暢想未來(lái)想象作文750字
旁邊的費(fèi)安操縱著遙感系統(tǒng)使天窗自動(dòng)打開，溫暖的陽(yáng)光像行云流水般迸濺到每一個(gè)角落，清澈的讓人憐惜。當(dāng)然，陽(yáng)光本身不屬于這里，這里是月球。讓陽(yáng)光到這里的原理很簡(jiǎn)單，只需用光子分離器將地球上的一部分陽(yáng)光分離出來(lái)，再用以光年為制度的反射鏡反射到月球上來(lái)就行了。人類的智慧真是不可倪視啊，我為創(chuàng)造今天這些奇跡的前輩們所折服。我走進(jìn)家里的多功能教室，將光盤輸入電腦中，把程序編好，開始上課。突然間周圍人影綽綽，卻聽不見談笑聲，別害怕，那只不過是幻影，是通過每位同學(xué)家里的攝像頭將身影投影到每個(gè)多功能教室中，避免了旅途的奔波，又節(jié)省了很大的空間浪費(fèi)，還驅(qū)散了學(xué)習(xí)過程中的孤軍奮戰(zhàn)的疲憊。
最讓我愜意的是現(xiàn)在的教學(xué)那才叫真正的因材施教，在入學(xué)時(shí)通過精準(zhǔn)的測(cè)試，選出了最適合你的學(xué)科及職業(yè)，當(dāng)然，遵從與否，依然取決于你。于是一個(gè)班中聚集了大量的專業(yè)精英。我盯著我的`學(xué)習(xí)機(jī)電腦，預(yù)習(xí)著今天的課程，突然跳出一個(gè)對(duì)話框：班長(zhǎng)y邀您課程結(jié)束后去中央圖書館。我點(diǎn)擊“接受邀請(qǐng)”，正好我準(zhǔn)備為費(fèi)安換一個(gè)芯片。電腦中響起了柔和的準(zhǔn)備音樂，屏幕中出現(xiàn)了老師的身影：“Good morning，Alice，are you ready?”我親愛的英語(yǔ)老師面帶淺淺的微笑，輕快的說(shuō)�！癥es，lady。You are very beautiful today�！蔽铱粗梢暺聊粚�(duì)著老師大加贊美。老師笑得愈加甜美：“好的，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成式和過去完成式的區(qū)別�！�
隨即屏幕中下方出現(xiàn)幾個(gè)句子，老師以這幾個(gè)句子為例，詳細(xì)介紹了兩者的區(qū)別，之后出了幾道練習(xí)，便結(jié)束了課程，老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“Ok，this is today’s class。You rexpression is ver ygood。This’s you rhomework”老師揮揮手中的光盤，塞入她的電腦中，我便從傳輸帶中拿到了。結(jié)束掉一節(jié)課后，我趴在桌子上聽音樂，看著網(wǎng)絡(luò)上的最新新聞，思考著到底是給費(fèi)安換禮儀重視型芯片還是口語(yǔ)重視型芯片�！霸诘诙�(jié)課開始前還是去看看班長(zhǎng)的電子學(xué)研究進(jìn)展吧”我思瞅著，當(dāng)我正在登錄網(wǎng)站時(shí)，從天邊飄來(lái)一陣聲音。寫作業(yè)！��！
作業(yè)是什么？通過聲波控制人的大腦思考從而實(shí)現(xiàn)紊亂人大腦的基本平衡？得去問問生物學(xué)的z作業(yè)到底是什么東東一回首，只見老媽怒氣沖沖地沖我河?xùn)|獅吼：“你像蜥蜴一樣貼在玻璃上干什么？作業(yè)寫完了么？”作業(yè)？“沒”我揶揄的說(shuō)，明顯的底氣不足，只好乖乖的被老媽拎下窗臺(tái)，我戀戀不舍的看一眼天空：蔚藍(lán)，干凈，澄澈，讓人遐想無(wú)限，不過先遐想作業(yè)吧。
【暢想未來(lái)想象作文750字】相關(guān)文章：
未來(lái)暢想的想象作文09-10
暢想未來(lái)的汽車想象作文03-23
暢想未來(lái)的城市想象作文03-23
暢想未來(lái)鹽城想象作文08-09
★暢想未來(lái)想象作文01-08
未來(lái)暢想想象作文01-11
暢想未來(lái)想象作文08-30
未來(lái)教育暢想的想象作文07-03