捉迷藏的五年級優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的捉迷藏的五年級優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
捉迷藏的五年級優(yōu)秀作文1
今天，我和志坤、我小弟、劉澤一起玩捉迷藏。
我們猜拳，我輸了，該我找他們。
我跑出屋子里，在大門后面數(shù)數(shù)。我從門縫里看了一眼，我小弟躲在衣柜里，志坤躲在被子里，劉澤藏在鐵盆后面，我說：“開始找了�！�
我裝模作樣的東瞅西瞧，我坐在地上抓耳撓腮說：“你們會藏哪了呢？”我跑進(jìn)屋里，向衣柜里走去，我說：“手太麻了，練練我的“鐵砂掌”。”我使勁打衣柜，我小弟趕緊拍這衣柜說：“別打衣柜了，我快暈了。”我說：“找到了一個了。”
我向被子跑去，一本正經(jīng)的說：“太困了，睡會兒覺。”我躺在在被子上打起了呼嚕，志坤說：“別壓了，別壓了，我快成“肉醬”了�！蔽腋吲d的跳了起來說：“又找到了一個�！�
我又走向鐵盆旁，我假裝找不到，氣的用直木棍打鐵盆，劉澤說：“別敲了，別敲了，我的耳朵快震聾了�！蔽遗闹终f：“最后的一個人也找到了�！�
媽媽走了過來，把媽媽看到的事情告訴了伙伴，伙伴們氣的火冒三丈，不肯原諒我，我當(dāng)時臉紅的像蘋果，恨不得找個洞鉆進(jìn)去。我想伙伴們道歉，伙伴們有原諒我了，我很開心，我們又玩起了捉迷藏。
捉迷藏的五年級優(yōu)秀作文2
上個星期六，我和三個弟弟和二哥去大哥家玩。一個早上，我們都待在電腦前，無聊透頂。午飯過后，三弟提出玩捉邊藏，我們紛紛表示贊同。
捉迷藏的人數(shù)至少要三人，規(guī)則是：一人面對墻，捂住眼睛數(shù)二十秒，另外幾人在二十秒內(nèi)躲藏起來，由那人找出他們，直至全部找到，就算獲勝。這個游戲可以訓(xùn)練我們的眼力。
我們把躲藏范圍限定在大哥家里。第一回合由我來捉。我面對墻捂住眼，數(shù)了二十秒，就立刻轉(zhuǎn)身去找他們了。我來到大哥的房間，不放過任何一個角落，仔仔細(xì)細(xì)地搜尋。我走到床邊時，似乎踩到一根硬梆梆的東西。我不以為然，繼續(xù)尋找他們。可我萬萬沒有料到三弟就躲在床底。剛才就是他的手指。三弟舉起手使勁吹氣，可還是情不自禁地輕喊了一聲。由于我離得很近，聽得清清楚楚，我原路返回，趴在地上，把三弟拖了出來。
我走到衣柜前，打開柜門，一弟和二弟躲在里央。“哈哈，又找到兩個！”我給自己鼓了鼓勁。當(dāng)我往回走時，發(fā)現(xiàn)他倆還不出來。我疑惑不解：“你們倆都被我逮住了，怎么還不出來？”他們笑而不答。我走近衣柜，發(fā)現(xiàn)他倆眼神飄乎，很不自然，好像有事隱瞞我。我要衣柜前來回踱步，我走到哪他們就跟到哪，似乎故意擋著我。我定睛一看，大吃一驚：“衣柜里只有兩個人，居然有六條腿！”我丈二和尚——摸不著頭腦。便沖進(jìn)衣柜，將二哥揪了出來。“太好了，只剩下大哥了�！蔽野底愿`喜，仿佛踏上了一朵幸福的云。可這朵云卻消失了——我找遍了大哥家，連大哥的影子都沒看見。我頓時像癟了的氣球——泄氣了。說不定大哥在哪里幸災(zāi)樂禍呢！我想了想又走進(jìn)大哥房間。抬起頭來想看看大哥在哪兒，這一抬頭不要緊，我看見了躺在衣柜上的'大哥。我不覺冷笑了一聲，悄悄地拿起衣竿，朝大哥戳了一下。“哎喲”一聲叫喚從衣柜上傳來。大哥捂著手臂，從衣柜上跳了下來�！疤昧耍覄倮�！”我喜出望外。就這樣，我們度過了一個充滿歡聲笑語的下午。
從這次捉迷藏中，我獲得了一個啟示：做任何事都要仔細(xì)觀察，堅持不懈。這樣，勝利離你就不遠(yuǎn)了。
捉迷藏的五年級優(yōu)秀作文3
一次，我和小伙伴們一起玩捉迷藏，可開心啦！來捉我們的人閉上眼睛，從一開始數(shù)到五十。我快速掃描整個校園，看看哪有我藏身之處。教室被人占了，廁所有人藏了。這時，我一看自己的綠衣服，計上心頭，立刻跑向草叢，躲到最茂盛的一角，心里暗暗竊喜：我有保護(hù)色，肯定不會被發(fā)現(xiàn)。“五十，我來了！”那人話音未落，已急匆匆地東張張、西望望，四處尋找起來。我不由得緊張起來。我屏息凝神，把身子蜷縮成一團(tuán)。不知怎么的，一只小飛蟲飛到我的鼻子旁，撓得我直發(fā)癢，結(jié)果還是忍不住打了一個大噴嚏。可想而知，當(dāng)然是我被捉住了。
愿賭服輸，我來捉人了，閉上眼睛認(rèn)真數(shù)到五十后，我耳聽八方、眼觀六路，聽聽哪有動靜，看看哪有蛛絲馬跡。我躡手躡腳四處查看，“呵呵呵”幾聲輕微的笑聲從一旁傳來。我立馬警覺起來，朝那個方向走去。只見，樹叢后露出衣服的一角，我使勁拉那衣角，興奮地大喊“找到啦！找到啦！”
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