尋找身邊最美老師六年級作文
午后的陽光總是奇特，暖暖的透過那窗簾折射進來，看上去有一種斑駁的感覺。清新而又簡單，散發(fā)出那種香甜的味道，像烤好的蜂蜜蛋糕，或者是那甜甜的栗子甜絲絲的。讓人有一種想小憩一會兒的沖動，可是卻不能。因為講臺上有位老師。
這位老師是我們的`數(shù)學(xué)老師，一個忙碌的人。像工蟻一樣的人。數(shù)學(xué)課從來都是學(xué)生最厭惡的課之一，或許沒有之一，主要是這門課你一旦睡覺就有可能錯過什么重要的。講的是這些考的又是那一些。有一次數(shù)學(xué)老師一瘸一拐的走進來，拿著教案走到講臺上照常上課，聲音洪亮，內(nèi)容風(fēng)趣。和以前一樣。絲毫沒有讓我看到一點點痕跡。
在下課的時候有人告訴我老師的腳受傷了。我很是驚訝，心里像打翻了五味瓶，這種滋味兒我無法用語言描述出來，可能因為這種感覺混合了太多。先是有種心里也漠然產(chǎn)生一種欽佩。這種欽佩挺淡的，但是絕對不是沒有只是藏在心里。
在這件事過后很久的時候我認識到這樣的數(shù)學(xué)老師；
他熱心，當(dāng)同學(xué)的眼鏡因為踢球壞了幫她去修。
他負責(zé)，當(dāng)我有什么不懂的地方，都會幫我解答，即便我提出的問題可能很傻，但是老師依然認真幫我解答。
他幽默，數(shù)學(xué)枯燥無味的內(nèi)容被他講的很有意思。有時候來點冷笑話為這個課堂添上一分活力。
他嚴(yán)格，會為了一道題目講了很多遍，提供很多相似的題型，哪怕為了一道題目用上一節(jié)課。只為讓我們明白。
漸漸的那些數(shù)字也不是那么討厭了，那些符號像云朵一樣，白紙就是藍天，數(shù)字就是那些勾勒筆畫的墨水。老師就像一位畫師�；蚴窍駹N爛的星辰，點亮了整個的課堂。那么他就是那月亮引領(lǐng)著我們。
我在尋找著，我在思索著，你或許不是最美，也是最美，只是前面是長相，后面是靈魂，一種屬于老師的靈魂。這種靈魂讓熱血沸騰。你是最美，美在心靈，像初夏的陽光一樣炙。
你是陽光，想拒絕也拒絕不了。
我在尋找中，
什么是最美。
花兒告訴我；是清晨朝露未沾衣的杏子
蜂兒告訴我；是勤勞能干的蜜蜂追尋著花蜜
水兒告訴我；是甘美而又重要的水
我不知道結(jié)果。
于是我走遍千山萬水
見到了藤蔓在懸崖苦苦掙扎
看到了沙漠中最燦爛的星辰
摸到了初雪落在蒼茫雪山的清涼
嗅到了薔薇花在墻垣的綻放
后來
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