幼兒園教師技能的比賽小結(jié)
為進(jìn)一步加強(qiáng)我園幼兒教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，不斷提高教師的個(gè)人綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐能力，全面提高教師的自身素質(zhì)。舉行了啟德幼兒園教師技能比賽活動(dòng)——講故事。本次比賽共有25名參賽教師。賽前一天，我們就公布了各教師的講故事題目及比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，明確了比賽要求。比賽前，老師們從選材等多方面都做了精心準(zhǔn)備。比賽中，老師們精神飽滿，熱情洋溢，她們抑揚(yáng)頓挫的語言和豐富的感情、生動(dòng)的肢體動(dòng)作，把故事情景活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)大家面前，顯示出了我園教師良好的語言功底。
為了讓比賽做到公平、公正，參賽的教師采取互相評(píng)分的.方法。比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張又熱烈，感染了在座的每一位評(píng)委；讓在場(chǎng)的每一位教師都身臨其境，仿佛自己也進(jìn)入了故事情節(jié)中。最后，當(dāng)即統(tǒng)籌分?jǐn)?shù)，分別評(píng)出了一等獎(jiǎng)陳彩玉教師，二等獎(jiǎng)雷冰、劉慧珍教師，三等獎(jiǎng)肖樹芳、歐廣鴻、馬孝翠教師。
通過此次比賽，為老師們創(chuàng)造一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相提高的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給老師們提供一個(gè)舞臺(tái)，讓她們來展示自我，展現(xiàn)精彩的語言魅力，從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐能力的同時(shí)，促進(jìn)教師學(xué)好普通話，用好普通話，教好普通話的能力。
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