幸福感油然而起四年級(jí)作文

　　幸福感，在人們獲得一件事物會(huì)油然而起，總之，幸福感總跟隨著開心，快樂一起來。

　　記得以前，在四年級(jí)一開始的時(shí)候，我的成績很差，主要是原因是三年級(jí)我癡迷于漫畫，直接的導(dǎo)致了我的成績下滑到班級(jí)倒數(shù)。

　　后來，到了四年級(jí)，成績依依舊沒有，一開始我已經(jīng)對(duì)我的成績放棄了，可班主任朱老師卻沒有對(duì)我放棄，她喊我去她的辦公室，和我談了談：“岳天德，其實(shí)老師覺得你很聰明，學(xué)習(xí)能力很棒，當(dāng)你上課時(shí)，有時(shí)候你突然來了興趣，你的應(yīng)答反應(yīng)不亞于班上的其他任何一位同學(xué)，雖然只是一小會(huì)兒，但也充分表明了你是有能力學(xué)好的，只要你不放棄，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不會(huì)有學(xué)不好的話說，并且你也在成功后感到幸福，你說對(duì)不對(duì)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭暗，回了聲：“嗯�！�

　　也許那段談話真的打動(dòng)了我，我開始改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)習(xí)也是很有趣的`。我從學(xué)習(xí)中感到了快樂，一種幸福感。果然，經(jīng)過了半學(xué)期的努力，我的成績大幅度的提高了，可后來，也許是有點(diǎn)驕傲了，我買了一本漫畫書，準(zhǔn)備馬上看的，可后來忍不住拿出來在課堂上看了起來，，結(jié)果，大家都猜得到，被老師發(fā)現(xiàn)并且沒收了，我感覺有點(diǎn)對(duì)不起朱老師，她這幾個(gè)月幫了我，鼓勵(lì)我太多太多，而我卻因?yàn)橐粫r(shí)的開心而老毛病又犯。我去了辦公室，答應(yīng)了朱老師不會(huì)再在學(xué)習(xí)沒有完成時(shí)看漫畫，這一次，我遵守我的承偌。經(jīng)過我的不懈努力，我終于在期末測(cè)試中取得了好成績——“雙百分”，朱老師還將之前沒收的漫畫書換給了我。

　　我似乎覺得，幸福感在我身上油然而起......

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