創(chuàng)文明班級(jí)的小結(jié)
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間第二學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期的校園生活，我們完成了從兒童到青少年的轉(zhuǎn)變，脫去了紅領(lǐng)巾，帶上了團(tuán)徽。這讓我們變得更加沉穩(wěn)，更加有責(zé)任心。我們?cè)诓粩嗟恼{(diào)整和適應(yīng)的過程中完成了又一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，意志磨練和品德提升。“讓團(tuán)結(jié)進(jìn)取成為班級(jí)文明的符號(hào)。”這是七（1）班每個(gè)人珍藏心底的一句話，因?yàn)槲覀兿嘈胚@個(gè)集體，熱愛這個(gè)集體，全力建設(shè)這個(gè)集體！
一、班級(jí)發(fā)展的核心力——團(tuán)結(jié)就是力量
七（1）班，一個(gè)“1”就能表現(xiàn)出我們班集體凝聚的力量。班主任高老師從接我們班時(shí)就一直教導(dǎo)我們團(tuán)結(jié)是一個(gè)班級(jí)發(fā)展的核心力。只有在團(tuán)結(jié)的班集體里，才會(huì)有優(yōu)秀的個(gè)人。我們的任課老師們也常常會(huì)用“團(tuán)結(jié)的班級(jí)”來形容我們。的確，無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，班里的每個(gè)人都始終把班級(jí)榮譽(yù)放在第一位，哪怕是一次小小的勞動(dòng)任務(wù)，哪怕是班級(jí)里個(gè)子最小的都會(huì)積極為班級(jí)做事。在緊張的科技節(jié)比賽期間，我們的同學(xué)踴躍報(bào)名，全員參與，把班級(jí)里的48名同學(xué)分別進(jìn)行分組，除了學(xué)校規(guī)定的四組比賽，我們還專門組織了小記者團(tuán)進(jìn)行攝影報(bào)道。參賽組的同學(xué)在組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，充分利用業(yè)余時(shí)間組織練習(xí)，克服困難，商討各種方法，強(qiáng)化練習(xí)。在科技節(jié)的整個(gè)活動(dòng)中，大家分工合作，不斷創(chuàng)新，有條不紊，最后不負(fù)眾望，我們?cè)谛５谌?jié)科技節(jié)取得了年級(jí)第一的好成績(jī)。真可謂團(tuán)結(jié)就是力量，這就是不變的真理。藝術(shù)節(jié)也是是這學(xué)期來最重要的比賽之一，在臨近六一的那段日子里，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和兩位老師每天都會(huì)抽出時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，無論是動(dòng)作，造型還是隊(duì)列，都傾注了老師和同學(xué)們的一片心血。在正式比賽的那天，同學(xué)們用自己的.情感唱出了最精彩的自己，那一刻，舞臺(tái)下傳出了經(jīng)久不息的掌聲，那掌聲是我們團(tuán)結(jié)和努力的最好見證！在合唱環(huán)節(jié)中，我們獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。雖然藝術(shù)節(jié)沒有拿到第一名，但大家都已經(jīng)盡自己的努力，獲得了第二名的好成績(jī)。臨近期末，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情越來越足，黑板上的倒計(jì)時(shí)，時(shí)刻提醒大家為每門學(xué)科的考試迎戰(zhàn)。此刻，班級(jí)的凝聚力也越來越強(qiáng)，班級(jí)里總流動(dòng)著一股濃濃的情誼，師生情，友情溫暖著每一個(gè)人，大家的心也越靠越近！有同學(xué)生病了，我們會(huì)送上關(guān)心；有同學(xué)生日了，我們會(huì)送上祝福；傷心時(shí)我們共同分擔(dān)痛苦；開心時(shí)，我們共同分享快樂。友情的力量，集體的力量讓我們的付出取得了回報(bào)。七（1）班的48位同學(xué)就像50根火柴頭，緊緊地聚攏在一起，因?yàn)槲覀冇兄髲?qiáng)的集體榮譽(yù)感。
二、班級(jí)文明前進(jìn)的推動(dòng)力——每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)：
本學(xué)期開始，我們七（1）班的治班理念是圍繞自主管理和自主學(xué)習(xí)開展的。無論是開學(xué)初，還是活動(dòng)中，或是期中迎考，期末動(dòng)員，我們的學(xué)習(xí)安排都是由同學(xué)們自主安排，并結(jié)合作業(yè)情況邀請(qǐng)任課老師進(jìn)班，這樣老師們就知道同學(xué)們需要什么，我們需要老師什么樣的幫助。圍繞每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)理念，同學(xué)們的學(xué)習(xí)不僅氛圍很好，每個(gè)人都能定下心來學(xué)習(xí)。早讀課、午自習(xí)、晚自習(xí)都安排的滿滿當(dāng)當(dāng)、有條不紊的，安靜的教室里聽不到一點(diǎn)聲音。早晨6:45分你肯定能準(zhǔn)時(shí)聽見我們的早讀聲，朗讀的內(nèi)容都會(huì)寫在黑板上，語文和英語天天交替，領(lǐng)讀則是由課代表來負(fù)責(zé)，朗朗的書聲響徹校園；晚上自習(xí)時(shí)教室里更是安靜，完全做到了合理安排，自主學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打牢了，學(xué)習(xí)心態(tài)就會(huì)好，成績(jī)自然會(huì)跟上去，在此后的月考和期中考試中，我們不斷努力，好的學(xué)科保持，不足的地方改進(jìn)，繼續(xù)爭(zhēng)取在期末考試中取得好的成績(jī)，保持在年級(jí)第一的位置。
除此以外，在高老師和我們提出兄弟班級(jí)要形成互幫互競(jìng)的班級(jí)合作模式后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就更有了前進(jìn)的動(dòng)力。七（3）班是我們的互競(jìng)班級(jí)，七（2）和七（6）是我們的互助班級(jí)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都認(rèn)為，一個(gè)年級(jí)的進(jìn)步，才會(huì)促進(jìn)更多優(yōu)秀的班級(jí)成長(zhǎng)。
臨近期末考了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍更活躍了，積極討論問題、思考問題的同學(xué)也多了，下課后總能看到一些同學(xué)排著長(zhǎng)隊(duì)問老師問題。這讓我們的班主任很欣慰，看來，同學(xué)們都準(zhǔn)備在這學(xué)期最后一場(chǎng)重大戰(zhàn)役中取得勝利！我相信，只要我們班的同學(xué)們仔細(xì)認(rèn)真一點(diǎn)、虛心努力一些，我們一定是最棒的！
三、班級(jí)文明推進(jìn)的保障力——有序的紀(jì)律環(huán)境：
一個(gè)良好的班級(jí)的氛圍的營(yíng)造，除了班級(jí)凝聚力，良好學(xué)習(xí)氛圍的渲染，班級(jí)紀(jì)律是最快最直接衡量一個(gè)班級(jí)文明程度的標(biāo)準(zhǔn)。每天的自習(xí)課，我們都能在值日班長(zhǎng)的管理下自主學(xué)習(xí)作業(yè)。這也使得我們的學(xué)習(xí)環(huán)境安靜適宜。但是也有個(gè)別同學(xué)總想找點(diǎn)話說說。針對(duì)這種情況，每天我們班級(jí)的小結(jié)除了老師根據(jù)情況進(jìn)行教育指導(dǎo)，還開展了由“每天感動(dòng)我的小故事”系列活動(dòng)，就是按照學(xué)號(hào)讓同學(xué)利用10分鐘的時(shí)間講述或者分享一個(gè)有意義的感人故事。通過同學(xué)的視野來起到思想教育的力量，老師和同學(xué)們都喜歡這種形式。每天都有新內(nèi)容，每天都有新感動(dòng)。
除了小結(jié)，我們利用好班會(huì)活動(dòng)來開展各種有意義的主題教育活動(dòng)。如：助殘日的故事《他為什么又發(fā)脾氣了》等進(jìn)行辯論，觀點(diǎn)碰撞，沙龍的小組活動(dòng)來分析身邊的人和事。班級(jí)里的紀(jì)律問題我們也可以通過班會(huì)形式進(jìn)行教育，如何開闊自己的心胸，如何交友等常見的青少年問題在這里被思考，被解決。因此，我們應(yīng)該管好自己，爭(zhēng)取榮譽(yù)，用這些已發(fā)生過的事每天提醒、鞭策我們?yōu)榱思w的榮譽(yù)，注意自己的言行舉止。此后，班中的打架、吵架事件不再有了。同學(xué)們互相謙讓、友好相處，班級(jí)氣氛和諧了許多。
四、文明班級(jí)建設(shè)的理念碑——文明就在身邊
在平時(shí)的生活中，同學(xué)們都能處處講文明，見到老師會(huì)主動(dòng)問好，禮貌得體，語言文明，舉止端莊，堅(jiān)持每天穿校服。班的每個(gè)人也都以助人為樂，不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，只要你有困難，都會(huì)有人站出來幫助你。在勞動(dòng)方面，我們班的同學(xué)表現(xiàn)的非常積極，從不馬虎行事，在做好分內(nèi)的事時(shí)也會(huì)幫助別人，伸出援助之手。在勞動(dòng)中互相幫助，增進(jìn)友誼。午餐就餐情況良好，同學(xué)們能安靜排隊(duì)進(jìn)入食堂，文明用餐，每桌每天都輪流一位值日生擦桌子，大家都負(fù)責(zé)任的留到最后直到生活委員檢查完了再走。在班級(jí)工作方面，不論是一周一小組的班會(huì)，還是每一期的黑板報(bào)，同學(xué)們都能認(rèn)真高效地完成任務(wù)，井井有條地組織各項(xiàng)活動(dòng)，讓同學(xué)們的生活豐富多彩，充滿趣味。
五、文明班級(jí)發(fā)展的試金石——反思和不足
一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝，每個(gè)集體都有收獲，也都有不足和值得反思的地方。我們這學(xué)期的表現(xiàn)還是令人滿意的，但我們?nèi)杂幸恍┓矫媸且此己透恼摹?/p>
1、班里學(xué)習(xí)成績(jī)有兩極分化，雖然形成了學(xué)習(xí)小組，但是還有個(gè)別同學(xué)不配合，需要制定針對(duì)這部分同學(xué)的策略。部分同學(xué)起學(xué)習(xí)狀態(tài)起伏大，需要多多努力，并保持更好的水平。
2、班級(jí)里的個(gè)別同學(xué)喜歡與同學(xué)鬧矛盾，不愿意吃小虧，導(dǎo)致了本學(xué)期與其他班級(jí)的肢體沖突，為班級(jí)抹了黑。對(duì)待這樣的同學(xué)行為，我們班委會(huì)還要多想辦法幫助他，讓他做事要三思而后行，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他改掉自己的問題。
在以后的日子里，會(huì)逐步完善自身，通過采取一系列的有效措施，一點(diǎn)一點(diǎn)的彌補(bǔ)和改進(jìn)以上的不足
記憶再怎樣精彩，都只是過去的光芒。無論這光芒的顏色與否明亮，也無法影響我們譜寫新的篇章。一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，但另一個(gè)學(xué)期將會(huì)開始，我們希望，明天會(huì)更好。相信我們，相信七一班的未來，一定閃耀著無與倫比的光芒
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