忙碌的一天四年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的忙碌的一天四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
忙碌的一天四年級作文1
今天，是我快樂的一天。
一大早一醒來，媽媽叫我和她出去買要回老家用的東西。我跟著媽媽出門了。
來到姑姑那里，可愛的妹妹正在嘟著嘴跟姑姑賭氣呢，我們好不容易才把她逗得說話了，唉，這個(gè)家伙，賭氣起來誰都拿她沒辦法。我們坐了一會兒就要到沃爾瑪去買東西那個(gè)家伙也要跟著到我家去，最后沒有去成。
來到沃爾瑪，里面的還不少的人，我和媽媽東望望西瞧瞧，來到食品區(qū)，我一下子就轉(zhuǎn)進(jìn)了賣薩琪瑪?shù)牡胤�，因�(yàn)�，爺爺�(shù)难例X不好，吃這個(gè)軟和一些�？墒俏覀儧]有看見有徐福記這個(gè)牌子的.，于是就不敢買那些不知名品牌的薩琪瑪。
我和媽媽本來在家計(jì)劃好買的東西，一到那里我們就忘了，于是我們就買了一些食品就出來了。路過新世紀(jì)的時(shí)候，我們又進(jìn)去買一些薩琪瑪，我也買了２６根我最愛吃的棒棒冰，呵呵！
在鄉(xiāng)村基吃完了午飯，我們就回家了。今天真是忙碌的一天！
忙碌的一天四年級作文2
有個(gè)人，打算在墻上釘一幅風(fēng)景畫，錘子和釘子都準(zhǔn)備好了，可是他又想：要是能弄兩條木塊，把話掛在上面不是更好么？于是他趕緊去找木塊。
木塊找到了，正要釘，卻發(fā)現(xiàn)木塊有點(diǎn)大，邊邊角角很不整齊，他想：要是能找鋸把邊角鋸掉，豈不是更雅觀？于是他便向鄰居借鋸子。
鋸子拿來了，只鋸了幾下，他就感到鋸子太鈍了，鋸不動(dòng)要是把鋸子磨快些，不是更省時(shí)省力嗎?于是他又在家翻箱倒柜的找磨刀。
好不容易找到了磨刀，可是他又發(fā)現(xiàn)，摸到不知什么時(shí)候被弄掉了把柄，而且把病也找不到，沒有把柄怎么磨刀子呢？于是，他又拿著一把斧頭，跑到離村子有記錄的一個(gè)樹林中，去尋找合適的把柄�？墒歉^生銹了，根本就看不動(dòng)。怎么辦呢？只好去找磨刀石。
磨刀石找來了，但必須得用幾根木樁把磨刀石固定才行。為此，他又跑到一個(gè)木匠家去買木樁，木匠沒有，但卻好心的告訴他，隔壁村的木匠家有好多木樁，好看又好用，他可以到哪里去買。他想：隔壁村很遠(yuǎn)呢，要走到什么時(shí)候那！我還是先回家騎自行車去吧。于是他又回家騎自行車······回到家，妻子已經(jīng)在做飯等他回來了，妻子問他今天他做了什么，他竟然想不起來了。
忙碌的一天四年級作文3
今天一起來，就急急忙忙地刷牙、洗臉......然后匆匆地趕到學(xué)校，因?yàn)閲医逃康念I(lǐng)導(dǎo)要來我們學(xué)校，所以我才十萬火急似地來到學(xué)校。
一進(jìn)班，就慌慌張張地?fù)Q了衣服，演出服可真薄，風(fēng)一吹就透，而且沒有袖子，和背心一樣。一出門就快凍死了，好像置于大雪飛舞、北風(fēng)呼嘯，冰天雪地的北極一般。老師讓回班了，靜靜地等候廣播通知。
廣播一通知完畢，老師讓“旗陣”、“蝴蝶方陣”等同學(xué)穿上外套，以免凍感冒了。誰知這一切被常老師完全目睹了，他讓脫掉外套，李老師向常老師抗議，倆人你一言我一語地吵了起來。讓我們一會兒脫外套，一會穿外套，就這樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知道聽誰的。最后，李老師勝利了，看來女人也不是等閑之輩，哈哈。下去的時(shí)候，我又看了李老師一眼，覺得好溫馨，有這樣的老師真好。
表演終于開始了，我又緊張又激動(dòng)，經(jīng)歷了辛苦的排練，今天終于能得到回報(bào)了。大家認(rèn)真的表演，贏得了領(lǐng)導(dǎo)們的掌聲和認(rèn)可!以后還要再接再厲，爭取得到更加優(yōu)異的成績！
啊，今天真累呀，躺到床上，休息一下吧。
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