用我的愛陪伴著孩子們一起成長一起飛翔作文
世界上有一種感動(dòng)讓我們淚流滿面，有一種力量讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，在感動(dòng)與力量之間，我們震撼著。我們不會(huì)忘記2008年5月12日14時(shí)28分，一個(gè)讓一萬人銘記一生的時(shí)刻，就在那一刻，四川省汶川縣發(fā)生8.0級(jí)強(qiáng)烈地震。災(zāi)難面前，我們的人民教師站了出來，用自己的沉著、智慧，甚至生命，護(hù)衛(wèi)者一個(gè)個(gè)花朵般的生命，奏響了感天動(dòng)地的生命頌歌！
在地動(dòng)山搖的那一瞬間，譚千秋老師張開雙翅死死撐住教桌，直到死亡也不松手，救護(hù)了他四個(gè)心愛的學(xué)生；吳忠洪老師張開雙翅，下面有她可愛的學(xué)生，直到救援人員哭著鋸開他的臂膀；“摘下我的翅膀，送給你飛翔�！睆埫讈喞蠋熡蒙忈屃诉@句歌詞。
那一瞬間，他們把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，用生命詮釋了高尚的師德，讓我們更深刻的感受到“為人師表”的真正含義。只有對(duì)學(xué)生巨大的愛和對(duì)職業(yè)無比的前程才能讓他們面對(duì)死亡威脅產(chǎn)生如此大的勇氣。正是神圣的職業(yè)感，讓他們用自己的行動(dòng)乃至生命，向我們闡釋了什么是師德？什么是愛？什么是榮耀？
英雄教師的感人事跡一直鼓舞著我，激勵(lì)著我。正是因?yàn)樗麄儞碛辛诉@崇高的師愛和高度的責(zé)任感，在死神面前，他們才那么從容、鎮(zhèn)定；甚至于不惜犧牲自己的生命。作為一名平凡的幼兒教師，我也許不會(huì)有機(jī)會(huì)創(chuàng)造出驚天動(dòng)地、可歌可泣的事跡，但我卻可以從身邊的小事做起，做一名對(duì)教育充滿熱情，對(duì)幼兒富有愛心的.好老師。
選擇了幼教事業(yè)就意味著選擇了奉獻(xiàn)。也許在常人眼里，做一名幼兒教師不就是看孩子嗎？那還不簡單？其實(shí)不然，幼教工作很瑣碎。在孩子入園后，要給他做晨檢；在吃飯的時(shí)候要看煩熱不熱，會(huì)不會(huì)燙這孩子，尤其小班，有的孩子剛來幼兒園，還不會(huì)吃飯，就要一口一口的喂，直到所有的孩子吃飽為止；在上課的時(shí)候，在上課的時(shí)候?yàn)榱四茏尯⒆痈菀椎睦斫膺@節(jié)課，我會(huì)把這節(jié)課的基本內(nèi)容記熟了，再轉(zhuǎn)化為讓孩子理解的語言來上課。孩子的天性是玩，有時(shí)會(huì)把手、臉弄得很臟，我就會(huì)拿起毛巾一個(gè)一個(gè)幫他們擦干凈，讓放學(xué)來接的家長看到一個(gè)個(gè)干干凈凈的好寶寶。中午睡覺的時(shí)候，有的孩子會(huì)不由得想媽媽，哭鼻子，我會(huì)把她抱起，慢慢的哄她睡覺，有的孩子我一直抱著她他，直到他進(jìn)入甜甜的夢(mèng)想。一天下來，累得我腰酸背痛，有時(shí)我也會(huì)感到煩、感到累，單一看到孩子們天真的小臉時(shí)，就一句怨言也沒有了。我會(huì)盡力做到最好，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓家長放心，讓孩子開心。
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