快樂初三作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的快樂初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂初三作文1
我并不是一個上海人，但我從六歲就來到了上海，在這里我結(jié)交到了許多的朋友。從他們那里我得到了許多快樂，我也盡全力地去回報他們。
記得那次，我們?nèi)昙墪r和河間路小學(xué)并在一起了。開學(xué)那天，許多河間路小學(xué)的人和我成為了同學(xué)。剛開始我對他們并不熟悉，和他們在一起的時候還有點顧慮。到后來，我們已經(jīng)成為了好朋友了，我也就沒什么顧慮了。那一次，我和璐璐因為一塊橡皮的歸屬問題鬧矛盾了，我們兩個見了對方都只是擦肩而過，連招呼都不打，一連幾天都是這樣。有一天，我實在忍不住了，想去找她，但是我沒好意思開口。突然，我靈機一動：我塞給了她一塊巧克力。巧克力放倒她的手里后，我對她說：“一塊橡皮又沒什么大不了的，能比得上我們之間的友誼嗎？為了一塊橡皮吵架，身為大隊長實在太不應(yīng)該了！”她難為情地說：“是呀；是呀……”
從此以后我們再也不吵架了，我們之間的友情變得更深了。其實快樂就是這么簡單，只要人與人之間，待人寬厚一些，鄰里之間不要因為一些雞毛蒜皮的小事而鬧不和，這也太不應(yīng)該了！希望你們接受我的意見。
快樂初三作文2
今天是我進(jìn)優(yōu)秀作文大全群的第二天，在這僅僅的兩天當(dāng)中認(rèn)識了許許多多的小伙伴，跟她們在一起感覺非常開心。
小琳兒是一個非常開朗活潑的小女孩，你雖然比我小那么一點點，但是你很像那些大姐姐的樣子，你懂得關(guān)心他人安慰他人，就是這樣一個大姐姐的形象，讓我非常喜歡跟你在一起，跟你在一起讓人覺得非常有安全感。聽別人說，你的夢想是當(dāng)一名作家，在這里小晴子祝你早早實現(xiàn)自己的夢想啦，雖然我們現(xiàn)在還小，但是我們的力量可是非常的大的，現(xiàn)在我們雖然認(rèn)識不夠深，但是以后都可以慢慢的認(rèn)識嘛！告訴你一個小秘密哦，你是進(jìn)群的第一天認(rèn)識的第一個人哦，哈哈哈，那時候你對所有人都好，那時候我就覺得你人特別好很想跟你做朋友，哈哈哈。很期待你的回信哦！略略略～
魚丸是我認(rèn)識的第二個小姐姐哦，她跟小琳兒一樣，人都特別的好，還很熱心腸，那時候我在群里問問題，你都很愿意的幫助我，那時候就想著和你們交朋友，沒有辦法我這個人就是遇到一般性格很好的人就想和她們交朋友，有時候也不知道怎么回事對有些人就是自來熟。哈哈哈原諒我的文筆不好，但是我會慢慢加油的，把自己的作文提上去，我在群里還認(rèn)識一下餃子啊白笛啊蘇蘇小姐姐啊，對了蘇蘇小姐姐也很熱心腸哦，遇到什么事她都會很耐心的跟你們解答，你們有時候在她面前生氣，她都會讓著你，完全是一個大姐姐形象。
很感謝優(yōu)秀讓我認(rèn)識了你們，我會繼續(xù)支持下去的，寫作文也對我們中考有很大的幫助哦。
快樂初三作文3
今天，由于這千變?nèi)f化的天氣弄得這兩天有些不適，感覺特別累。累，就休息唄，反正星期天。從沒有懶覺習(xí)慣的我，今天也睡過了五點，睡去了六點，睡進(jìn)了七點，才懶羊羊的伸展懶腰伸直懶身的起來，坐在了床邊上，睜開了剛從睡夢中醒來的眼睛，伸出雙腳，想站起來，卻有一股站不起來的感覺，特不適。哎，昨天都沒打球了，今天怎么還感覺這么累呢？抱著疑惑，順眼望去，眼睛停留在了那平平常常貼在墻壁上的世界地圖，好奇心牽引著我那不適的腳走了前去，這時，消除了上邊的疑惑，仰望著世界。突然，我的目光停留在了大洋洲上最大的國家澳大利亞上，順著目光的漸漸停留，腦海里也慢慢的回想起了這星期地理老師剛教完的那些有關(guān)澳大利亞的知識，正好，多看幾眼，多理解理解，多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。。望過幾眼，回想過有關(guān)知識。便自然而然的把目光移到了平日里常望的窗戶，每天早上都會隨手打開，每天晚上都關(guān)上。關(guān)上？每天記憶都能像這樣簡簡單單的打開，簡簡單單的關(guān)上。不會是吧！打開了的記憶，關(guān)不上的回憶。人生觀別看透了，會很累的。還是回到原點吧，窗戶打開了窗外的景色依舊是那么美，鄉(xiāng)村的寧靜生活真的很好，比城市的喧嘩繁忙，幸�？鞓范嗬��？粗浅善善牡緝�；望著那飛鳥劃過的天空，鄉(xiāng)村依舊是那么寧靜那么美，稻兒依舊是那么的綠，天空依舊是那么的藍(lán)，我？依舊還是我？
吃過早飯，徐徐走出家門，悠閑自在走在水泥路上，閑適的抬頭望著天空，天外的太陽被那漂浮不定的云朵掩飾著，時陰時熱。這么好的天氣，怎能把自己宅在家里呢！浪費光陰，浪費心情。隨心吧，出去走走，出去玩玩。往回家，進(jìn)房間，拿手機，取書包，裝水食，走出門，望周圍，走起。獨自進(jìn)山，忘憂觀景，陶冶情操，與木合影，花草相襯，仰視鄉(xiāng)村，悠閑自得，自樂其樂，與景體山林之快樂也。
吃過午飯，天空中云朵離太陽而去，天空恢復(fù)了晴朗，不久，天漸漸陰啦，便拿起籃球，騎上自行車，回到了小學(xué)學(xué)校與曾經(jīng)的小學(xué)同學(xué)一起打打球，回憶曾經(jīng)那天真無邪的童年，懷念曾經(jīng)的小學(xué)生活，與朋體懷去重聚之快樂也。
吃過晚飯，傍晚時分，被云朵掩飾的夕陽已正在西下，夕陽余光未了，折射映在了云朵之中，云沒有那么白了，夕陽光與白云相互結(jié)合了，美，真美。今晚，夜色掩飾于云海之中，鄉(xiāng)村陷入黑暗寧靜之中，回到房間，關(guān)上窗戶，拿起語文書，復(fù)習(xí)了剛剛學(xué)完的兩篇古文，預(yù)習(xí)了既將學(xué)習(xí)的古文，便把今天的一切用簡短簡單的文字記以此，溫習(xí)預(yù)新憶記，體書海之快樂也。
沒有歐陽修的那與民同樂，山水之樂，宴酣之樂，卻有自己的自其自樂，山林之樂，重聚之樂，書海之樂，更重要的是知足常樂。
快樂初三作文4
初三的學(xué)習(xí)生活真是太緊張了，除了學(xué)習(xí)寫作業(yè)和吃飯睡覺外，幾乎都沒有休閑一下的時間，所以我們要學(xué)習(xí)“沒事偷著樂”的“精神”……
上學(xué)路上“偷”著樂
“唉，又該上學(xué)了，啊啊啊——緊張的一天又該開始了！”，享受快樂�！昂艉簟艉簟倍叺娘L(fēng)聲好似唱歌,我一想：今天是我的生日啊，這風(fēng)聲是不是在給我唱生日歌啊？我要快一點結(jié)束這緊張的學(xué)習(xí)，回家好好地慶祝一番！我心里想著，可嘴里不禁地笑出聲了：嘿嘿嘿——嘿嘿……
體育課上的笑料
“太好了！終于可以上體育課了，緊張的學(xué)習(xí)終于可以放松一下了……”隨著大家的高興地歡呼，我們下了上午緊張的第三節(jié)課。我們不約而同地跑到了操場，奔向那久違已久的籃球場……叮鈴鈴——打了上課鈴，我們都很“乖”地站好了隊，老師說完了注意事項，我們便瘋了似地奔向了器材室……我剛要邁進(jìn)器材室，只見我眼冒金星，原來我進(jìn)門地時候被門檻給絆了一跤，只聽見同學(xué)們的哈哈聲布滿了整個地器材室，我不好意思地嘿嘿了起來，到了最后整個器材室都回蕩著我們的笑聲，之后我們便開心地打起了籃球比賽……下課了，雖然我們都大汗淋淋，可是我們都享受了這籃球比賽的快樂了！
吃飯時的“機關(guān)槍”
“哎呀，累死了。終于下課了，終于可以吃飯了，終于可以休息一會了……”隨著我心里的抱怨，我拿著飯盒走到了我的座位上無聊地吃起了飯。只見我們班地開心果小Ａ登上了“舞臺”（其實只是講臺）說道：“下面請明星�。两o大家表演一場太空步！”“不要啊啊啊啊啊，你要走的話，我我——我殺了你——”邁克迷�。轮钡囟冀Y(jié)巴了，可他太遲了，小Ａ已經(jīng)開始了……當(dāng)他“秀”完以后，我的嘴里含著Ｎ顆米粒，但都以每小時八十邁的速度“射”了出去，之后我又開始狂笑了起來，笑得我肚子都疼了。小B也笑得前仰后合，眼淚都笑出來了，好像他哭了似地……
總而言之，言而總之，緊張地學(xué)習(xí)就像一張樂譜，而那些快樂就像音符，享受快樂便像是欣賞音樂，然而那些不懂得欣賞音樂的人，是根本體會不到那美妙的音樂給人帶來的樂趣。
快樂初三作文5
今天是一年一度的愚人節(jié)，季老師在愚人節(jié)的前一天就跟我們打了個招呼，她說：“同學(xué)們，明天你們可得提防著點，一不小心，可就被我“愚”了�！奔纠蠋煵]有注意到，班里某些同學(xué)的“異”常的笑。
早晨，我七點來到學(xué)校，勤奮的曹老師早早就到了教室，很明顯，我遲了個大到，全班同學(xué)都緊盯著我，我說道：“來這么早干嘛！”曹老師毫不客氣地回道：“你來得早�。 蔽覒阎颐擅傻男那樽叩阶�，還沒坐下，路遙神秘地看著我，說：“劉艷婷，我很紳士地問一下，你有心臟病嗎？”我連忙搖了搖頭，她又說道：“那你可要看好了，別眨眼偶！”頓時，許多同學(xué)都緊盯著我，我一臉茫然，突然，她以迅雷不及掩耳之勢，向我扔來了一個毛茸茸的東西，我定睛一看，原來只是平時路遙用來打發(fā)時間的毛球，那球的結(jié)果可想而知，重重地跌落在地上！我剛彎下腰幫她撿球，她有扔過來一團(tuán)綠色的東西�！鞍 保≈宦犖乙宦晳K叫，全班同學(xué)的目光都唰唰向我投來，我立刻捂住了嘴巴，原來是路遙的仿真蛇！
過了一會兒，我便緩過了神，眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，曹老師，看來你要被我“愚”了，我不懷好意地走到曹老師面前，把從路遙那兒好說歹說要到的蛇放到曹老師正在批改的作業(yè)上，沒想到他面不改色，不知是他被愚多了，還是沒反應(yīng)過來，我見他沒反應(yīng)，又把蛇頭拉到曹老師的唇邊，要不是他及時躲開，他就當(dāng)著當(dāng)著大家的面“蛇吻”了�！肮�！誰的笑聲如此明朗，當(dāng)然是我們班的“皮大王”—尤培宇了。不知道，他今天會給大家?guī)砟贸龊脩蚰兀?/p>
到了第二課，也就是季老師的課，季老師的心情看上去十分不錯，可同學(xué)們就不一定了，誰讓季老師昨天為大家打了一劑“預(yù)防針”呢。當(dāng)上課鈴響起時，季老師依舊用那充滿自信的嗓門喊道：“goodmorning，boysandgirls.”“goodmorning，teacher.”回應(yīng)她的依舊是同學(xué)們那充滿童聲的嗓音。尤培宇一反常態(tài)，從自己的座位下拿出一個蛋糕盒—里面有沒有蛋糕還是未知數(shù)。，季老師自然是笑得合不攏嘴，不過她還是有些擔(dān)心，誰讓今天是愚人節(jié)呢。她讓尤培宇親自來打開蛋糕，不知為何，平時膽大任為的尤培宇如今卻像個羞羞澀澀的小姑娘，這可更加提高了同學(xué)們的期待。季老師見尤培宇遲遲不來，就叫繆藝文來開，并開玩笑地承諾說，如果繆藝文出了事她負(fù)全責(zé)。這引得同學(xué)們哈哈大笑�？娝囄膽阎环蒽男那�，小心翼翼地打開了蛋糕，發(fā)現(xiàn)蛋糕沒什么異常，原來是虛驚一場！
我們再次埋下頭來寫作業(yè)，“啊，我的媽呀”！季老師這一大叫可把我們嚇得半死，隨后又是一片哄堂大笑，口口聲聲說要“愚”我們的季老師被路遙的仿真蛇給嚇了一跳，原來路遙乘大家把注意力都放在蛋糕上的時候，悄悄把仿真蛇放在季老師的講義夾里。
哈哈“愚”人快樂！
快樂初三作文6
我是一個很喜歡揮灑潑墨的女孩子，每每沉浸在墨香之中，都會讓我感受到無盡的快樂。 在夜深人靜之時，攤開一張帶有草香味的宣紙，飽蘸濃墨，揮筆寫下一幅大字，那份成就感，那份愜意，是言語無法比擬的， 我愛寫字，不僅是喜歡那種感覺，更是喜歡那一支支帶有古典氣息的毛筆。每次寫字前，我都會仔細(xì)玩弄一陣手中的那桿毛筆，或?qū)⑺踉谑中睦�，靜靜地注視它；或?qū)⒐P頭放在皮膚上，任由它輕輕撫摸，與我親密接觸。久而久之，我和它之間仿佛有了某種感情。每次寫字時，它都會順從地擺弄那細(xì)長的腰肢，仿佛與我的思想之間形成了無形的聯(lián)系。
記得那是一個酷熱難耐的夏天，即使是靜靜坐上那么一小會兒，都會讓人汗流浹背。一刻不停的“知了”聲和炎熱的天氣使我的心緒久久不能平靜。就在這時，我想到了寫字……我的心沉浸其中，惱人的“知了”聲仿佛也成了優(yōu)美的旋律，一陣陣微風(fēng)吹向我的心里。這次經(jīng)歷，讓我更加愛上了寫字這門藝術(shù)
不知不覺，寫字已經(jīng)伴我走過了三個春秋。自從我認(rèn)識了這個朋友，我的生活開始變得充實起來；我的性格開始變得沉穩(wěn)起來。寫字讓我找到了真實的自我；讓我在緊張的學(xué)習(xí)之余，擁有一片屬于自己的藍(lán)色天空；讓我面對困難和誘惑，有了戰(zhàn)勝的勇氣和信心。
孤燈下，一個女孩正在用心體味那份恬靜……
寫字，送給我一份最珍貴的禮物——快樂。
快樂初三作文7
它，有神奇的魔法，是開心大喇叭。讓我的世界千變?nèi)f化；它，是旋轉(zhuǎn)的木馬，有彩色的煙花，把所有煩惱一點點融化……它，就是無階的快樂。
快樂代表歡笑聲，歡笑聲也同樣代表著快樂，它們始終都是如影隨形的朋友——
“哈哈哈哈。”以“育美班”為班名的13班，教室里時不時的傳出一陣陣酣暢的歡笑聲，同學(xué)們也個個都開懷大笑，笑臉猶如花朵般燦爛。育美，顧名思義，就是孕育美德的意思。笑，也是一種美德，說明我們積極樂觀，并不是在死板、枯燥的學(xué)習(xí)。這就是快樂的13班。
聽到老爸說“好man”是東北話，我們?nèi)胰硕寂醺勾笮�，連眼淚都不由自主的笑出來了，老爸真是傻的可愛��！就應(yīng)為一句“冷笑話”，我們?nèi)冶阈﹂_了花。這就是我快樂的一家。
無論朋友怎么說你傻，說你笨，彼此總是笑臉相迎，笑聲相應(yīng)。因為彼此都知道，這只是朋友之間的玩笑，代表著朋友間親密無間，這就是花季的快樂。
有快樂的地方，就一定會有爽朗的笑聲、笑容，是直達(dá)人心底的陽光。微小的利郎就是放慢，快樂——
原本想進(jìn)入湖南廣電的朱單（主持人）沒有信心從那么多佼佼者里勝出，放下簡歷就走人。但就是因為夏青老師覺得她長得像徐靜蕾，朱丹奇跡般的擁有了進(jìn)湖南臺工作的機會。后來又有人說他像梁詠琪，馬伊琍。
朱丹卻說：“別人說我像誰誰，我都樂意接受，這些人都是一些成功的人，如果說我像她們，我感到的是榮幸而不是妒忌，她們是我前進(jìn)的榜樣，而不是對手，寬容別人，也寬容自己，任何事都不可能讓別人按照你的百分百的意愿來完成。施人以快樂，報己以歡笑，這才是兩全其美的事�！�
是啊，施人以快樂，報己以歡笑，只要時刻微笑，樂觀面對生活�？鞓罚瑢⒂肋h(yuǎn)未完待續(xù)。
快樂初三作文8
余余落暉，我捧一抹最亮的.；涓涓溪流，我選一條最清的；灼灼楓葉，我摘一片最紅的；漫漫人生，我要采人世間最重的——閱讀。
七歲時，愛讀《西游記》。無所不能的孫悟空多少次玄幻了我的童年。可是我發(fā)現(xiàn)孫悟空縱然擁有火眼金睛，七十二變等神通，因為大鬧天宮，依然被如來佛祖壓在五指山下，并且一壓就是五百年！風(fēng)吹日曬，狂風(fēng)暴雨——堅強竟被一只猴子演繹的如此悲壯。被師傅從五指山救出之后，皈依佛門，陪他經(jīng)歷九九八十一難，縱使被師傅誤解，也心甘情愿護(hù)他西天取經(jīng)。孫悟空，一只不甘平凡歷盡艱險最終修成正果的美猴王，在《西游記》中我認(rèn)識了你，愿與你為友，共享你的經(jīng)歷。
十歲時，愛看《三國演義》�！疤覉@三結(jié)義”、“溫酒斬華雄”、“火燒赤壁”、“空城計”……曲折的故事情節(jié)讓我夜不能寐，智慧的孔明、忠義的關(guān)羽、奸詐的曹操讓我蕩氣回腸。起初，討厭曹操，因為他手段奸詐，“寧我負(fù)天下人，也不可讓天下人負(fù)我”，為了成功可以不擇手段。直到那次考試失利，再次翻開書，卻對曹操改變了看法。因為曹操縱使宛城失子，悲痛萬分，卻毅然忍住悲痛，繼續(xù)征戰(zhàn)。相比之下，劉備被火燒七百里連營后，一病不起，白帝城托孤，毫無氣魄可言；袁紹，頭腦簡單，不重用賢士，不聽信忠言，毫無胸襟可言；孫權(quán)，守著父兄的基業(yè)，膽小如鼠，不愿參與任何有風(fēng)險的事，毫無斗志可言。頓悟之后，覺得曹操才是個真正的英雄。宛城失子，敗走華容道都沒有磨滅進(jìn)取的棱角，勇敢地走了過去，最后取得了成功。在《三國演義》中我認(rèn)識了一個個英雄豪杰；看到了一次次戰(zhàn)爭；懂得了一條條用兵之道。《三國演義》，給予我無限前行的動力！
十五歲時，我的性格漸漸變得孤傲，而《名人轉(zhuǎn)》卻逆轉(zhuǎn)了我。我看到了貝多芬出身貧苦，飽嘗人間的冷暖，瘦弱的身軀過早擔(dān)起家庭重任。成年后，慘遭失聰?shù)恼勰�，命運如此的不公，貝多芬“扼住命運的咽喉”，譜寫了《田園曲》、《歡樂交響曲》、《命運交響曲》等倔強的樂章。列夫？托爾斯泰、貝多芬、米開朗基羅，經(jīng)受無數(shù)挫折、險阻，卻始終沒有對這世界屈服，而是向世界亮出了自己最好的一面。《名人傳》逆轉(zhuǎn)了我的孤傲，讓我懂得了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的真諦。
初中三年，讀過無數(shù)本課外書，更加懂得了閱讀的真諦�；仡欁哌^的三年，閱讀已深深植入我的腦海。面對過去，我只想說：“閱讀伴我成長，閱讀使我快樂！”
快樂初三作文9
上學(xué)是快樂的，因為上學(xué)是開心的。說得直白，并不一定意味著文采有多差，而是真實情感直接的毫無掩飾的流露。難道上學(xué)不開心嗎？顯而易見，廣大同學(xué)們都會異口同聲地說，嗯，一點都不開心。不用理會，那只是青少年處于叛逆尾期的幼稚罷了，若捂著良心說話，上學(xué)，毫無疑問，是快樂的，而且，還是當(dāng)之無愧無可厚非的快樂之源。
上學(xué)為何被我視作快樂之源是由更具的并非空穴來風(fēng)無事生非之類的口說無憑糊弄大眾以資耍認(rèn)為樂，這是寫作文，要嚴(yán)肅態(tài)度認(rèn)真對待不可視之兒戲，倘若現(xiàn)在我不對它嚴(yán)肅，趕明兒老師就要對我嚴(yán)肅了。
咳、咳……回到正題。先從人類本質(zhì)看，人是一種群居靈長類動物，因此，人無眾不樂，獨樂樂不如眾樂樂。在我們這個年齡，最好的與他人相聚一堂的場所自然首推學(xué)校，學(xué)校里的同學(xué)，老師，甚至清潔工，都能成為很好的朋友，而人多則亂，亂則歡，歡鬧一堂，不亦樂乎？
然后，我們再從學(xué)校的角度將論題予以展開。我們每天披星戴月不辭辛勞早出晚歸前赴后繼來到學(xué)校的原因是什么？是為了來讀書。而我們讀書又是為了什么？是為了獲取知識。獲取知識的潛在推動力是什么？是為了在考試時能有好成績。好成績所帶來的直接利益是什么？是為了能考上一所理想的大學(xué)�？忌侠硐氲拇髮W(xué)的下一階段目標(biāo)是什么？是混得一張較好的文憑。有了文憑能干啥？有了文憑就有資本找一份好工作。好工作給我們帶來了什么？給我們帶來了大把大把的銀子。大把大把的銀子能給我們快樂嗎？你說呢？
上學(xué)是我的快樂之源，還有很多方面可以體現(xiàn)。比如說早上來抄同學(xué)的作業(yè)，找到自己與同學(xué)寫字上的差距，從而彼此促進(jìn)彼此學(xué)習(xí)；比如說用石頭剪刀布來決定今天哪個倒霉鬼去拿飯盒，從中體會到團(tuán)隊合作的力量；比如說在沒有床沒有枕頭的地方睡覺，借此體驗過去那個年代艱苦的生活以磨練自己的意志品質(zhì)；比如說在同學(xué)的飲料瓶里放一根鉛筆芯最后同學(xué)安然無恙讓我們懂得了其實鉛筆芯里是不含鉛的這一深刻道理；比如說某天遲到了趕緊為自己準(zhǔn)備充分的理由并故作鎮(zhèn)定在老師面前信口開河天方夜譚，為自己今后捧得奧斯卡金像獎打下了堅實的基礎(chǔ)……
啊，上學(xué)。啊，我的快樂之源！
快樂初三作文10
讓我們手牽著手，向前走，就象3年級的時候，那樣的快樂。
——引子
明天，是帆的生日。我們都是好朋友，曾經(jīng)在一起同班三年。三年都沒有分開，明天是她的生日。我希望她能快樂。輕輕地說一聲：HAPPYBIRTHDA！一起走過的日子，不要忘卻。她這回期末考試英語考的不太好。英語一直是她的強項，可是卻的很差，我不知道她這些日子是怎么過來的。她很內(nèi)疚，因為她能因為一件很小的事情而努力很久。她決定事情是九頭牛也拉不動。她最近，很少上網(wǎng)了。不是因為她母親不讓她上，她知道自己這回沒有考好，所以很難過，以后就初三了。我們都該努力了。
昨天晚上，給她打電話的時候，她說她正在看天。不知道為什么，她總是對天那么的感興趣。她說，她說話的時候，就不敢再看天，我不知道該怎么說才好。她最近很壓抑，因為這回考試。我對她說：你不能再這樣下去，我們大家都很擔(dān)心你的。她緩緩地開口說：世界還沒有遺忘我，至少我還擁有著友情。只要你快樂，我們都快樂。知道嗎？這回考試，我們考的都不好。并不是你一個人的問題。流星，快看。我們都擁有快樂，只是那快樂都只是短暫的�？墒橇餍堑南�，它留給了人的卻是那永恒的美麗。我的網(wǎng)名叫承諾_/~↘，她的網(wǎng)名卻叫╄→落葉飄零。我問她為什么要叫落葉飄零。她說因為她在等待那棵樹，把迷失的她找回來。我說我是為了6歲時候的一個約定，希望他能找到我。
小學(xué)的時候，總是與她捉弄我同桌。真的很好，那時，我同桌總是說，你看看楊帆都被你帶壞掉了。我總是說是她帶壞我的耶。你太會冤枉我了。的確，你總是喜歡眨著眼睛笑，別人都說被我?guī)牡�。我總是要在放學(xué)的時候好好的敲詐你一筆來補償我的精神。她卻一直讓我敲詐。一直到畢業(yè)。因為，當(dāng)時，我沒有她的那種毅力。她上了三中，我上了二中。就這樣，我們就分開了。
快樂初三作文11
在一個秋日的午后，秋色正濃，微風(fēng)不燥，我伏在桌子上，看著閑書，漸漸入睡，進(jìn)入一個漫長而快樂的夢……
抬起頭，看見太陽掛得正高，它盡情展示著自己的光芒與威力，天空中盡是一片蔚藍(lán)，沒有一絲云彩。我發(fā)覺我已變得高大，小孩拿著泡泡玩具在我腳下玩耍，老人搬來一把竹椅，慢慢靠下，手中拿著蒲扇輕輕地扇著，半瞇著眼，享受著這午后片刻安詳。我搖了搖身子，幾片樹葉落下，我使勁抬起腳，卻又動彈不得，我覺得有幾分詫異，往河中一看，原本渺小的我，竟然變成了一棵參天大樹！我就著烈日撒下一大片陰涼，老人小孩在我腳下安然入睡、嬉笑打鬧，我見他們臉上浮現(xiàn)了滿足的微笑，我的心也有種溫暖的感覺。
天氣依舊炎熱干燥，那一輪紅日似不知疲倦，依舊高掛天空。我漸漸感覺我升上了天空，我甚至可以俯視那一排排有著古風(fēng)味道的民房，那一片片枯黃干涸的土地，那一張張瘦弱黝黑的臉。我經(jīng)過一條快要枯涸的小溪，才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)變作了一朵云，我輕輕一揮手，我的兄弟姐妹們就都來到我的身邊，我和他們商量一起幫助地上的人兒，兄弟姐妹們看了看那寸草不死的土地，那樸實開朗的農(nóng)民臉上微笑一點一點消失，他們也決定一起幫助他們，我們手拉著手，聚集在一起，用自己的全部力量，讓自己變成小雨滴，灑向大地，灑向人們，地上的人兒看見我們，笑咧了嘴，張開雙臂，迎接我們的到來，看著農(nóng)民臉上蕩漾出幸福的皺紋，我有一種發(fā)自內(nèi)心的滿足。
一陣涼風(fēng)吹過我的臉龐，我不禁打了個激靈，我緩緩睜開眼，望向窗外，太陽已經(jīng)落下，剩下滿天深藍(lán)與繁星。原來，剛才只是一場夢。但是，夢醒后心中的滿足與快樂是真實存在的。
我想，這就是分享的快樂吧。
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