關(guān)于師恩難忘四年級(jí)作文范文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的關(guān)于師恩難忘四年級(jí)作文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于師恩難忘四年級(jí)作文范文1
周老師給我們的愛(ài)像小太陽(yáng)一樣溫暖，周老師既是我們的恩師又是我們的好朋友。
周老師給我們上課，全心全意地投入。我們看到這一切，我們心里像一股股暖流，老師您為我們付出太多太多。
昨天，我們才知道您要調(diào)走了，同學(xué)們的心里很難受，像一把尖刀刺著我們的心一樣疼痛。
傍晚。我放學(xué)回到了家，我看見(jiàn)媽媽的眼睛已經(jīng)通紅通紅的，我問(wèn)媽媽您遇到不開(kāi)心的事了嗎？媽媽說(shuō)周老師不教你們了，她要調(diào)走了。我媽媽心里難受，不舍……
我媽媽經(jīng)常跟周老師聊天，都是關(guān)于我的學(xué)習(xí)。如果我成績(jī)下滑。老師告訴我媽。她們搞熟悉了，像姐妹花一樣，聊得很開(kāi)心，也很快樂(lè)。
我去年寫(xiě)給周老師的作文，我媽媽找到了，還有周老師畫(huà)的畫(huà)，還有老師照片。我媽給她做了一個(gè)相冊(cè)，我們想她的時(shí)候，就可以打開(kāi)看看，尤其我媽看了相冊(cè)，淚流滿面。老師您給我一句話，就給我打開(kāi)一扇窗，您給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量，您給我一個(gè)人生，我就找到方向。老師，老師像我成長(zhǎng)。老師，老師像老朋友一樣。老師，老師您是我的學(xué)習(xí)榜樣，您給我的一切永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。這是我媽給老師做的相冊(cè)上的歌，對(duì)老師是一種想念。
老師，等我長(zhǎng)大了，我會(huì)找到您，我會(huì)報(bào)答您。
關(guān)于師恩難忘四年級(jí)作文范文2
老師的愛(ài)，無(wú)私中帶著平凡，像一股暖流，滲入我的心田；像一陣春風(fēng)，給我溫暖和溫馨。在我的學(xué)齡中，徐老師給我留下的印象最深。
徐老師個(gè)子高高的，留著一頭烏黑順滑的長(zhǎng)發(fā)，漂亮的臉上，鑲著一雙充滿智慧的大眼睛。她總會(huì)咧著嘴微微一笑，是那樣的和藹可親，讓我不由自主的喜歡上她了。
徐老師是一個(gè)特別善解人意的好老師。記得有一次上學(xué)遲到了，我非常緊張，心里像揣著一只小兔子一樣“怦怦”直跳，我想這次肯定逃不過(guò)老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。我怯生生的在門(mén)口喊了聲“報(bào)告”，誰(shuí)知徐老師看我低著頭，臉漲的通紅，笑瞇瞇地走向我，輕聲說(shuō)“心妍，以后到早點(diǎn)到校！”接著，向全班同學(xué)說(shuō)：“心妍，你不是病了嗎？媽媽都已經(jīng)打電話通知過(guò)我了，你怎么又來(lái)了？”同學(xué)們聽(tīng)了，紛紛投來(lái)敬佩的目光�！拔覜](méi)有生病��？”我疑惑地看著徐老師，只見(jiàn)她微笑地看著我，我便一下子明白了，徐老師在巧妙的幫我解圍。徐老師輕柔的話語(yǔ)，善意的謊言我永遠(yuǎn)銘記在心。從那以后，我更喜歡徐老師了。
徐老師不僅善解人意，她的心地還特別善良呢！
記得去年暑假，我們班的一個(gè)同學(xué)發(fā)生車(chē)禍住院了，徐老師得知后立即組織同學(xué)們一起去探望他，陪他聊天，看書(shū)，講笑話……讓這位同學(xué)能夠忘記傷痛，早日康復(fù)。徐老師更是每天抽出時(shí)間去關(guān)心他，像媽媽一樣照顧著他。
徐老師用她的細(xì)心、愛(ài)心呵護(hù)我成長(zhǎng)。老師的教誨之恩，我終生難忘！
關(guān)于師恩難忘四年級(jí)作文范文3
老師，在課堂上，講臺(tái)就是您的舞臺(tái)，粉筆就是您的指揮棒。是您帶著我們向知識(shí)的高峰進(jìn)發(fā)。
老師，感謝您，您和我在一起的時(shí)間雖然不是太長(zhǎng)，但是我已經(jīng)融入到了這個(gè)大家庭。有人說(shuō)，老師猶如你的第二個(gè)母親。難道不是嗎?
俗話說(shuō)：忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。老師，其實(shí)我也曾經(jīng)恨過(guò)您。那次，我上課和同學(xué)打架，下課后您叫我倆去辦公室，路上我倆什么話也沒(méi)說(shuō)，到了辦公室您也是二話沒(méi)說(shuō)，手板啪啪啪的幾下打在了我的手上，我的眼淚唰唰的掉下來(lái)，而您卻只打了他兩下，我很不服氣，為什么打我三四下，而打他兩三下。事后仔細(xì)一想：您叫我去不是為批評(píng)。您說(shuō)，同學(xué)之間在一起的日子并不長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)互相忍讓。從那以后我明白了批評(píng)不是為了責(zé)罰，為了我們團(tuán)結(jié)，我再也不恨您了。
老師，我非常的感謝您，雖然我沒(méi)有其他同學(xué)和您相處的時(shí)間長(zhǎng)，但是我已經(jīng)融入了這個(gè)大家庭。是��！還記得那回做操我剛進(jìn)教學(xué)樓，就被別人推了一把，腳碰的流出了血，您看見(jiàn)了，趕忙帶我去醫(yī)務(wù)室消毒，滿眼的焦急，我看見(jiàn)您對(duì)我照顧的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
老師——您對(duì)我們的愛(ài)無(wú)微不至，世界上所有的頌歌也表達(dá)不了我們對(duì)您的愛(ài)，我只能對(duì)您說(shuō)一句：您辛苦了，我們感謝您！
關(guān)于師恩難忘四年級(jí)作文范文4
老師，這是多么偉大的稱(chēng)呼，他是我們?nèi)松缆飞现嘎返?向?qū)В腔▓@中給花兒澆灌的園丁，是照亮我們心靈的蠟燭。
9月10日又是一個(gè)教師節(jié)，這是我們感謝老師的好機(jī)會(huì)，我們要感謝的太多太多，千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成一句話：謝謝老師，老師您辛苦了！
記得三年前我們是全�！俺雒钡膩y班，而我那時(shí)又是那么頑皮，脾氣更是暴躁，可自從你來(lái)了之后，班里突然有了一種團(tuán)結(jié)緊張`嚴(yán)肅活潑的氣氛，在學(xué)習(xí)上你對(duì)我們十分嚴(yán)格，可是同學(xué)們卻不領(lǐng)情，心里想著：“老師每次布置那么多作業(yè)！”老師平時(shí)就忙不過(guò)來(lái)，早上要給我們批改作業(yè)，中午要給我們安排內(nèi)容，晚上還要給我們備明天的課程，老師如此辛苦我們卻抱怨老師，我們于心何忍呀！
還記得有依次我與一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的同學(xué)打架，你當(dāng)著全班班干部的面，批評(píng)我們兩個(gè)，但我卻沒(méi)有領(lǐng)會(huì)你的意思，便忍不住反駁了一句，說(shuō)：“你每次拿三好學(xué)生來(lái)壓我，大不了我不當(dāng)這個(gè)三好學(xué)生總行了吧！“話音剛落，我就知道我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤，我不該對(duì)您發(fā)脾氣。到期末時(shí)，您公布三好學(xué)生的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)您是那么的開(kāi)心，您還對(duì)我說(shuō)了一聲“加油”，我心里十分難過(guò)，現(xiàn)在我知道了，如果沒(méi)有你對(duì)我的重視和你對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，我怎會(huì)取得今天如此成績(jī)呢！
現(xiàn)在我明白了，在我人生道路上，因?yàn)橛心?，我才會(huì)這樣有信心；應(yīng)為有您，我才有這樣的自信；因?yàn)橛心�，我才在各方面都保持�?yōu)秀！親愛(ài)的徐老師，我向您保證，在畢業(yè)前我一定交一份最滿意的畢業(yè)卷給您，以報(bào)答您的栽培！
關(guān)于師恩難忘四年級(jí)作文范文5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！标懤蠋煟蚁雽�(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴響了，我迫不及待地走出教室，要去檢查兩操了。課間的我心情大好，我來(lái)到樓下，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)林中唱歌，花兒在草叢中搖擺，云朵在藍(lán)天下翩翩起舞。沒(méi)多久7個(gè)班級(jí)很快就檢查結(jié)束了，但我的心里這時(shí)候火死了：還有幾個(gè)班居然不做了，怎么可以這樣，我要給他們多扣分。想著想著，突然我聽(tīng)見(jiàn)最后一節(jié)操的音樂(lè)響起來(lái)了，我趕緊以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度跑向教室，心里還不停地想著要給那幾個(gè)班扣多少分合適。這時(shí)候我一不留神，竟然踩到了一塊香蕉皮，“嘩”的一聲就跟著香蕉一起滑了出去，我左腳沒(méi)站穩(wěn)，“砰”的一聲就摔倒在地，屁股摔得痛的不得了。這時(shí)陸老師聽(tīng)見(jiàn)了我的喊聲，連忙跑過(guò)來(lái)，“哎呀！你怎么會(huì)摔倒呢？”陸老師輕輕地將我扶起關(guān)心地問(wèn)�！皼](méi)事，我就是踩到香蕉皮了！”陸老師著急地說(shuō)：“那你怎么會(huì)走路不看地上有沒(méi)有東西呢，下次注意點(diǎn)！”我感動(dòng)極了：“謝謝陸老師，我以后會(huì)注意的！”“那就好，以后當(dāng)心一點(diǎn)，不要馬馬虎虎的要出問(wèn)題的。”自從這件事以后，每當(dāng)看見(jiàn)拐彎處我都會(huì)想起陸老師說(shuō)過(guò)的話，心里總會(huì)感到很溫暖。
師恩難忘，感謝陸老師對(duì)我一直以來(lái)的關(guān)心、照顧和鼓勵(lì)。
關(guān)于師恩難忘四年級(jí)作文范文6
俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父。在我們的成長(zhǎng)里，都離不開(kāi)老師的教誨 。
老師，給予了我知識(shí)與智慧，還令我動(dòng)得了我一些道理，上課時(shí)，班主任Ms鄭有時(shí)會(huì)幽默風(fēng)趣，這種
學(xué)習(xí)方法不會(huì)令我們感到枯燥無(wú)味，學(xué)到概念時(shí)，老師都要把重點(diǎn)詞讀大聲，讓我們知道重要性。同學(xué)犯
了,膝蓋被刮破了,在旁邊的媽媽火速的扶起我，說(shuō)：“很
了錯(cuò)，老師并不是直接過(guò)去就是一通罵，而是說(shuō)：“又不聽(tīng)女朋友的話了？”“女朋友”是我們對(duì)老師的昵稱(chēng)。引的大家都哈哈大笑，犯錯(cuò)的同學(xué)的緊張心情一下子放松好多。上課時(shí)我們不遵守課堂紀(jì)律，“嘰嘰喳喳”像一群小鳥(niǎo)，老師非常嚴(yán)厲，很大聲滴說(shuō)“安靜！”這時(shí)，我們就像“搖滾樂(lè) ”一下被關(guān)了一樣，鴉雀無(wú)聲�？矗∵@就是我敬愛(ài)的老師，是不是很幽默呀！
老師，您就像黑暗里的那道光，照亮著我們向知識(shí)的海洋里進(jìn)發(fā)，指引著我們一步步向前進(jìn)。如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，老師您就是我們可愛(ài)的園丁，小心呵護(hù)著我們 茁壯成長(zhǎng)。此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)都不能表達(dá)我的恩情。
親愛(ài)的老師，您辛苦了。
關(guān)于師恩難忘四年級(jí)作文范文7
小草難忘大地的養(yǎng)育，月亮難忘星星的陪伴，我也一樣難忘老師對(duì)我的培育之恩。
在教過(guò)我的老師當(dāng)中，最令我難忘的是我的班主任--劉老師。劉老師性格開(kāi)朗也很直爽，她特別善于表達(dá)而且富有愛(ài)心，對(duì)同學(xué)們關(guān)愛(ài)有加，總是給與我們適時(shí)適量的幫助和鼓勵(lì)。每當(dāng)同學(xué)們遇到問(wèn)題，都會(huì)去請(qǐng)教劉老師，她便會(huì)耐心地為我們講解。記得上一年級(jí)的時(shí)候，在一次語(yǔ)文課上，劉老師讓我們思考一個(gè)問(wèn)題，我經(jīng)過(guò)一番思考，終于將一個(gè)我認(rèn)為正確的答案寫(xiě)在了紙上。最后，劉老師叫同學(xué)們舉手回答。那時(shí)的我很內(nèi)向，很害怕回答問(wèn)題，怕答錯(cuò)了就會(huì)遭到老師和同學(xué)們的嘲笑，多不好意思啊，所以不敢舉手。可其他同學(xué)似乎爭(zhēng)著搶著要回答，把手舉得很高很高。我從前面同學(xué)們高舉的手的縫隙中勉勉強(qiáng)強(qiáng)能夠看到劉老師，她正微笑著看著我們，鼓勵(lì)的目光從每個(gè)同學(xué)臉上掠過(guò)。我心中頓時(shí)糾結(jié)起來(lái)，心想，如果我不回答問(wèn)題的話老師就看不到我，同學(xué)們也不會(huì)關(guān)注我.....“請(qǐng)梅梓宸同學(xué)回答這個(gè)問(wèn)題�！眲⒗蠋熕坪踝R(shí)破了我心中的顧慮，用親切而響亮的聲音把我從沉思中拉了回來(lái)，我慢慢地站了起來(lái)，一時(shí)思緒有些混亂。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)劉老師正笑瞇瞇地望著我，她那雙大眼睛里滿是微笑和鼓勵(lì)，似乎在說(shuō)：“不要害怕，相信自己，把你的答案勇敢地說(shuō)出來(lái)吧！”我看著老師的眼睛，似乎有了一股力量，我深吸了一口氣，把寫(xiě)在紙上的答案結(jié)結(jié)巴巴地念了一遍。這一句話，我付出了極大地勇氣，可老師又說(shuō)：“可以再回答一遍嗎？”我便挺直腰桿，再次深呼吸，重新把答案說(shuō)了一遍，奇怪的是，這一次我竟然十分流利地回答了出來(lái)。老師在課堂上表?yè)P(yáng)我很勇敢，同學(xué)們也給予了我熱烈的掌聲，第一次品嘗到了被老師和同學(xué)們肯定的喜悅，我興奮不已。
經(jīng)過(guò)這次的鍛煉，我慢慢戰(zhàn)勝了心中那個(gè)膽小的自己，在課堂上表現(xiàn)得越來(lái)越積極主動(dòng)，也更勇敢了。老師不但教會(huì)了我知識(shí)，也讓我懂得了許多道理，用心地教導(dǎo)和鼓勵(lì)我，我會(huì)在老師的關(guān)愛(ài)中自由快樂(lè)地成長(zhǎng)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師的教誨之恩，我銘記在心！
關(guān)于師恩難忘四年級(jí)作文范文8
有人說(shuō)老師是紅燭，燃燒自己照亮別人;有人說(shuō)老師像園丁，用辛勤的汗水培育出美麗的花朵;也有人說(shuō)老師似春蠶，耗盡畢生精力，只為結(jié)繭人間。施恩如炎炎夏日里的清風(fēng)，烈烈寒風(fēng)中的紅日，是灑遍大地的甘霖，是跨越天際的斑斕彩虹。踏遍心田的每一角，踏透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬日雪夜的爐邊，老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。
天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師。
您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈。老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您。
鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里。我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻。
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮。
一因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您帶來(lái)芬芳。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您對(duì)我的恩德，我將終生難忘。
關(guān)于師恩難忘四年級(jí)作文范文9
老師是人類(lèi)靈魂的工程師。我就有這樣一位和藹可親的班主任——陸老師。在我們成長(zhǎng)的道路上，她無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我們，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，我們感恩老師！
記得那是五年級(jí)的語(yǔ)文課上，陸老師讓大家來(lái)交流一道題，同學(xué)們都和自己的同桌討論得熱火朝天，她的臉上露出了滿意的笑容。我趁著這機(jī)會(huì)和同桌悄悄地聊天，聊著聊著進(jìn)入了情景，忘了周?chē)囊磺�。陸老師那�?duì)順風(fēng)耳聽(tīng)出了討論聲中有些不和諧的雜聲。接著，她又擦亮了那雙火眼金睛，一下子就“逮”著了兩個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住薄液托〕�。您捧著語(yǔ)文書(shū)走到我倆跟前，輕輕地敲了下課桌，我倆一驚，好像被雷擊了似的，立馬停止了聊天。您在課堂上寬容了我們，我知道她不想因批評(píng)我們，而影響全班同學(xué)的討論熱情，望著她，一種感恩之情油然而生！
陸老師對(duì)孩子的教育是適時(shí)的，一刻也不會(huì)放松。我以為老師課堂上暗示我們就達(dá)到了教育的目的，誰(shuí)知她讓我們來(lái)到了辦公室。但是她并沒(méi)批評(píng)我們，反而跟我們講了許多做人的道理：“只有認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一課，打好扎實(shí)的小學(xué)基礎(chǔ)，將來(lái)才能報(bào)效祖國(guó)……”老師的一言一行，讓我深深地感動(dòng)，感恩之心再次在我心中涌現(xiàn)。
從此以后，我的身旁時(shí)時(shí)有一個(gè)很小的監(jiān)控，提醒我上課要認(rèn)真，不能聊天。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師默默無(wú)聞地工作、教書(shū)、育人，讓我們學(xué)知識(shí)、懂道理，我們感恩老師！
關(guān)于師恩難忘四年級(jí)作文范文10
在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人。但是，我最敬佩的人還是我的班主任段老師了。
段老師個(gè)子不高，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，她長(zhǎng)著一張瓜子臉，彎彎的眉毛下面，有一雙炯炯有神的大眼睛，漂亮極了。
段老師每次上課都能讓我們覺(jué)得是一種享受，她的每一課都講得那么生動(dòng)，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。段老師還對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁，不管他的學(xué)習(xí)成績(jī)好與壞。
有一次我考試考得不好，可段老師不斷沒(méi)有罵我，而是在放學(xué)后把我留下來(lái)，坐在我的旁邊把我錯(cuò)的題一道一道講給我聽(tīng)讓我知道錯(cuò)在哪里。之后對(duì)我說(shuō)：“好了，今天先到這里，回家多復(fù)習(xí)�！比缓蟀盐宜瓦^(guò)馬路，對(duì)我說(shuō)了一句：“快點(diǎn)回家，路上小心點(diǎn)，別讓父母擔(dān)心�！蔽抑刂氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，眼眶里的淚水情不自禁的流了下來(lái)。
她相信我們都是可塑之才，對(duì)我們每個(gè)人都充滿了信任，才使得我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸提高。
段老師對(duì)我們的愛(ài)像點(diǎn)點(diǎn)春雨，每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們健康的成長(zhǎng)，她不但教我們知識(shí)，還教育我們?cè)鯓幼鋈�。我�?huì)永遠(yuǎn)記住段老師的教育之恩的！
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