打開心結作文精選
【篇一:打開心結_650字】
語文單元考試作文只得了33分,坐在位置上拿著卷子“臨風長嘆”,不想,“舊愁未解新愁又來”——隨著班長的一句,“語文課代表,語文老師請你去‘喝茶’!”便被請到了辦公室,有了如此這般的對話——“你有沒有發(fā)現(xiàn)這一個學期你的作文分數(shù)平時在班里都不高,很難出彩?老師想來想去還是覺得你的文風有問題,以后應多向小苗學習才是?蓜e為作文在中考上錯失名校!”
我聽后則是怔住了好一會兒才緩過來,老師的話仿佛讓我已經(jīng)亂如心麻的心情上又打了一個死結,恍恍惚惚,只亂想——讓我自己改文風?談何容易?不是稱文章“以我手,寫我心”么?一會兒又安慰自己:不就是改改內(nèi)容方向么?有什么難的……
就這樣,讓老師的話聽得九曲回腸,只得找個別好友,將事情全盤說出,好友竟也不知所措,只應付般的回我?guī)拙洌骸皼]事,沒事,張老師這樣做也是重視你,那些班上的朽木還得不到這樣的待遇呢。”——我自然是聽不進去的,回頭細想,有時怨幾句老師,有時嘆幾句自己。
無法,幾天心中情更是萬番糾結,只得上qq,向作文老師求助——“老師,我告訴你一件事,你不要告訴我父母……”聽老師“誒”的答應了,便把與張老師的談話全說于他聽……
“沒事,沒事”老師回了一個大笑臉,又說:“作文就要堅持自己的,放膽去寫,只須略改便可。”老師的一句話,此時便讓我打了那死結的心,放松了不少,“被你那老師推崇的文章如滿幅艷花而沒有枝葉樹干!币痪浜唵蔚脑,正中我的心懷,回到房間細細想來:為何要為語文老師的話如此糾心?作文自然是以我手寫我心的,只要自己認為是對的,為何不堅持下去呢?
上回的期末考,全市密封卷,校區(qū)換改作文,也是我平時的文風,卻也取得了全班第一的高分,何嘗不能說語文老師的那番話就是他“一方之見”?
我的心結,就此打開……
【篇二:打開心結的鑰匙作文600字】
當青島已被擁人春天的懷抱時,我卻還在癡癡地想著那場大雪。也許是因為眼前這些煩心事,也許是因為溫馨冬日的悄然逝去。心莫名的失落,似懸在屋檐的水滴,遲遲不肯落下。匆匆走過,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)路邊的小草已探出了小腦袋。再一抬頭,櫻花開了。
近些年來,春都是這樣過的。沒有期盼和興奮,沒有享受和感慨。而今站在覽潮閣上俯視那迷人的匯泉灣畔,心隨著海浪一起洶涌澎湃。夾雜著絲絲花香和青島獨有的海味的風撲面而來,蕩漾于全身。望著潮水卷著浪花歡快地奔向海岸,久未嘗到的舒暢被海風挾來,我品到了一絲甜蜜,一份開心一種幸!
下了閣,來到?jīng)鐾み?纯催@些含苞待放的花朵,著實又產(chǎn)生了初春的感覺!叭碎g四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。”是啊,登得越高,北京衛(wèi)校,春的氣息便越新鮮。
坐定,瞧著近處喜鵲搭窩覓食,遠處嫩綠的枝條在風中搖擺,競翩翩欲飛。閉上眼睛,沐浴著春光,想象我以花為翅,與風為伴,在向往的安寂和明媚中飛翔。
春天到了,春風已蕩漾在耳邊,拂過臉龐了,一切景物都隨時間的變更而改了。那么心中那些昏暗的顏色、不悅的事情又為何不隨景色的變換而去呢?
人生在世,不稱意事十有八九!俺榈稊嗨,舉杯消愁愁更愁”,類似于此的事有很多。不能只為這眼前一點點的不滿而氣餒、傷心。要勇敢地去面對,而在此之前要的就是一份良好的心情。
人的一生里會有許許多多的心結,每一個心結又好似一把大鎖,緊鎖住我們的心靈,影響我們的心情,從而阻礙自己各方面的發(fā)展。所以,在心情不好時,別一味去想為什么會這樣,要學會走出陰霾,向光明尋求一把打開心鎖的鑰匙,同時用它所的去開導和感染身邊的人。(初中作文)
我為自己感到慶幸,當我郁郁寡歡時,我找到了可以打開心扉的鑰匙。在一草一木里尋出了自己的快樂,將自己從失落的漩渦中拔出!親愛的朋友啊!緊緊握住這把神圣的鑰匙,敞開人生的大門,走向成功吧!
【篇三:心結終于打開了作文】
“10分!”伴隨著體育老師的評分,我穩(wěn)穩(wěn)地落到了墊子上,相繼而來的是老師贊許的眼神和同學們欽佩的目光。心結終于打開了,欣慰的笑容掛在了臉上,望著背后的大木箱,我莞爾一笑:原來打開成功的大門并不難,只要不斷嘗試,就會收獲成功的碩果。
我不禁想起第一次看見這個“大家伙”的情形——“今天,我們學習跳橫箱!”我側身望著老師身后的大木箱,不禁有些害怕。我踉踉蹌蹌地跑向橫箱,手一撐,眼一閉,一下子失去重心,倒在了大木箱上,耳邊傳來了同學們的嘆息聲……
“慘痛”的嘗試讓我對橫箱有些望而卻步,也在我的心中結下了心結。每次我都躲在隊伍的最后,只想怎樣能逃過這一關。那天又輪到我了,我支支吾吾地說:“老師,我剛才摔了,還有點疼,能不能——”老師鼓勵的眼神看著我,微笑著說:“來,再試一次,我保護你!蔽野底源驓猓诶蠋熎谂蔚难凵裣,一鼓作氣沖向橫箱,起跳,可是一只手沒撐住,又要摔下橫箱了。我心想:完了,又出丑了!幸好一旁的老師眼疾手快扶住了我,幫助我勉強越過了橫箱。當我驚魂未定地落到墊子上時,就聽到老師的指點:“有進步了,但是你跳跳板時要注意兩腳同時起跳,兩只手用力均衡!
聽了老師的指導,我在一旁仔細地觀察別人的跳箱技巧,并與自己的動作相比較。下課的時間越來越近,有些同學已經(jīng)開始自由活動了。我猶豫著:今天還練嗎?也許我還是不行!可是心中似乎還有一個不服輸?shù)穆曇簦骸拔夷苄校 蔽艺业嚼蠋,輕聲說:“老師,我要自己再跳一次!敝埽鹛,雖然翻越的.動作還有些笨拙,但是當我緩緩地站在墊子上時,一股成就感油然而生。這次,我沒有借助外力,自己成功地越過了橫箱!內(nèi)心的心結也變得松了……“6分!”一邊的老師給我打出了分數(shù),雖然只是及格分,但這次嘗試給了我信心,見證了我的成長。
在以后的跳橫箱練習中,我一次又一次地嘗試接近標準動作要求,7分、8分、9分,老師給我打的分數(shù)也越來越高,心結也慢慢地被解開……一個月后迎來了最終的跳箱測試,當我完美地越過跳箱的那一刻,我的心結終于打開了,背后的跳箱也沒有了先前的“面目猙獰”,反而顯得有些“和藹可親”。跳橫箱成功的經(jīng)歷告訴我:很多事情不是因為難所以不敢做,而是因為不敢做才顯得難。面對困難和挑戰(zhàn),勇于嘗試是打開心結的鑰匙,“解鈴還須系鈴人”。
【篇四:打開心結_800字】
如火的太陽炙烤著大地,世界仿佛變成了一個大蒸蘢,悶熱的空氣讓人窒息,讓人煩燥不安。
“喂,看你干了什么!”高分貝的噪音通過空氣傳到屋中各個角落,我的憤怒像烈火一般引燃了四周悶熱的空氣,彌漫著銷煙的味道。
自從上星期以來,弟弟每天都來我家,這并沒什么,可是他的到來使我“失去”了爸媽的愛:有什么好吃的、好玩的、爸媽第一時間想到弟弟。每次看到他津津有味地吃著、玩著,我心中不禁生出一份嫉妒,最終惡化為對他的討厭。所以,一有機會,我總忍不住吼他幾句。
這不,弟弟今天閑來無事拿著把剪刀在那剪紙,被剪的紙上畫的只是我隨手的涂鴉,可這成了我罵他的理由,弟弟一臉委屈的望著著我,眼中擎滿了淚水,傷心地跑開了?粗艿茈x開的背影,我應該高興,我達到了我想要的目的,可我為什么高興不起來呢?
火熱的太陽依然不見收斂,只覺得全身每一處的毛孔都在艱難的呼吸,心越來越煩起來:算了,不想了。隨手拿起桌邊的一本書,胡亂地翻了起來。
“姐姐。”不知過了多久,耳畔傳來了弟弟稚嫩的聲音。我聞聲而去,只見他手中拿著什么正向我走來!叭绻皇鞘裁匆o的事不要來煩我!蔽覜]好氣的說。
他來到我的桌邊,把他手中的東西放到我的面前,說道:“本想剪個東西作為禮物送給你,卻無意剪了你的畫,對不起,你不要再生我的氣了,好嗎?”什么?送我的禮物?我的心被觸動了,望著他那充滿歉意,渴望的眼睛,我不知該說些什么,原來就是我心結太大,故意找茬,他卻沒有絲毫埋怨我的意思,還請求我的原諒;叵肫鹨郧埃慨敯謰尳o他的東西,到最后他都不會忘記我,而且本來就應該大讓小,我怎能因為這個討厭他呢?每次我責備他時,他從來沒對我不滿,還是對我那么好……想著想著,眼眶不禁濕潤,我用手拭去淚水,說道:“謝謝你,弟弟,這禮物我收下了,姐姐沒生你的氣,也許是天氣太過火熱,心情不太好!钡艿荛_心地笑了,邊跳還邊喊著:“姐姐不生氣嘍,姐姐不生氣嘍!蓖煺娴臉幼樱悄敲醋屓讼矏。
一陳涼風吹進了我的房間,我抬頭看看外面的天空,太陽已經(jīng)失去了原有的能量,空氣漸漸清爽起來。我突然意識到,有時候換種心態(tài)對待問題,就會發(fā)現(xiàn)打開心結是那么簡單,而輕松的生活是那么美好!
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