職教中心開學典禮的講話稿
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
金秋九月，金菊盛開，在這個美麗如畫的收獲季節(jié)，我們又迎來了一個嶄新的學年。首先，我在此代表學校對以上受獎的教師和學生表示熱烈的祝賀。
過去的一年，是令人欣喜的一年，也是滿載收獲的一年，是我們?nèi)w師生追求夢想、放飛希望、風雨兼程、彼此感知的一年。這一年我們主要做了如下幾方面的工作：
一．狠抓學生管理，強化了學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《學生管理制度》為依據(jù)，對學生進行校情、校紀、校規(guī)等方面的教育。開展德育主題教育活動，加強了學生的理想信念教育、愛國主義教育、基本道德規(guī)范教育。加強法制教育的力度，學校聘請有關部門領導做作了法制教育和禁毒教育的講座，舉辦了法律知識講座、法律知識競賽等活動，搞好了學校治安綜合治理。大力開展了平安校園、誠信校園、綠色校園、和諧校園及學習型校園創(chuàng)建活動。重點抓好了前途理想教育、革命傳統(tǒng)和民族精神教育、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、心理健康教育、生命教育、感恩教育、誠信教育及安全法制教育。在校團委的帶領下學生會積極開展各類活動，充分體現(xiàn)了活動育人。以各類節(jié)日、紀念日為載體，適時開展了有意義的教育活動，演講比賽、電影征文、愛國報告會、學生班際籃球賽、板報比賽等活動，營造了良好的德育文化氛圍，形成正確的輿論導向，尤其是XX年元旦準備的文藝節(jié)目得到了教育局的充分肯定并獲得二等獎。
二是規(guī)范教學秩序、強化教學常規(guī)管理。深入推進課程改革，向課堂教學要效益。每位教師樹立了“四十分鐘質量意識”，充分利用優(yōu)質教育資源，切實提高教學質量。各位任課教師能結合課堂教學特點，安排教育教學工作。為了提升職業(yè)教師的專業(yè)水平，學校堅持每兩周開展一次教師技能考核，沒過關的繼續(xù)練習，直到學�？己撕细駷橹�，這樣持之以恒有效的促進了職業(yè)班教師的專業(yè)技術水平。另外學校為了加強“雙師型”教師的培養(yǎng)，利用假日專門派出了四位教師接受省級職業(yè)技術學校的專業(yè)培訓50余天，大大提高了在職專業(yè)教師的業(yè)務能力和技術水平。
三聚焦課堂，深化改革。過去的一年，我們走教育科研的內(nèi)涵發(fā)展之路，把課題研究真正落實到課堂教學之中。XX年5月8日，學校聘請省教科所高居紅老師來我校做了 “了解職業(yè)，熱愛職業(yè)”的學術研討會。研討會上，高老師就教育的功能和意義；教育的本質特征和特色；課程與教學的關系；教育教學改革的核心等問題，從現(xiàn)代教育理念及社會對人才的需求等方面作了精辟生動地剖析和闡釋。掀起了我校教育科研的濃厚教風�？迫谓處熞越萄薪M為單位，鉆研課標、教材，開展教學研究，重視備課、聽課、說課和評課的研究和學習，重視競賽課、示范課、匯報課、研究課等“四課”的積極參與，涌現(xiàn)出了一大批教育教學的優(yōu)秀教師，提高了課堂教學質量。我們組織高一學生參加各學科競賽，擴大了學生的知識視野、培養(yǎng)學生試題應便的能力。職業(yè)班學生每學期開展一次技能大賽，加強了學生動手操作能力，提高了學生操作技能，提高了學生學習興趣。各類各科獲獎學生三十余人；教師撰寫的教育教學科研論文有20多篇，本年度學校推薦的優(yōu)秀論文3篇榮獲市縣級獎勵，5篇論文在相關的報刊雜志上發(fā)表。
汗水澆灌千樹綠，心血換得萬花紅。心懷收獲的喜悅，面帶成功的微笑，新的學年，我們信心百倍。本學期我們要做好以下幾方面的工作：
二、強化教學管理，提升教學質量。
1 、明確各年級各專業(yè)教育教學的目標任務。 高一年級抓學生養(yǎng)成教育。養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。高二年級抓學生意志品質教育。
高二文理分科，已向高考邁近了一大步，高二各科知識都是高中學段知識的重中之重。高二教材及知識體系上較高一有了一定的難度，需要我們持之以恒，對自己有信心，努力學習，高考方能取勝。盡管我們基礎薄弱，但是只要我們不氣餒，講究方法，就會有收獲。今年我校高考取得了優(yōu)異的成績， 52名畢業(yè)生參加考試，其中有31名學生參加工科類考試，本科上線比率25.8℅；21名學生參加財經(jīng)管理類和語言法律類考試，490分以上4人，工科類�？粕暇�29人，上線比率93.2℅ 。財經(jīng)管理類和語言法律類考試�？粕暇�19人，上線比率91℅，這就是最好的.證明。
2.高中班建立備考的長效機制，將三年的教學作為一個有機整體來思考。系統(tǒng)地研究一、二、三年級的教學工作，打好基礎，根據(jù)我校的學情，不超難度、不超深度，構建好知識結構。合理規(guī)劃教育教學工作，我們將堅持主任包級負責制的做法，堅持對高中班學生每月考核一次，通過月考對教師的教學成果和對學生的學習結果進行評比，從而及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。我們有信心搞好高中班和職大班的各項教育教學工作。
3.職業(yè)班抓好學生技能培訓。
提高我校職業(yè)班的教育教學質量，也是我校教育教學工作中的另一個重點，各專業(yè)班在抓好日常理論教學的同時，更要重視學生技能的訓練與發(fā)展，我們將開展每月進行一次技能比武，不斷加強學生的動手能力，抓好實訓課的教學與管理，嚴格學生技能要求，確保學生學得一技之長！
同學們，成功不止一條路，條條道路通羅馬。轉換一種觀念，收獲一份成功。能幫助人生發(fā)展的教育就是最好的教育，適合自己的選擇就是最好的選擇。我們要樹立 “人人有才，揚長避短，人人成才” 的觀念。讓職業(yè)班學生掌握好理論，練好技能。讓學生多操作，勤動手，會動手，愛動手，做到人人有專長。
三、加強教師管理，優(yōu)化教師群體。
1.加強師德師風的建設，樹立教師良好社會形象。
常言道，無規(guī)矩不能成方圓。作為教師，我們應該自覺遵守教師職業(yè)道德，教書育人，甘為人梯；一是切實加強政治學習，努力提高全體教職工的思想政治素質和理論水平，端正辦學指導思想，明確辦學目標和方向。二是努力提高教師思想道德素質。對于教師來說，僅有豐富的業(yè)務知識還不夠，還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質和高尚的職業(yè)道德。對此，我校將以開展“講理想、守師德、作奉獻”活動為契機，嚴格執(zhí)行教師行為規(guī)范“十不準”，推進師德師風的建設，從而樹立我校教師良好的社會形象。
2、落實常規(guī)管理，提高教學質量，提高競爭意識。
教學工作是學校的中心工作，學校教學管理的核心是教學常規(guī)管理，加強教學常規(guī)管理是提高教學質量的根本途徑。在教學常規(guī)上我們不但要加強管理，安排教導處專人對上課、自習進行逐節(jié)檢查，確保教師為同學上好課；實行主管領導、包級主任、教研組長不打招呼推門聽課的制度；堅持每月由教導處負責抽查教師備課，開展賽教活動，青年教學新秀評選活動，教師技能大比武，教師普通話演講等活動，提高教師競爭意識，提高教師綜合能力提升。堅持舉行每周一次的教研組會，鼓勵教師暢所欲言，互通有無，教學相長，研究教學，抓好校本教研工作。真正做到“一切為了學生，為了學生的一切”。
3、建立溝通渠道，及時反饋信息。
在學校教學管理中，建立溝通渠道，每學期期中，我們將召開學生代表座談會、教師代表座談會，及時聽取方方面面意見，及時調整學校計劃部署，建立學校與教師、教師與學生、學校與學生溝通渠道。傾聽來自學生的心聲，聽取學生對教學的反映與建議，改進我們的教學。教師將會以平等身份多與學生交流，做學生的良師益友。
四、強大企業(yè)支持，完善服務管理。
本學期，我校將在有關專業(yè)繼續(xù)實行理論與實踐相結合、學校與企業(yè)相結合的職業(yè)教育模式，繼續(xù)實行實踐操作與課堂學習時間的比例２:３的德國“雙元制”職教模式，加強與企業(yè)、行業(yè)的合作，繼續(xù)積極推行定向培養(yǎng)、訂單培訓的辦學模式，提高畢業(yè)生安置層次，為學生創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境。我校將長期負責協(xié)調學生與企業(yè)之間關系，做好畢業(yè)生跟蹤服務工作，確保學生工作順利，家長稱心滿意。
良好的開端是成功的一半。在此, 我真誠的希望全體同學，新學期里能夠樹立遠大的理想，學會做人、學會求知，學會生活、學會合作，自尊自愛、自信自強，自律自制，養(yǎng)成良好的學習習慣、良好的行為習慣、良好的生活習慣，最后，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！
謝謝大家！
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