失去童年作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼氖ネ曜魑�，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
失去童年作文1
天依舊藍，草依舊綠，可我卻失去了你—。
過去的孩子，不必拘束，不必每天去背那些枯燥乏味的英語單詞、數(shù)學概念；不必擔心那可怕的考試和分數(shù)；不必每天完成規(guī)定的……可以想玩便玩，想去哪兒就去哪兒，想干什么就干什么，無拘無束。
可現(xiàn)在，家長們個個望子成龍，望女成鳳。讓自己的兒女去上那些無聊的輔導班，去完成那小山似的作業(yè)�？纱笕巳匀怀Ｕf，小孩子是最好的，不必操心這個那個的，衣食也有人管，只要好好學習就行了。
可是，又有誰知道我們的煩惱哪？小孩子的煩惱，當你們聽到以后肯定會大笑—小孩子能有什么煩惱。可煩惱都有，只不過你們不知道罷了。況且你們也不會問，干脆自己寫在日記里，把自己真實的心聲吐露出來。當我們有煩惱的時候，又有誰能知道呢？—考試考得不好了，放學回家緊接而來的不是安慰，而是責罵；不愿意上那些輔導班的時候，被逼著去學；有空閑的時候，不能稍微歇一會兒，就要去看那些奧數(shù)書、書；什么時候想看會兒電視，增長點知識面，也被大人拒絕……
現(xiàn)在的孩子，一個字——難。
失去童年作文2
我們00后的童年，過得開心，快樂，父母不像70年代一樣那么貧窮了，他們能滿足我們所需的一切，我們還會失去什么呢？那么我給大家列一列我們失去的一切……
童真。由于網(wǎng)上的消息發(fā)達，大人知道的，我們也能漸漸懂了，因此我們變得早熟。懂得了男女的差別，就像亞當和夏娃一樣偷吃了禁果。失去了童真，失去了快樂，小小的就知道憂郁未來的事。而在20世紀，沒有電腦，大家都是傻傻的什么都不知道。男生女生還是一起玩游戲的……
活潑。因為父母的溺愛與對電腦游戲的迷戀，我們變得死氣沉沉。每天都在電腦旁邊一坐就是好幾個小時。而在20世紀大家每天都是那么的有精神，每天都往外跑，父母沒時間管，就自己瘋。
快樂。因為工廠對環(huán)境的破壞，我們的世界一直在變。變得越來越差，越來越虛弱。我們只能待在家里，因為離開家，什么地方都是有污染的。而在20世紀，江水還是清澈可喝的。夏天的晚上還是會有螢火蟲在天空中飛翔的，小鳥還是會對你嘰嘰喳喳的唱歌的。河里還是會有魚的。
誠實。生活在這個年代，我也說不清為什么。我們學會了撒謊，每次撒謊一次比一次熟練，第一次害怕，知道后來把撒謊當成了家常便飯。而在20世紀，那時的孩子，寧愿被打也不會撒謊，因為他們一直相信說謊要下地獄。
在這個世紀我們失去太多太多，永遠永遠找不回來，我們只能嘗試著去學會這些。做一個稱職的小孩，不要外表是個萌萌的正太，內(nèi)心確實個大叔……
失去童年作文3
又是一個秋天。天空依舊是那么的蔚藍；陽光依舊是那么的燦爛；風依舊是那么的輕柔�？墒牵乙巡皇钱斈甑淖约�。
驀然回首，一幕又一幕的童年生活浮現(xiàn)在眼前：充滿快樂的笑顏；一個又一個幼稚的問題；可笑而又遠大的夢想……這些東西到哪去了？記憶中這些東西已被深深埋藏了，代替他們的是：煩躁憔悴的面容；一個又一個解不完的題目；必須實現(xiàn)的理想……面對這樣的對比，我的心情也隨之傷心起來。為什么要長大？
滿桌子的玩具現(xiàn)已變成如山一樣高的習題作業(yè)；一柜子的動畫CD現(xiàn)已變成一箱又一箱的雜志書本；一盒由一盒的游戲磁片早已被我扔進垃圾筒，代替他的是一片又一片的英語朗誦帶。曾經(jīng)那無憂的生活到哪去了？
走過公園，草地上還遺留著曾經(jīng)與同伴追逐嬉鬧的痕跡；搖晃的秋千上還有我殘留的記憶；矮小可愛的滑滑梯上還停留著我爽朗的笑聲……那個時候，不用擔心衣服臟了挨罵；成績差了挨罰；難過時沒人安慰。因為我們是小孩子。思想永遠不會那么復雜，一個簡單的計算沒有那么多的步驟。曾經(jīng)的無慮何處去尋？
一不小心，我來到了孩童時呆過的幼兒園，里頭陳列的物品一樣都沒變。這不禁勾起了我對幼兒園的記憶：吃飯時老不愛吃青菜和水餃，每次收桌時，我總是留得最多；睡午覺時，經(jīng)常睜著大大的眼睛瞪著天花板思考一些古怪的問題；放學后，看見門口小賣部里的美食不停的誘惑，摸摸口袋里有兩個銅板，蹦蹦跳跳的跑過去買點零食，但是要在家門前消滅證物，不然要被罵的。可是每次都逃不過老媽敏銳的目光。想到這里不禁笑起來。童年的夢何處可覓？
往事依依，就算時間過得再久，我也不會忘卻那無憂無慮的生活。雖然不能回到從前，但是我至少還懂得珍惜現(xiàn)在。過去的已經(jīng)過去，要面臨現(xiàn)在，不然就跟不上時間的速度了。
失去童年作文4
樹還是那棵樹，可再看它的時候，我的童年，流逝了。
今年春節(jié)，我回去看望了我的爺爺奶奶，以往一眼就能看到的白瓦房被蔥綠的樹擋住了，透過樹葉，陽光在房頂撒下了密密麻麻的金斑。
“那個樹是什么樹？”“芭蕉樹，是你小時候來這里的時候種下的，怎么會忘記了呢？”“我種下的？”我用疑惑的目光打量著這棵樹，樹干上凹凸不平的紋理喚起了我童年流金歲月的記憶。
早已忘了是幾歲，這是我來這里看望爺爺奶奶的時候用稚嫩的雙手種下的，我艱難地將比我高的樹苗栽下，用汗水澆灌它，用愛心呵護它，可是現(xiàn)在，在伸手去撫摸它的時候，已經(jīng)沒有任何的感情了。
那稚嫩的綠葉早已變得寬大粗糙，那雙撫摸它的稚嫩小手也變得冰涼了，我再也找不到那稚嫩的葉子和同樣稚嫩的我的雙手了。
我失去的真的只有這些么？
在我的瞳孔中，再也找不到純真，只是充訴著對名利的追逐。我放棄了質(zhì)樸的童年，而選擇去尋找一種名為成功的東西。
我再不能在父母的懷中撒嬌，我再不能與幾個小伙伴一起追逐打鬧，我再也不能用小鏟子建城堡，幻想自己是穿著白裙的公主，跟不可能找回那顆小時候一樣純潔的心。
寒風中，帶走的不僅僅是落葉，還有我如同黑白照片般漸漸泛黃的稚嫩童年。
我冰冷的手用鼠標點擊了QQ音樂，讓我對童年逝去的哀傷淚水在羅大佑名為“童年”的歌聲中落下……
失去童年作文5
一只能聞出孩子味的千年神龜千里迢迢來到一個充滿孩子味的山洞，這個洞里有一只會笑的貓。這一龜一貓開始尋找孩子味的孩子，神龜告訴貓它能聞出孩子味，只要活在有孩子味的地方就不會老，心不會老，人也不例外。只是現(xiàn)在已經(jīng)少有這樣的孩子了，大多數(shù)已經(jīng)失去他們的童真，自由和童年！因為他們的身上都有沉重的“擔子”，這都是父母所給予他們。
對呀！現(xiàn)在已經(jīng)沒有多少有孩子味的孩子了，因為他們已沒有了童真可愛，沒有了天真燦漫。故事講述的安琪兒媽媽和杜真子媽媽就是一種不愿給孩子自由，童年的媽媽，她們只知道不停的讓孩子們學習，學習再學習。孩子們的童真都被她們給抹殺了，故事雖是故事但往往這些故事和我們的現(xiàn)實生活是多么相似，相同呀！
放暑假的第一天。我出去買書，只見書店里擠滿了人，大多都是家長帶孩子來買輔導書的，不過我是來買懸疑小說的，就站在我身旁的一位家長手里抱著五六本輔導書什么《新教材全解》、《上海作業(yè)》……拼命往懷里送，他右邊的一個小男孩對他說：“爸爸，太多了，我做不完�！边@時，哪位爸爸厲聲說道：“什么，不行，老師說了這些統(tǒng)統(tǒng)要買，對你有幫助。"整個書店都這情況，我無奈地走向收銀臺聽見營業(yè)員對另一個營業(yè)員說：“現(xiàn)在這小孩子就要這樣，不然將來連大學都考不上！”“是�。 绷硪粋�營業(yè)員答道。
我再次長嘆道：“唉！大人心里都這樣！”擠出書店，我坐巴士車回家，在等車時突然發(fā)現(xiàn)“大才子“楊謝”和“大才女”肖蕭都各自手里抱著一本書，低著頭在看書，我上前和他們打了招呼可他們只是嘴上說了一句“你好”就連頭都不抬一下，眼睛死死盯著手里的書。我問了一句：“才女，才子，請問你們剛才去了哪？”“書店”他倆異口同聲。我嘆了口氣說：“真是的，不知為什么今天書店人好多，大多數(shù)都是家長帶孩子買教科書的，奇怪為什么放假第一天就要有這么多的作業(yè)呀，奇怪！”
肖蕭抬頭看了我一眼說：“這有什么，很多作業(yè)很正常呀！我有一個朋友，她一三五語文和數(shù)學。三四六，英語和作文。星期日還跳芭蕾呢！好了，車來了走吧！”說完上車了。我有上了車，發(fā)現(xiàn)車子上幾乎都是學生和家長大概都是從書店里出來的，不然他們的手里怎么都抱著一本本輔導書能！
我心事重重地回了家，一到家，媽媽就跑上來對我說：“我給你報了作文班，下個禮拜開課！”哦！我的暑假！……現(xiàn)在有許多家長關在房間里寫作業(yè)，孩子的書桌上對著一堆有一堆的輔導書，只要孩子一偷懶，父母的“暴風雨”就來臨了。嘴上都說：“這都是愛，要認真學�！边@樣教育方法有許多。一些本來不愛學習的孩子收到這樣的教育就不愛讀書�，F(xiàn)在走在大街上的孩子都是背著書包，手里還拿著書，鼻梁上還架著一個“千百度”的朋友，慢步走向補習班，這樣的孩子已經(jīng)沒有童年沒有孩子味了。
我希望現(xiàn)在的家長能體諒孩子辛苦，孩子也有權(quán)利取得自由。別把孩子關在“籠子”里，讓他們成為藍天中自由翱翔的小鳥吧！讓他們擁有童年，擁有自由，也讓他們身上有孩子味這樣就不會老，心不會死，不會老！
失去童年作文6
大人們總是說童年很美好，像雨、像風、又像霧，總是那么自由、飄渺；可我們，21世紀的城市少年卻認為童年異�？菰�，向往寬闊的稻田；無邊的汪洋！大人們，你們有著澎湃的思想，可你們卻不知道我們的內(nèi)心世界多么煩躁！
你們對我們說：
不可以對著外面大叫，這是沒有修養(yǎng)；
不可以在沙堆里玩耍，這會弄臟衣角；
不可以對著電腦發(fā)笑，光陰不能和你一起賽跑；
不可以用手操作，只要聽和想；
不可以追求刺激和驚喜,那只是萬圣節(jié)的玩笑！
我們的一切都被“不可以”否定掉，什么是我們想做的？什么是我們希望擁有的？大人們總是說：這是為我們著想�？晌覀儾幻靼祝@是疼愛還是縛束？社會讓我們過早失去嫩嬌，有了憂患和煩惱。大人們告訴我：理解世界不是一場游戲，Game Over不再伴隨憧憬。工作與游戲、現(xiàn)實與幻想、科學與想象、天空與大地、理智與夢想，都是水火不相容的。
我們只能關在籠里，做一只被擒的小鳥。此刻，我多想學那鋼琴音域?qū)捄瘢暻榧ぴ�，自由奔放！童年只有一次，雖然大人們也是這么想……
失去童年作文7
很久沒有回想過童年了——其實，也并未覺得童年已經(jīng)遠去，因為一切都是漸漸的來，漸漸的去，讓人在不知不覺中長大，>，讓我想起了小時候，無拘無束，自由自在的生活，看到了好多曾經(jīng)不懂的事，享受著童年時的關愛。
一書中，林海音以她超逸的文字風格，饒具魔力的文筆，通過主人公-----英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂，悲歡離合，一種說不出來的天真，將英子眼中北京南城風光切恰的容入字里行間，讓人在淡淡的憂傷中彌漫著一股濃濃的詩意.
在中，好奇心使英子結(jié)交了人人避而遠之的“瘋子”秀貞做朋友，秀貞曾于一個大學生相愛，后大學生被警察抓走了，秀貞生下了一個孩子——小桂子，英子經(jīng)常聽小桂子講故事，有一天，英子偶然發(fā)現(xiàn)自己的玩伴妞兒就是“小桂子”，于是安排她們倆相見，并將媽媽的金鐲子送給了她們，讓她們?nèi)フ宜伎凳�。這人與人之間的幫助，照顧之情，讓我深受感動，哎，如果世界上每個人都有一顆愛心，都懂得去幫助照顧別人，那么世界將會充滿愛。
世上沒有十足的好人，一文中，英子在附近的荒園中認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學，放棄了自己年輕的大好時光，不惜去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。
是故事，是夢幻，讀是仿若音樂，輕輕扣動人心，字里行間所隱涵的深意，更令人感動，久久不能自己.
一個人的童年都是永生難忘的，甚至會影響人的'一生。有的人在很不好的環(huán)境下成長，就會給他的心靈蒙上陰影;有的人小時候不學會自力更生，長大就不會靠自己的勞動生存了。
失去童年作文8
我承認，自己在時間面前是個膽小鬼，因為我怕失去時間，怕他走得太快，讓我跟不上他的步伐，擔心把自己累得氣喘吁吁，卻沒有絲毫收獲。
我是個喜歡回憶的人，總是停留在過去，我討厭自己這樣，我想面對現(xiàn)實生活，而自己卻在回憶的漩渦中不能自拔。過去那個無憂無慮，純真的我已經(jīng)沒了蹤影，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個將要成熟的大人了，自然多了幾分心計，自己卻不想這樣，但無法控制，因為這是一個人必備的。我不喜歡做一個大人，因為我不想考慮太多的問題，做任何事情都要顧忌無數(shù)個“不應該”！也許這就是我為什么喜歡“張無忌”這個名字的原因。我已經(jīng)厭倦了這樣的生活，為什么不能回到過去？
馬克思曾經(jīng)有一個大膽的想象：如果人從老年再活到年輕，會是怎樣？我也一直幻想可以這樣，但這樣的想法是不可能實現(xiàn)的，一切都徒然，不是嗎？
新年馬上就到了，我聽到了他的步伐，真的近了……弟弟妹妹們都好高興啊，可我卻掩飾不了內(nèi)心的恐慌，我的確害怕這樣抽象的東西。我捉不到他。上帝為什么要這樣？給了以美好，最終卻又收回？難道他是一個出爾反爾的人嗎！
自己馬上就要告別童年了，下一個生日，我就14歲了，也許我不該這樣想，珍惜現(xiàn)在的時光，不要等到老了的時候再“朝花夕拾”。
失去童年作文9
世間有這樣的祖孫三代人，其中的父親正值青年，兒子還很小而祖父卻已是垂暮之年。有天，父親望著兒子在初春的大地上歡快的奔跑。雖然兒子搖搖擺擺的，但他還是由衷的高興。他不禁感嘆到：“唉，真懷念童年啊，不知因為什么？總覺得童年有種特殊的色彩。”這句話碰巧被他的父親聽到了。老父望著他，語重心長地說：“觀察別人的童年吧，它是連接你童年的橋梁或媒介，將它銘記，再對比人生的每個階段，就會發(fā)現(xiàn)你丟了什么�！彼涀±细傅脑捳Z，卻并未理解老父話中的含義，所有只能按話去實踐。
次年的春日，兒子只有五歲。他特意帶兒子去鄉(xiāng)間的桃樹林。樹的滿身披掛著粉紅的桃花，它們小口微啟、鮮嫩明麗。綿綿的春風吹拂而過，便搖曳了色彩，宛若夕陽下天邊的晚霞。他面對兒子，用眼睛瞧著他，再望向河邊的那棵風姿綽約、飽含生機的桃樹，便問：“兒子，你快看那棵滿溢桃花的樹！”兒子開始瞇著圓溜的眼睛，逐漸繃緊了眼球，似乎想多看一點，隨后尖叫了聲：“哇！好漂亮啊，那是某位仙女姐姐在河旁照鏡子嗎？我得近點看�！眱鹤友杆倥芟蚝舆�，父親急忙大喊：“慢點，小心��！等我陪你去�！彼分鴥鹤�，可是兒子不知哪里來的力氣與速度，竟然連他都沒追上。當他到達遠處的桃樹，他發(fā)現(xiàn)兒子正用雙手拼命摟抱著那棵樹，嘴里還時常嘟囔：“爸，可不可以將它送至我們家呢？我不要離開桃花樹姐姐，若離開，不知什么時候才能找到她�！备赣H沒有辦法，只能哄騙兒子：“你擔心�。繘]事的，過兩天它會主動來家找你的。”他對兒子笑了笑。兒子最后勉強的離去了。
當兒子十五歲時，父親再次帶他去原來的桃樹邊，同樣是春天，桃花也開得夠旺。他問兒子：“你覺得桃花樹此時好看嗎？”兒子沒有說話。父親只覺得攥緊他的手時兒子有點妄圖掙脫的情緒，他瞪了兒子一眼，那只手才算安生下來，不在躁動。他第二次對兒子說：“兒子，你快看那棵滿溢桃花的樹！”兒子扭一扭嘴唇，“是嗎？我真不懂有什么好看的，你既然說了，那么我就觀賞下吧。”父親的臉上沒有任何表情�！罢O，我聽老師說桃花開了很漂亮，仔細想來倒真是如此，它的美是需要積極的想象的，否則就實在沒有什么意思了�！备赣H臉上開始有種難以言喻的苦澀表情，但好像又不僅是由于哀傷。
當兒子二十五歲時，父親第三次建議兒子去那棵老桃樹邊看看，兒子卻說：“我不會去的，太無聊了，像傻子似的，讓我去那樣的普通地方，甚至還有點臟，不可能�！备赣H特別耐心的對兒子訴說：“兒子，難道你忘了自己很小的時候去過的嗎？今天也去一次吧，就當是懷念心中的美好時光�！眱鹤記]有任何回音。父親只好立刻站起來，伸出手一把握住兒子的手。兒子說：“不，不去�！彪m然兒子不想去，但父親還是牽著她的兒子去了。當他們到老桃樹旁時，父親先說了話，“兒子，還記得它嗎？”兒子將眼睛瞥到其他的地方，“爸，我發(fā)現(xiàn)你與這破敗的桃樹一樣迂腐，不就是棵樹嗎？而且還那么蒼老。我不看了�！备赣H聽完后愣了會兒，佇立在原地，他沒有再握緊兒子的手，因為他明白那雙手已不是兒子小時候的細滑稚嫩了。
當天傍晚他獨自回家，在途中他恍然大悟，參透了童年對于人生的意義，以及明白自己為何那么懷念童年。
在他即將離世時，他急忙叫來兒子，對兒子說了許久以前他的父親對他說的那句話，依舊為父親對兒子所說的一句話。
失去童年作文10
不知不覺中，我已經(jīng)14歲了，從那個咿呀學語的嬰兒變成了如今這個青春朝氣的14歲少女。往事歷歷在目，我第一次折被子，第一次騎自行車，第一次洗衣服，第一次考試，第一次長跑，這些，都是屬于我的童年回憶。童年多么美好，我多希望自己永遠是個孩子。可我長大了，我是個小大人了！今年六一，是我童年的最后一個六一，它是我成長路上的一個標志，我的生活進入了一個新的階段。
今年六一，我為它沮喪，也為它高興。沮喪的是，我那么快就已經(jīng)14歲了，我的童年將一去不返，六一的歡笑不再屬于我，我的世界也失去了童話。當我從校門里走出來時，我的肩上便承擔起了沉重的責任，遇到事情我不能再向從前那樣依偎父母，由他們替我決定，而是自己做出決定，我不該再撒嬌，淚水也不該再輕易留下。高興的是，我長大了，能為父母分擔一點了，從前不能做的，現(xiàn)在能做了，我克服了童年的恐懼，不再怕黑，也不再怕生了。兒時的我們太幼稚，很多事情無法考慮周全，長大的我們才會更認真仔細地安排好每一件事。兒時的我們也有點沖動任性，長大的我們漸漸學會了耐心寬容。歲月帶走了童年，也帶走了不懂事的我。
童年失去了，但童年的回憶仍將保留在心中，那一份純真，將照亮我前進的方向，永遠不會迷失。再見，我的童年！再見，過去的自己！
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