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雨后七年級作文范文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的雨后七年級作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨后七年級作文范文1
剛出門，一陣涼爽的風吹來，混著青草味兒，在微微潤濕的空氣里醞釀。使人倍感清爽。首先映入眼簾的是門前那顆大樹，矗立在路旁，數(shù)根枝條向四周延伸，如一個個屏障，保護著下面一層樹枝的葉子。下面的樹葉沒有受到雨水洗滌，干凈地舒展在那兒。這個有經(jīng)驗的老兵，在這里站了一年又一年，仍然挺立著。
走到那一叢狗尾草邊，一大叢草毛茸茸的，晶瑩的水滴襯托著，非常的美；到了月季快謝的時候，但經(jīng)過雨水的滋潤，它們反而顯得更誘人、更美麗，給滿園的綠色增添了一抹鮮艷的色彩。
園子里，還種著幾行玉米，已經(jīng)長了一米多高了，玉米還未從母親的懷中生長出來，綠綠的葉子努力向上生長著，就像一個個小士兵一樣昂首挺胸，隨時準備走上戰(zhàn)場。還有幾株向日葵，躲在雜草中不愿露面，黃黃的小臉若隱若現(xiàn)。黃瓜秧上，還有幾朵花兒努力地綻放著自己……
這一切都伴著雨的氣息，裝飾著我的眼睛，裝飾著我的世界。
雨后七年級作文范文2
最嬌艷的花朵經(jīng)歷了風雨的洗禮；最挺拔的大樹經(jīng)歷了狂風的摧殘；最鋒利的寶劍經(jīng)歷了堅石的打磨；最成功的人物經(jīng)歷了挫折的煎熬。
歷史的圓舞曲，多少成功人士是踩著挫折的鼓點一步步走上高潮，又有多少人在挫折面前踏不準舞步，慢慢的謝幕。
穿越時空，來到宋朝，從溫婉含蓄的詩詞中體味一位女子的衷腸。李清照的一生顛沛流離，國家的覆滅、家庭的破碎，這些本不該屬于她的哀愁卻都像巨石一樣壓在心底，面對這些，她并沒有就此頹唐，而是放平心態(tài)，微笑來面對。自此她的詩詞中多了一份婉約，從筆尖隱隱流露出多年的愁苦：“人比黃花瘦”看者不禁啞然；“物是人非事事休，欲語淚先流”聞?wù)邽橹畡尤荩弧斑@次第，怎一愁字了得”聽者為之落淚。李清照之所以能成為著名詞人，是因為她面對挫折時，能夠保持淡然的心態(tài)，在心底鐫刻一句：挫折乃人生常事，豈能為此煩躁苦惱？時光荏苒，更朝換代，從宿昔不梳十年寒窗苦讀中體味一位書生的辛酸。
曹雪芹的著作《紅樓夢》人盡皆知，可世人只讀懂了“滿紙的荒唐言”又怎能了解暈染字跡的一把辛酸淚。他出身于百年的名門望族，有著富家子弟的桀驁不馴，而突然的落魄又迫使他學會隱忍著生存。他面對的考驗是生命和人格，要么放棄寫作重振家業(yè)、要么續(xù)寫紅樓可能性命不保，可他卻偏偏倔強到骨子里，偏偏要用生命下賭，結(jié)果顯而易見，這賭局他是贏家，得到的不是他最厭惡的金錢和官位，而是自己的千古佳話和紅樓的流傳于世。
時間流轉(zhuǎn)，幾乎在同一時代，大洋彼岸的他的靈魂正在苦痛中升華。
貝多芬26歲時聽力下降，30歲時竟完全失聰。對于音樂家來說，失聰就意味著死亡，而他憑借常人難以想象的堅強與毅力，用筷子按著鋼琴的發(fā)聲器上，以此來辨別音調(diào)。而就在那時，他創(chuàng)作出了古典音樂的巔峰之作《第九交響曲》。他曾說過：只要有機會，我就要扼住命運的咽喉！試想，若貝多芬失聰后沒有堅持創(chuàng)作而是一蹶不振走向頹廢，那他的靈魂將會被鎖鏈束縛，被利劍穿透。而他再也不會有力量掙脫，再也不會成為與命運斗爭的巨人。塵囂的喧嘩將會隱沒他之前的成就與輝煌。
不同國度，不同時代，不同遭遇。在挫折面前同一種姿態(tài)：堅強、堅定、堅持。六個字的精髓，誰又做的到呢？
一個游泳者，只要游過70英里的海洋便將打破世界紀錄，可碰巧那天霧大，看不清方向，疲憊的她看不到盡頭所以決定放棄，可當她知道再游過5分鐘就到達彼岸時，她滿臉的錯愕低聲的抽噎。我想，她并不值得同情，在挫折面前，弱者的.眼淚是多余的。歷史的舞臺還在華麗上演戲劇，誰又會成為主角呢？
陽光總在風雨后，沒有經(jīng)歷過風雨的人，見到的陽光也不盡明媚。風雨來臨時，昂頭挺胸、不畏懼、繼續(xù)闖，你就是命運的主宰者。
雨后七年級作文范文3
那一束明亮、刺眼的陽光透射到我們心房，它是在暴風驟雨之后出現(xiàn)的。那一次難以忘懷的成功的甜蜜流進心中，它是在經(jīng)歷了無數(shù)次挫折與困難現(xiàn)的。
這次拔河比賽，我們輸了，輸?shù)煤堋靶疫\”。
也許，有人覺得輸是不光彩的，輸是倒霉的。但輸也是幸運的。輸了之后，大家議論紛紛，身邊充斥著不滿、憤怒的氣息。他們都一口咬定對方作弊，可其實是我們實力確定不如別人，為何還要抱怨別人。三分天注定，七分靠打拼。不付出自己的努力，哪能獲得成功？不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？
一場比賽的成功不是靠僥幸得來的，而是靠實力，靠自己去打拼、去奮斗。當雙方對峙，自己失敗時，不要去一味地埋怨別人，那只不過是你給了自己一個臺階罷了。幸運女神會關(guān)懷每一個人，但做何事情，幸運只不過是一個微不足道的輔助，而實力、自信是成功的要素。
我們要相信——人定勝天。一個人即使再強大、再雄壯，如果你不想經(jīng)受挫折與風雨，那么，你就變得比螞蟻還弱小。你輸了就是輸了，不要在別人身上“開刀”，應(yīng)該在自己身上找原因。每一位名人跟我們都是同樣的出發(fā)點，可為什么最后的結(jié)果總是難以揣測，變化無窮呢？海倫·凱勒是美國著名的作家、慈善家。她作為一個盲、聾、啞，或者說是經(jīng)歷大死大難的人，竟會有如此高的造就，這是為什么？這就在于她在困難面前不低頭，她可以正視困難、忍受風雨的侵襲。這樣，明麗的陽光就照在了她身上。
風雨過后，天空會出現(xiàn)彩虹；而經(jīng)歷挫折后，成功的腳步便向我們臨近。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”任何的成功人生都不是一帆風順的，之所以成功，是因為他們已經(jīng)不再懼怕困難，經(jīng)受起任何的挫折，他們擁有強大的勇氣、須強的意志。他們失敗了不會去抱怨，而是去認真總結(jié)經(jīng)驗教訓去努力，他們相信，陽光總在風雨后。
“人生路上甜苦和喜憂”，只有我們自己去感受，去戰(zhàn)勝。
雨后七年級作文范文4
今天，我們懷揣著好奇而又激動的心情和小伙伴們踏上了去期盼已久的阿戛鄉(xiāng)的路，大巴車在綿延曲折的道路上行駛著，汽笛聲伴隨著同學們的歡歌笑語。
不一會兒，我們就到了期盼已久的阿戛鄉(xiāng)。休息一會兒后，我們便開始參觀阿戛鄉(xiāng)。我們參觀了加開營大橋、加開營大河、水電站。參觀完后我們就回去吃午飯了，吃過午飯后我們?nèi)⒂^了螞蚱養(yǎng)殖基地和蜈蚣養(yǎng)殖基地……
我們?nèi)チ诉@么多地方，讓我最難忘得是種植比賽活動，終止比賽是在下午舉行的，那時正是烈日炎炎的時刻。但每一位小記者都在認真的學習著，在烈日下完成一次又一次的重復動作。刨坑、放復合肥，再放入玉米。雖然，這些看似簡單的動作，做起來還是非常累的，到最后我們的這組沒有取得優(yōu)異的成績，但讓我明白了：一分耕耘一分收獲，感受到了農(nóng)民伯伯的辛苦，并且深刻的理解到“憫農(nóng)”這首詩的深刻含義“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”今后我們一定要珍惜，每一粒糧食，熱愛勞動。今天我們都很累，可是我們“吃”到了世界上最珍貴的東西它既不是山珍海味，也不是雞鴨魚肉，而是“苦”“不經(jīng)一番寒側(cè)骨，那得梅花撲鼻香”，有苦才有甜。
雨后七年級作文范文5
“失敗乃成功之母”，只有在失敗中，才能體會到生活的來之不易與美好。而只有在生活中勇敢的面對困難，并戰(zhàn)勝它，就會獲得最終的成功。
天，陰沉沉的，沒有一絲風，烏云一層層壓過來。這片烏云，也結(jié)結(jié)實實的壓在我的心上。手中的，便是那張被紅叉改的面目全非的試卷。它，如同燙手的山芋，我無法掌控。
世界的萬物，都在嘲笑我，笑我愚笨，笑我無知。我拿著試卷走回家去，本是那么輕松的一段路，我卻走得步步煎熬。還是到了家，我無力的倒在沙發(fā)上，媽媽拿過我手中緊攥著的試卷，淡淡瞥了一眼，說：“你這孩子的性格太差，此號都輸不起。倒下了，就再也站不起來了。”
瓢潑大雨從天空中落下，如一條條惡狠狠地鞭子，一下一下狠狠的抽在路人的身上，也抽在我本就已經(jīng)很脆弱的心上。腦子里不斷浮現(xiàn)出媽媽的話語，令我頭暈?zāi)垦�，我瘋了似的沖出家門，在路上狂奔。墻角的一只，我停下來癡迷地望著它。
它并不鮮艷，也不嬌嫩，只是默默的盛開在墻角。不求路人的欣賞，只求自己堅持努力。我不知道它經(jīng)歷了多少風雨，受過多少歷練。但是我知道，它只是在盡自己的所能去綻開花朵。面對失敗時，不亦是如此嗎？多一份努力，就會多一分收獲。只知道流淚的人，最終只會慢慢消沉下去……
從此，下課后，同學們的嬉戲玩耍少了我，而坐在“方寸之地”默默讀書卻多了我的身影，努力就一定會有收獲，我終于回到了應(yīng)有的成績。陽光綻開了美麗的笑臉，這一抹燦爛的陽光，也找到了我的心里。陽光總在風雨后，付出總會有回報。只要付出努力，就一定會獲得成功！
雨后七年級作文范文6
下了一天的傾盆大雨，現(xiàn)在終于停了下來。禁錮了一天的太陽也開始解放了。它似乎想起了自己的責任，沖破了云層，放射出耀眼的光芒，給大地涂上一層金光。
雨后的太陽似乎不大。天空像被雨水洗過一樣明亮。路上花花綠綠的雨傘就像海洋退潮似的不見了。人們又開始忙碌起來，貪婪的呼吸著雨后新鮮、濕潤的空氣。他們身上也涂上一層金光，整個大地都在陽光的沐浴下。太陽越來越亮了，地上的積水和樹葉上的水珠也越來越少了。屋檐上滴下來的水珠被太陽一照，變成一顆顆五光十色的珍珠。天氣轉(zhuǎn)晴了，藍天上，已是萬里無云。那河水，微波蕩漾，金光閃閃；那小鳥在枝頭歡叫，像是在贊美雨后的太陽。
雨后的太陽多么美麗，多么令人陶醉。它像先烈們的一腔熱血，鼓舞著人們勇往直前，給人以奮進的力量。它是那樣漂亮，它使雨后的世界更加美麗。
啊！雨后的太陽，我贊美你。
初一:郭依婷
雨后七年級作文范文7
好像給地球洗個澡，天空下起了雨，雨后的校園真是一個獨一無二的世界。陽光仿佛被洗刷了一般，洗去了灰塵，變得更透亮。沿著樹葉的邊緣滑落下來一顆水珠，被陽光照得閃閃發(fā)光。那光一絲絲停留在水珠里面，就像被玻璃罩住一樣。如果光真的能被罩住多好�！岸＿恕彼榈芜M了一個小水坑，濺起水花，泛起了漣漪。那漣漪一圈一圈的，波浪一層接一層，仿佛在訴說跌宕起伏的人生。水坑里的水透過地表的磚石，滲入了地下，浸濕了泥土，而在這泥土之上的是一片“森林”。在雨中的“旅行者”蝸牛小弟，在浸潤過雨的歡快之后，正準備賞花嘗草呢。那草多茂盛，仿佛能掐出水。
看，葉片上停留的，正是那雨后的蹤跡——水珠。這些，對于蝸牛小弟來說，就像灌木叢。仔細瞧瞧，幾朵小黃花立在小草中間，微笑著迎著陽光。蝸牛小弟友好地跟她們打了招呼。打完招呼，蝸牛小弟抬頭一望，那翠綠的大傘真高啊！還散發(fā)著一種朝氣蓬勃的向上精神，一種富有生命力的氣息。聽著鈴，下課了，初中自然不能跑出去踩水坑，但從窗戶望望雨中的房子，街邊的路人，也是別有一番韻味。雨后的校園真是一個獨一無二的世界。我愛我的校園。
雨后七年級作文范文8
盼望著，盼望著，暑假來了，我終于可以實現(xiàn)愿望，隨姑姑去賞荷花了。
夏天是充滿朝氣的。灼熱的陽光是他燦爛的笑臉，迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，雷電驟雨是他暴躁的脾氣，而滿塘的荷花是他獨特的美。
某天早晨，我和姑姑很早就出門，準備去公園觀賞荷花。不料，剛到半路，就遇到了夏天的壞脾氣。幾聲雷聲，幾道閃電過后，“嘩嘩嘩”豆大的雨點就像一張密密麻麻的大網(wǎng)，鋪天蓋地的從天空傾瀉下來。我眼巴巴地看著姑姑，一臉失望。姑姑好像看穿了我的心思，安慰道：“別急，一會兒雨就會停，雨后荷花更好看呢！”我好期待，心里默念：“雨啊，快點停了吧！”
果然，很快就雨過天晴了，我和姑姑連蹦帶跳地跑去公園。��！好香��！尋著香味，我們來到荷塘邊。那一池荷花，經(jīng)過雨水的洗滌，更加的鮮妍明媚，婀娜多姿，清麗雅致，實為花中仙子也！這讓我想起了宋代詩人楊萬里的一首詩：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！闭娓袊@自然的畫意，詩人的才情啊，竟結(jié)合的那么天衣無縫！
風姑娘輕輕地吹動著，風中帶來的泥土的氣息和荷花散發(fā)出的香味，融為一體，合成了一種獨特的味道。閉了眼，深深地嗅一嗅，哦，好沁人心脾啊！正所謂：“風蒲獵獵小池塘，過雨荷花滿院香”��！
遠處，一只不知名的鳥兒開始啼轉(zhuǎn)起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處，凝聚在荷葉上的雨珠，還不停地往下滴，滴落在池塘里，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異樣的響聲。站在荷塘邊，看人來人往，賞雨后荷花，多么愜意！這仿佛就是人間仙境��！此情此景，我不由得想起威廉·詹姆斯說過的一句話：“人性深處的稟質(zhì)是被人賞識的渴望！”能被人欣賞，是一件多么偉大而又幸福的事�。∥液孟胂窈苫ㄒ粯�，做一個“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的人��！
因了那一場暴雨，因了這一塘荷花，我要歌唱夏天，歌唱她的熱情，歌唱她的高潔！
雨后七年級作文范文9
嘩嘩嘩，一場大雨隨之而來，我的心情也變得陰霾�！鞍Γ质且粋�雨天�！蔽也唤袊@道。
過了一個小時，雨漸漸停了下來，空氣也變得格外清新，鳥兒在空中盤旋，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，我心情也漸漸好了起來，久久佇立在陽臺邊，欣賞著那大自然美好的景色。
俗話說：陽光總在風雨后，而我們的人生何嘗不是這樣呢？大自然賦予了萬物生命，卻總會讓他們遭受一些挫折，“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”我們所遭受的挫折，能讓人從幼稚走向成熟，從懵懂走向睿智，從懦弱走向堅強。
雨后的景色總是迷人的，也總是讓人欣喜的，我們也許會像雨天那樣，只有經(jīng)歷了風雨，才能看到不一樣的美麗。
雨后七年級作文范文10
“你的教鞭下可能有瓦特，你的冷眼里可能有牛頓，你的譏笑中可能有愛迪生，你的罵聲中可能有愛因斯坦……”懲罰不是目的，而是過程。
對馬虎的懲罰使之認真，對撒謊的懲罰使之誠實，對懶惰的懲罰使之勤奮，對貪婪的懲罰使之知足，對懦弱的懲罰使之堅強……
有一次，荷蘭的海壩決堤，人們從洪濤中救出一位拼命掙扎的臨產(chǎn)的婦女，這人就是后來榮獲諾貝爾獎的物理學家彼得·塞曼的母親。塞曼進大學后，被花花綠綠的城市生活迷惑了，追求穿著游樂，物理竟不及格。母親看到他的成績單，百感交集，淚流滿面地說：“早知道你是這樣一個平庸之輩，我當年真不該在洪濤中拼命掙扎！”母親一番話語使塞曼暗暗下了改過自新的決心。大學畢業(yè)時，塞曼成績優(yōu)異。31歲時，他在老師的幫助下，在物理學上取得了重大成就。1902年，他和老師同時獲得諾貝爾獎金。
謝靈頓是英國著名的生物學家。他出生于倫敦的貧民窟，幼年失恃，沾上了種種惡習，成了街頭一惡少，周圍的人都說他“不是好種”。謝靈頓聽慣了，也漠然處之，無心悔改。有一段時間，謝靈頓愛上了一個在牛棚工作的女工，于是向她求婚。女工一口回絕了他，她說：“我寧愿跳到泰晤士河里淹死，也不嫁給你這種人！”這對謝靈頓的打擊很大，他悄悄離開了倫敦，決心改惡從善，努力學習，做一個有價值的人。他致力于研究中樞神經(jīng)系統(tǒng)生理學，經(jīng)過十幾年的努力，終于成為著名的生物學家，并于1932年獲得了諾貝爾醫(yī)學獎。
人生在世，孰能不過？
良藥苦口，忠言逆耳。懲罰是邁向成功的鋪路石。面對過錯，有則改之，無則加勉。
經(jīng)歷風雨的洗禮，才能看見絢爛的彩虹；經(jīng)過心靈的洗禮，才能揚起遠航的船帆！
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