為中華之崛起而讀書的演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的為中華之崛起而讀書的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為中華之崛起而讀書的演講稿1
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！我演講的題目是《為中華之崛起而讀書》。
20世紀(jì)初，在沈陽東關(guān)模范學(xué)校，一天，校長在給學(xué)生們講怎樣立志，講到精彩之處，他向?qū)W生提出一個問題：“你們?yōu)槭裁炊x書？”有的同學(xué)說為了光宗耀祖而讀書，有的同學(xué)說為了明禮而讀書，還有的同學(xué)說為了尋求生路而讀書……一個同學(xué)從座位上站起來，昂首挺胸，莊重地回答：“為中華之崛起而讀書！”他——就是當(dāng)時年僅12歲氣宇軒昂的周恩來。
“為中華之崛起而讀書！”多么好的回答！一句話，表達(dá)了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。周恩來為什么小小年紀(jì)就有這么偉大的志向呢？因為他從小受到良好的家庭教育，進(jìn)入學(xué)校以后，勤奮刻苦、博覽群書，受歷史上一些進(jìn)步的思想家、政治家的影響，他憂國憂民，不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，立下了自己的人生志向，渴望中華騰飛。
同學(xué)們，我們是祖國的未來，祖國的明天要靠我們來建設(shè)，我們應(yīng)該以周恩來為榜樣，從小立志、樹立崇高的人生理想，努力踐行社會主義的榮辱觀，愛祖國、愛人民，掌握各種知識和本領(lǐng)，磨練意志。為將來建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國打下堅固的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，我們正處于長知識、長身體的時期，我們要珍惜這寶貴時光，發(fā)奮努力，發(fā)揚(yáng)懸梁刺股的精神，學(xué)而不罔，思而不殆，為中華之崛起而讀書，為崇高的理想而奮斗！
我的演講完了，謝謝大家！
為中華之崛起而讀書的演講稿2
把中國建成一個繁榮富強(qiáng)的國家，人民安居樂業(yè)，生活美滿幸福，實現(xiàn)真正意義上的崛起，這是幾代中國人為之奮斗的目標(biāo)。光陰荏苒，時光輪回，當(dāng)歷史的車輪轉(zhuǎn)到21世紀(jì)時，中華民族的偉大復(fù)興就要在我們這代人變成現(xiàn)實。
中華民族是一個愛好和平的民族，長期以來在我國思想界占主要地位的儒家思想一直崇尚和為貴、講誠信，我們的祖先曾創(chuàng)造了燦爛的華夏文明，被世界人民譽(yù)為禮儀之邦，“己所不欲，勿施于人”等傳統(tǒng)美德更是婦孺皆知。近現(xiàn)代以來，我國曾遭受了無數(shù)次的外族入侵，許多仁人志士為了中華民族的崛起不惜拋頭顱，灑熱血，書寫了一幅驚天地、泣鬼神的悲壯畫卷！他們苦苦思索，尋找救國救民、富國富民的信念從未停止，“剪不斷、理還亂”讓多少熱血男兒魂牽夢繞，又讓多少華夏兒女對未來感到茫然！一部中國史就是用血與火寫下的抵抗外族入侵、弘揚(yáng)華夏文明、尋找強(qiáng)國之路的壯麗詩篇！
歷史再次告訴我們，用武力征服世界、靠堅船利炮征服他國發(fā)展起來的強(qiáng)國從來都不會維持長久，所謂的繁榮也只能是空中樓閣，無論是被稱為16世紀(jì)的海洋霸主西班牙，還是19世紀(jì)的“日不落”大英帝國，以及二次世界大戰(zhàn)時的德意日法西斯，都沒有逃脫失敗的命運(yùn)，所謂的強(qiáng)大也只是曇花一現(xiàn)。即使現(xiàn)代唯一的超級大國美國，由于“911”后濫用武力，反恐?jǐn)U大化，也在逐步走向衰弱。前世不忘，后世之師，今天的中國的.發(fā)展，只有走和平道路，才能避免重蹈他們的覆轍，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
社會現(xiàn)實告訴我們，只有走和平之路，才能持續(xù)發(fā)展。我國是一個擁有13億人的大國，雖然目前我國的GDP總量已占世界第四位，但人均1700美元卻排在世界100位之后，我國還有2800多萬人的溫飽問題沒有解決，我們的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)還不甚合理，科技創(chuàng)新能力不足，教育、文化、軍事等方面還不夠發(fā)達(dá)、資源短缺、環(huán)境惡化、貧富差距擴(kuò)大等現(xiàn)象越來越重。如果不靜下心來，去掉浮躁，臥薪嘗膽、腳踏實地干上幾十年甚至上百年，我國的發(fā)展就會失掉這個千載難逢的戰(zhàn)略機(jī)遇期，就談不上真正意義上的崛起。當(dāng)今世界，和平與發(fā)展仍是時代的主題，我們要緊緊抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心不動搖。聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。
改革開放二十多年來，我國在社會經(jīng)濟(jì)等諸多方面獲得了較快發(fā)展，綜合國力空前提高。一時間，“中國威脅論”甚囂塵上，給我國的和平發(fā)展帶來了不利影響，其實是一些國家出于霸權(quán)需要，有意施展阻礙中國發(fā)展的一種手段。為此，我們要保持高度警惕。任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚船。切不可讓其干擾我國現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略部署。
中國的發(fā)展不是回到漢唐盛世，而是中國將以現(xiàn)代民族國家的身份平等參與全球化進(jìn)程，我們必須繼續(xù)奉行與鄰為伴，與鄰為善的方針，大力加強(qiáng)和諧世界的建設(shè)。中國在與其他國家交往時，必須切記：不管中國的國力強(qiáng)大到何種程度，中國與這些國家都是平等的，既不存在中國施恩于他們，也不需要他們仰視中國。
面對國際國內(nèi)現(xiàn)實，在全球化的今天，我們必須居安思危。我們沒有理由夜郎自大，固步自封。雖然我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，總量較大，但任何一個小問題放到13億人口這個大背景下，就會變成巨大無比的問題，而任何總量非常大的成就，放到13億人口這個大背景下，也同樣變得微乎其微。這就是今天中國的現(xiàn)實。
中國的和平崛起不會自動到來，要靠我們各條戰(zhàn)線上的每一個人去工作，去奮斗�！叭照瘴魃脚Ｗ愿挥脫P(yáng)鞭自奮蹄”，時不我待。在全球化的今天，讓我們團(tuán)結(jié)起來，努力工作，為中華民族的和平崛起貢獻(xiàn)自己的一份力量！
謝謝大家！
為中華之崛起而讀書的演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好
每個星期一的早晨，我們都會沐浴在陽光下，在嘹亮的國歌聲中莊嚴(yán)肅穆的注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。這時候我們的心中油然升起一種愛國之情，如果我問大家：“你熱愛我們的祖國嗎?”我想大家一定會自豪地說：“愛”。是的，作為炎黃之孫，愛國是我們的神圣使命，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，可是，作為跨世紀(jì)的高中生，你是否意識到：我該如何報效我的祖國呢
縱觀中國上下五千年的歷史，從古到今，多少文人志士為了報效祖國，寫下了一頁又一頁的輝煌。
在古代，楚國詩人屈原把滿腔的熱忱溶于《離騷》之中，含恨而逝。宋朝愛國名將岳飛，背上的四個大字“精忠報國”，伴隨著他走過了多少個戎馬春秋，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。文天祥這首《過零丁洋》至今還震撼著我們的愛國之心。清朝禁煙大臣林則徐在趕赴廣州之前給他的老師留下了一句詩：“茍利國家生死已，豈因禍福避趨之”。
在近代，魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！边�有秋瑾的詩，田漢的詞，聶耳的曲。多少革命老前輩用生命和青春創(chuàng)造了我們今天的幸福，毛主席的油燈，周總理的大衣，朱總司令的扁擔(dān)。他們把自己的愛國之情表現(xiàn)在拯救人民于水深火熱之中。
在現(xiàn)代，雷鋒叔叔把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，梁帆同學(xué)把愛國之情表現(xiàn)在維護(hù)祖國的榮譽(yù)上。國內(nèi)外的華人華僑無時無刻不在關(guān)注著祖國的建設(shè)。
同學(xué)們，作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，作為社會主義建設(shè)的生力軍，我們應(yīng)該怎么做呢
以天下為己任。
大家還記得嗎?在抗洪救災(zāi)中，我們學(xué)生永遠(yuǎn)是積極響應(yīng)號召的主流隊伍，在以美國為首的北約，悍然用導(dǎo)彈炸毀了我駐南斯拉夫大使館的事件中，我們用筆強(qiáng)烈譴責(zé)了北約的暴行。在“九、二一”臺灣大地震中，我們學(xué)生也是行動的先鋒。在貧困山區(qū)我們捐款捐物建起“希望工程”。
學(xué)生的義務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們要把強(qiáng)烈的愛國之情投入到學(xué)習(xí)中去，知識才是力量，沒有科學(xué)文化你何以談報國?別沉迷于華而不實的容貌中，低級、庸俗的玩樂中，別終日渾渾噩噩、碌碌無為。也別“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，出了這道校墻，我們要面對的是社會的紛繁復(fù)雜。是我們單純稚嫩的思想所必須接受的。只有在校園里學(xué)好知識，練好專業(yè)，才能在這場激烈的競爭中立于不敗之地。正所謂：看世間風(fēng)云變幻，誰主沉浮?二十一世紀(jì)，你我都將是風(fēng)流人物。九百六十萬神州任爾馳騁。
同學(xué)們，二十一世紀(jì)的洪鐘已經(jīng)敲響，中國，這條東方巨龍業(yè)已騰飛“振興中華，實現(xiàn)四化”的偉大任務(wù)就由我們來承擔(dān)，同學(xué)們，明天的太陽一定會由我們托起，讓這句不朽的名言不再成為空談，不再成為口號。
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