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美作文

束縛讓我如此美麗作文

時(shí)間:2018-10-23 12:18:58 美作文 我要投稿

束縛讓我如此美麗作文

  美麗,不是外表的光彩照人。那么是什么呢?也許你會(huì)禁不住這樣問。是靈魂?May be yes may be no。對(duì)于美麗這樣復(fù)雜的字眼,我有自己的詮釋,不一定是獨(dú)到,但一定是專有。

  人們永遠(yuǎn)渴望自由,渴望飛翔,主張人權(quán),自然而然地,束縛便成了人們厭惡的字眼。他們一度認(rèn)為當(dāng)靈魂獲得自由而飄飛,他們的美麗也隨之升華。我不以為然。

  束縛——在我看來是一種修養(yǎng),你相信嗎?

  束縛并非枷鎖與牢籠的代名詞,著兩者之間并不存在必然關(guān)系,我從來不把這兩者相互掛鉤,因?yàn)檫@是兩個(gè)完全不同的`概念。

  束縛是存在于我們思維中一種理性。幫助我們克制自己的行為,約束自己,組一個(gè)積極的人。

  面對(duì)社會(huì)上各類形形色色的人與事充斥著的誘惑與貪婪,我知道sayno,我懂得拒絕;比起那些身著西裝革領(lǐng)卻因放縱自己的私欲而墮落的脆弱者,我是不是閃光了呢?他們美麗,西裝革領(lǐng);我不否認(rèn)。但那只是表面的浮華。就像一朵香花,花朵的艷麗不過是點(diǎn)綴,綠葉下面才是重點(diǎn)。而這些人的重點(diǎn)已經(jīng)毀于一旦。我的美麗不在我身上,而來源于這類人的襯托在他們的墮落里,我有如鶴立雞群不是嗎?只因?yàn)槲視?huì)束縛。

  我會(huì)束縛,與此同時(shí)我也自由。因?yàn)槲覍?duì)自由的理解是:束縛=自由。

  歌德就曾對(duì)偉大詩人拜倫的死作過這樣的評(píng)論:“毀滅拜倫的是他放蕩不羈的性格!

  是的,拜倫甚至曲解了自由,然后他隨波逐流,那不是自由,他覺得一切都太逼窄,最后走向另一個(gè)極端。他撒下的是苦籽,怎么可能結(jié)出甜果呢?

  自由不是沖動(dòng),更不是放任;束縛同樣也不是死板的壓抑,強(qiáng)硬的克制。

  考試將至,棉隊(duì)朋友的盛情邀請(qǐng),我婉言謝絕。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,捧著紅光閃閃的榮譽(yù)證書,那些在臺(tái)下因考試前一天徹夜玩耍而落榜的朋友,會(huì)黯然失色。我約束自己收獲碩果——當(dāng)留念相機(jī)“喀嚓”的一剎那,我微笑,因?yàn)槲抑来丝痰奈易蠲馈5瓤荚嚱Y(jié)束,我放肆地鬧,大聲地喊,但我仍舊不會(huì)因一時(shí)興奮而把“再接再厲”拋諸腦后。我仍舊約束自己,束縛自己的言行舉止——在我自由的同時(shí)。

  于是,束縛與自由同在,自由與美麗同在,束縛與美麗同在。

  后記:月亮高掛天際的夜晚,站在《星空下》,自言自語:“我知道即使在《一千年以后》,束縛依然讓我《不得不》,沒有《一萬個(gè)理由》只以為,束縛你竟讓我如此美麗!

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