以生活為師高中優(yōu)秀作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的以生活為師高中優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
以生活為師高中優(yōu)秀作文 篇1
生活從來就不是被我們所認(rèn)知的那樣簡單，總是站在高處警策我們，當(dāng)我們自覺地以生活為師，就會(huì)有比較清晰地思路和純凈的思想，也不會(huì)虛榮到不知天高地厚的感覺，而是敬畏生活，不敢讓欲望的火焰燒灼自身，恭敬人生，不敢讓義氣和隨性占據(jù)太多的時(shí)空，禮敬生命，不敢妄為而是總是給予生命足夠得尊嚴(yán)，感恩生命本身的神圣屬性，感恩生活的慷慨，感恩人生鮮活的富足，給予我們的所有美好。
當(dāng)我們靜心體察生活，生活就越發(fā)顯示其本有的威嚴(yán)。生活站在高處，檢視著我們的行為，生活從不言語，卻讓我們時(shí)刻警惕，不敢冒犯和忤逆，因?yàn)樯罹褪且晃簧臒o言長者教授師，溫和敦厚，從不以傲慢的神情對待我們，而是謙遜無私，客觀公正，適時(shí)指點(diǎn)和提示我們走向正確生活的軌道。無論是誰，都會(huì)在生活的悉心指導(dǎo)下，出行每分每秒。
我們?nèi)魏稳硕疾荒苡螒蛏睿驗(yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都是生活的學(xué)生，任何想要游戲生活的人都會(huì)被生活所拋棄。所以我們不敢違背生活的宗旨，而是在生活的`指引下，信步前行，給與人生足夠的情趣，給與生命廣闊的天地，給予心靈豐富的營養(yǎng)，給與精神足夠的鞭策，振作心神，超越現(xiàn)實(shí)，活出本來。
生活，當(dāng)我們崇拜它，敬畏它，站在正好的位置虔誠的善待它，你的生活處境就會(huì)有所改善，原來我們善待生活是在善待自身，我們善待生活本身就是尊重生命，善待生活本身就是給人生一個(gè)最好的舞臺，激活生命的最好途徑就是感恩生活的富足，感懷人生的絢麗，感激生命的無畏，因?yàn)槲覀兊氖澜绮皇潜粍?dòng)的所在，而是我們內(nèi)心世界所覺知到的世界，由此，被生活時(shí)時(shí)教化是幸福的所在，貝人生時(shí)時(shí)提示是幸運(yùn)的，被生命時(shí)時(shí)鞭策是值得珍惜的。
生活就是我們每一位生命存在者的老師，當(dāng)我們面對生活有很多敬畏的心境時(shí)，我們就會(huì)深深的體會(huì)到生活的寬厚和博大，也能真切的理解了生活的非凡屬性，更能體悟到生活在人生的大舞臺所扮演的角色是具有不同凡響的神圣所在。當(dāng)我們學(xué)會(huì)和懂得了以生活為師，我們就會(huì)活的比較自在，原來我們?nèi)缤恢晷〔菀粯用鎸ι罹褪敲鎸μ斓仫L(fēng)雨在更多時(shí)候是順應(yīng)大于抗?fàn)帯?/p>
以生活為師高中優(yōu)秀作文 篇2
人們總是說某個(gè)人是老師，某某是誰的學(xué)生，他們都把老師的概念局限于人，而我以為，生活，亦師也。生活是老師，是最好的老師，而我們每個(gè)人便是學(xué)生。
“生活的意義就是探索生活本身�！蔽乙呀�(jīng)不記得這句意味深長的話出自誰之口，但我敢肯定他一定是一個(gè)大師。生活的內(nèi)容是無窮的。只要我們懷著謙虛的心，便能探索出生活無窮的意義。
在生活中，當(dāng)苦難來臨，其實(shí)是生活分發(fā)的考卷。面對這場考試，有的人失敗而一蹶不振；有的人失敗后重新振作。生活中的逆境、挫折、失敗使勇氣學(xué)習(xí)生活的人獲得堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌。
成功亦是一種考驗(yàn)。當(dāng)成功來時(shí)，有人被沖昏頭腦；有人沾沾自喜、驕傲自滿；而謙虛的人克服虛榮，毫不松懈。成功使我們學(xué)得如何守業(yè)，如何保持。
生活是由人構(gòu)成的，因此便有了愛。親情使我們獲得溫馨、安謐；友情使我們懂得信任、合作。當(dāng)有人孤獨(dú)時(shí)，我們要學(xué)習(xí)與他們溝通交往；當(dāng)有人傷害我們時(shí)，我們要學(xué)會(huì)寬容；當(dāng)有人陷入困境時(shí)，我們要學(xué)會(huì)真誠的幫助。
學(xué)習(xí)生活不僅使我們學(xué)會(huì)如何做人，懂得如何處世，有些善于學(xué)習(xí)的學(xué)生還從中獲得許多科學(xué)原理，從而作出巨大貢獻(xiàn)。
你是否記得？牛頓在樹下散步，被掉落的蘋果擊中，從而提出了萬有引力學(xué)說；瓦特在燒開水，看著沸騰的鍋爐，從而點(diǎn)燃了靈感的火花，改良蒸汽機(jī)，推動(dòng)工業(yè)革命；阿基米德在浴缸里洗澡，看到溢出的水，產(chǎn)生了關(guān)于浮力知識的聯(lián)想。
生活是老師，她不論何時(shí)何地都在傳授我們知識，賦予我們真理。而作為學(xué)生的我們，要懷著謙虛治學(xué)的態(tài)度，感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，提煉生活的瓊漿玉液，滋潤我們的靈魂。
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