里頓時(shí)變得春意盎然，生機(jī)勃勃。同學(xué)們又帶來了圖書，給班里增添了幾分讀書氣氛，班里也頓時(shí)充滿了書香氣息。
我愛我家，我愛老師的溫柔關(guān)心，我愛同桌的溫暖貼心，我也愛同學(xué)們的熱情激烈。愿這些記憶伴隨著我，每每回想起，都感到美好甜蜜……
班級(jí)回憶錄作文 篇23
金秋九月，我來到了大姚一中，開始了我的初中生活，我所在的班級(jí)是七年級(jí)832班，這是一個(gè)由49個(gè)同學(xué)組成的班級(jí)體，這個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上，積極樂觀。
付麗萍，女，年齡不詳，相貌端莊，深得民心。她就是我們班的班主任，任教二十多年，可以說是位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師了，但她上課總有一個(gè)特點(diǎn)——離題。每節(jié)語(yǔ)文課，總有那么十幾分鐘，她說的內(nèi)容是以課堂無關(guān)的，這導(dǎo)致了我們上課經(jīng)常開小差，但不知道為什么，即使是這樣，我們的語(yǔ)文成績(jī)都比別的班要好。
老師還很愛“多管閑事”，每節(jié)不管上什么課，她都要在課間時(shí)來教室里守著，弄得我們下課想說幾句話，打鬧一下都不敢。但這足可以體現(xiàn)班主任對(duì)我們的負(fù)責(zé)。
我的班級(jí)不僅有獨(dú)特的老師，還有一些性格鮮明的同學(xué)。
龔夢(mèng)淇，男，13歲，一個(gè)很高皮膚成小麥色的boy，他就是我的同桌。看他的外表，你的第一感覺一定覺得他性格正直，陽(yáng)剛，但其實(shí)相反，他的內(nèi)心是很脆弱的，記得一次，老師叫他重做作業(yè)，搞得他一節(jié)課眼圈紅紅的，在自己的位子上默默哭泣，這完全與他的外表不相符合。但一到晚讀的時(shí)候，他就會(huì)變得特別啰嗦，就像被唐僧附體了一樣，用組長(zhǎng)的職權(quán)把我們監(jiān)督起來，那時(shí)候整個(gè)組的人都會(huì)被他煩得生無可戀，可只要你活著堅(jiān)持到下課，你就會(huì)感覺世界是那么美好。
趙彥崧，男，13歲，腦瓜圓圓，胖乎乎的，顯得十分機(jī)靈，現(xiàn)為老班通緝之首，通緝?cè)颍涸捥�。“活寶、話嘮”等稱號(hào)非他莫屬，每個(gè)星期二的晚上文娛一刻鐘是他的主場(chǎng)，但過了星期二晚上，他就是語(yǔ)文老師最煩的學(xué)生。晚自習(xí)時(shí)，趙彥崧總喜歡禍害班級(jí)成員，帶頭講話，時(shí)不時(shí)傻乎乎發(fā)笑，所以語(yǔ)文老師都公認(rèn)他的口才，非人哉！
這就是我的班級(jí)中的奇葩幾朵，其余40多位，不再一一舉例。
班級(jí)回憶錄作文 篇24
我們班是個(gè)“笑料”如云的班級(jí)，你想和他們零距離地走進(jìn)嗎？好，你可要做好心理準(zhǔn)備，可別笑掉大牙��！
“害羞的小姑娘”——夏超
“小姑娘來了！”安靜的自習(xí)課上，不知誰(shuí)叫了一聲。全班同學(xué)剛想忍住笑，還沒憋到一分鐘，一瞬間笑聲又像洪水沖垮閘門一樣奔涌出來�！靶」媚铩庇脕硇稳菹某�有一段來歷哦！那天同學(xué)們聚精會(huì)神地聽老師講課，夏超卻和同桌竊竊私語(yǔ)�！跋某�，請(qǐng)你來回答一下這道題。”突然，老師回頭殺了一個(gè)回馬槍，嚇得他一個(gè)機(jī)靈站了起來，裝作一臉無辜地樣子，可憐兮兮地望望同學(xué) 和 老師。見到老師憤怒的眼神，他漲紅了臉，慢悠悠地扭了扭身子，盡顯女兒嬌羞狀�！肮�-------”全班0.001秒后發(fā)出哄笑，老師也被笑聲“傳染”了。
“開朗的肉團(tuán)”——唐金鑫
“哈哈，唐金鑫漏油！唐金鑫漏油------”看著被隊(duì)伍甩在后面的唐金鑫就像一個(gè)“肉團(tuán)”在滾動(dòng)，一群同學(xué)開始為他喝倒彩！唐金鑫除了狠狠地白他們一眼，也沒有別的辦法，誰(shuí)叫自己長(zhǎng)得胖呢？有一次，政治老師講課講到吃“麥當(dāng)勞”，全班同學(xué)的眼光“刷”地一下瞄準(zhǔn)唐金鑫圓滾滾的肚子，不懷好意的偷笑起來。唐金鑫一點(diǎn)兒都不感到難為情，也傻呵呵地跟著笑，竟然炫耀似的頂起他那西瓜似的肚子，周圍又發(fā)出一陣爆笑。
“低頭思故鄉(xiāng)”——范祺恒
一說起課堂上的范祺恒，他都是在“低頭思故鄉(xiāng)”。不看老師、不看黑板，就喜歡天馬行空愛幻想。“范祺恒！你低著頭又在思故鄉(xiāng)嘛？”老師一聲吼叫，范祺恒沉重的頭才緩緩抬起，一副茫然的眼神-------那次地理課上，老師一邊滔滔不絕地講著知識(shí)，眼睛像雷達(dá)還一邊掃描。突然間，說話聲停住了，隨著老師的目光望去，范大人在“低頭思故鄉(xiāng)”呢！老師用棍子敲敲他，幽默地說：“還在夢(mèng)中思故鄉(xiāng)，不怕李白來找你！”全班心知肚明地大聲笑起來。
這些妙趣橫生的人，讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿了樂趣，我愛我班！
班級(jí)回憶錄作文 篇25
只要你走進(jìn)初二（2）班，映入眼簾的總是同學(xué)們用功苦讀的身影，響在耳畔的就是同學(xué)們朗朗的讀書聲--------要問我們?yōu)槭裁慈绱斯郧�，因�(yàn)槲覀儜c幸遇上了一群可愛又可敬的老師！
美麗又善變
她就是我們的地理老師，剛剛走出大學(xué)校園，還帶有學(xué)生的稚氣，就來到了我們身邊，美麗，她當(dāng)之無愧，特別是她笑起來的樣子，燦爛動(dòng)人；善變，也非她莫屬，永遠(yuǎn)不知道她微笑的背后是什么。一節(jié)課上，她時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲，就像春天的天氣一樣--變換不定。時(shí)間長(zhǎng)了，我們也就熟悉了，老師的性格挺好得。別看她平時(shí)發(fā)火很厲害，心腸可是很軟的哦！即使她生氣了，我們只要撒撒嬌，她也會(huì)笑的，笑容特美！
幽默又風(fēng)趣
他，幽默風(fēng)趣。他的課上，總是少不了同學(xué)們的陣陣笑聲，四十五分鐘一眨眼就過去了，不分男女絕大部分都是他的“粉絲”。你猜到了嗎？他就是我們的語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師的教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，在初二年級(jí)中可享有盛望哦！提起他，誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉！他所教的班級(jí)常常是同學(xué)們向往的班級(jí)，也是語(yǔ)文考試成績(jī)第一第二經(jīng)常被“光顧”的班級(jí)。語(yǔ)文老師人到中年了，可誘惑力為什么還如此之強(qiáng)？告訴你一個(gè)小秘密：他的學(xué)問博大精深，語(yǔ)言幽默生動(dòng)、上課不拘小節(jié)-----不信，你來聽聽！
熱情又嚴(yán)格
他，有著像火一樣的熱情，把每一堂課都上的那么充實(shí)，就像每一道菜讓我們吃得有滋有味一樣。可是他嚴(yán)格起來的時(shí)候，卻也是挺嚇人的哦！你猜到了嗎？他就是我們又敬又愛的“老班”——物理老師。他也是一位新來的大學(xué)畢業(yè)生，渾身每一個(gè)細(xì)胞都充滿了青春的活力。他上課總是激情四溢，高興起來眉飛色舞，有時(shí)還會(huì)情不自禁的做出夸張的手勢(shì)。我們以為他是性情中人，好對(duì)付！可老班也有嚴(yán)格的一面哦！作業(yè)里的簡(jiǎn)單題目，你一旦錯(cuò)了超過三次，那就只好忍受一頓“竹筍炒肉絲”了�？晌覀冃睦镆稽c(diǎn)不怨他，真怪！
這就是我們班的可愛又可敬的老師。
我愛我班！
班級(jí)回憶錄作文 篇26
日復(fù)一日，在經(jīng)歷了酷暑難耐的夏天，還沒讓思緒從“人皆苦炎熱，我愛夏日長(zhǎng)”中飛回，就讓秋天的腳步激起了強(qiáng)烈的求知欲望……
走進(jìn)教室，墻上貼著5個(gè)大字“靜、凈、敬、競(jìng)、進(jìn)”，這是我們班級(jí)的管理目標(biāo)。安寧清靜、干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，家大和諧相處，其樂融融，在一次次競(jìng)爭(zhēng)中共同進(jìn)步。每個(gè)同學(xué)也有具體的要求——文明、誠(chéng)實(shí)、健康、向上。我們將在老師的指引下，一步一步走向成功！你看到了嗎？教室后墻上，何老師帶領(lǐng)我們59位同學(xué)共同種下了一棵“理想樹”，每一片葉子，代表著每一位同學(xué)，每片葉子上都寫著同學(xué)們的理想。只有辛勤地培育，才能澆灌出粗壯的大樹。隨著時(shí)間的推移，我相信，樹上定會(huì)結(jié)出許多屬于自己的成果。這些都將伴隨我們走過初中三年的每一天……
我愛我的班級(jí)。
走進(jìn)103班，我們認(rèn)識(shí)了不同的老師。嚴(yán)格慈愛的何老師是我們的當(dāng)家人，大家對(duì)她既敬畏又親切，在她的課堂上不僅讓我們享受了語(yǔ)文的魅力，在欣賞一篇篇美文的同時(shí)，更讓我們明白了做人的道理。
MissQian是我們班的英語(yǔ)老師，她那口滔滔不絕的英文，令我們羨慕不已。蔣老師聲情并茂，抑揚(yáng)頓挫的講解，不知不覺中一堂數(shù)學(xué)課就結(jié)束了�？茖W(xué)老師那精湛的教學(xué)藝術(shù)也深深地吸引我們，使我們留戀課堂。社政老師能把那枯燥的知識(shí)講得栩栩如生，使學(xué)生們身臨其境……
我愛我的老師。
經(jīng)歷了軍訓(xùn)“洗禮”的我們終于意識(shí)到了團(tuán)結(jié)一致的重要。眼看，學(xué)校藝術(shù)節(jié)即將開幕，同學(xué)們?yōu)榱讼灿闹?0華誕，踴躍參加各類活動(dòng)，制作網(wǎng)頁(yè)，電子小報(bào)、書畫比賽……五花八門。自詡為“班上頂梁柱”的部分同學(xué)紛紛摩擦掌發(fā)誓要露一手，于是各自回去忙碌著、充實(shí)著、快樂著……
我愛我的同學(xué)。
也許，現(xiàn)在我們的班級(jí)可能不是最好的，但是，我們是最單純、最努力、最認(rèn)真的，因?yàn)槲覀儛圩约旱陌嗉?jí)，總會(huì)“用心”對(duì)待我們的班級(jí)。
103班是我家，我愛我家！”
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