愛(ài)原來(lái)如此簡(jiǎn)單六年級(jí)作文
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級(jí)了。
回憶過(guò)去，陶老師就像一個(gè)大哥哥，高興的時(shí)候就放聲大笑，寬寬的嘴巴大得可愛(ài)；生氣的時(shí)候橫眉怒掃，濃濃的眉毛都快擰（ｎíｎɡ）到一起了。就是這個(gè)性格率直的老師，從一年級(jí)直到現(xiàn)在，對(duì)我們不離不棄。
過(guò)去的5年，有過(guò)太多的回憶。
在四年級(jí)的校園“體育藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)中，我參加了200米的跑步比賽。這次比賽真可謂（ｗèｉ）高手如云，讓人看了都害怕。
我蹲（ｄūｎ）在1號(hào)起跑線上，頂著烈日，不停地冒汗，豆大的汗珠從額（é）頭輕輕滑落，浸（ｊìｎ）濕了我的衣服。然而，這一切我早已不在乎，我在乎的是自己能否取得好名次。這時(shí)，陶老師對(duì)我說(shuō)了一句話：“映旸（ｙáｎɡ），你一定要盡力跑啊，只要盡了最大的努力，得第幾名都沒(méi)關(guān)系�！边@溫暖的話語(yǔ)如同春天的`和風(fēng)掠過(guò)我的心坎（ｋǎｎ），使我不再急躁（ｚàｏ）、緊張。
隨著一聲槍響，選手們都飛奔了出去，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
“加油！加油！”陶老師高亢（ｋàｎɡ）激昂（áｎɡ）的吶（ｎà）喊聲一路伴我前行。當(dāng)我跑完一圈的時(shí)候，體力便急劇下降，速度越來(lái)越慢�！皥�(jiān)持！堅(jiān)持！”陶老師又在一旁鼓勵(lì)我。于是，我又打起精神抬起了沉重的雙腿玩命似的向前沖去。然而，踩到終點(diǎn)線的那一刻，我知道自己讓老師失望了。我低著頭，喘（ｃｈｕǎｎ）著氣，沒(méi)敢看陶老師的眼睛。陪我跑完兩圈的陶老師，此時(shí)看上去比我還累，但他卻一手扶著我，一手輕輕地拍著我的背，笑著說(shuō)：“其實(shí)你已經(jīng)成功了，因?yàn)槟闩α�。”這時(shí)，我的心才放松下來(lái)。
在與陶老師共同生活的5年里，并沒(méi)有發(fā)生什么驚天動(dòng)地的大事，也沒(méi)有什么刻骨銘（ｍíｎɡ）心的話語(yǔ)，有的只是一句句鼓勵(lì)與寬容，一件件充滿關(guān)懷、細(xì)微的小事。
因此，面對(duì)您，我只想簡(jiǎn)單地、樸實(shí)地、真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝！”
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