學(xué)會(huì)忘記與紀(jì)念六年級(jí)作文
所有對(duì)傷痛的追憶都是為了能更快的忘卻。
“忘卻”和“紀(jì)念”永遠(yuǎn)都是對(duì)立的，卻又總是朦朧的重疊著。那些被我們遺忘在角落里的記憶，總是被放在明天，總是在曾經(jīng)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的過程中被留在明天，慢慢想念。
寫下如此糾結(jié)的句子，是自己也不曾想過的，只是我因人而異般想到了一些事情，同樣是不想被忘卻的事情。
看過了《為了忘卻的紀(jì)念》，所以想找尋一種和魯迅先生一樣的不能言語的感受，即使這感受是不能讓我十分快樂的。
雖然和魯迅比起來，我經(jīng)歷的太少太少�！皞础眴�？有過，但疼痛的感覺是不記得了，也不想記得，所以也就忘了。傷痛的心情沒有人會(huì)想提起，擱在心里還是會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，想起來了就沒辦法阻止自己再一次沉淪在悲傷中。
正式因?yàn)檫@樣苦澀的沉淪，所以像魯迅一樣，太多的人為了忘卻，所以紀(jì)念，把所有曾經(jīng)的悲辭簡(jiǎn)單或繁復(fù)的紀(jì)念了一次，就都拋下了。所以人們會(huì)因?yàn)楸瘋倪h(yuǎn)離增加一份已紀(jì)念過的`釋懷。
對(duì)比痛苦，人們似乎是更愿意記住幸福和安好的，只是游離的人喜歡把心靈的傾訴當(dāng)作重現(xiàn)痛苦。而細(xì)膩的人往往寫下一些句子“那個(gè)繁花似錦的時(shí)代似乎早已被忘得干干凈凈”，可是為什么說是忘記了但卻又繁花似錦呢？
我們要感謝那些住進(jìn)我們夢(mèng)里的人，是他們給予我們想念的理由，是他們教會(huì)我們什么是值得紀(jì)念和回憶的。只有忘記了該忘記的，才會(huì)發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)無數(shù)次想要逃離與放棄的回憶，仿佛被洗淡了浮塵，變得美好與澄澈起來。
學(xué)會(huì)忘卻的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)留住紀(jì)念。
為了忘卻，我們可以有更多的痛苦；而為了紀(jì)念，我們要拋掉所有的痛苦。
“那些我們認(rèn)為永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的過程里被我們忘記了”�！浴犊滔聛淼男腋r(shí)光》
這是真理。
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