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感作文

感受快樂六年級作文

時間:2021-08-07 18:07:00 感作文 我要投稿

感受快樂六年級作文

  感受快樂 夜已深,樂兒已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。只有此時,我才會放松自己,悠哉愜意地窩在搖椅里晃起來......夜晚很安靜,可我卻無法入睡。

感受快樂六年級作文

  聽到時鐘嘀噠響了十下,哦~~十點(diǎn)了。想起聽過的一首歌“睡不著,不如聽風(fēng)吹,數(shù)星星照亮誰家屋檐....”是啊,數(shù)星星!抬頭看看窗外,月亮很圓,星星呢,好好找一找...目光下落時,發(fā)現(xiàn)了窗外的一只鶴黃色的蛾,趴在微風(fēng)徐徐吹過的紗網(wǎng)上,安靜地,不動。很自然地,我伸出了手--你怎么不去漫天飛舞啦,停在這里做什么?難道?你也在享受此刻的安靜嗎?伸出的手無端的停在了空中,并沒有揮,連翅膀都不愿再動一下的蛾,想必你也飛累了,索性就讓你趴在那兒吧,難得你也有如此雅興。搖晃間,總感覺心是浮著的,是什么讓我如此呢?...想起來了--是的,一封信!

  今天收到了一封信。信里平整地裝著一份《家庭教育時報》,上面鉛印著我的一篇短文。我拿過報紙來,樂兒燦爛的笑容立刻映現(xiàn)在眼前,照片是五一時拍的,和樂兒在一處小山上游玩時,于樂兒一回首間抓拍的一個身手敏捷的影相。很帥氣的小伙子!看著想著,我忍不住“撲哧”笑出了聲,不由想起了那天的情景:爬到山頂后,我坐在一處樓梯陰影下,舉著相機(jī)四處拍攝著美景,而樂兒則遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,在山包與山包之間漫無目的地奔跑著,我間或看他一眼,心里很為他的奔跑不值:風(fēng)景是這邊才好呀,在那些蒼黃的土坡上跑什么呢?跑到底也還是一片蒼黃的土坡,跑不出一根小草的,怎么就那么大的精力呢?哎...幼稚!心里想著,我轉(zhuǎn)回頭繼續(xù)拍攝,看到下面的平臺上有幾個娃娃在狂熱地玩著撒花的游戲,陽光下他們忘我的神態(tài),讓我把鏡頭對準(zhǔn)了他們,咔嚓...;左前方,是一片蔥翠地樹林,開著濃郁地粉花,那花的艷麗與茂密讓我把鏡頭挪移過去,咔嚓..... 忽然,鏡頭里一片漆黑,哦!原來是樂兒跑到了鏡頭里,我順勢按下了快門,拍下了樂兒的`“殘兵敗將”相!這就是讓我和樂兒每每想起就會忍不住要笑的那張照片。奔跑后的樂兒,完全沒了日出朝陽的氣勢!

  回憶被樂兒的一聲夢囈打斷,熟睡的樂兒臉上現(xiàn)出了一絲笑意!扭動幾下身軀,翻了個身他又繼續(xù)熟睡...小家伙,夢到什么美事啦,是不是在夢中也和媽媽一起想起了你的照片。哈......目光再次回到文章里,家有兒女欄目:《兒子的創(chuàng)舉》 兒子有一個創(chuàng)舉!那是去年的事了,一個周四的晚上...... 這是我去年寫的,記錄了兒子的一次驚人舉動!事隔三年后,這篇文章還會被編輯選中,我想完全是因了樂兒的超級棒表現(xiàn)!而我,只是做了一個敘述而已。 看著文章,想起傍晚回家后將報紙拿給樂兒看時,樂兒那極興奮地大叫聲,哇噻!太棒啦!我的照片上報啦...... 是啊,總讓我有刮目之感的你。此時著實(shí)讓我心緒難平,在我眼里依然還在依賴于我的寶貝,在突發(fā)事件來臨時的應(yīng)對方法,是我不曾,也不敢想象的勇敢。

  真是長大了!少年的翅膀已經(jīng)漸豐欲飛了。感傷嗎?不,我不會!只會讓我更加堅信自己的信念--“我的樂兒最棒!也許現(xiàn)在他不是最好的,但會越來越好,會不斷送我于喜悅之中”這一直是我心中不忘的一句話!老公回家之前,樂兒將報紙鄭重地貼在客廳最顯眼的電視屏幕上,靜候老爸的歸來。老公進(jìn)門后應(yīng)該是一眼就看到了報紙,“這是什么報紙呀?怎么放在電視上?”那時我正在廚房忙碌著,兒子在自己房間寫作業(yè),我們象商量好一樣,無人回答。

  一會兒,老公拿著報紙邊看邊踱進(jìn)廚房,臉上掛著笑意在讀著呢!哈~~~家里洋溢著歡樂~~~想想近一年來,因了校信通,因了博客,因了樂兒,我不斷地收獲著快樂!第一次看到文章標(biāo)題后出現(xiàn) 時,驚喜的快樂;給文章加上美麗的信紙,漂亮的圖片,動聽的音樂時,心情舒暢的快樂;樂兒的文章也出現(xiàn) 時,令我振奮的快樂;成為博腕時,醉心的快樂...... 我感受著快樂! 搖晃間,我感覺吹到身上的風(fēng)漸漸起了涼意,夜更深了。窗紗上那只蛾,已不知何時飛走了!八恢,不如聽風(fēng)吹,數(shù)星星照亮誰家屋檐....” 開始數(shù)星星吧......下面是那篇文章的鏈接。看一下樂兒的驚人之舉吧!

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