我追趕滿分二年級(jí)作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我追趕滿分二年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我追趕滿分二年級(jí)作文 篇1
從小學(xué)一年級(jí)開始，我就一直追趕滿分。
明天有其中模擬考，我開始拼命地復(fù)習(xí)。
我把課文讀了一遍又一遍，把日積月累背了一遍又一遍，把詞語用手指寫了一遍又一遍，就為了在明天追逐到滿分。
第二天，試卷已經(jīng)發(fā)下來了，我胸有成竹，筆尖在紙上發(fā)出“唰唰”的聲音，我信心十足，用筆尖消滅了一個(gè)又一個(gè)的攔路虎，考試的時(shí)間到了，我信心滿滿地交了卷子。
在卷子發(fā)下來之前，我等得很煎熬，怎么卷子還沒發(fā)下來？怎么還沒發(fā)下來？
好不容易到了下午，卷子終于發(fā)了下來，我翻開了卷子，令人大跌眼鏡的是我只得了九十一分，不是吧！我再仔細(xì)一看，呀，我也太粗心了，居然把“茁壯”的“茁”寫成了“著”，把“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！钡摹爸痢睂懗闪恕爸隆�，還把繁茂的反義詞寫錯(cuò)了，作文還主次不分，我真是太不應(yīng)該了。這次，由于我的粗心大意，滿分又離我遠(yuǎn)去了，我要吸取教訓(xùn)。
我一直都在追趕滿分。滿分，別跑！
我追趕滿分二年級(jí)作文 篇2
她剛正不阿的心，可是神仙也扳不了的。什么東西都賄賂不了的。我敢打賭，傅依梵是無法用好處賄賂的。
有一天，朱家佑帶了不能帶到學(xué)校的齒輪，被她給告發(fā)了。要知道朱家佑在被告發(fā)前想用所有作業(yè)的答案換呢！
她幾乎是十全十美的。語文課，作業(yè)全對(duì)。數(shù)學(xué)課，所有奧數(shù)題她都會(huì)。還有英語課，英語作文永遠(yuǎn)是第一名……
我覺得我和她實(shí)在是差太遠(yuǎn)了。我覺得應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用自己的長(zhǎng)處來修補(bǔ)自己的短處。并和她交上好朋友一起學(xué)習(xí)。
我追趕滿分二年級(jí)作文 篇3
有人追趕春天，有人追趕夢(mèng)想，有人追趕幸福，而我追趕的是太陽。太陽，它代表著夢(mèng)想，希望和幸福!
傳說有一個(gè)人叫夸父，他討厭黑暗，追逐光明，他為了追逐太陽，失去了生命。我佩服他的精神，因?yàn)槲覐牟粐L試堅(jiān)持，從不嘗試去努力，只要看到眼前有困難就退縮了。但是，當(dāng)我看到太陽慢慢從地平線升起，希望和信心又重新回到了我的心頭，于是我下定決心要追趕太陽。
我追趕夢(mèng)想，我追趕幸福，我追趕希望，我和夸父一樣追趕太陽。
我追趕滿分二年級(jí)作文 篇4
時(shí)間匆匆地來，又匆匆地去，再也不能回到同一天、同一個(gè)畫面了。這使我充滿了好奇！
我追趕著時(shí)間那飛快的腳步。它沒有一絲絲地停留，沒有一絲絲地猶豫，干脆利落。我也曾懷念中秋節(jié)的月亮，那么的圓、那么的亮！但月有陰晴圓缺，第二天或許就不是之前的樣了。
我追趕時(shí)間那滴滴答答的聲音。如同一顆，好像隨時(shí)都會(huì)爆炸似的。那調(diào)皮的節(jié)奏，就像一支單調(diào)的樂曲，我感覺來到了一個(gè)安靜的世界里，找不到盡頭，找不到出口。
我追趕著時(shí)間，多么想讓它停下來啊！
我追趕滿分二年級(jí)作文 篇5
夢(mèng)想是個(gè)美好的詞，有夢(mèng)想是好的，它能激勵(lì)人們更有斗志，為了目標(biāo)努力前進(jìn)。但如果做個(gè)口頭上的巨人，行動(dòng)上的矮子是沒有用的。這時(shí)就需要我們追趕夢(mèng)想。說一個(gè)眾所周知的例子，著名科學(xué)家愛的生發(fā)明電燈，這并不是一次性的成功，這其中有愛的生的汗水有對(duì)成功的欲望，正是這種欲望推動(dòng)著愛的生，向著夢(mèng)想追趕，最終完成此項(xiàng)發(fā)明。如果自己有了夢(mèng)想，不能坐以待斃，要向著這個(gè)夢(mèng)想努力前進(jìn)，在夢(mèng)想的道路上不停追趕，才能得到自己想要的。
樹立一個(gè)合理的目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)是我們現(xiàn)在需要做到的。失敗并不可怕�？膳碌氖牵髦獙�(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)有困難還不向著這個(gè)目標(biāo)努力追趕。
我追趕滿分二年級(jí)作文 篇6
現(xiàn)在的社會(huì)充滿著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中我們同樣需要不停地追趕，才能在競(jìng)爭(zhēng)中得到勝利。我們既然不能改變競(jìng)爭(zhēng)，那就要在競(jìng)爭(zhēng)中做到最好。我們的班級(jí)中就有競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)象，萬老師把班上的所有人分成了九個(gè)組，在組與組中就有競(jìng)爭(zhēng)。每個(gè)組都設(shè)置了自己的競(jìng)爭(zhēng)小組，組內(nèi)的每個(gè)成員都要盡自己的能力打敗競(jìng)爭(zhēng)小組，不管是在課上的表現(xiàn)，還是可課下的紀(jì)律都有競(jìng)爭(zhēng)。還有最明顯的競(jìng)爭(zhēng)，就是數(shù)學(xué)周考。每個(gè)周進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，完畢后每個(gè)組的總分相加，哪個(gè)小組的總分最高就能得到獎(jiǎng)杯。這就需要每個(gè)組在日常的學(xué)習(xí)中十分勤奮，不停地追趕，還要防著其他的小組，這其中的競(jìng)爭(zhēng)同樣需要追趕。
不管是在時(shí)間、夢(mèng)想還是競(jìng)爭(zhēng)中都需要追趕才能使自己變得更好。
我追趕滿分二年級(jí)作文 篇7
太陽落了，明日照常升起；大雁飛了，春天還會(huì)再來。但是，時(shí)間走了，還能回來嗎？
早晨，從小鳥歡快的叫聲中醒來，新的一天開始了；晚上，當(dāng)時(shí)針劃過十二點(diǎn)時(shí)，又是一天的結(jié)束。時(shí)常，在書桌上揮汗如雨，偶而抬起快要爆炸的頭顱，時(shí)針?biāo)查g又指到了十點(diǎn)，時(shí)間過得真快�。∞D(zhuǎn)眼又該上床休息了。有時(shí)，與小伙伴做游戲，一下子又該回家了，意猶未盡，似乎只是過了幾分鐘，時(shí)間在游戲中悄然而去，在指縫間一點(diǎn)一滴地流失。 作
曾記得，小學(xué)三年級(jí)課本一篇《與時(shí)間賽跑》的課文至今記憶猶新，“光陰似箭，日月如梭”，多么恰當(dāng)?shù)谋扔�，怎不讓人倍感時(shí)間的珍貴。我要與時(shí)間賽跑，追趕時(shí)間，學(xué)好知識(shí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大成為祖國建設(shè)有用的人。
我追趕滿分二年級(jí)作文 篇8
在我的大腦空間里，沒有太多喜愛之物，但在我大腦中間有這樣兩個(gè)字，“彈弓”這二字雖然沒啥稀奇，不過，它在我心中的地位比玩具都高。
它叫“特拉拉炮豆”。
當(dāng)年，我就是拿著“特拉拉炮豆”在老家柏香小位村里稱王稱霸的。小時(shí)候的我是那種“三天不打就上房揭瓦”的孩子，爺爺怕我把家“毀”了，就給我不知從哪弄了一個(gè)木質(zhì)軟皮彈弓，讓我拿著出去玩兒。就這樣，我被“趕”出來了。
每當(dāng)我拿起彈弓之時(shí)，村里的小孩可就不安全了。因?yàn)槲揖拖褡兩堃粯釉诓輩仓新穹５谝粋�(gè)過來是一個(gè)五六歲的小朋友，但我可不管他多大，都是同樣的下場(chǎng)。我隨便撿起一顆“子彈”放在皮布上，閉上一只眼睛，用力一拉，放手“嗖”的一聲�！白訌棥憋w了出去。整個(gè)過程雷厲風(fēng)行，無有一點(diǎn)差錯(cuò)。但“子彈”卻飛偏了，飛到了爸爸的頭上，于是少不了一頓皮肉之苦了。
雖然拿著它總倒霉，但念在它是和我一起出生入死的好朋友，就讓我們一起風(fēng)雨無阻地走下去吧！
我追趕滿分二年級(jí)作文 篇9
追趕她，追趕她的自律。追趕她，追趕她的成績(jī)。追趕她，還追趕她剛正不阿的心！她是誰？給你一個(gè)響亮的名字：傅依梵！
她的自律，恐怕是無人能敵的。就算你天天在上課和她說她喜歡的話題，只要她愿意，你就是說她嗓子發(fā)啞，喉結(jié)冒出濃煙，舌頭拐不了彎她也不說一句空話。頂多說一句：“別說話！”
星期五的一節(jié)體育課，老師沒來，我忍不住和后面的楊易聊了起來，結(jié)果越聊越歡，連老師來了也沒發(fā)覺。而傅依梵卻一心一意地看書，連老師來了，同學(xué)叫她別看書了也沒聽見。
她的成績(jī)幾乎可以說每次都是第一。只要沒有人來搶她試卷或老師改錯(cuò)題等意外的話，她一定是第一名。
近一次語文試卷，我拿著九十一點(diǎn)五奮斗試卷掉到了十幾位，而傅依梵卻拿著九十八分的試卷高高在上的又坐上了第一名的皇帝寶座。如果傅依梵是女王的話，我就只是一個(gè)七品芝麻官而已。
我追趕滿分二年級(jí)作文 篇10
人，都是會(huì)笑的，為什么呢？是因?yàn)槟阈Φ臅r(shí)候身體被快樂包圍著，而你，正在追趕快樂。
追趕快樂有很多，如，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上，比賽接力跑，我們?nèi)サ臅r(shí)候，你一言我一語的，接得比相聲還溜。在比賽途中，我們大聲叫喊，為運(yùn)動(dòng)員吶喊，助威。比賽勝了，我們個(gè)個(gè)歡聲笑語，一同歡慶，這也是我們正在追快樂。
提起球拍，拿上羽毛球，走，打會(huì)羽毛球吧！打球拍高高舉起，當(dāng)球在空中飛過，你也是跟球一起在空中追趕快樂。而對(duì)方的接球，也是一種快樂的傳遞。
在上課的時(shí)候，老師正在上課，叫你站起來回答問題，一開始你在追趕著快樂，你答對(duì)了一半的`時(shí)候，你離快樂已經(jīng)很近了，完全答對(duì)了，得到了老師們的好評(píng)，在哪一刻，整個(gè)身體仿佛被快樂填滿了！這就說明了，我們追趕到了快樂！
我還要好好的學(xué)習(xí)，以便于將來步入社會(huì)的時(shí)候可以追上快樂，完成雄才大業(yè)！
我追趕滿分二年級(jí)作文 篇11
大家喝過百事可樂嗎？對(duì)，這個(gè)故事就是講百事可樂公司總裁卡爾·威勒歐普的成功秘密。
有一天，卡爾·威勒歐普到 科羅拉多大學(xué)演講，有一個(gè)商人約卡爾見面談一談。卡爾答應(yīng)了，但只能在演講過后，而且只有15分鐘。商人就在大學(xué)禮堂他外面等�？柵d致勃勃地為大學(xué)生們演講，不知不覺中卡爾才發(fā)覺時(shí)間已經(jīng)超過他與商人約定的時(shí)間。
這時(shí)，卡爾意識(shí)到：一邊是需要自己說服并灌輸百事可樂思想的大學(xué)生們 ，他們是企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)甚至是動(dòng)力；另一邊只是一個(gè)名不見經(jīng)傳向他請(qǐng)教的商人。他毫不猶豫地對(duì)大學(xué)生們說：“謝謝你們聽我的演講，可我現(xiàn)在有一個(gè)約會(huì)，現(xiàn)在已經(jīng)遲到了，我不能失約，所以請(qǐng)大家原諒�！痹诶坐Q般的掌聲中，卡爾快步走出禮堂，找到了等他的杰夫。而這次談話談了整整30分鐘！
不管我們的目標(biāo)多么偉大，我們一定要遵守自己的承諾并且去做好它，因?yàn)檫@是做人的根本！卡爾成功秘訣中不可缺少的兩個(gè)字就是——誠信。
我追趕滿分二年級(jí)作文 篇12
小時(shí)候，我喜歡望著太陽，欣賞太陽的光輝，欣賞太陽的璀璨�？墒�，當(dāng)我滿懷熱情地伸出雙手去試圖擁抱時(shí)，她“逃跑”了，逃跑了……我開始反省，我是不是很笨，連太陽也……
當(dāng)老師知道了我的這個(gè)心愿時(shí)，她帶有一點(diǎn)嘲諷地笑了一下，堅(jiān)定地說，這是不可能的，你別幻想了貝貝。這對(duì)我來說簡(jiǎn)直是晴天霹靂，我低下頭，慢慢的走開了。
我便努力讓自己變地如太陽一般燦爛，用快樂開朗來面對(duì)生活，朋友們個(gè)個(gè)喜歡和我玩，老師個(gè)個(gè)都會(huì)夸我。可是，我外表雖然開朗堅(jiān)強(qiáng)，但又有誰知道我實(shí)際上不過是為了一個(gè)長(zhǎng)期隱藏在心靈深處的小小心愿而變得開朗的。我其實(shí)并不開心，連最好的朋友也不知道我的愿望。
我是不是很笨，連萬人欣賞的太陽也會(huì)逃避我？
……
看著手中的小紙船緩緩駛向河中心，我突然間似乎明白了什么……
我追趕滿分二年級(jí)作文 篇13
太陽哥哥，年輕瀟灑，富有朝氣。他總是步履匆匆。早上，從東方起步；晚上，在西山落腳。
小鳥追趕太陽，他不停地扇動(dòng)著翅膀，飛呀飛呀，不知疲倦，一路高歌，向著太陽飛去。
小草追趕太陽，他不停長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀，吐出片片綠葉，讓大地鋪上綠毯，一直鋪向天涯。
小花追趕太陽，她不停地開呀開呀，開出了五彩斑斕，開得空氣中充滿芬芳。
小朋友們，也在追趕太陽。他們與太陽一起起床，與太陽一起休息。有的小朋友比太陽起得還早。
太陽哥哥看著看著，樂紅了臉。他微笑著說：“和我賽跑吧。我會(huì)讓小鳥的翅膀變得更硬，小草小花變得更綠更紅更美，我會(huì)讓小朋友快樂。我會(huì)把自己的赤橙黃綠青藍(lán)紫的五彩光輝送給所有的朋友，讓他們擁有一個(gè)美麗多彩的人生�！�
我追趕滿分二年級(jí)作文 篇14
對(duì)我來說，在短促的人生旅途中追逐夢(mèng)想，莫過于享受人生的悠閑自在。在完成理想的過程中總是艱辛的，但是當(dāng)達(dá)成目標(biāo)的那一瞬間，所有流的汗、付出的一切似乎都化成美麗的花朵，我最愛的那首歌就陪伴了我度過重重關(guān)卡，它的歌詞也令我充滿信心與勇氣，更讓我對(duì)夢(mèng)想有著美好的幢憬。這首歌就是－張韶涵的“隱形的翅膀”。
張韶涵純凈甜美的嗓音以及充滿喜悅與勇氣的歌詞，每次聆聽都令我深深的陶醉在其中，每句歌詞，讓它們輕輕的烙印在我的心中，使我走在坎坷的夢(mèng)想路途中，不再感到害怕，而是勇往直前，努力的跨過一切阻礙。
夢(mèng)想的路程就像障礙賽一般，必須通過種種考驗(yàn)，而我，希望自己的信心、勇氣及而不舍的精神，能夠變成一股力量，就像那雙“隱形的翅膀”，帶我飛過絕望、給我希望。
那勇于追求“夢(mèng)”精神，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，“飛吧！展開雙翅，飛躍那令人嘗遍世間的酸甜苦辣，卻又如此美好的夢(mèng)吧！”
我追趕滿分二年級(jí)作文 篇15
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，這些夢(mèng)想有遠(yuǎn)大的，也有渺小的，但是這些都不重要，重要的是，夢(mèng)想總是給予我們希望。
隨著年齡的變化，時(shí)間的流逝，我們自己也可以知道這些夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)起來，說難不難，說容易也不容易。
有些人為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，可以放棄一切，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為世上無難事，只怕有心人。而有些人卻可以放棄夢(mèng)想，只想擁有現(xiàn)在的一切，因?yàn)樗麄兒ε率ィε率ヒ院缶驮谝驳貌坏搅恕?/p>
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”無論夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)起來有多難，至少你已經(jīng)努力了。雖然有付出的人不一定有回報(bào)，但是我們總是可以在失敗中不斷經(jīng)歷事情，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。
年輕沒有失敗！讓失敗屬于過去，讓成功屬于美好的未來吧。
加油啊！有夢(mèng)想的我們！有信心不一定能贏，可是沒有信心一定會(huì)輸！
我追趕滿分二年級(jí)作文 篇16
在我們現(xiàn)在這個(gè)階段，是一個(gè)大家互相追趕的階段，如果現(xiàn)在不努力，還要等到老了以后徒傷悲么？
每天早上，我都一大早起來，用最快的速度洗漱完畢，來到學(xué)校以后，卻發(fā)現(xiàn)我總不是最早的。我試了好多次，每次到班上以后，總能發(fā)現(xiàn)有那么十幾個(gè)人，不知道什么時(shí)候就坐在上班上了，靜靜地看書，或者站在走廊上大聲地誦讀課文，或者一遍又一遍的背著英語單詞。
我突然之間，覺得自己落后于大家了。每個(gè)人心中都有著一股奮斗的力量，雖然我也有，但是和他人相比，明顯是不足的。我沒有那股沖勁，逼自己一把，這在早上起床時(shí)間上就能明顯的看出來。
我是一個(gè)十分要強(qiáng)的孩子，如果在某方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于別人的時(shí)候，我的心里就會(huì)特別的難受，甚至于自責(zé)。我覺得自己沒有努力，沒有拼盡全力，憑什么消費(fèi)著家人對(duì)我的付出和對(duì)我的期待？
既然我知道現(xiàn)在的差距了，雖然只是表面上的，但是我還是要努力，追趕上別人，消滅這些差距。
我追趕滿分二年級(jí)作文 篇17
我們追求生命是為了什么？是為了快樂？還是只想無聊的過一生？生命要如何去對(duì)待它？我相信所有人都想充實(shí)的過一生，發(fā)現(xiàn)生命里最燦爛的陽光。
有一些人卻因?yàn)槭チ怂闹由贤瑢W(xué)的嘲笑，那些沒有同情心的人，那些人才是最可悲的，不懂得說好聽的話去贊美別人；我們的生命有悲傷，也有快樂，有美麗的光在我們的身上縮放，也有我們沒有辦法預(yù)測(cè)的壞事，讓我們一瞬間掉落在黑暗世界，在黑暗的路口中，讓我們想逃出這個(gè)世界，我們的心卻因?yàn)椴煌５氖。僖膊幌氤鋈�，有一些人勇敢的心，面�?duì)這一件事，尼克，他曾經(jīng)也有藥自殺的念頭，卻因?yàn)橛職庾屗蚤_朗的心情面對(duì)大家；朱仲祥，他得了肌肉萎縮癥，但他卻活到三十七歲，十分的厲害，突破自己。
在生命中有最美麗的事物，人生中在有不祥的事，幸福美滿的事不會(huì)一直跟著你，你要好好把握，我們都很幸運(yùn)，我們什么都有，我們努力的把握現(xiàn)在的時(shí)刻，開心的過一生，讓你成為最閃亮的一顆星。
我追趕滿分二年級(jí)作文 篇18
周五下午，媽媽開車回家的路上，遇見一輛開得飛快的“漢蘭達(dá)”，這可是媽媽向往已久的車呀！我盯著它看了一會(huì)兒，只見它全身油光锃亮，披著黑色的“鎧甲”，威風(fēng)極了！
我轉(zhuǎn)頭看了一下媽媽，只見媽媽正目不轉(zhuǎn)睛地盯著前面開著的“漢蘭達(dá)”，“我們追上去吧，看看那漢蘭達(dá)酷酷的樣子吧！”我提議�！皾h蘭達(dá)”一路快車，遙遙領(lǐng)先。媽媽不甘示弱，緊跟在后。
媽媽用力踩油門，終于趕上了這一路飆車的“漢蘭達(dá)”，想看看是男生開的還是女生開的�？墒�，對(duì)方的玻璃一片漆黑，看不清楚。
正在這時(shí)，那輛“漢蘭達(dá)”好像知道有人跟他較勁，忽然加速，“呼”的一聲超過了我們，媽媽又踩油門，快追上時(shí)，那車一個(gè)右轉(zhuǎn)彎，揚(yáng)長(zhǎng)而去。媽媽目瞪口呆，我對(duì)媽媽說：“恭喜你，終于被甩了！”
晚上，回到家時(shí)，媽媽的車?yán)锏挠鸵仓皇Ｏ掳敫窳�，她告訴我，都是追“漢籃達(dá)”追的，油也快沒了。哈哈！
我追趕滿分二年級(jí)作文 篇19
快樂，是人生必不可少的。你每天都快樂，說明你身邊發(fā)生了不少有趣的事……
我正在追趕快樂。我們?cè)隗w育課上跑步。途中，我們馬不停蹄地說話，你一言我一語，比說相聲還溜。你一聲歡聲笑語，她一聲哈哈大笑。我們?cè)谫惖郎媳寂�，我們�(cè)诳鞓分锌癖迹艺谂ψ汾s著快樂。
我正在追趕快樂。在課外活動(dòng)時(shí)，我拿起羽毛球拍，來打羽毛球。球在空中飛起的那一刻，我們就是在快樂中旅行。一個(gè)個(gè)接球的動(dòng)作，一次次球飛去的方向，都會(huì)惹人笑破肚皮。球飛過來的那一刻，我連忙向球奔去，在狂奔中我正在追趕快樂。我不停地追趕著快樂，朝著快樂奔去。
我正在追趕快樂。在班級(jí)里，每次，只要聽到同學(xué)們爽朗的讀書聲�？鞓返男β暋⒏吲d時(shí)的歡呼，或看到，他們把手舉得高高地要回答問題�；蚴窃谡n間，他們追逐打鬧的樣子，忍不住就會(huì)哈哈大笑。
現(xiàn)在，我已經(jīng)追上了快樂。快樂，時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，等著我們?nèi)フ业剿�，用心去體會(huì)它！
我追趕滿分二年級(jí)作文 篇20
俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間不會(huì)停下來等你，你必須和時(shí)間賽跑，才會(huì)贏得成功。
記得三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)了一篇課文叫《和時(shí)間賽跑》，課文講了一個(gè)小男孩的外祖母去世了，他很傷心，每天都在操場(chǎng)浪費(fèi)時(shí)間大哭。后來通過和父親的談話，他開始懂得時(shí)間的珍貴，和時(shí)間賽跑。過了幾年，他受益匪淺，而且明白：假若你一直和時(shí)間賽跑，就可以成功。
對(duì)呀！想想我們平時(shí)，要考試了，你是自信滿滿，還是臨時(shí)抱佛腳呢？暑假要結(jié)束了，你是檢查作業(yè)，還是臨時(shí)突擊呢？放學(xué)回家后，你是先仔細(xì)寫作業(yè)，還是先玩再說呢？你把作業(yè)交給老師后，老師是表揚(yáng)你作業(yè)認(rèn)真，還是批評(píng)你馬虎呢……
只要我們每天和時(shí)間賽跑，每天比時(shí)間快一小步，就可以贏得人生的一大步！
我追趕滿分二年級(jí)作文 篇21
“對(duì)不起，媽媽，我又沒考好�！蔽�?guī)缀跏沁煅手o媽媽報(bào)告了一聲，就一頭鉆進(jìn)了書房，趴在了書桌上。
無數(shù)個(gè)夜晚，就是在這張書桌前，書籍、筆記本、卷子淹沒了我，我像汪洋大海里的一只小船，奮力拼搏、奮筆疾書。為了這次考試能進(jìn)入班級(jí)前二十名，我真的努力了�？荚嚽耙惶斓耐砩�，媽媽整理了各科的易錯(cuò)題，我強(qiáng)撐著已經(jīng)打架的眼皮，一直復(fù)習(xí)到了深夜。可是我的耕耘為什么沒有收獲呢？委屈的淚水涌上了眼眶，晶瑩的淚珠滴滴噠噠落在桌面上。
媽媽輕輕走了進(jìn)來，遞給我一張紙條：孩子，你正在跑的是一場(chǎng)馬拉松比賽。起跑的時(shí)候，咱們慢了一點(diǎn)�，F(xiàn)在只有加倍的努力，才能彌補(bǔ)以前的距離。相信自己，堅(jiān)持跑下去，追趕的過程雖然辛苦，但這是你成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
擦干淚水，拿出作業(yè)，我明白了，我必須堅(jiān)持下去，我要在追趕中成長(zhǎng)。
我追趕滿分二年級(jí)作文 篇22
時(shí)間，一去不返。它很奇妙，一年365天，一天24小時(shí)，它會(huì)給勤奮的人帶來智慧，卻給懶惰的人留下遺憾。
我一出生，只會(huì)玩耍。一晃我就要11歲了，時(shí)間好快�；叵脒^去10年，我付出過什么？我學(xué)到了什么？答案讓我自己驚訝，太少了！我想重返到過去，一切從頭再來，可時(shí)間不允許。
現(xiàn)在的班主任是位珍惜時(shí)間的人。她有一個(gè)上幼兒園的孩子，又教著我們53個(gè)同學(xué)，可她還能擠出不少時(shí)間來看書、學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。她在課上，不肯放棄一分一秒的時(shí)間，她是我珍惜時(shí)間的楷模。
我受了她的影響，做事情快速起來，不僅學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，而且學(xué)著合理利用時(shí)間。早晨，我躺在床上，就安排著一天的時(shí)間。當(dāng)太陽落下去，我總會(huì)回想著今天所做的一切，有沒有把時(shí)間浪費(fèi)。
我就這樣追趕著時(shí)間，努力向前駛?cè)�，與時(shí)間賽跑著。
我可能永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但與時(shí)間賽跑，卻讓我受益匪淺。時(shí)間在我前方，激勵(lì)著我，努力向前！
我追趕滿分二年級(jí)作文 篇23
在日常生活中，我們會(huì)有各種各樣的心情。我們最需要的就是生活中充滿快樂。
在生活中，我的臉上經(jīng)常掛著笑容。但并不是沒有煩惱。哎！今天又發(fā)數(shù)學(xué)試卷了，分?jǐn)?shù)才只有86分，今天晚上肯定免不了一頓訓(xùn)斥。到了家門口，我的心中像有一只小兔子一樣，怦怦直跳。一進(jìn)家門，媽媽看到我的表情不對(duì)，“今天是怎么了？是不是又考砸了？”又讓媽媽猜中了，我只好不情愿地將試卷拿了出來。這時(shí)又聽見了媽媽的叫聲，“怎么才考了這么一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)啊？”于是，媽媽就讓我去寫作業(yè)，作業(yè)可終于寫完了，我對(duì)媽媽說：“作業(yè)寫完了。”“寫完了也不能玩，去做些練習(xí)題，馬上就要期末考試了�！蔽抑缓脨瀽灢粯返厝プ鼍毩�(xí)題。這些大人總不能給我們自己的空間，我們需要有一個(gè)快樂的童年，快樂比什么都重要。
我要追趕我心目中的快樂！
我追趕滿分二年級(jí)作文 篇24
當(dāng)花瓣離開花朵，時(shí)間隨著花朵的凋零，而悄然流逝;當(dāng)暑去寒來，時(shí)間從氣候的變化，而悄然流逝;當(dāng)黎明到黑暗，時(shí)間隨著日出日落，而悄然流逝。我要努力追趕時(shí)間。
那是在寫作業(yè)的時(shí)候，我突然想起要準(zhǔn)備第二天用的東西，就先去準(zhǔn)備，把作業(yè)放到一邊，等會(huì)兒再寫作業(yè)，一直到夜色朦朧作業(yè)還是遲遲沒有寫完，我開始認(rèn)真寫起了作業(yè)。不一會(huì)兒作業(yè)寫完了。我躺在床上回想今天的事情，我才發(fā)現(xiàn)我浪費(fèi)了多少時(shí)間。我暗暗下定決心我要追趕時(shí)間。從此以后我就默默地追趕時(shí)間，寫作業(yè)的時(shí)候，我寫的又快又好，不再為無謂的事情浪費(fèi)時(shí)間，我暗暗對(duì)自己說：“要追上時(shí)間的步伐，要追趕時(shí)間�！蔽椰F(xiàn)在努力地跟時(shí)間賽跑。
時(shí)間是春去秋來，只需珍惜，只足追趕;時(shí)間是花開花落，只需珍惜，只需追趕;時(shí)間是日出日落，只需要珍惜，只需要追趕時(shí)間。
我追趕滿分二年級(jí)作文 篇25
時(shí)間，匆匆地陪我度過了九個(gè)春秋，我才頓覺時(shí)間的寶貴。
在上次的星期天，我萌生了一個(gè)念頭——追趕時(shí)間。早上吃完飯后，我跑到書房里讀書，而我的弟弟卻坐在客廳里看電視，我也非常想出去看電視。雖然我竭力制止自己，但最終還是出去看起了電視，所以，這次追趕時(shí)間以失敗而告終。
我吸取了上次的教訓(xùn)再接再厲，所以又一次在書桌旁讀起書來，弟弟又一次在外面看電視，我這次為了制止自己不浪費(fèi)時(shí)間，所以拿了一本自己非常喜愛的書，這一次我堅(jiān)持了一個(gè)小時(shí)。“耶，成功了!”我興高采烈地做起老師布置的家庭作業(yè)。這次行動(dòng)終于成功了!
每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)，我都會(huì)追趕時(shí)間。
時(shí)間會(huì)從洗手中、吃飯中等匆匆地溜走，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間啊!
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