小學(xué)藝術(shù)節(jié)閉幕式總結(jié)的講話稿
各位老師、同學(xué)們：上一周，在縣教育局的組織下，我縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)隆重開幕，各學(xué)校以舉辦藝術(shù)作品展覽和文藝演出的形式，宣傳展示自己的教育成果，一塊塊傾注師生心血的書畫、剪紙、手工作品展板，擺滿中心廣場角角落落，一場場充滿青春活力的校園歌舞表演，激動著在場的每顆心靈�？梢哉f，本屆藝術(shù)節(jié)，全方位立體式展示了我縣五彩紛呈的校園文化。
同樣，我校在藝術(shù)節(jié)上的表現(xiàn)尤為精彩，得到縣、局、校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和熱情鼓勵，為此，我們倍受鼓舞。
可以說，在校領(lǐng)導(dǎo)的親自安排和全力支持下，由教科室牽頭，教務(wù)、辦公、德育、總務(wù)、黨辦具體協(xié)助，各美術(shù)老師的全程參與、各科室工作人員和愛心教師的辛苦勞作，各親愛同學(xué)的熱情參與，50幅作品和8個歌舞節(jié)目，贏得兄弟學(xué)校師生的一致好評，不僅是作品數(shù)量之多，不僅是作品質(zhì)量之高，還有展覽過程中，我校領(lǐng)導(dǎo)師生表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)一心和敬業(yè)精神，等等。你們?yōu)閷W(xué)校贏得了榮譽(yù)，為學(xué)校增添了正能量，讓我們信心倍增。
向你們表示崇高的`敬意和衷心的感謝。
總結(jié)本次藝術(shù)節(jié)，以下做法值得今后傳承：
第一，領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和深刻認(rèn)識以及全力支持是我們開展工作的強(qiáng)大動力。就如本次藝術(shù)節(jié)，有了校領(lǐng)導(dǎo)的親自安排和具體協(xié)調(diào)，才有了學(xué)校各個部門的高度重視、積極參與和協(xié)調(diào)配合。這是一個經(jīng)驗，牽一發(fā)而動全身，調(diào)動全校資源，集大家智慧，集中力量辦大事，需要自上而下，需要科學(xué)決策、高度重視、全力支持，全員參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。這樣的做法要傳承。從古到今，辦成大事，首先離不開核心領(lǐng)導(dǎo)，其次是群眾的團(tuán)結(jié)協(xié)作。
第二，成就感和幸福感是我們學(xué)習(xí)、工作、生活的強(qiáng)大動力。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)，當(dāng)我們學(xué)校的榮譽(yù)被社會所津津樂道時，我們聽到后能不自豪嗎？當(dāng)我們的辛勤付出被領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)、朋友充分肯定時，我們能不發(fā)自內(nèi)心的喜悅嗎？藝術(shù)節(jié)上的每一幅作品和每一個節(jié)目背后作者的成就感和幸福感不就是有力的明證嗎？所以，成就感、幸福感能激發(fā)師生強(qiáng)大的進(jìn)取心和求知欲。在此，我強(qiáng)調(diào)，讓我們在管好、做好每一件小事，上好每一節(jié)課，開導(dǎo)好每一個學(xué)生，畫好每一幅畫，照好每一張相，寫好每一個字，打掃好每一次衛(wèi)生中感受哪怕是很小的成就感和幸福感，積小流以成大江，以此激發(fā)自我的進(jìn)步，以此推動學(xué)校的發(fā)展。
讓我們每個人因自己的存在而讓大家感到最大的幸福。這雖然需要我們長期不懈的努力，但這是方向。
時間不因我們的喜怒哀樂而停止，與其哀愁懶散虛度光陰，不如樂觀勤謹(jǐn)珍惜時日，也許有所建樹，才會讓我們走出這個學(xué)校的時候，少一些遺憾和自責(zé)，才會使我們的生命變得厚重。
希望，在今后的教育教學(xué)過程中，我們將本次藝術(shù)節(jié)成功的經(jīng)驗和做法傳承下去。
謝謝大家。
【小學(xué)藝術(shù)節(jié)閉幕式總結(jié)的講話稿】相關(guān)文章：
小學(xué)藝術(shù)節(jié)閉幕式講話10-29
藝術(shù)節(jié)閉幕式致辭11-01
藝術(shù)節(jié)閉幕式講話09-05
藝術(shù)節(jié)閉幕式串詞09-28
小學(xué)寒假閉幕式講話稿范文04-03
藝術(shù)節(jié)閉幕式文藝串詞05-26