一件讓我難過的事作文
范文1
我有一件非常難過的事，就是我七歲的時候，我大伯就去世了。
當(dāng)在大家要把大伯的尸體拿去火化的時候，我的淚像雨點般落下來，還邊哭邊喊著“大伯……”媽媽安慰我說：“人死不能復(fù)生，不要再哭了�！�
我說：“大伯死了，我能不哭嗎？”
第二天，我們要送大伯的骨灰去鄉(xiāng)下山里，我的大媽大哭起來，跪在地上不起來，她哭了一個晚上了，眼睛都哭腫了。我那一天，吃不進(jìn)飯，也睡不著覺。想著我四歲時，大伯和我玩得那樣的開心，今天大伯卻不在了。我想不通，這是為什么。我去問爸爸，爸爸說是因為大伯天天喝酒，所以引起腦出血。
我想，要是我的大伯不喝這么多的酒，要是他注意自己的身體，要是……就不會發(fā)生今天這種事了。
大伯你這么早就離開我們，不知道我們有多痛苦嗎？我們真的想您�。�
這件事真讓我難過！
范文2
讓我難過的一件事
星期二下午，班主任喬老師像往常一樣走進(jìn)班來。喬老師首先環(huán)視了全班同學(xué)一遍，然后沉穩(wěn)地說：“同學(xué)們，明天學(xué)校組織我們五年級到中港生態(tài)園野營�！边�沒講完，同學(xué)們就歡呼雀躍起來。喬老師稍等片刻，接著又說：“去過的同學(xué)最好別去，感冒的同學(xué)最好別去，而調(diào)皮的同學(xué)也最好別去。”說完老師瞪了我一眼，又說：“暈車的同學(xué)也不要去�！碧彀。夷X子頓時一片茫然。我今天上午肚子又疼了，還有點感冒，又有些調(diào)皮，暈車又特別厲害。唉！看來我是白高興一場了。我默默地看著周圍同學(xué)們興奮無比的.樣子，心里真不是個滋味。
回家后，我無精打采。爸爸媽媽看出了我的頹廢，問為什么這個樣子，我把去生態(tài)園的事說了。爸爸說你若想去就去吧。我說：“唉！老師說感冒的、調(diào)皮的、暈車的同學(xué)最好別去。”我苦笑了一聲，“嘿，上面三點，我可都沾上邊了��！可我太想去了，生態(tài)園我可從來沒去過呀！”媽媽也嘆了一口氣：“那就別去了，在家好好休息休息吧！”
第二天一大早，我在小區(qū)閑逛，正好看見同學(xué)們排著隊伍依次上車。我難過極了，有一種前所未有的失落感，好像被集體拋棄了。正在這時，外語老師看到了我，喊了一聲：“陸曉語，你干什么的？”我沒敢回答，飛一般地逃離開了。
這件事真讓我難過。
范文3
提起老師,我從心底里佩服，因為老師那無私的愛，深深的感動了我。
在2008年四川汶川8.0級大地震中，一位叫譚千秋的老師，在地震發(fā)生的那一瞬間，他爬在桌子邊上，死死的護著躲在桌子下的四名學(xué)生。地震過后，當(dāng)解放軍和武警官兵救出那四名學(xué)生時，譚老師仍然那樣死死地趴在桌子邊上。當(dāng)救援人員把譚老師的遺體抬出教室的時候，在場的人都哭了，哭得那樣難過，那樣讓人揪心，四名被救出的學(xué)生趴在譚老師的遺體前，眼淚不由自主地流下來，一滴一滴地落到譚老師的遺體上，他們用深情的目光望著譚老師的眼睛，大聲呼喊：“譚老師！”那聲音嘶心裂肺，仿佛在向蒼天訴告：為什么讓敬愛的譚老師離我們而去！
我知道，這四名學(xué)生無論怎樣呼喊，譚老師也永遠(yuǎn)不會醒來，但是他的品質(zhì)卻深深的刻在每個人的心底。譚老師用自己的生命換取了這四名學(xué)生的生命，他這種舍己救人的精神必定會激勵著更多人，這四名學(xué)生也必定會傳遞給更多人這樣無私的愛。
讓我們一同來傳遞愛，使我們的家園真正成為充滿陽光、鮮花和愛的美好世界。
范文4
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已_那一份深沉的母愛。
那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說：“旺旺，天氣預(yù)報今天有雨，還是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個個被家長接走了。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在馬路邊里呆呆地著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得難過起來。
這時，大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。
“晶晶，快過來，穿好雨衣。”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書……
范文5
在三年級時發(fā)生了一件事，讓我十分后悔，現(xiàn)在想起來還很難過。
有一天上語文課時，老師讓我們交流昨天晚上查的資料，而我因為爸爸媽媽忙沒有查資料。老師上課時正好叫到了我們組，同學(xué)們都查了資料，做好了充分的準(zhǔn)備，但只有我兩手空空，在輪到我發(fā)言時，我只好硬著頭皮站起來，心怦怦直跳，真怕老師發(fā)現(xiàn)我沒完成作業(yè)而批評我，這時，老師問我：“你為什么沒有查資料？”我從小性格內(nèi)向，這次又沒有做好，就心里更害怕了，只是站在那里垂著頭，一聲不吭，也不敢抬頭看老師，這樣我們僵持了好久，好久，全班50雙眼睛都集中看著我，我的臉漲地紅紅的，真想找個地洞鉆進(jìn)去。最后，快下課了，老師就又問了我一遍：“你為什么不查，究竟是什么原因，請回答我，不要浪費我們的時間了�！焙苊黠@，老師生氣了，但是我還是沒有回答老師的提問，還是象木頭人一樣站著。老師又說：“下課到我這里來。”
很快就下課了，我走到老師的講臺旁，老師對我說：“我再問你一次，如果你還是沒回答，那我只好找你媽媽來了。你資料為什么沒有查？”這時，我真的很想回答，但我的嗓子好像被什么東西堵住了一樣，就是發(fā)不出聲來，所以我還是沒有說。
中午，老師找我媽媽交流了這件事。媽媽回家后耐心地問了我原因，我如實講了，媽媽告訴我，應(yīng)該改一下這個性格了，如果我問別人，別人也同樣的用這種態(tài)度對我，我心里也會難受的，做人要學(xué)會多為別人考慮。”通過與媽媽的交流，我認(rèn)識到了老師一切是為了我們好，為了我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，我應(yīng)該尊重老師，放開心大膽與老師溝通，不能因為膽怯而拒絕，這樣對我以后的成長也是不利的。
我真后悔那次我沒有及時回答問題，傷了老師的心，也浪費了全班同學(xué)的時間，我以后一定努力改變自己，多與老師和同學(xué)溝通。
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