用心觸摸校園中無(wú)處不在的美作文
今天早上6：30我來(lái)到學(xué)校，學(xué)生還沒(méi)到校，我便拿本書(shū)，坐在操場(chǎng)邊看了起來(lái)。
陽(yáng)光艷艷地灑下一地金黃，不一會(huì)，我就沉浸在書(shū)香中。
正看得出神，突然聽(tīng)到一聲“老師好”，那聲音怯生生的，我抬頭看，只見(jiàn)一位十一二歲的小學(xué)生在向我問(wèn)好，我趕忙說(shuō)：“你好”，我還想再說(shuō)點(diǎn)什么，他卻靦腆地跑開(kāi)了。我教初中，他是小學(xué)生，從他有點(diǎn)局促和倉(cāng)惶的神色中，可以想象出他是鼓足了很大的勇氣向我問(wèn)好的。城市學(xué)生向老師問(wèn)好司空見(jiàn)慣，但在農(nóng)村學(xué)校，它卻彌足珍貴。就這一聲問(wèn)候，讓我心中灑滿陽(yáng)光，很是激動(dòng)了一陣，真心感謝你— “我陌生的小學(xué)生”。
同學(xué)們陸續(xù)來(lái)了，我合上書(shū)，準(zhǔn)備去教室輔導(dǎo)學(xué)生早讀，當(dāng)我快走到教室門(mén)口時(shí)，一位女同學(xué)也正慌慌張張地從我班教室門(mén)口通過(guò)，我停下腳步想讓她先過(guò)去，可她也同時(shí)停下腳步想讓我先過(guò)去，我們師生相視一笑，彼此會(huì)意，我過(guò)去后，心中涌起一種感動(dòng)，好可愛(ài)的學(xué)生，好珍貴的“最美的瞬間”。
我到教室一看，同學(xué)們正在高聲朗讀，神情是那樣的專(zhuān)注，聲音是那樣的動(dòng)聽(tīng)，學(xué)習(xí)是那樣的富有激情。陽(yáng)光灑進(jìn)教室，蕩漾在他們的臉上，他們都是那樣的美——美的臉龐，美的激情，美的生活，美的夢(mèng)想，美的未來(lái)。
校園中的美無(wú)處不在，只要你有一顆感受美的心靈，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)：學(xué)生的一個(gè)微笑是美，學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步是美，學(xué)生整潔的'作業(yè)是美，學(xué)生朗朗的書(shū)聲是美，學(xué)生舉手投足是美，學(xué)生在一起嬉戲是美……
敬愛(ài)的老師，請(qǐng)用美的心態(tài)踏進(jìn)校園，請(qǐng)用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察校園的一切，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你棲息的校園是如此的美妙，如此的富有詩(shī)意，如此的讓人依戀，如此的讓人摯愛(ài)。因?yàn)檫@里景美、人美、心更美。
【用心觸摸校園中無(wú)處不在的美作文】相關(guān)文章：
用心觸摸肇中的律動(dòng)高中作文09-15
校園之美無(wú)處不在作文05-06
校園之美無(wú)處不在作文【熱】01-21
《用心觸摸幸�！穬�(yōu)秀作文05-30
用心觸摸幸福作文范文06-04
美，無(wú)處不在 作文07-27
美無(wú)處不在作文07-07
美是無(wú)處不在的作文07-16