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關(guān)于雙生花的敘事作文（通用23篇）
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是在作文中有重要意義的敘事作文，敘事作文是以散文或詩的形式敘述一個(gè)真實(shí)的或虛構(gòu)的事件，或者敘述一連串這樣的事件的文體。我們?cè)撛趺慈戇@類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于雙生花的敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雙生花的敘事作文 1
何為雙生？答曰，一蒂雙花，花開兩生，相向而開也。——題記
隨著時(shí)間的變遷，他們也模糊糊的仿佛一場(chǎng)不清晰的夢(mèng)。
那時(shí)我還年幼，在小區(qū)的草坪里，我發(fā)現(xiàn)了它們。一朵雙生花，翠綠的枝葉，鮮嫩的花瓣，但是，他們并未同時(shí)綻放，為什么？我不明白，他們就像一個(gè)謎團(tuán)，深深縈繞在我的周身，想去探明，卻又畏懼不已。
這樣的感覺持續(xù)了很久，很久，直到那天……那個(gè)暴風(fēng)雨的日子，匆匆回家時(shí)，我恰巧路過了那個(gè)草坪，看著無數(shù)失去生機(jī)的植被，我想起了它們。去看看？穩(wěn)穩(wěn)撐住手中的傘，我向他們所在的地方走去，想起先前折斷的大樹和纖弱的他們我著實(shí)捏了把汗，他們?cè)缫涯裨嵩谶@個(gè)寒冷的雨季了吧？但出奇的，它們，不，它竟好好的活著！怎么會(huì)？細(xì)細(xì)看去，我徹底震驚了，原來——原來那先開放的花兒竟?fàn)奚俗约�！即使那脆弱的莖早已不堪重負(fù)而折斷。他仍留下了數(shù)瓣未曾凋零的花瓣輕輕遮在花苞上，它雖殞了，但因花苞還在，所以根絲毫未損。那一刻，我的眼眶濕潤了，滿腹感慨！
偉大之親情，神奇之雙生！
究竟是多么堅(jiān)定地信念才使它用自己的生命護(hù)住了它的姊妹？我不得而知，但我第一次知道了雙生真正的含義！我輕輕將傘至于落下的`花瓣上，不顧大雨滂沱將花從泥土里輕輕挖了出來，雙手捧起花，護(hù)于懷中帶回了家。點(diǎn)滴雨水落在我的發(fā)上，浸濕了衣物，我卻感受到前所未有的輕松，似乎只有這漫天大雨能夠洗凈我心底那絲縷愧疚，如果不是我，如果我能夠早些幫到它們，這一切都不會(huì)發(fā)生了！
時(shí)光如流，白駒過隙——
又逢雨季，當(dāng)初的花苞早已不知繁衍了幾代，在窗臺(tái)邊妖治的盛放。可惜，它在也沒有開過一朵雙生花，我想，它定是在以一種別樣的方式祭奠吧？祭奠那當(dāng)初那永遠(yuǎn)的掩埋在泥土中化作春泥的花兒……
何為雙生？我明白了，明白了呵！
雙生花的敘事作文 2
理想不是一個(gè)精致的青花瓷，破碎了就不再能鋦補(bǔ)；理想是朵雙生花，凋零了依舊可以綻放幽香。
十五六歲的我們，正值年少輕狂的歲月，與逝去的那些泛黃角落相比，我們多了一分脫俗的輕狂，少了那點(diǎn)沉淀的稚氣。
青春，讓我們肆無忌憚，悵然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在。隨著指間光陰的流逝，我們的渴望愈來愈清晰強(qiáng)烈，于此，我們大概可以稱它為理想。
記得當(dāng)我們認(rèn)識(shí)的字可以用一個(gè)巴掌數(shù)過來的時(shí)候，理想的種子便已悄然埋入心間，大多數(shù)孩子的理想或該稱作夢(mèng)想，只是因?yàn)槟鞘沁b不可及的天堂。但你知道嗎，這便是理想的幼芽。隨著個(gè)頭的增長，心中的事物愈發(fā)豐富，潛意識(shí)里我們的理想便有了雛形。我們開始明白什么是我們所喜歡的，什么是我們不愿見到的。大家都自覺地站在了同一起跑線上，向著目標(biāo)前進(jìn)，只是彼此的道路有所不同罷了。
歲月蹉跎，我們長大了。懂得了更多，也想了更多。成長路邊逐漸開始有了被丟棄的垃圾。那黑咕隆咚的袋子里，裹著的竟是我們?cè)欢鹊匾宰院赖睦硐�。丟了理想的孩子生活變得生硬：只是為了完成老師家長下達(dá)的任務(wù)而機(jī)械地運(yùn)作，有人錯(cuò)將長輩對(duì)自己的期望當(dāng)成了那袋子里的東西；有人的'生活頹廢得看似多姿多彩其實(shí)早已成了圓周率，麻木向前對(duì)著未知的深淵。
所以，相比起這些人，有理想的你是否應(yīng)該慶幸你比別人贏在了起跑線上呢？
理想仿佛是人生中一朵誘人的花，為人們指引未來的方向。青春期的理想更是如此。只不過再嫵媚動(dòng)人的嬌花，尚需清淡秀雅的無名花襯托它的美麗，體現(xiàn)它的價(jià)值，更何況是理想呢？主宰理想的人是你自己，愿不愿實(shí)現(xiàn)理想更是掌握在你的手里。
勵(lì)志便是那朵靈秀的無名花，它在我們的成長道路上悉心呵護(hù)著理想的幼苗，甘愿讓自己遜色于理想也要努力讓理想成長開花。勵(lì)志有多種，堅(jiān)持、勇敢、樂觀等都是其中之一。成長路上有人嫌棄了這朵無名花，便硬生生地將它拔下與理想分離，他以為理想可以以更妖艷的姿態(tài)生長下去，卻在不久將心與理想一塊埋葬。
同學(xué)們，青春需要護(hù)航，理想更要小心呵護(hù)，作為一名當(dāng)代中學(xué)生，你，是否已經(jīng)找到了那朵屬于自己的雙生花了呢？
雙生花的敘事作文 3
這花可真奇啊。主干從根部分成兩條纖細(xì)的莖，似離似合，共生共長。瞧，那兩團(tuán)由無數(shù)小花簇?fù)沓傻幕▓F(tuán)，竟是一半嬌艷如火，明媚動(dòng)人；一半純白如雪，令人好生喜愛。
據(jù)說這雙生花的名字叫做歲月。
陽光透過玻璃窗灑在那亭亭的雙生花上。金黃的薄紗輕籠著花團(tuán)，艷紅的小花與金燦燦的陽光相互融合，竟給人一種火熱、溫暖、難以忘懷的感覺。如同我寫滿奮斗的初三生活一般。
春夏秋冬從不停止交替。初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的緊張好奇似乎還在腦海，而初三的快節(jié)奏生活卻早已經(jīng)展開在眼前。
這是一段帶著青春的火熱和友情的溫暖的.日子。
“距離中考決戰(zhàn)僅有xx天”的倒計(jì)時(shí)在最顯眼的地方。每天早晨來到學(xué)校都是一個(gè)全新的數(shù)字。數(shù)字一天天減小，而我們的信念和堅(jiān)持一天天增加。
班級(jí)的氣氛變了，緊張而不失溫馨。
課間時(shí)，越來越多的同學(xué)開始奮戰(zhàn)于題海之間。同學(xué)們遇到難題時(shí)緊皺的雙眉，解決問題后發(fā)自內(nèi)心的笑容，以及激烈的討論都帶著“青春”的標(biāo)簽保存于記憶深處。
“加油！你一定可以的！”“別灰心，繼續(xù)努力！”之類相互勉勵(lì)的溫暖話語時(shí)常躍入耳畔，字句中的溫情使緊張的心漸漸安定。
我們即將各奔東西，但我最美好的記憶里有你。
靜夜，月色入戶。皎潔的明月不禁讓我想起那一半純白的花朵。兩廂純白交相輝映，只讓人的內(nèi)心平靜如水。如我那挑燈夜戰(zhàn)的日子。
夜深了，有一扇窗里仍然透著明亮的燈光，在一片漆黑中顯得格外顯眼。夜，更靜了。
埋頭在題海中，一題一題認(rèn)真推敲，卻沒有絲毫不耐煩，我只覺得心中格外的充實(shí)。一筆一劃將知識(shí)刻寫在腦海里，一字一句將詩詞描繪在心里。
文言文會(huì)翻譯了嗎？數(shù)理化的公式會(huì)熟練運(yùn)用嗎？英語單詞的拼寫和發(fā)音記準(zhǔn)了嗎？我在心中問自己，每一天無不渴望著得到肯定的回答。當(dāng)然，這也是我一定可以做到的。
時(shí)鐘的指針嘀嗒轉(zhuǎn)動(dòng)，昨日已成過去，時(shí)鐘的指針嘀嗒轉(zhuǎn)動(dòng)，今夜即將過去，時(shí)鐘的指針嘀嗒轉(zhuǎn)動(dòng)，三年的初中生活即將過去……這么想著，乃還里又浮現(xiàn)出兩簇花團(tuán)來。
一簇嬌艷熱情，一簇安靜潔白。
雙生花的敘事作文 4
我是曠野的鳥，在你的眼睛里找到了天空。
——題記
“我們絕交吧。”我打出這行字，迅速地發(fā)了出去。按下發(fā)送鍵的一瞬間，我再也無法控制自己的冷靜，任由淚水開始浸染我的視線。我甚至有些想笑：絕交？我敢打賭，如果此時(shí)班上再有誰知道我們絕交的事，一定會(huì)笑到直不起腰。六年，六年我們吵了三百多次架，說了一百七十多次絕交，以至于我們的絕交，都成了老掉牙的笑話。因?yàn)槲覀兊拇髣?dòng)干戈，從來都是以我的道歉和又一次的和好謝幕�？蛇@次，我是真的累了。
從幼兒園起，我就是個(gè)沒有朋友的孩子，如同友誼絕緣體般只能和別人保持著友好而疏遠(yuǎn)的距離。天知道我看著其他人三個(gè)一群五個(gè)一伙的在一起玩時(shí)，心里的痛苦。我從三歲起就隱隱約約明白了孤獨(dú)的涵義——三歲，三歲意味著幼稚而天真的玩耍和快樂，我卻只能和寂寞做朋友。
事實(shí)上，那時(shí)的我在小區(qū)中已有不少相熟的伙伴，沒有勾心斗角，沒有爾虞我詐，即便如此，和她們?cè)谝黄饡r(shí)，我依然能模模糊糊地感覺到我們之間有著一道透明的墻。
站在十一歲的尾巴上再回頭看，當(dāng)初的我真的是極其生動(dòng)的演繹了馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》。
“好啊，你等著瞧吧。”手機(jī)顯示的這條短信把我又一次推入了絕望的.深淵。身后深不見底的黑暗，像極了我此刻的心如死灰。
我真的是不愿意放棄你的友誼，可是六年的時(shí)間已經(jīng)一次又一次地證明了在一起只會(huì)傷害到自己。
你是我在小學(xué)第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，也是我生命里第一個(gè)朋友。長時(shí)間的孤單和閱讀給了我雙面的人格，雖然在別人眼中一直是活蹦亂跳，愛惹是生非的小女孩，可是卻在還不會(huì)寫憂郁二字的年歲學(xué)會(huì)了傷感。也因此總想接近那些活潑開朗的人，一直固執(zhí)地認(rèn)為她們能帶給我溫暖和光。
恰如你。
愛喳喳呼呼的你有著極好的人緣，誰也想把你拉到自己的陣營。我卻被全班女生統(tǒng)一孤立，徹底地被排斥在她們的小集體之外。
Y是班上追隨者甚多的女生之一，每每下課便要拉著你出去玩。我只好趴在窗臺(tái)上看著你和她們快樂地嬉笑，心底的裂痕一點(diǎn)點(diǎn)蔓延到全身�；貋砗笪腋嬖V你，我希望你能多陪陪我，你卻冷冷地看著我一言不發(fā)。然后便是順理成章的吵架，絕交。這對(duì)朋友眾多的你自然算不得什么，可是你有想過我的感受么？
從小便形單影只，除了寂寞一無所有。自己和自己的影子玩過家家，自己和自己的手指玩捉迷藏，難得有了唯一一個(gè)朋友，卻只能把絕大部分時(shí)間用來孤身一人看她和別人玩耍。
這樣的苦楚，你經(jīng)受過嗎？
時(shí)間慢慢過去，你我之間的裂痕越來越大。成長在帶給我“才女”的名號(hào)時(shí)也和你一起帶給了我接近于神經(jīng)質(zhì)的敏感和憂傷。你卻越發(fā)活潑，瘋玩瘋笑瘋耍，要多快樂有多快樂。
我開始不止一次想到真正的絕交。
我們是真的不適合做朋友，你需要的是Y那樣能陪你瘋陪你玩陪你笑的人，我需要的卻是成容若、三毛那樣能讀懂我內(nèi)心世界陪我一起看花開花謝云卷云舒的知音。
何況，你的日常表現(xiàn)也不止一次地顯現(xiàn)出你根本不在乎我。不在乎我的感受，不在乎我的友誼，不在乎我對(duì)你的在乎。
我也許是真的錯(cuò)了。你的確是顆小小的太陽，可是你的溫暖可以給Y，可以給任何人，卻獨(dú)沒有我的一份。
日子就這么緩慢而憂傷地從一次次的絕交間流過。轉(zhuǎn)眼就到了六年級(jí)，屬于離別的年級(jí)。畢竟是都長大了，當(dāng)初你死我活的那種對(duì)立已經(jīng)溫和了許多。我的朋友也一天天多了起來，沉煙，雅雪，薇娓……當(dāng)初的痛苦好像徹底畫上了休止符。這個(gè)學(xué)期開學(xué)后不久的一天下午，你跟我聊起了當(dāng)初的日子。你告訴我，當(dāng)初是Y非要拉著你去玩，可我還要和你吵，你總覺得委屈。我告訴了你我的苦衷和回憶，心里有著小小的竊喜：過了五年，看來你是終于能理解我了。沒想到你不滿地看著我：“真是的，你根本不知道我有多委屈�！�
我的心在那一剎涼了下去。
那是絕交前三天的事。
你寫了一個(gè)懸疑故事，開始動(dòng)筆時(shí)信誓旦旦地告訴我每次寫下新的一定要給我第一個(gè)看。第二天，你拿著那個(gè)本讓我給薇娓看，我問你我能不能先看，你毫不猶豫道，不可以。
我久久地盯著你的眼睛。一分鐘后，我迅速地發(fā)出了那條短信。
冷戰(zhàn)一直維持到昨天。你怎么會(huì)知道，我從來都沒有錯(cuò)，等你一句對(duì)不起卻等了六年。
都沒有等到呢。
昨天中午，你找到我，惶惶不安地說，馬睿，對(duì)不起，我們和好吧。
我哭了。
雙生花的敘事作文 5
和諧的力量，欣悅而深沉的力量，讓我們的眼睛逐漸變得安寧，我們能夠看清事物內(nèi)在的生命。
—— 華茲華斯
人們總在歌頌無私這樣的一種愛，可這樣一株花的無私，卻是人們所不知的。
一次，我?guī)Щ亓艘恢昊�，它立在花盆中間，綠色的細(xì)頸條，頂端結(jié)了兩個(gè)花苞，像出落地的`嬰孩，看上去那么美麗。
幾天后，兩個(gè)花苞竟同時(shí)綻開，舒展著嬌美的花瓣。此后，我每次都十分小心的為它們澆水，為的，就是希望這樣的美麗可以在天地間多停留一會(huì)，花骨朵很大，兩個(gè)長得一模一樣，一件讓我訝異的事情發(fā)生了。
一天晚間，月光灑在美麗的花兒上，那么靜的美，我像往日一般去給花兒澆水，卻聽到一些小聲的嗚咽:“不要，我舍不得你�！薄安唬阋獛е夷且环菥`放你自己�！蔽矣X得很是奇怪，卻也沒多想，便去休息了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)一朵花兒的頭高高的仰著，而另一朵卻顯得有些暗淡，在那時(shí)，我看見仰著頭的花的面上沾著些露水或者說是眼淚……
兩朵花兒的差別日漸明顯。終于有一天，一朵低下頭，枯死了�；ò瓯伙L(fēng)兒一吹 落了下來，化作塵土，另一朵在風(fēng)中直立著，面對(duì)陽光綻放得高貴而美麗。我找了爸爸詢問怎么一回事。爸爸看了看說:“這叫雙生花，一株兩朵，同時(shí)開放，之后，其中一朵會(huì)日益枯萎，將自己的養(yǎng)分注入另外一朵花中，使其更美。放棄養(yǎng)份的花，最后會(huì)化作塵土。這種花注定有一朵是無私的�！� 我聽了一時(shí)間竟說不出話來。
放棄？放棄養(yǎng)分不就等于放棄生命嗎？為什么？我想，這才是無私，雙生花，一朵必定會(huì)帶著另一朵的希望，在世界上綻放自己。
想著，我回頭望著面對(duì)陽光的花兒，花瓣中夾著一滴晶瑩的露水，里面，有另一朵花的影子……
雙生花的敘事作文 6
花開，絢爛；花落，迷離。
青春那條碎石鋪就的小路，幸福路過看到花開，憂傷經(jīng)過只見花落，而我們?cè)陲w揚(yáng)的花絮間，心醉著花開的絢爛，也必須面對(duì)花落的迷離。像一朵雙生花，一邊繁盛美麗，一邊開至荼縻。
輕輕地在白紙上劃出淡藍(lán)色痕跡，看著那一條條交錯(cuò)的細(xì)線，由一個(gè)平面升上天空，然后迷亂成云朵留下的軌跡。隨風(fēng)而去的，不只是那一片片潔白的云啊，還有輕飄飄的思緒，一直搖擺搖擺，變得愈加澄澈透明，漸漸和天空融為了一體。
那年的天空是格外的干凈，像寶石一樣最純的藍(lán)色。我忘記了是多么耀眼的陽光，訴說了分別時(shí)無法名狀的心情。從那所走過五年的學(xué)校前轉(zhuǎn)身離去時(shí)，是很決絕的，那時(shí)的我還不懂得離別是怎樣的無奈傷感，更不會(huì)想到此別就是幾年光陰，不會(huì)再遇見。甚至沒有留下一張合影，就張開了雙翅，飛向另一片更為廣闊的藍(lán)天。每當(dāng)雨夜里的青鳥開始哀啼，那些或快樂或悲傷的畫面就會(huì)一一在眼前浮現(xiàn)，伴隨著聲聲旋律，叩問我的心門。過去的不論美好的殘酷的都是值得回憶的，而逝去的總是比現(xiàn)在的更令人想要珍惜重溫。遺失的美好是最令人嘆惋，最讓人懷念的，當(dāng)時(shí)并沒有過多的感受，兩年后的今天我才深刻地感覺到那種多年好友分開后難以相見的無奈與悲哀。
那時(shí)的我們牽著青春最明麗的朝霞，一筆一畫的刻下一生的`誓言，把童真和友情埋藏在老樹根深處，把愿望寫在彩紙上裝進(jìn)玻璃瓶，漫天飛雪時(shí)堆起可愛雪人，細(xì)雨漂泊時(shí)共舉一把小傘�；秀遍g，眼前似乎還有一條柳絮扮的毛毛蟲，耳邊還回繞著我的尖叫聲，筆袋里的小紙條，還有課桌里不知什么時(shí)候放的零食，那些略帶羞澀的記憶和令人尷尬的鬧劇，深深印刻在腦海里，讓我如何去忘記。一年年的花，都開得絢爛無比，有你們的歡聲笑語縈繞在耳際，澆灌著青春這朵盛開的蓓蕾。
也許是回憶太美好，當(dāng)現(xiàn)實(shí)是離開時(shí)就顯得越發(fā)蒼白無力。再一次走過那間教室，再一次路過那條小巷，再一次看到你們的臉，卻漸漸的陌生了，不再那么清晰，甚至無法和記憶完全重疊。是的，我們都長大了，既要迎接成長的喜悅，又要面對(duì)成長的煩惱。就像一朵雙生花，一邊絢爛美好，一邊支離破碎。
我的左邊，是以前，那一朵開的絢爛。
我的右邊，是將來，那一朵開到迷離。
而我，是原點(diǎn)。這一朵，開成八月末的一束璀璨。
雙生花的敘事作文 7
佛說：“前生的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過�！蹦敲聪喾昃驮撌乔吧c某人的一 次約定吧。這個(gè)約期有長短之分，如帳簿上的債務(wù)，一筆筆計(jì)算清楚，終要清還。
也許有些人注定了在相逢的時(shí)候分離，時(shí)間是陰雨綿綿，地點(diǎn)是嘈雜的車站，人物是你和他，各執(zhí)一把傘，提著行李可能撞了一下你的腿，你們的 肩也許在某一時(shí)刻處于平行，又或許他傘上的雨滴落在了你的背上濕潤了你的背影，但是你們的相逢既是別離，甚至比別離更悲涼吧，沒有珍重，沒有回首，只是一次擦肩而已。
也許有些人注定了在相逢后走上相反的路線，一如一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線，過了此處，再無交點(diǎn)，在《愛》中，張愛玲說：“于千萬人之中遇見你遇見的人，于千萬年中，時(shí)間天涯的荒野中，沒有早一步也沒有晚一步，剛好趕上了�！彼韵喾甑娜藨�(yīng)該是有緣在牽絆，但是也只有一句：“你也在這里嗎？”罷了，余下的'幾十年里，視線里再無他闖入，也許古稀之年你還會(huì)記得那次相逢，他的 白襯衫上讓你眼中慵散的神色消退不見，但是兩個(gè)方向不同的人誰能不走彎路，繞著世界走個(gè)半圓，再次相見呢？
也許有些人注定了在相逢時(shí)要停下腳步，天空的蔚藍(lán)被交錯(cuò)的電線切割的支離破碎，鐵軌鋪展到不知名的遠(yuǎn)方，那正有一個(gè)人朝著你走來，然后在相逢時(shí)把手搭上你的肩，從此學(xué)校的梧桐樹下的影子不再孤單，雪花散地的冬日里多了份溫暖，相逢成了最美好的回憶，如同珍藏在相冊(cè)里，穿著一樣碎花裙子牽手拍下的照片，都成了一生的溫暖。
也許有些人注定了一次相逢，一生相伴，你們的相逢有特定的場(chǎng)景，你的大聲啼哭和他的面帶笑容。那時(shí)的你還是個(gè)粉紅色的嬰兒，那時(shí)的他還很年輕，你們相逢，但那一天他不用寫進(jìn)日記，早有人想了辦法用蛋糕和蠟燭來紀(jì)念從此他的家變得圓滿，你也不必是來去空空的流浪漢，你充實(shí)了他的搖籃他充實(shí)了你的情感，不必?fù)?dān)心有一天會(huì)別離，因?yàn)闊o論多遠(yuǎn)，他都站在原點(diǎn)等你走回他身邊，抖落一身灰塵，如同你們相逢的那一天對(duì)彼此的依戀。
相逢，喜憂參半，但都是前世的積攢，或許就在某個(gè)陽光明媚的褥子，我們都嘆氣眼瞼，正站在彼此面前，我們都很勇敢，在這個(gè)未料的時(shí)間、地點(diǎn)偶然相見。
雙生花的敘事作文 8
她們是一對(duì)姐妹，從一出生，注定了這兩個(gè)人不同的命運(yùn)，姐姐性格懦弱，膽怯，害羞；妹妹性格開朗，活潑，好動(dòng)。姐姐比較安靜愛讀書，而妹妹有事沒事的打打游戲消遣時(shí)間。
天空嘩啦嘩啦的下著雨，姐姐在教室里，剛想把傘拿出來去妹妹班級(jí)時(shí)，傘被人搶走了，“你干嘛？”姐姐疑惑到，“傘借我唄，今天剛好沒帶�！币粋�(gè)留著短發(fā)的小太妹說，“不行啊，今天雨這么大，我和妹妹都會(huì)感冒的，我們母親會(huì)擔(dān)心的。”姐姐在哀求，“哦？你的意思就是不肯咯？”小太妹眼神中充滿了威脅。姐姐皺了皺眉，這次不可以讓妹妹擔(dān)心了，從小到大，姐姐都是怯懦的，都是妹妹站出來替姐姐解圍的。這次，她想一個(gè)人承受，不想讓妹妹在攪和進(jìn)來了。
姐姐站了起來，內(nèi)心的恐懼被她藏了起來，嚴(yán)肅的說，“我不想把傘借你，請(qǐng)還給我�！�，小太妹這就不爽了，“我給你臉，你還不要臉是吧，看我今天不打你�！毙√脧氐椎呐�，朝著姐姐的方向，一巴掌打到了姐姐的臉上，姐姐整個(gè)人重心向后倒去，摔倒在了地上，班級(jí)里的人都冷眼旁觀，誰也不想惹小太妹，因?yàn)樗职质怯猩矸莸娜�，只能怪姐姐的倒霉�?/p>
剛剛進(jìn)來姐姐班級(jí)的妹妹正看到這一幕，連忙跑過去，她正想姐姐為什么沒來接她，原來在這受人辱罵�。 敖�，沒事吧？”妹妹撫摸著姐姐被打的臉頰，姐姐搖搖頭，眼中已經(jīng)完全不是怯懦，更多的是想反抗。妹妹憤怒的盯著小太妹，看見小太妹的手正拿著姐姐的傘，“你干嘛打我姐姐？那是我姐姐的傘，你拿什么拿？”，小太妹不屑的把傘一扔，“怎么，你管的著么？”小太妹得意的笑了笑，妹妹正想打過去的時(shí)候，姐姐抓住了妹妹的手，“姐，你干嘛？”妹妹很無奈，小太妹笑了笑，她就知道姐姐鬧事肯定不會(huì)鬧太大，肯定是見好就收。
“我要讓她被別人打臉罷了�！苯憬阏f出這話時(shí)，震驚了許多人，“你說什么？”小太妹很疑惑，到底什么情況，“我為什么會(huì)被打，你這個(gè)變態(tài)�！毙√脩嵟牧R�！敖�？怎么回事？”妹妹疑惑。“我告訴你。你剛剛打我的時(shí)候大家有目共睹對(duì)嗎？”旁觀的人點(diǎn)點(diǎn)頭，小太妹笑笑，“那又怎么樣？”，反正她能耐我何！“看到那個(gè)監(jiān)控了嗎？”姐姐指了指頭頂上的監(jiān)控，這是前幾天剛裝的，為了防止同學(xué)抄作業(yè)，大家都沒有查覺。小太妹看了看監(jiān)控，頓時(shí)心里多了一份的恐懼，被別人發(fā)現(xiàn)了。那該怎么辦？姐姐見小太妹有點(diǎn)慌，又搖了搖手上的.錄音筆，“聲證，齊全了�！� 小太妹震驚的說，“這是什么？什么��？”，姐姐悠閑的說，“錄音筆，你剛剛說的話，全部都在里面了，只要把這個(gè)和視頻給學(xué)校，你認(rèn)為你會(huì)怎么樣？”，姐姐笑笑�！昂牵怯秩绾�？”小太妹嘴上逞強(qiáng)�！芭�，沒有怎么樣，大不了我說個(gè)我的臉被你傷的毀容了，你覺的呢？”姐姐腹黑的笑了笑。小太妹握緊了拳頭，這女人，成心想弄死她，小太妹氣沖沖的走了，姐姐松了一口氣，班級(jí)里的人瞬間對(duì)姐姐刮目相看了。
“姐，你好厲害哦！”妹妹也是一臉崇拜，“所以�。∫院笪襾肀Ｗo(hù)你吧！姐姐會(huì)照顧好自己的，你就不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和別人打架了�！苯憬惆察o著叮囑著妹妹，妹妹乖巧的點(diǎn)點(diǎn)頭，妹妹去撿來了雨傘，和姐姐行走在了雨天之中，雨還在下，可是人已經(jīng)不同了�；蛟S后來我們會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢智慧。
雙生花的敘事作文 9
“這是一個(gè)缺少指引的時(shí)代，商業(yè)化和娛樂化正從我們的生活中淡化指引�！北睄u如是說。在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，人們?cè)谶^度的娛樂化中日益迷惘。而適時(shí)的贊美與明晰的批評(píng)就像是黑暗中的光亮，會(huì)給人指引方向，助力人的成長。
贊美給予人的鼓勵(lì)是不容小覷的。馳騁文壇的大仲馬，正是因?yàn)楦赣H的朋友對(duì)他一手好字的贊美，才走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，成為享譽(yù)世界的大師;滿腹經(jīng)綸的顧炎武，正是因?yàn)槟赣H對(duì)他刻苦努力的贊美，才能抱著孱弱的`病體苦心鉆研，寫出《日知錄》;“問題兒童”黑柳徹子，正是因?yàn)樾ｉL小林宗作的一句“你真是個(gè)好孩子”，才能保持著滿腔熱情，成為家喻戶曉的主持人。恰當(dāng)?shù)馁澝滥苁贡皇б夤鼟吨娜藗儝昝撹滂�，以積極的心態(tài)去面對(duì)人生的逆旅，獲得長足的進(jìn)步。
水能載舟，亦能覆舟，贊美亦如是。十六歲寫《邪童正史》的蔣方舟，成名后被捧上了贊美的高墻。節(jié)目邀約、商業(yè)營銷紛至沓來，商業(yè)價(jià)值猛漲了，可令人眼前一亮的作品卻銷聲匿跡。所以，過度的贊美不僅不會(huì)對(duì)人起正面作用，甚至還會(huì)將你的內(nèi)驅(qū)力消磨殆盡。面對(duì)此種境地，“蔣方舟們”只有以高素養(yǎng)的謙卑之姿去接受別人的批評(píng)，潛心于創(chuàng)作，才能在信息高速流通的當(dāng)下，避免“泯然眾人矣”的悲劇。
當(dāng)下，價(jià)值多元，個(gè)性得彰，每個(gè)獨(dú)立的個(gè)體所創(chuàng)造的價(jià)值都值得真誠的贊美，但是面對(duì)隨之而來的社會(huì)亂象，中肯的批評(píng)是必不可缺的，也只有以批評(píng)之刃才能剜去那些有礙觀瞻的腐肉，助力社會(huì)道德風(fēng)氣向善發(fā)展。就拿那位逆行刮蹭寶馬車的小女孩來說，正是因?yàn)樗緳C(jī)以及社會(huì)對(duì)她的批評(píng)，才能將她尚未完善的內(nèi)心道德體系勾勒清晰。所以，善意的批評(píng)大多時(shí)候帶來的并非是心理上的負(fù)面影響，而是會(huì)助力你的成長，避免更嚴(yán)重后果的發(fā)生。
“智者受到贊美時(shí)，字字反思;愚者受到批評(píng)時(shí)，句句反駁�！备郀柣膭窀嬉琅f在耳畔回響。如今的我們無論是面對(duì)批評(píng)還是贊美，都應(yīng)該懷著恭謙之心，以理性的心態(tài)去接受。誠信的贊美就像是子夜后的一抹微光，劃破最黯淡的夜色，而理性的批判就像是雪后的陽光，只需分毫，便足夠溫暖。
最后，我們?cè)僮x北島的話。誠然，這是一個(gè)缺乏指引的時(shí)代，但只要我們把握住了每一句真誠的引導(dǎo)，所有的善意就定不會(huì)被時(shí)代的洪流淹沒。
雙生花的敘事作文 10
有一個(gè)女孩，她很漂亮，她有一個(gè)姐姐，雖然是姐姐但是姐姐和她長的并不一樣，所以她甚至懷疑她姐姐不是親生的，而她姐姐對(duì)她百般疼愛。姐姐叫安，妹妹叫生。
生很厭惡她的姐姐，她認(rèn)為她的姐姐太丑了，出去丟臉。她來到姐姐的房間沖安大吼“為什么你要出去丟人現(xiàn)眼，你長得丑不要緊，你出去嚇人就是你的不對(duì)了”說完看著姐姐紅紅的眼睛，得意的走了。她走后姐姐哭了，安的男朋友來了，他安慰她“別哭了，生她還小，不懂，她并不知道你為她做了什么，我給你擦眼淚吧”
生遇到了安的男朋友，其實(shí)生喜歡他，但是他喜歡的是她姐姐。生對(duì)他說“真不明白你這么帥，我姐姐那么丑，你是怎么看上她的”他給了她一耳光“她的心比你好”。
生深感不公，憑什么，憑什么姐姐能獲得我喜歡的人，她長那么丑，真不知道他是怎么看上她的，她升起了報(bào)復(fù)之情。
有次她們有個(gè)聚會(huì)，那個(gè)聚會(huì)是安和生的初中同學(xué)聚會(huì)，安會(huì)彈古箏，而生不會(huì)。安從容的拿出古箏開始彈奏，生的嘴角卻揚(yáng)起一縷笑容“哼，古箏早就被我動(dòng)了手腳，等著出丑吧”
談到高潮的'時(shí)候，古箏的弦崩斷了，她暗暗得意，聚會(huì)不歡而散。
安在和生回家的途中，生對(duì)安說“姐姐，你知道為什么古箏的弦會(huì)崩斷嗎？”生看安不回答，她很得意“其實(shí)那是我做了手腳”安叫住，“你過來！”生一邊做鬼臉一邊吐舌頭“我偏不�！卑蚕蛏苓^來，“呲”的聲音，一臉車撞飛了安，生卻被推到了一邊，然后車主見此情景跑了。
生得意的走到安的身邊，“我的好姐姐，這下你有報(bào)應(yīng)了吧”安卻說“其實(shí)我知道古箏的弦是被做過手腳的……”安的男朋友趕到了，但是安已經(jīng)咽氣了，他給了生一巴掌“你知道她曾經(jīng)為你做過什么嗎？你被她救了兩次”生很驚訝，安男朋友繼續(xù)說“在你6歲那年，你們?cè)诠飞贤嫠�，安為你擋了一下，自己被車撞了，沒死，但是她毀容了”他看了她一眼，紅著眼說“她原來的時(shí)候和你長的一模一樣，只是后來毀容才會(huì)�，F(xiàn)在她又為你擋了第二次……”安捂著被打的臉，愣住了“怎么會(huì)”她的身體緩緩癱倒下去。
在她們小時(shí)候的秘密花園里，曾經(jīng)長出一朵花，那朵花嬌艷無比，有人看到了，把那朵花連根拔起，滿意的走了。而在那人走后不久，另一朵一樣的花也長出來了，這是一朵雙生花，開始的那一朵為這朵擋了一劫，但是這朵花并不知情，反而認(rèn)為那朵花阻礙了自己綻放。
雙生花的敘事作文 11
雙生花，依附而生，依附而死，一朵花的生存必須以另外一朵花的湮滅來換取�？墒�，人們只看到雙生花的美艷，卻不明白那是爭搶不止的本性才能賦予它的無與倫比的絢麗。
我沿著名為記憶的河流，一路順?biāo)隆Ｔ谶@里，我看到了那些時(shí)過境遷卻仍被人們銘記的靈魂，看到了他們對(duì)內(nèi)心深處最真實(shí)的性情的執(zhí)著。就仿佛雙生花一樣，即使是死亡，也從不放棄追求。
他曾是雄姿勃發(fā)的西楚霸王，然而兵敗垓下之時(shí)，昔日的意氣風(fēng)發(fā)早已消然殆盡。在四面楚歌中，慷慨悲歌：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何�！比缓�，毫不猶豫地拔劍自刎，僅僅留下了一曲蕩氣回腸的《垓下歌》與一代豪氣沖天的千古悲壯英雄之名。或許，人們?cè)跒轫?xiàng)羽的死腕嘆息——倘若他能：榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，不肯因噎廢食，知退一步海闊天空；成，如朗花照月，深潭微瀾，有揚(yáng)鞭策馬，登高臨望的超然；敗，仍滴水穿石，有“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的傲岸，榮辱成敗，皆不計(jì)順逆。那么，歷史必將不是今天我們所看到的那樣。嗚呼，人們只看到了項(xiàng)羽的決絕，卻斷然不知那毅然的背后是怎樣的悲壯與雄渾——兵敗烏江，沒有半點(diǎn)的屈膝求饒；面對(duì)絕境，沒有一絲的奴顏婢膝，有的只是血灑烏江的凄冷的絕美。人們更不會(huì)明白那抹動(dòng)人心魄的絢爛只不過是項(xiàng)羽對(duì)本性的追求！
他，站在盛唐的頂端，原本只是懷著“寒窗讀書十年苦，只為一朝天下名”的信念，一心夢(mèng)想著踏進(jìn)宮廷，為江山社稷貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。可是當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之后，才發(fā)現(xiàn)，雖有御手調(diào)羹，貴妃捧墨，力士脫靴，卻終究感覺不到快樂。終于，他喊出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”跳出了那渾濁不堪的官場(chǎng)，從此同明月共眠，與美酒為伴，且歌且行，遍訪青山綠水，好不逍遙？只不過，那“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的曠達(dá)背后，擁有的又是怎樣的嶙峋傲骨？
他是“生于深宮之中，長于婦人之手”的風(fēng)流天子。雖為亡國之君，卻沒有楚霸王那一死的悲壯，當(dāng)美麗的古都金陵即將淪陷于敵人的鐵騎之下，當(dāng)自己終究逃不過被俘的命運(yùn)時(shí)，無路可走的李后主只能褪去一身龍袍，肉袒負(fù)荊，出城跪降，在宋兵的辱罵聲中離開了生活了15年的皇宮。從繼位到亡國再到死去，李煜只留下了那些帶有一縷馨香的詩詞和一段心酸的歷史�！凹舨粩�，理還亂，別是一番滋味在心頭”“垂淚對(duì)宮娥”“獨(dú)自莫憑欄，無限江山，別時(shí)容易見時(shí)難。流水落花春去也，天上人間”……這些雋永的千古名句，無不被人們吟唱千年，那美、那情、那份凄涼，又怎能不使人沉淪其中？
“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得？”本應(yīng)無憂無慮的易安居士，是什么讓她丟失了“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”般的活潑？也許是流徙漂泊之苦，也許是國破家亡之凄；也許是與丈夫一起品茗作詩，把酒黃昏，琴瑟相和，一起聽暮雨瀟瀟，觀云起霞飛的夢(mèng)破碎后的絕望吧？然而人們卻只記得她“前無古人后無來者”的.哀婉之詞，淡忘了那些從希望到絕望的無奈。如果，只是如果她在錐心蝕骨的痛苦中妥協(xié)了，亦如有的人一樣選擇終結(jié)生命，那么那些猶如“物是人非事事休，欲語淚先流”“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”般的催人淚下的文字大概也不復(fù)存在了吧？
思緒紛飛，記憶被定格，我變得有些迷惑：有人說，要被人賞識(shí)，就必須改變自己本性，磨光身上的所有棱角。那么，他們呢？倘若沒有項(xiàng)羽對(duì)本性的執(zhí)著，那么梟雄之名從何得來？倘使太白與世俗同流合污，又怎會(huì)有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪放？倘若李煜不是天性敏感傷逝，又怎會(huì)有“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”傷到極致的悲涼？倘若沒有易安居士內(nèi)心深處對(duì)生命的堅(jiān)持，又怎會(huì)有“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的絕唱？如果，他們改變了，那么記憶之河是否還會(huì)有他們的存在？假若雙生花沒有互相爭搶的本性，那如鮮血般的燦爛是否早已銷聲匿跡？
雙生花，彼此溫暖，相互依賴，毀滅與美麗本是雙生。然而人們卻只看到了它的競(jìng)相開放，卻不曾知曉那生機(jī)勃勃的背后是刻骨銘心的傷害……
雙生花的敘事作文 12
從前有一對(duì)幸福的姐妹花，她們媽媽因?yàn)樯齻冸y產(chǎn)而去世了，媽媽的名字叫雅容。爸爸為了紀(jì)念她們的媽媽，所以給她們?nèi)∶�，姐姐叫雅，妹妹叫容�?/p>
小時(shí)候她們經(jīng)常在一起玩，可是六歲那一年雅越長越丑容都懷疑不是親生的了。于是容處處雅作對(duì)。雅只能忍著，雖然她長得丑，但眼睛十分漂亮，她便天天戴面紗遮住了下半部分臉。
雅雖然長得丑，但她多才多藝，又聰明，所以很討人喜歡。容覺得不服氣，就在雅的樂器上做了手腳。一次重要的比賽上，雅的表現(xiàn)非常出色，但正演奏到高潮部分，弦斷了。看見雅在眾人面前出丑，容很高興，很得意。
回家的路上，她問雅知不知道弦為什么斷了，見雅不回答，就得意的說:“哈哈！我早就在你的樂器上做了手腳�！� 雅沒有說話，只是默默的流淚。過馬路的'時(shí)候，一輛失控了的貨車朝容撞過來， 雅趕緊撲上去，推開容，自己被車撞了。容卻還對(duì) 雅大呼小叫:“摔的疼死我啦！活該！推我的報(bào)應(yīng)！”這時(shí)雅的閨蜜剛好經(jīng)過，趕緊跑過來抱起雅，雅已經(jīng)咽氣了。旁邊的容還在抱怨個(gè)不停，雅的閨蜜忍無可忍了，對(duì)著容說道:“她已經(jīng)救了你兩次了，六歲那年，你因?yàn)樨澩娌铧c(diǎn)被汽車撞到，也是她幫你擋。本來她跟你長得一模一樣，甚至比你還漂亮，但因?yàn)榫饶銡萘��！?/p>
容被震撼到了，她不敢相信，只能抱著雅的尸體痛哭。
在她們小時(shí)候常去玩的秘密花園里，有一朵花，長得十分嬌嫩美麗。一個(gè)人看見了，就把那朵花摘下來，滿意的走了。在那個(gè)地方又開了一朵一模一樣的花，她們是雙生花。第一朵花為這一朵花擋了，這一朵花還以為第一朵花，妨礙了她的開放。
雙生花的敘事作文 13
傳說，上古時(shí)代有一種草，從一顆種子里發(fā)芽，到最后開出兩朵連紋絡(luò)都一模一樣的花，連枝并蒂，那種花叫做雙生花。雙生之意——同枯共榮。
我大妹妹整整一歲半，可能是由于我小時(shí)候營養(yǎng)不良的原因吧，我小學(xué)六年級(jí)時(shí)，四年級(jí)的妹妹個(gè)頭同我一般高了。每天上下學(xué)的路上，總會(huì)是認(rèn)識(shí)的或不認(rèn)識(shí)的人總會(huì)戲謔的問：“這倆丫頭是雙胞胎吧!那哪個(gè)是姐姐呢?”每當(dāng)這時(shí)，我總是低頭不語，而妹妹卻輕輕的搖頭說：“她是我姐姐”然后又怯怯的叫聲姐姐，我總是不搭理。一次兩次我可以不在意，可次數(shù)多了我便不耐煩起來了。又一次碰到這樣事后，我終于忍不住了，“以后上學(xué)我們分開走，我走前，你走后，聽到?jīng)]有!”她輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然極不情愿但也沒有說什么。其實(shí)妹妹的脾氣一點(diǎn)也不好，經(jīng)常在家里使小性子，尤其在爸爸面前，她生爸爸的氣時(shí)，撅起的嘴可以掛住幾個(gè)油瓶了，這是后來我給爸爸說的，爸爸聽了只是呵呵的笑，然后夸我形容的好�？伤K究沒有聽出我的弦外之音，我的意思是爸爸太溺愛她了，在這個(gè)家里她誰都敢頂撞，但從來不會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣。我也曾納悶過，但后來慢慢習(xí)慣了也就不在意了，隨意的呵斥她，使喚她。她也不生氣，只是爸爸偶爾站出來訓(xùn)我一兩句，“你是姐姐，應(yīng)該多照顧點(diǎn)妹妹，怎么總是讓她跑前跑后的伺候你呢?”每當(dāng)這時(shí)我便在心里埋怨爸爸偏心，一樣是他的女兒，他打小就疼妹妹，我心里氣不過，便把氣撒在了妹妹身上，背著爸爸狠狠的.訓(xùn)了她一頓。
我上了高中后，一年到頭，在家里也待不了幾天，每次周六往家里打電話時(shí)，接聽的人一定先是妹妹，我總是問她有沒有想要的，我在縣城里買了之后給她捎回去，而她總是在電話那頭說：“姐，我什么都有，沒什么要的，倒是你，多吃飯，不要啃干饃，你的胃不好，要注意點(diǎn)......”妹妹儼然一副小大人的模樣，把媽媽囑咐的那些話又一字不漏的說給我聽，我在電話這頭輕笑：“鬼丫頭，啥時(shí)候比媽還嘮叨了，”寥寥數(shù)語，我便從中體會(huì)到了濃濃的愛，我終于明白爸爸為什么會(huì)那么溺愛妹妹了，小時(shí)候計(jì)劃生育催的緊，媽媽一連生了兩個(gè)女孩，如果再生第三個(gè)會(huì)被罰款的，為了給我們生個(gè)弟弟，爸爸和媽媽曾一度想要把她送人，但終究不忍心，所以小時(shí)妹妹一直過的是東躲西藏的日子，而那些日子，我總是陪在她身邊，和她一起與那些人“躲貓貓”。
我想爸爸偏愛她應(yīng)該是他覺得妹妹小時(shí)候過得不好，長大了她想彌補(bǔ)，而妹妹對(duì)我那么好，大概是因?yàn)榻o她帶來陰影的那些日子里還有一個(gè)我陪她度過。
現(xiàn)在妹妹個(gè)頭高出我半截了，我有時(shí)打趣的問她：“你這么拼命的長是不是想做姐姐了?”她總是“居高臨下”的拍拍我的頭：“是呀!做了姐姐我就可以照顧你了!”一句話讓我的心溫暖不已。
我想前世我們倆一定是那高崖之畔的一株雙生花，前世同枯共榮，今生讓我們成為姐妹，一起笑，一起哭，一起幸福，一起長大。
雙生花的敘事作文 14
無意之中，我邂逅了這樣一株花。
它安靜地立在小花盆里，墨綠的莖細(xì)而有力，沒有多余的葉片，只是在頂端分出了杈，結(jié)了兩個(gè)小小的花骨朵兒。
我欣喜萬分。它們嬌小的就像剛剛落地的小嬰兒，讓人的眼球不得不圍著它轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)地生出幾分憐愛。我給它們澆水，看著一滴一滴水浸進(jìn)泥土，我的希望也隨著水滴一點(diǎn)一點(diǎn)地滲進(jìn)土里。無聊時(shí)，也常常惦記著它們爭先恐后地吮吸甘露的樣子，總想看看這場(chǎng)無聲的比賽的獲勝者究竟是誰。
沒想到，過了段時(shí)間，它倆竟同時(shí)開放了。
蛻去了當(dāng)時(shí)那份小小的稚氣，它們仿佛成了兩個(gè)大姑娘，落落大方，隨著拂來的輕風(fēng)搖曳，舞動(dòng)著自己妖嬈的身姿。那層次分明的粉紅花瓣是它們的衣衫，看著那一片片花瓣，我更加沉醉。之后每一天，我都小心翼翼地對(duì)待它們，生怕這樣的美麗太短暫。
日復(fù)一日，我一如既往地澆水，它們也一如既往地成長。突然有一天，它們之間居然出現(xiàn)了異樣：一朵像往常一樣高昂著頭，另一朵卻似乎有些無神。我雖然很奇怪，但也沒多在意。沒想到，越到后面，差別越大，一朵越開越艷，張著花盤，跳著比從前更加熱烈的.舞蹈；另一朵卻越來越無神，變得枯黃無力，對(duì)那朵嬌艷的花，像是認(rèn)輸了一樣，又似在飽含深情囑托著什么。
后來，我才知道，原來這花叫雙生花，一株二艷，競(jìng)相開放。但隨著時(shí)間的推移，其中的一朵就會(huì)不斷吸取另一朵的養(yǎng)分和精華。到了最后，總是一朵嬌艷奪人，一朵枯敗凋零。
我驚異于這樣的偉大，犧牲自己來成全他人。這讓我不禁聯(lián)想到，我們的父母又何嘗不是這朵凋零的殘花呢？他們付出了自己的青春年華，把自己最好的一切給了我們，自己卻慢慢老去。這一切的一切，又有誰敢說他們不是這朵默默犧牲的花呢？
雙生花中的一朵最終慢慢垂下腦袋，我分明看到，另一朵傲然怒放的花也溢出了淚。
雙生花的敘事作文 15
她，一個(gè)純真可愛的少女，像美麗的薔薇。她，一個(gè)冷酷無情，心里確無比善良的確少女，美麗薔薇的妹妹。
她們之間會(huì)發(fā)生怎么樣的故事呢？
“妹妹，腫么不起床啦？”可麗娜問可麗婭�！皢鑶�，姐姐，就快啦！”她們穿好衣服，整理好自己，半小時(shí)過后……“啊啊，遲到啦！”兩人大喊。坐著狼狽單車的`她們用最快的速度來到學(xué)�！�
這是一個(gè)很嶄新漂亮的貴族學(xué)校，兩位小公主是用成績拿到校證的。兩位來到學(xué)校時(shí)，驚呆了，來到教室，看到這些貴族孩紙們，可麗婭和可麗娜臉?biāo)⑺⒌募t了。這些孩紙們竟然如此友情，對(duì)兩位又是這個(gè)又是那個(gè)。望著外面的金花紋窗戶，可麗娜：在這所學(xué)校一定很快樂。
老師來了，簡單的自我介紹后，開始講課，兩姐妹們乖乖的聽課，很快的贏得了老師的青睬。
回到家，姐妹就吃了一碗面，寫完作業(yè)，滿臉疲倦的睡著了，在夢(mèng)鄉(xiāng)，姐妹夢(mèng)到了同一種東西，她是多么美麗��！
雙生花的敘事作文 16
“柒柒曦曦~起床起床~”在我房間的書桌上的天藍(lán)色鬧鐘一直在那響個(gè)不停！將我的美夢(mèng)瞬間打碎！怎么每次都是這樣子：我沒睡醒，那個(gè)shi鬧鐘就在響個(gè)不停。終于忍無可忍了，我把在腦袋下的枕頭一把扔向那個(gè)shi鬧鐘，然后，它也很“光榮”的”倒地“了。
忽然，我感覺自己的身體好像被什么東東懸空抓住，這才是我迫不得已的睜開眼睛——額滴娘呀，腫么世界是反的？！回頭一看，天哪，原來又是我那親愛的媽咪把我從床上”拎“了；而我的雙胞胎妹妹——童曦曦則被我最愛的`姐姐童茵茵給抱著。“啊——”我忽然發(fā)出一聲尖叫，因?yàn)槲冶粙屵湟粴庵隆皝G”到了曦曦的床上。接下來，我那嘮叨的媽咪又開始廢話了：“說，這是你們?cè)伊说趲讉�(gè)鬧鐘了？！今天可是你們初中開學(xué)的第一天，不能遲到的······” 媽咪還沒嘮叨完，就被姐姐打斷了：“媽咪，你不是說今天是她們開學(xué)的第一天么？那得讓她們?cè)琰c(diǎn)到才行啊！”我在拼命的點(diǎn)頭，表示贊同。媽咪看了看我，又看了看姐姐懷里的曦曦，嘆了口氣：“好吧，那你們快點(diǎn)�！� 我看到了曦曦還像豬一樣在姐姐的懷里睡著。沒辦法，-只好快點(diǎn)叫醒她了。
雙生花的敘事作文 17
在我家對(duì)面，有一戶人家，里面住著一個(gè)與我同年生的女孩，與和我父母一樣大的一對(duì)父母。也許是年齡的緣故，我們兩家總是來往密切。大人是這樣，我們亦是如此。我們是那樣親密無間，無話不談。在小時(shí)候，每到晚上，我們總會(huì)跑到一個(gè)人家里，鉆進(jìn)她的床，與她一起躲在被窩里，嘰嘰咕咕到大半夜，這才擠作一團(tuán)，昏昏睡去。
這個(gè)女孩便是朱珵曄，我們?cè)谧约鹤呗愤�一搖三晃時(shí)便認(rèn)識(shí)了。也許是兩人總在一起玩的'緣故吧，總之，我與朱珵曄有著兩個(gè)共同的愛好----看書和跳舞。自小，我與她便是幼兒園各自班里識(shí)字最多的小字典。我們最喜歡做的就是在中午飯后，排排坐在走廊上玩猜字游戲或是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地看著童話書----雖然嘗試讀了半句便讀不下去了，但我們卻還是那樣開心，也許是喜愛它獨(dú)特的魅力吧。
除了看書，我們還喜愛跳舞。我們都在同一個(gè)老師那里學(xué)跳舞。你別看她有些胖，跳起舞來可不賴。手臂輕舞，踮腳，轉(zhuǎn)身，仿佛是春天的舞曲。她對(duì)跳舞十分喜愛，一跳起來，圓圓的臉上便如沐春風(fēng)。記得有一次去上課前，她捂著肚子對(duì)我說：“豆豆，我肚子疼......”
我立馬緊張起來，想：不好了，她一定是很疼才會(huì)說的。我連忙讓她去休息，可她不肯，她的臉上沁出了細(xì)密的汗珠，臉漲的通紅，細(xì)長的眉毛皺成了一個(gè)“川”字，牙齒輕輕咬著下唇，每辦法，她只好去休息，但也決不回家，她坐在地上，眼睛一眨不眨地盯著老師，生怕漏掉一個(gè)動(dòng)作。
有付出就會(huì)有收獲。正因如此，朱珵曄的舞也越跳越好，她總是說：“我一定要堅(jiān)持下去！”堅(jiān)定的神色溢于言表。
其實(shí)，朱珵曄還很大膽，蟲子什么一點(diǎn)也不恐懼，這使他既可以像淑女一樣，也可以偶爾化身女超人，趕走小蟲，令我安靜下來。她也總是在我失意或傷心時(shí)陪伴在我身邊，安慰我，或是逗我笑。說實(shí)話，我很少看到她傷心哭過，她總是那么開心，總是笑著面對(duì)生活，露出兩個(gè)仿佛盛滿了春風(fēng)的酒窩。所以說真的，我真為有她這個(gè)朋友，這個(gè)姐妹而驕傲！
雙生花的敘事作文 18
渝寒打來電話時(shí)，正是前天晚上。我瞇著眼躺在床上，忽然聽見渝寒說;梔霖，對(duì)不起。我一直喜歡的是，小棉”后來的話我什么也沒聽見，只感覺淚水叭叭的往下掉。
外面的雨點(diǎn)噼里啪啦的砸在玻璃上，世界似乎一瞬間安靜下來。我把自己裹在被子里。心里矛盾之際。
就在一個(gè)月之前我才給小棉打過電話，叫她來美國找我的爸爸過。沒想到小棉不同意，我就帶著渝寒來到了這里。
5年前我和小棉都在美國過著安逸的生活。我們穿著同樣的衣服，吃同樣的提拉米速，就連說話的口氣都是一樣的。我們的家在密密的梧桐樹下。我和小棉經(jīng)常欺負(fù)我們的鄰居的.一個(gè)小男孩。那個(gè)小男孩也是隨著父母居住在美國的中國人。也許小棉給你們提過，叫周渝寒。有一次小棉竟然不小心打到了他的頭。爸爸老是哪這種事罵我們，是的，我們的爸爸是個(gè)好爸爸，他從不打我們。可著樣子的日子沒有過多久，小棉就離開了美國，和媽媽走了。爸爸媽媽離婚了。我和爸爸還是留在的美國，從此我的生活里再也沒有我和小棉一起爬樹，一起打工爭夏令營的學(xué)費(fèi)這些片斷了。我的頭發(fā)漸漸長長了，聽說小棉現(xiàn)在的頭發(fā)是倒肩上的那種碎碎的短發(fā)。
我們11歲的那年夏天，我上初二，小棉上六年級(jí)。九月，陽光明媚的日子。我來到小棉的學(xué)校里去看她。順便，把周渝寒也帶了過去。那一天的小棉穿著HM的最新款連衣裙。當(dāng)時(shí)還是長長頭發(fā)的她披散著。我看著這樣的小棉，早就沒有了昔日的淘氣，而是可愛清爽的許小棉�？晌疫�是懷念當(dāng)年一起可我并肩作戰(zhàn)的那個(gè)清瘦的小女孩。
應(yīng)為我經(jīng)常去學(xué)校找小棉的緣故。她們學(xué)校就流傳有兩個(gè)長得很像的女孩。小棉有著和我們母親一樣的大眼睛，而我卻沒有。因?yàn)槟谴沃苡搴臀乙煌ヒ娏诵∶�，在回去的路上渝寒問我，她是不是就是�?dāng)年最淘氣的小棉。我的心呼~一下疼了。
可是沒有人知道，我們學(xué)校那么優(yōu)秀的周渝寒，有著清澈笑容以及俊俏面容的周渝寒喜歡我。可當(dāng)我們?nèi)齻�(gè)一起出去玩渝寒對(duì)小棉那么好時(shí)，我就感到了不安。當(dāng)時(shí)的小棉還問我說:姐姐~當(dāng)時(shí)的鄰居小男孩就是今日的渝寒嗎?”我看到小棉白皙的臉上微微發(fā)紅，就知道小棉一定喜歡上渝寒了。只是小棉不知道，那時(shí)的渝寒和我已經(jīng)交往了。這些是我沒有告訴她的。
當(dāng)時(shí)出國的母親突然找到了我。她告訴我讓小棉回去。可小棉不想離開我。我知道，媽媽不喜歡我。小時(shí)候每次都是我和小棉一起闖禍，可都是小棉主動(dòng)承認(rèn)是她犯的。后來事實(shí)被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她就告訴我說你怎么沒有妹妹懂呢~?!然后母親就走了。沒有看我一眼。
小棉曾經(jīng)問我說，我喜歡不喜歡周渝寒。我笑笑，沒有點(diǎn)頭。而是愛憐的望著小棉說，周渝寒喜歡的是伱。
當(dāng)我和周渝寒來到中國時(shí)，我就知道老天給我開了一個(gè)荒唐的玩笑。3個(gè)星期前我們?nèi)齻�(gè)來到咖啡館。周渝寒急急的說:對(duì)不起，涔涔。我喜歡小棉。!那么果斷的回答。小棉慌亂的起身準(zhǔn)備走，我叫住了她。說：“小棉你不要走。今天我們把話說清楚。”小棉木木的回到座位上。渝寒做到了她的身邊。我突然明白了一件事。渝寒一直叫我涔涔，應(yīng)該是小棉把。應(yīng)為我們的小名都叫涔涔，可是周渝寒之道嗎?他以為自己喜歡的是傷了他又給他包扎的女生。其實(shí)是我。如果他知道那個(gè)女生不是小棉。又會(huì)怎么樣了呢?
“其實(shí)我早就知道當(dāng)時(shí)和我包扎傷口的是你，岑。梔霖，當(dāng)時(shí)能分清你們雙胞胎一直是我的小驕傲�！庇搴f。
“那如果你在選擇一次呢？”我問。
“還是小棉把�！�
現(xiàn)在我終于直到了，大家都弄錯(cuò)了。原來那天晚上，小棉也去給渝寒包上了。
原來，渝寒一直喜歡的，還是小棉可是，我真的不恨小棉，應(yīng)為我們是雙聲花，小棉的緈麩，就是姐姐梔霖最大的快樂。小棉，周渝寒還好有伱陪著她。替我愛他一輩子。答應(yīng)姐姐好嗎？
雙生花的敘事作文 19
理想不是一個(gè)精致的青花瓷，破碎了就不再能鋦補(bǔ)；理想是朵雙生花，凋零了依舊可以綻放幽香。
十五六歲的我們，正值年少輕狂的歲月，與逝去的那些泛黃角落相比，我們多了一分脫俗的輕狂，少了那點(diǎn)沉淀的稚氣。
青春，讓我們肆無忌憚，悵然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在。隨著指間光陰的流逝，我們的渴望愈來愈清晰強(qiáng)烈，于此，我們大概可以稱它為理想。
記得當(dāng)我們認(rèn)識(shí)的字可以用一個(gè)巴掌數(shù)過來的時(shí)候，理想的種子便已悄然埋入心間，大多數(shù)孩子的理想或該稱作夢(mèng)想，只是因?yàn)槟鞘沁b不可及的天堂。但你知道嗎，這便是理想的幼芽。隨著個(gè)頭的增長，心中的事物愈發(fā)豐富，潛意識(shí)里我們的理想便有了雛形。我們開始明白什么是我們所喜歡的，什么是我們不愿見到的。大家都自覺地站在了同一起跑線上，向著目標(biāo)前進(jìn)，只是彼此的道路有所不同罷了。
歲月蹉跎，我們長大了。懂得了更多，也想了更多。成長路邊逐漸開始有了被丟棄的垃圾。那黑咕隆咚的袋子里，裹著的竟是我們?cè)欢鹊匾宰院赖睦硐�。丟了理想的孩子生活變得生硬：只是為了完成老師家長下達(dá)的任務(wù)而機(jī)械地運(yùn)作，有人錯(cuò)將長輩對(duì)自己的期望當(dāng)成了那袋子里的東西；有人的生活頹廢得看似多姿多彩其實(shí)早已成了圓周率，麻木向前對(duì)著未知的深淵。
所以，相比起這些人，有理想的你是否應(yīng)該慶幸你比別人贏在了起跑線上呢？
理想仿佛是人生中一朵誘人的'花，為人們指引未來的方向。青春期的理想更是如此。只不過再嫵媚動(dòng)人的嬌花，尚需清淡秀雅的無名花襯托它的美麗，體現(xiàn)它的價(jià)值，更何況是理想呢？主宰理想的人是你自己，愿不愿實(shí)現(xiàn)理想更是掌握在你的手里。
勵(lì)志便是那朵靈秀的無名花，它在我們的成長道路上悉心呵護(hù)著理想的幼苗，甘愿讓自己遜色于理想也要努力讓理想成長開花。勵(lì)志有多種，堅(jiān)持、勇敢、樂觀等都是其中之一。成長路上有人嫌棄了這朵無名花，便硬生生地將它拔下與理想分離，他以為理想可以以更妖艷的姿態(tài)生長下去，卻在不久將心與理想一塊埋葬。
同學(xué)們，青春需要護(hù)航，理想更要小心呵護(hù)，作為一名當(dāng)代中學(xué)生，你，是否已經(jīng)找到了那朵屬于自己的雙生花了呢？
雙生花的敘事作文 20
雙生花，何謂雙生花？兩朵花原本生長在同一植株上，相同的根，相同的莖。往往看見的是一株開的極為艷麗，另一朵卻瀕臨凋謝。這是因?yàn)橐恢臧阉械酿B(yǎng)分讓給了另一株，無怨無悔。
—題記
小時(shí)候，玩累了喜歡坐在草地上，綠草如茵，鳥語花香，盡情享受午后溫暖的陽光。第一次見她，就是在那個(gè)時(shí)候。那時(shí)我們5歲。
第一次的相遇就和她結(jié)下了不解之緣。記得那天她是那樣突然的就掉進(jìn)我的視野，我沒有任何防備，不過她的出現(xiàn)倒是附帶著踩著香蕉皮摔一跤。我過去扶她起來，之后我們就在一起談天說地。她教我說My penis blue，My friend is you。因?yàn)檫@句話，我還傻了一陣，誰讓我聽不懂呢？于是，我對(duì)這個(gè)滿口說著我聽不懂的話的小丫頭有了很深的印象。
她叫雙兒，很溫暖的名字。我叫水笙。
但是沒有想到的是她是轉(zhuǎn)學(xué)過來的，和我在一個(gè)班，而且老師還要我們同桌，于是，自然而然地我們成了最好的朋友。
慢慢地，我們長大了，已經(jīng)不是那個(gè)上課下課都傳遞小紙條的小丫頭了。到了6年級(jí)，我們已經(jīng)漸漸地知道了離別的滋味。我們都害怕長大，因?yàn)楹ε路质值哪翘臁?/p>
可是天知道它有多眷顧我們，一場(chǎng)入學(xué)考試又把我們拉到了一起。我們?cè)谕凰鶎W(xué)校，同一個(gè)班。而我們的老師又和我們那么有默契，我們又是同桌。
我們的關(guān)系越來越好，應(yīng)該說是一直就有這么好。我們?cè)谏险n時(shí)一起開小差，在上自習(xí)可時(shí)遞小紙條，在一起談天說地。我們?cè)诓枨帮埡笥懻擄w輪海，太論薛之謙，討論SHE。
依然記得那天我們學(xué)了一篇文章，名叫《雙生花》。后來同學(xué)們就說我們就像雙生花，連名字都那么的像。呵呵，仔細(xì)想想，還真是誒。其實(shí)這么說也沒什么不好，不過我不喜歡那個(gè)結(jié)局，是個(gè)悲慘的'結(jié)局：原本好好的兩株花，最后只留下一株。我問雙兒，她說她也不喜歡“就是，搞得好像我們也是那樣的結(jié)果一樣�！蔽艺f，雙兒就笑，不過眼神里漫過一絲憂郁。
但我們的關(guān)系完全沒有因此而改變，我們依舊每天上課開小差，依舊寫小紙條，依舊談天說地，依舊拿第一。直到有一天……
那天晚上的星星很多，襯得月亮越發(fā)動(dòng)人。我們依舊在操場(chǎng)上聽著Mp3，散步�！敖裉鞖v史課老師還真羅嗦，來來回回就那么兩句還說那么久�！薄奥犝f飛輪海有出新唱片了，要不我們星期天去看看�！薄皩�(duì)了，明天要考試了吧？沒復(fù)習(xí)啊�！蔽乙粋�(gè)人在滔滔不絕的說著。后來見雙兒一直不說話，我也就不說了，改唱歌了“微笑再美再甜不是你的都不特別，眼淚再苦再咸有你安慰又是晴天，靠得再……”突然間，耳機(jī)被扯了下來，雙兒鄭重地望著我，深吸了一口氣，說：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了�！蔽业拇竽X一下字就短路了。
第2天的考試，我是班上最后一名。
我不相信她會(huì)離開我，難道我們8年的友誼就這樣付諸東流了嗎？那到她只為了她爸爸能用他手中的權(quán)利讓她進(jìn)市重點(diǎn)嗎？兩個(gè)人構(gòu)建的空間，她就這樣在瞬間抽離，留我被埋在瓦礫不能自拔。
我遞給她一張紙條，上面寫著：我們的永遠(yuǎn)呢？她回了，其實(shí)我們都不懂，永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)。是啊，曾經(jīng)的我們，都不知道永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，就那樣許下一個(gè)又一個(gè)荒誕可笑的愿望和夢(mèng)想。呵呵，我苦笑，原來我們是那時(shí)樣的脆弱，那樣的不堪一擊。
后來，我在手機(jī)里收到一條短信，是她媽媽�！绑蟽�，我們知道你很難過，可現(xiàn)在找不到適合的骨髓，我們也很無奈。明天雙兒就走了，你來送送她吧�！边@到底是什么事，他們到底有多少事瞞著我？我馬上打電話�！鞍⒁�，我是笙兒。你說的那……”“什么？你說雙兒得了白血��？”手機(jī)掉帶了地上，前方不遠(yuǎn)處雙兒依然是微笑看著我。
“雙兒，你……”“你都知道了？”“恩，你怎么不告訴我呢？我……”“嗨，我沒什么的，我媽說找到適合我的骨髓了。”“你別騙我了，阿姨都跟我說了，你……”“那也沒什么啊，18年后不又是一條好漢，到時(shí)候我們……”“雙兒，雙兒，你別嚇我啊，老師，老師，快啊！”
送她去醫(yī)院，我也摔了一跤，摔得很重，不過這也好，我可以多陪陪她了。在醫(yī)院的時(shí)候不小心聽到醫(yī)生的對(duì)話，他們說我的骨髓和雙兒出奇的適合。
“雙兒，他們說找到合適的骨髓了，要做手術(shù)了，我和你一起哦，醫(yī)生說我這是上次摔的，不過沒事的。醫(yī)生還說打了麻醉針就什么也不知道了，不疼哦�！弊詈螅疫�是沒有勇氣告訴她。
“笙兒，我不要你這么為我，不要�！薄拔覜]事，傻瓜，真的沒事，我什么時(shí)候騙過你啊�！薄澳悄憧禳c(diǎn)好起來啊�！薄岸�！”
那是我第一次，也是最后一次騙她。第二天，我就走了，我只能選擇離開。雙兒，10年了，我把你放在我的世界里10年了，離開你，我好舍不得。雙生花，果然是雙生花，可我們只能選擇這樣的結(jié)果。
10年之前，我不認(rèn)識(shí)你，你不屬于我。我們還是一樣，陪在陌生人左右……
寂寞的雙生花，最后真的只剩下一株。但是，愛在無數(shù)的輪回里流浪，永不老去……
雙生花的敘事作文 21
世人都渴望花開并蒂，但一根柔嫩的枝莖，如何承載得起兩朵花的美麗，最后的最后，勢(shì)必有一朵早早凋零。
冰清和玉潔是一對(duì)美麗而迷人的雙胞胎，她倆出生于音樂世家，父親是知名大學(xué)的音樂教授，而母親是某高中的音樂老師，因此他倆從小耳濡目染，都表現(xiàn)出對(duì)于音樂的過人天賦，作為父親的世航，給他們找了一名優(yōu)秀的音樂啟蒙老師，教她倆鋼琴，她倆僅僅五歲就能彈奏出完整的曲目，其中有些歌曲還頗具難度，母親慧芝看著兩個(gè)如此聰明伶俐的女兒，十分歡喜，就為她倆舉辦了一場(chǎng)小型音樂會(huì)，召集所有親朋好友過來觀看，所有看過她們表演的人，都對(duì)她倆的表演贊不絕口，都稱她倆為難得的天才。
慧芝看到女兒們?nèi)绱颂熨x異稟，就給女兒們報(bào)名考級(jí)，一路還頗為順利，在步入中學(xué)前夕，姐姐冰清順利考取鋼琴十級(jí)，而妹妹卻止步八級(jí)。這件事對(duì)妹妹打擊很大，她看著姐姐順利邁入重點(diǎn)音樂中學(xué)而自己卻只能就讀普通中學(xué)時(shí)，她伏在父親的肩膀上哭了一夜，滿臉淚痕地問：“爸爸，爸爸，我是不是沒姐姐聰明，才沒考上音樂初中�！笨粗鴾I眼婆娑的小女兒，世航安慰她說：“傻孩子，不是你不聰明，只是沒有姐姐那般刻苦，只要你繼續(xù)努力一定能考上音樂高中，這樣就可以和姐姐一個(gè)學(xué)校了。”自此，妹妹像打了雞血一般拼命地練習(xí)，不分白天黑夜，也不分節(jié)假日，一股腦把所有的精力，都投入于練琴中，終于皇天不負(fù)有心人，在步入高中前，玉潔終于考取了鋼琴十級(jí)，高高興興地和姐姐一起步入了全市最好的音樂高中。
在這所人才濟(jì)濟(jì)的音樂高中，剛開始妹妹還能適應(yīng)，但隨著課程難度的加深，她明顯感到力不從心，而和她朝夕相處的姐姐卻表現(xiàn)出異乎尋常的天賦，很多高難度的曲子，在姐姐的巧手下，居然信手拈來，變得如同呼吸般簡單，老師對(duì)于姐姐也給予高度的贊揚(yáng)，妹妹對(duì)此很傷心，從此更加努力地加緊練習(xí)，想著終有一天，汗水能轉(zhuǎn)化為成績�？赏饨绲拈e言碎語，卻一次次把妹妹的積極性打消，有些愛嚼舌根子的是非人，咧著嘴，諷刺地說道：“你倆不是雙胞胎嗎？怎么差距這么大，一個(gè)是只需輕輕拍拍翅膀就能飛上天的金鳳凰，一個(gè)卻是怎么努力都飛不出樹林子的小麻雀，真是太可笑了�！泵妹寐犃诉@些話更傷心了，有一回放學(xué)后，她把自己一個(gè)人關(guān)在練習(xí)室里，瘋狂而不知疲憊地彈著鋼琴，彈啊彈、彈啊彈，彈得手指都酸疼發(fā)麻，也不愿意停下來，隨之潔白的琴鍵上出現(xiàn)了鮮紅的指印，她才停下來看一看，原來是自己的指頭已經(jīng)破裂，流出血來，辛好被巡視的老師看見，給世航打去電話求助，還叮囑世航道：“你女兒好勝心強(qiáng)，導(dǎo)致壓力太大，還是先回去呆一段時(shí)間，好好調(diào)理，等身體好了再回來上學(xué)�！�
妹妹回去后，得到了爺爺奶奶的悉心照顧，修養(yǎng)一段時(shí)間就重新變得生龍活虎起來，并且由于生活過于悠閑，還胖了十多斤，而此時(shí)的姐姐，正在媽媽的陪同下，前往美國考取全球知名的音樂大學(xué)，轉(zhuǎn)眼三個(gè)多月過去了，等姐姐從國外回來，已經(jīng)帶回來美國音樂名校的錄取通知，而儼然成了小胖妹的玉潔，看著穿著白色連衣裙被親戚們簇?fù)碇⒆８Ｖ拿利惤憬�，她的心理防線再度崩塌，她從此迷上了吃減肥藥，在網(wǎng)上買下了大批減肥產(chǎn)品，一種一種地嘗試，一段時(shí)間后，體重明顯下降，但瘦后不久，又反彈增胖，她不得不重新大量吃藥，吃完就開始嘔吐，嘔吐完又覺得餓，然后大量吃東西，吃完又吐，吐完又吃，如此循環(huán)往復(fù)，使她患上了神經(jīng)性暴食癥，原本一個(gè)健健康康的花季少女，被活活折磨成了形容枯槁的藥罐子。媽媽看著日漸消瘦的女兒，想讓女兒開心開心，重新振作精神，就為她倆舉辦了一場(chǎng)大型音樂會(huì)，再次召集所有的親朋好友前來捧場(chǎng)，母親想著，這樣一來妹妹肯定能找回當(dāng)初的自信，可音樂會(huì)期間，妹妹頻頻出錯(cuò)，越是想表現(xiàn)好，越是錯(cuò)誤百出，在和姐姐一起彈奏時(shí)，居然按住了姐姐的'手，致使臺(tái)下噓聲一片，使得演奏會(huì)只得在一片嘩然聲中，草草收?qǐng)觥?/p>
回到家后，妹妹再一次把自己關(guān)在了房間，爸媽以為她心情不好，睡一會(huì)就好了，到了第二天中午，妹妹還沒有起來，世航只好強(qiáng)行破開了門，看著形容枯槁、滿眼淚痕的女兒蜷縮在小床上，父親心如刀割。這時(shí)，玉潔柔柔地對(duì)父親說：“爸爸，我是不是要死了？我是不是讓你們失望了？”父親連忙抱起女兒說到：“不會(huì)的，你不會(huì)死的，爸爸還等著聽你的演奏會(huì)呢。”女兒虛弱地說：“是嗎？我怕等不到這一天了�！闭f完就暈了過去，手里緊拽的一個(gè)空瓶子，也松了出去，爸爸把空瓶子拿在手里，定睛一看，原來是一瓶減肥藥。女兒嘴角還不時(shí)流出一股股粉色的液體。
世航連忙抱起女兒，奔往醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生診斷，玉潔由于服用過量減肥藥，導(dǎo)致藥物中毒，已經(jīng)沒救了，全家人望著奄奄一息的玉潔，悲痛欲絕，姐姐冰清哭喊著說：“妹妹，一定要堅(jiān)持住，我倆長得那么像，你替我去美國吧，他們肯定認(rèn)不出來！”玉潔緩緩說道：“姐……姐，假……的……真不了，真的……假不了，姐……姐，我好……羨慕……你，你要……好好……學(xué)習(xí)，那樣……我在……天國……就安心了!”說完這些，玉潔就永遠(yuǎn)閉上了眼睛。
落寞的葬禮上，喪服黑壓壓一片，宛如枯萎的荷花瓣，一片一片掉進(jìn)黑黑的泥水里。
雙生花的敘事作文 22
提筆輕落，寫下一書不舍，折筆斷墨，還在為誰難過？
——隨記
其實(shí)我并不知道我為什么會(huì)寫下這些文字的，就像我不知道我為什么會(huì)總是喜歡自己一個(gè)人發(fā)呆是一樣的道理。可現(xiàn)實(shí)生活中我并不是會(huì)多愁善感的女子。相反的，我卻是一個(gè)對(duì)著誰都能笑的沒心沒肺的人。十八歲以前，我一直以為只要我全心全意的對(duì)別人笑，對(duì)別人好，別人也一定會(huì)對(duì)我笑，對(duì)我好的天真想法�？上敕ê苊栏�，而現(xiàn)實(shí)很骨感。這世界，容不得我繼續(xù)純真。
我生于陽光溫暖的五月，雙子座。聽人說雙子座的人會(huì)有雙重性格。想法容易走極端�？晌业男愿駞s相反。某些時(shí)候自己已經(jīng)決定的事，別人一勸，自己就把自己的決定給否決的一無事處了。于是丟盔卸甲之后，我自己都鄙視我自己了。
人都是矛盾的綜合體。而生活，會(huì)讓人為了生活的改變而越加矛盾。
至少我覺得自己也是矛盾的。我明明是向往陽光的，可也矛盾的害怕自己在陽光的照耀下，自己想要隱藏的某些卑微，會(huì)在陽光下無所盾形。我明明向往陽光的，可我卻往往是在人多的地方，讓自己縮在沒人的角落，幻想自己是隱形的。是生活成就了我？還是我自己成就了我自己？
我喜歡上了張信哲的《信仰》，卻又因?yàn)樾叛龆憛捝狭藦埿耪�。在這物欲橫流的社會(huì)，在這金錢，利益，權(quán)力當(dāng)?shù)赖纳鐣?huì)，在這世界的最底層的我們。在我們?yōu)榱松疃嗫啻蚱促u力工作的我們，能有信仰而言嗎？什么才是我們的信仰？小時(shí)候是有信仰，可漸漸長大成人的我們，在為人妻，為人母的我們體會(huì)到想要在這社會(huì)上生存是需要多大的努力的時(shí)候。信仰這東西便是奢求的玩意兒了。再有信仰也會(huì)被生活磨平了尖銳的棱角，磨平了滿身的稚氣和傲氣。有信仰，倒不如有信念。至少信念還能讓你在覺得自己就要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，給自己一個(gè)堅(jiān)持下去的理由。
我是喜歡文字的，更喜歡從我手中誕生出來的文字。我覺得從我手中誕生出來的文字所組成的句子，就是我自己心中最真實(shí)的自己。我的文字此時(shí)是快樂的，那么我也是雀躍的，歡喜的讓我自己也跟著自己的'文字一起快樂的跳躍、欣喜、渲泄。
可我也有害怕那些文字的時(shí)候。很多人都說從我手下誕生出來的文字太過悲傷和沉重。讀過之后會(huì)讓人也跟著往悲傷的方向沉淪�？晌颐看味际窃谄疵氖`著我的文字，把它們往快樂的方向牽引�？擅看味际鞘屡c愿違。也許這也是雙子座的雙重性格的陰暗面在束縛著我自己？所以造就了我那些文字的悲傷、沉重、迷茫的那一面？看，我自己本身就是一矛盾的綜合體，連帶著我的思想也混亂了，迷茫了。
也許生活本身就是一朵雙生花。我們站在時(shí)間的洪流中，看這萬紫千紅的世界�？匆恍┤�，一些事，被時(shí)間的洪流洗刷，被時(shí)間的洪流沖走。到頭來才發(fā)現(xiàn)自己也是迷失在時(shí)間的洪流中了。于是我們懷念著美好的過去，迷茫著現(xiàn)實(shí)的狀態(tài)，恐懼著未知的未來。
終究還是得給自己一個(gè)信念的。一個(gè)支持自己的信念。一個(gè)能讓自己覺得自己是身披鎧甲永不言敗的信念。
可以懷念過去，不可以迷�，F(xiàn)在，沒必要懼怕未知的未來。你是快樂的，雀躍的，飛揚(yáng)的你自己！
雙生花的敘事作文 23
傳說中黑暗里一種潔白美麗的花朵，少數(shù)還有藍(lán)色、紅色的，經(jīng)過嫁接可以被移植成紫色的，味道潮濕芬芳但是充滿迷惑.在一枝梗子上互相愛，卻也互相爭搶，斗爭不止.用最深刻的傷害來表達(dá)最深刻的愛，直至死亡.甚至愿意殺死對(duì)方.因?yàn)槿魏我环剿劳龅臅r(shí)候，另一方也悄然腐爛。
有種說法叫做兩生花，原本是一種樹木，每年會(huì)在兩個(gè)不同的時(shí)節(jié)開出兩種神奇的花朵，一朵是在深秋十月晚上月光最明亮的時(shí)候盛開，也叫十月花;而另一朵則在初夏太陽最柔和的時(shí)候綻放，俗稱六月花。
卡娜米雅島上千百年來流傳著一個(gè)關(guān)于兩生花的美麗傳說。一個(gè)連年戰(zhàn)爭不斷，即將走向衰敗的王國的公主與敵國的王子相愛了，公主的父親老國王盛怒之下將女兒鎖入密室，讓她過著與世隔絕的生活。
五個(gè)年頭過去了，王子的軍隊(duì)攻陷了軟禁著公主的宮殿，當(dāng)他緊緊擁抱他朝思暮想的人兒的時(shí)候，他的臣民們卻堅(jiān)持要處決那無辜的亡國公主，王子在這危急的時(shí)刻毅然選擇了愛情，不惜冒著叛國的罪名，帶著公主踏上了逃亡之旅。一日，這對(duì)戀人被追兵逼得走投無路，手挽著手跳入了大海，一個(gè)巨浪襲來，就不見了兩個(gè)人的蹤影。
當(dāng)王子醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己身處一座仙境般的島嶼，周圍充滿了寧靜與祥和，那就是卡娜米雅島。這時(shí)，可憐的公主就躺在離王子不遠(yuǎn)的地方，已經(jīng)永遠(yuǎn)的閉上了她美麗的眼睛。
痛失愛侶，王子悲慟欲絕，守在公主的墓前七天七夜，絕食而亡，臨終只留下一句蕩氣回腸的愛情宣言：“不能同生，但求同滅，這也是神的恩賜，情的不朽�！币荒曛螅让籽艒u上到處生長著一種一蒂雙花的`美麗植物，人們叫她兩生花。
她的花朵迷人芬芳，仿佛可以嗅到愛情的味道，最為奇特的是所有的兩生花都是一蒂雙花，兩個(gè)花朵親密無間，卻始終朝相反的兩個(gè)方向開放，永遠(yuǎn)看不到對(duì)方的容貌。
但到花期將盡時(shí)，同蒂的兩個(gè)花朵會(huì)極力的扭轉(zhuǎn)花枝，在隕落的那一瞬間終于有了唯一的一次相對(duì)。一生相愛卻背對(duì)的兩生花終于在死亡的前夜相遇。
另有一說。雙生花。如果相愛的兩個(gè)人，見到了雙生花，便會(huì)變成三個(gè)人的糾纏。如果是一個(gè)人見到的，便會(huì)遭遇一生最深刻的愛情。
只是，雙生花本身也是一個(gè)傳說，沒有人知道它在哪，也沒有人見過。
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