有關(guān)語文老師的作文

　　我們的語文老師可以說是當之無愧的“麻煩”老師。 “麻煩”老師要是說出“麻煩”二字，我們就甭想消停。比如某個同學作業(yè)馬虎了，“麻煩”老師就會走到他的跟前，將作業(yè)本輕輕放在他的課桌上，然后微笑著說：“這次作業(yè)你好像做得很匆忙，做作業(yè)是急不得的，有時間麻煩你重寫一遍�！薄奥闊�”老師從不罵我們，也從不打我們，但沒有同學不為這“麻煩”二字而提心吊膽的。 記得有一次，“麻煩”老師以非常慎重的表情說：“麻煩以下同學放學后到我的辦公室去一趟……”老天不開眼，居然有我的名字。唉，看來我的“麻煩”也來了！ 放學的時候，我們一邊走一邊談?wù)撝�“麻煩”老師，一位同學說：“‘麻煩’老師可真麻煩呀�！绷硪晃煌瑢W嘆了一口氣，附和道：“唉，這次看來兇多吉少嘍！”……說著說著，已不知不覺來到了辦公室。辦公室里其他老師都走了，就剩下“麻煩”老師一人在那里備課�！奥闊�”老師一見我們，便拿出了早已準備好了的我們的作業(yè)本。但他并沒有急著給我們，卻滔滔不絕地講起了做作業(yè)的態(tài)度問題，話語宛如黃河之水一樣，源源不斷地灌入我們的耳門——“麻煩”老師肚子里好像永遠有說不完的話�！奥闊�”老師終于說累了，喝了一口茶潤了潤嗓子，這才將我們一個一個叫到跟前，向我們講解做錯的題目，當然，期間“麻煩”二字又不斷地像小錘子一樣，打在了我們的心坎上。 等我們訂正好了作業(yè)，又在“麻煩”老師的“麻煩”聲中做了幾條鞏固性習題，天上的`星星已經(jīng)快活地出來嬉戲了。我們不禁想起，我們的家倒是在學校附近，而“麻煩”老師的家卻在離學校很遠的縣城呢，真的擔心“麻煩”老師路上會遇到“麻煩”。想到這里，我們幾個同學不約而同地愧疚了起來。 現(xiàn)在，我們終于想到了對付“麻煩”老師的辦法了：上課專心致志聽講，作業(yè)一絲不茍完成，紀律不折不扣遵守。這段時間，“麻煩”老師嘴里的“麻煩”二字越來越少啦，有時候我們甚至有點得意：真是“魔高一尺，道高一丈”��！

【語文老師的作文】相關(guān)文章：

語文老師作文12-31

語文老師作文10-05

語文老師的作文10-13

語文老師作文06-30

我們的語文老師胡老師作文09-14

我的語文老師-趙老師作文02-12

我的語文老師-李老師作文07-04

我的語文老師李老師作文02-06

語文老師05-24

我的語文老師作文12-29