五年我與博客的點(diǎn)點(diǎn)滴滴優(yōu)秀作文
剛上一年級時(shí)，老師就讓我們嘗試著寫博客。這對于還在學(xué)習(xí)“a,o,e，i,u,ü”的我，無疑是個(gè)極大的難題。最初，我的博文只有簡簡單單的一句話，像在平淡無奇地記錄流水賬，像“在學(xué)校，老師讓我們讀課外書，xxx看的是語文書，xxx也看的是語文書，我看的是《格林童話》”。即使這樣，媽媽和老師也時(shí)常鼓勵(lì)我繼續(xù)寫下去，幫助我在寫博這條路上邁出第一個(gè)腳印。雖然這個(gè)腳印有些歪歪扭扭的，但它是堅(jiān)定的，有種“初生牛犢不怕虎”的無畏。
上二年級了，我的`博客漸漸有了起色，不再是以前的“白開水”，也會融入些自己或快樂，或興奮，或緊張，或悲傷的情感了。
三年級，我在寫博上有了很大的進(jìn)步，不只是普通的記事日記罷了，而是在文章里慢慢融入了自己的思想，也能運(yùn)用一些簡單的“排比”，“比喻”，“擬人”的修辭手法，來為我的博文增色。而三年級，也是我的博文第一次得到了“XXT”。
那年寒假，春節(jié)味兒正濃，大街小巷里充斥著熱鬧而美好的氣氛。我既開心又快活，于是就寫了一篇博文，名為“春節(jié)城市的盛裝”。第二天傍晚，我突然發(fā)現(xiàn)文章標(biāo)題的后面出現(xiàn)了綠字紅邊的三個(gè)大寫字母“XXT”。在這之前，我寫博文時(shí)都以老師發(fā)的“小紅花”為目標(biāo)，可我的博文卻忽然得了個(gè)“XXT”讓我摸不清頭腦。因?yàn)槟菚r(shí)，我渾然不知“XXT”就是校訊通推薦的意思，也不清楚它的含義，于是仍舊十分“淡定”。而且，我那時(shí)還沒習(xí)慣于英文字母的讀法“XXT”，于是我總讀成“茜茜特”，媽媽還笑我：“’茜茜特‘，是不是茜茜特別好呀！”可我仍舊“我行我素”的叫它“茜茜特”。
四年級時(shí)，我在寫博時(shí)登上了一個(gè)嶄新的平臺，在校訊通里收獲了更多的知識與友誼。那是一次偶然，一次美妙的偶然。我的媽媽在登錄我的博客時(shí)無意中點(diǎn)開了“小城說雨”老師的博客，看完之后贊嘆不已，連忙推薦給我看老師寫的那些寫作要點(diǎn)，我半信半疑，接過了電腦�？烧媸恰安豢床恢�，一看嚇一跳”，剛閱讀完第一段我就被迷住了，那一個(gè)個(gè)的寫作指點(diǎn)，那一篇篇經(jīng)典的例子，那略帶幽默的語言讓我在閱讀的過程中不知不覺牢牢記在了心里，讓我在一次次寫作的途中來被我當(dāng)做“秘密武器”。而且，通過小城說雨老師，我還認(rèn)識了酒衷豪哥哥，公主藝琳姐姐，孜孜寶貝妹妹，稚子?jì)屵浒⒁獭@些好朋友讓我受益匪淺。以前，我一直在孤芳自賞，可如今我漸漸融入了校訊通這個(gè)廣闊的大海，成為了在大海里的一滴快活的小水滴，快樂地學(xué)習(xí)著，愉快地生活著，是校訊通這個(gè)大家庭中的一份子了。
現(xiàn)在，我上五年級了，寫博文也有了更實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步，我也向著更高水平的博文去發(fā)展，既保留我仍在童年的天真，也在表達(dá)上下功夫，才能真正地寫出屬于我的一篇好博文。而今，我也在努力讓原先的“茜茜特”，變成真正的“茜茜特”！
五年了，一晃就過去了，好像當(dāng)初第一次寫博文時(shí)就發(fā)生在昨日一樣，好像當(dāng)初得“XXT”的迷茫剛剛閃爍在眼前……但是，即使再過五年，再過十年，我都不會忘記，校訊通曾經(jīng)見證過我的笑容；我的淚水，校訊通曾經(jīng)記錄過我的迷惑，我的開悟；校訊通曾經(jīng)伴隨過我的成長，我的蛻變……
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