學校環(huán)境整治現(xiàn)場會總結(jié)經(jīng)典講話稿范文
今天上午，校班子成員協(xié)同相關(guān)部門干部。就校園環(huán)境及管理品質(zhì)提升的問題，開了個諸葛亮會，開了個現(xiàn)場會，就此，我想講幾句話：
第一句話學校要象個學校，這代表了二中的形象。
塑造二中形象，鑄造二中品牌，說到底就是構(gòu)建二中精神。
今天之所以要這樣做，就是要大家從二中的文化的精神層面來認識，一時一事的'認真，實則是二中精神的涵養(yǎng)。
什么是二中精神，概括地講就是一個“干”字，在工作中，強化“干”的意識，持續(xù)“干”的行動，鼓濃“干”的氛圍，拿出一股招招求實，步步踏實的“實”勁，一股肯干苦干，百折不撓的韌勁，以踏石留印，抓鐵有痕的勁頭，把一項項工作落實好，一個個任務(wù)“釘”牢固，搶得先機，贏得主動。
第二句話就是真抓實干，落實到人。
今天上午我們從校門開始，一個場地一個場地地查，一個問題一個問題地找，現(xiàn)場辦公，把問題問責到部門，落實到個人。采用任務(wù)認領(lǐng)制，做到誰的孩子誰抱走，誰的問題誰負責的辦法，先做減法，讓校園干凈整潔，讓二中象一所學校；再做加法，遠景規(guī)劃加上學生幸福的夢想，構(gòu)成二中美麗的愿景。
第三句話就是科學治校。
科學治校具體體現(xiàn)就是精細化管理，要有程序，有流程，有人負責。
目前，當務(wù)之急要解決的問題有以下幾個：
�。ㄒ唬┬ｉT口：
牛皮癬消除——認領(lǐng)部門：政教處 負責人：xx
校門學生分流，解決學生上下學分流問題，疏大門，開小門——認領(lǐng)部門：后勤、總務(wù)處 負責人：xx xx
�。ǘ┚C合樓地下車庫：
解決勞動工具存放——認領(lǐng)部門：總務(wù)處 負責人：xx
空余鐵床處置——認領(lǐng)部門：總務(wù)處 負責人：xx
車庫衛(wèi)生環(huán)境改善——認領(lǐng)部門：政教處 負責人：xx
�。ㄈ┞迕雷≌^(qū)校內(nèi)部分
周邊雜草清除及菜園鏟除——認領(lǐng)部門：政教處 負責人：xx
洛美住宅小區(qū)民居下水道處置——認領(lǐng)部門：后勤處 負責人：xx
�。ㄋ模┠猩�
防盜窗的設(shè)置及修理——認領(lǐng)部門產(chǎn)：后勤處 負責人：xx
水電修理、檢查——認領(lǐng)部門：后勤處 負責人：xx
學生公寓綠化、空地整治——認領(lǐng)部門：后勤處 負責人：xx
�。ㄎ澹┖廊A公寓：
建筑工地垃圾清理——認領(lǐng)部門：后勤處 負責人：xx
學生收費、用水用電管理——認領(lǐng)部門：后勤處 總務(wù)處 負責人：xx xx
�。┬陆虒W樓：
地面整體標高把握及樓前綠地整治——認領(lǐng)部門：后勤處 負責人：xx
新教學樓用電及發(fā)電機購置和發(fā)電房建設(shè)——認領(lǐng)部門：后勤處、總務(wù)處 負責人：xx 、 xx
車棚建設(shè)、道路疏通、學生分流——認領(lǐng)部門：后勤處 、 總務(wù)處 負責人：xx 、xx
�。ㄆ撸┬〗Y(jié)：
清除建筑垃圾，整理建設(shè)場地，讓學校象一所學校
立足當下，做實小事。校園環(huán)境衛(wèi)生，教師辦公室用水用電管理要實要細。關(guān)水，關(guān)燈，關(guān)空調(diào)把握好這“三關(guān)”。
各認領(lǐng)部門，各負責領(lǐng)導要抓起來，動起來。立說立行，現(xiàn)在就行動起來，把目標、任務(wù)完成好。
【學校環(huán)境整治現(xiàn)場會總結(jié)經(jīng)典講話稿】相關(guān)文章：
學校環(huán)境衛(wèi)生整治工作總結(jié)11-30
學校環(huán)境衛(wèi)生整治工作總結(jié)06-27
學校周邊環(huán)境整治工作總結(jié)范文精選09-09
學校周圍環(huán)境優(yōu)化整治的工作總結(jié)11-12
在城鄉(xiāng)環(huán)境整治活動會講話稿02-19
學校環(huán)境衛(wèi)生整治工作總結(jié)4篇10-14
學校環(huán)境衛(wèi)生整治工作總結(jié)(4篇)12-22