讀《快樂教育》有感作文
最近在讀斯賓塞的教育學(xué)專著《快樂教育》，受益良多。該書通過作者和一個(gè)被人遺棄的小孩之間的故事而展開。這本書中沒有長篇累贅的講解一些教育學(xué)方面的理論，而是通過一個(gè)個(gè)小故事來向讀者展示教師和家長應(yīng)該怎樣去教育孩子。其中讓我映象最深刻的是一章叫做“自然懲罰好于體罰”的。
作者教育我們?cè)谶@種情況下應(yīng)該采取的方法是“自然懲罰”。也就是讓小孩為自己的`錯(cuò)誤付出“代價(jià)”。而這里所謂的代價(jià)就是讓他們承擔(dān)起家長為他們代付的醫(yī)藥費(fèi)，明確告訴孩子這個(gè)費(fèi)用是因?yàn)樗约旱腻e(cuò)誤而造成的，所以他應(yīng)該自己去承擔(dān)，而父母只是幫助他墊付的。這個(gè)費(fèi)用可以從小孩的零用錢中扣除，他可能會(huì)因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤而幾個(gè)星期沒有零用錢。也可以讓小孩從事部分家務(wù)活來抵扣這個(gè)費(fèi)用。這樣就能從靈魂深處讓小孩認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤以及他因此而需要付出的代價(jià)。以避免以后再犯同樣的錯(cuò)誤。
當(dāng)然這本書中還不其它很多值得我學(xué)習(xí)的地方，比如教師和家長都不要過于在意學(xué)生成績(jī)。他現(xiàn)在學(xué)不好，并不代表永遠(yuǎn)學(xué)不好。成績(jī)只是一時(shí)的，而學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活能力才是最重要的�？傊鳛橐幻逃ぷ髡呶覀儜�(yīng)該以一種全新的，發(fā)展的眼光去對(duì)待我們的學(xué)生，讓他們健康的成長。
【讀《快樂教育》有感作文】相關(guān)文章：
讀快樂作文有感10-13
讀《快樂王子》有感作文04-08
讀愛的教育有感作文09-22
讀《愛的教育》有感作文12-03
讀愛的教育有感作文08-16
讀愛的教育有感09-05
讀《愛的教育》有感08-06
讀《愛的教育》有感04-20
讀愛的教育有感01-08