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學(xué)校工作總結(jié)

上半年學(xué)校評建工作總結(jié)

時間:2021-07-27 09:25:31 學(xué)校工作總結(jié) 我要投稿

上半年學(xué)校評建工作總結(jié)

  半年中,在各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,在各部門的支持下,評建辦較好的完成了學(xué)校評建工作的各項任務(wù),并取得了一定的成績。

上半年學(xué)校評建工作總結(jié)

  一、示范校建設(shè)工作

  一是根據(jù)自治區(qū)示范校建設(shè)項目任務(wù)書工作進(jìn)度,組織相關(guān)人員對兩個重點專業(yè)和兩個特色項目進(jìn)行階段性督查,并召開重點專業(yè)所在學(xué)科全體教師會議,大大地提升了專業(yè)建設(shè)的質(zhì)量和教師工作的熱情。

  二是為了推進(jìn)示范校建設(shè)工作順利完成,召開了項目推進(jìn)會、建設(shè)工作會和綜合建設(shè)推進(jìn)會,有效地促進(jìn)了示范校項目建設(shè)工作。

  三是開展自治區(qū)示范性項目對口支援學(xué)校教師培訓(xùn)工作,建立了我校與鄯善縣職業(yè)高中、托克遜縣職業(yè)高中“校對!睂谥г牧己藐P(guān)系,促進(jìn)了我校與受援學(xué)校的教研交流。

  四是做好宣傳工作,采寫新聞稿6篇、發(fā)布會議紀(jì)要3篇,組織協(xié)調(diào)召開會議6次。

  二、申報國家、自治區(qū)級建設(shè)項目

  年初,評建辦還組織申報了國家級×××項目,向教育廳上報申報書、建設(shè)方案和任務(wù)書。自治區(qū)教育廳經(jīng)過專家組的材料評審和現(xiàn)場答辯最終立項我校,范文寫作給予×××專業(yè)300萬元的建設(shè)項目資金。隨后,評建辦組織修改、打印和上報該項目建設(shè)任務(wù)書,為我校學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展奠定了夯實的.基礎(chǔ)。

  上半年,評建辦組織申報了自治區(qū)級×××項目,對申報材料進(jìn)行了多次修改,并把申報材料及時送達(dá)教育廳和人社廳。目前,全部申報的×××進(jìn)入答辯評審。評建辦制作答辯材料,并與校領(lǐng)導(dǎo)和項目負(fù)責(zé)人組成答辯組,對答辯材料進(jìn)行多次修改和反復(fù)演練,順利完成了答辯評審論證的任務(wù)。

  在申報過程中校領(lǐng)導(dǎo)、項目負(fù)責(zé)人、援疆教師和評建辦的工作人員都付出了辛勤的汗水,不分晝夜、查遺補(bǔ)漏地工作。大家擰成一股繩,通力合作,在時間緊任務(wù)重的情況下,共同努力完成了申報、答辯工作。在工作中,我校教師與援疆教師充分體現(xiàn)了不畏艱難、踏實刻苦和緊密配合的精神。

  三、×××籌建工作

  今年2月10,自治區(qū)教育廳組織有關(guān)專家和職成處、規(guī)劃處負(fù)責(zé)人對我!痢痢粱I建工作進(jìn)行初審。評建辦作為×××籌建領(lǐng)導(dǎo)小組秘書處辦公室,積極配合學(xué)校的安排、全力做好秘書處的工作。思想?yún)R報專題會后,評建辦根據(jù)專家、領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議對我!痢痢粱I建文字材料進(jìn)行再次的整理和修改并打印成冊,同時和其他部門、科室一起逐步推進(jìn)×××籌建工作。

  四、校級質(zhì)量工程項目

  根據(jù)學(xué)校安排,評建辦開展了20**年校級×××上報工作。根據(jù)通知要求,×××學(xué)科積極申報項目,共上報了×××課程。學(xué)校已決定對申報的×××予以立項,建設(shè)期為一年,20**年6月至2016年6月。

  五、今后努力的方向

  20**年評建辦在保持良好工作狀態(tài)的同時,著重從以下幾個方面入手,不斷改進(jìn)和提高,以求取得更好的工作成績。

  一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),彌補(bǔ)籌建×××項目學(xué)習(xí)方面的不足。從加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識、政策法規(guī)的學(xué)習(xí)入手,提高科員的業(yè)務(wù)水平,更好地為學(xué)校評建工作服務(wù)。

  二是繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)協(xié)調(diào)工作方式,充分發(fā)揮評建辦的協(xié)調(diào)職能。從改進(jìn)工作方法入手,做好領(lǐng)導(dǎo)參謀,起好橋梁和紐帶作用,促進(jìn)全校建設(shè)項目的和諧共進(jìn)。

  三是要進(jìn)一步加強(qiáng)評建工作的計劃性、系統(tǒng)性、科學(xué)性,提高綜合分析、解決問題的能力。

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