別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文（通用43篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇1
坐在樹葉傾瀉而下的陽光中，準(zhǔn)備了一杯咖啡與美好的午后時(shí)光，翻開手中的書，微風(fēng)夾雜著書香撲面而來，卻被手機(jī)提示音所驅(qū)趕，打破了原先的閱讀計(jì)劃，與打擾了悠閑時(shí)光的那個(gè)人隔著屏幕暢聊了起來，只留下那本剛被打開的書……
這就是如今碎片化的生活，人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)與手機(jī)中，在閱讀與社交購物中不斷切換著角色，在原定一小時(shí)的計(jì)劃中，將時(shí)間斬?cái)啵瑢?shù)個(gè)十分鐘分給了購物、社交、游戲等等。本以為回復(fù)一條消息只需一分鐘，不曾料想陷在破碎而又微弱的'亮光中，等緩過神來時(shí)，已經(jīng)失去了大部分的時(shí)間。這也是碎片化的危害，原以為浪費(fèi)時(shí)間中的一點(diǎn)碎片無什么大礙，但越流越多，最終失去了一整塊時(shí)間。
你還能在這種碎片化生活中忍受所帶來的煩躁嗎？你還能挽回在大好青春中肆意流走的時(shí)間嗎？你還能經(jīng)得住碎片化令你渾渾噩噩地生活所帶來的損失嗎？從碎片化生活中抽離出來吧，越早越好。
做一個(gè)利用好碎片時(shí)間而不是將時(shí)間碎片化的人。在上班路上的十分鐘看看準(zhǔn)備在會(huì)議上用的稿子；在面試前半小時(shí)做好回應(yīng)面試官一切問題的充分準(zhǔn)備，而不是在做作業(yè)時(shí)看看微信逛逛淘寶，在寫工作報(bào)告是看看球賽查查八卦。利用碎片時(shí)間可以令你獲得更多的充實(shí)，而將時(shí)間碎片化則會(huì)給你帶來無盡的空虛。
不要被互聯(lián)網(wǎng)所束縛。在做事情時(shí)，關(guān)掉手機(jī)鈴聲，讓手機(jī)屏幕貼在桌面上。在完成任務(wù)之后，你完全可以給自己半小時(shí)的時(shí)間娛樂社會(huì)，但在這之前請(qǐng)先將手頭上的事情專心做好。
端正時(shí)間觀念。千萬不要認(rèn)為十分鐘只有一會(huì)兒的功夫。有分心的第一個(gè)十分鐘，就有第二、第三個(gè)。如果每個(gè)小時(shí)都分心十分鐘，那一天就會(huì)分心四個(gè)小時(shí)。志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)，珍惜每個(gè)一分鐘，不要讓碎片化有機(jī)可乘。
請(qǐng)開始轉(zhuǎn)變你的生活，不要讓碎片化生活偷走寶貴的時(shí)間，跟不要被碎片化主宰，而是要做碎片化的主人，從今往后不再駐足彷徨與碎片化生活，感受伴有書香的陣陣清風(fēng)。
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇2
一聽到“碎片化”這個(gè)詞，有些人可能會(huì)不禁發(fā)出疑問：“什么是碎片化、碎片化又與我們的生活有什么關(guān)系呢？”其實(shí)，“碎片化”在不知不覺中已悄然融入了我們的生活，成為我們生活中密不可分的一部分。
二十一世紀(jì)的現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活節(jié)奏越來越快，很少有人有時(shí)間去過“慢生活”，總是要面對(duì)各種各樣的問題而無法讓自己慢下來，與此同時(shí)“快生活”所帶來的困惑接踵而至，越來越多的人沒有時(shí)間去享受閱讀、購物、放松自己，于是“碎片化”生活便應(yīng)運(yùn)而生。年輕人會(huì)在上班的車廂、地鐵里捧著書看的津津有味，這其實(shí)也是“碎片化”閱讀的一種，抽空逛逛淘寶購物、刷刷微博閱讀一篇好的文章，當(dāng)許多同學(xué)在課間、午休時(shí)嬉笑打鬧而一些同學(xué)早已用這些零散時(shí)間完成了很多的回家作業(yè)，這又何嘗不是一種高效的“碎片化”的學(xué)習(xí)呢？“碎片化”已無處不在，它使我們零碎的空余時(shí)間變得充實(shí)，讓我們能夠合理的.利用時(shí)間。
這樣看來，“碎片化”的生活似乎好處多多，但是過于“碎片化”的生活則會(huì)給我們帶來困擾，不知道大家有沒有這樣的一種感受：當(dāng)自己在寫一篇文章或讀一本小說時(shí)，忽然有其他事情必須要去完成，等你回來想在繼續(xù)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已無法接上之前的思緒了，這就是因?yàn)橹暗乃季w已經(jīng)被過于“片碎化”，從而亂了頭緒。有人也許因?yàn)楣ぷ鞣泵�、學(xué)業(yè)繁重要用兩三個(gè)月甚至更長(zhǎng)的時(shí)間才能讀完一本長(zhǎng)篇小說，雖然小說讀完了，但由于閱讀時(shí)間過于“碎片化”小說中的情節(jié)已失去了連貫性，有些章節(jié)由于閱讀時(shí)間過長(zhǎng)在看下一章時(shí)對(duì)上一章的故事情節(jié)已不是那么的清晰，因而失去了小說中環(huán)環(huán)相扣、充滿邏輯性的精彩，也就無法得到當(dāng)你知道了小說結(jié)局與你猜測(cè)的結(jié)局大相徑庭時(shí)的那份驚喜，也失去了閱讀小說的一部份樂趣。
雖然如此，可“碎片化”的生活依然在我們的生活中占據(jù)著舉足輕重的地位，改變著我們的生活“碎片化”的生活使零碎的時(shí)間化零為整，更好地提高了工作、學(xué)習(xí)效率，“碎片化”的生活你又何樂而不為，坦然接受呢？
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇3
2004年3月的一個(gè)夜晚，我這個(gè)“00后”懵懵懂懂地一頭扎入了這個(gè)全新的世界，開始了屬于我的漫漫人生路。在過去的十三年中，我遇見了形形色色的人、事、物，感受著真善美；同時(shí)也遇見了前所未有的“碎片化”生活。
眨眼又是一個(gè)幸福的周末，無鬧鈴之亂耳，無課程之勞形，怎一個(gè)“爽”字了得！我揉著惺忪的睡眼，拿起床頭的手機(jī)，照例瀏覽一下視頻的更新進(jìn)度，然后點(diǎn)開微信班群，撲面而來的是幾十條新信息“班長(zhǎng)，下周的隊(duì)會(huì)稿子寫好了嗎？”、“老班，課本劇劇本找到了嗎？”、“老陳，有空約一局王者怎么樣？”……
“噢，不”我哀嚎一聲栽倒在枕頭上，頓時(shí)覺得美好的周末被無數(shù)的任務(wù)“攪局”了！老媽循聲而來，問清了事情的原由，幸災(zāi)樂禍地“嘿嘿”直樂，然后丟下了一句最高指示：“能者多勞，速戰(zhàn)速?zèng)Q！”
我蔫頭耷腦地吃著早餐，嘟囔著微信群的“十宗罪”，吃到一半的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我心愛的大茂脆筍快吃完了，不由地嚷嚷著再買幾瓶，老媽一邊答應(yīng)著一邊拿起手機(jī)，點(diǎn)開一號(hào)店的APP，在購物車?yán)锛恿藥讟尤粘Ｓ闷�，我瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)十點(diǎn)前下的訂單當(dāng)天就能送到，老媽一副篤悠悠的樣子，對(duì)我說了句“瞧！碎片化購物，方便！”
早餐后我休息了一會(huì)兒，照常進(jìn)房做作業(yè)，爸媽也開始各司其職——我爸負(fù)責(zé)打掃房間，我媽則一頭扎進(jìn)了廚房。休息時(shí)間我去廚房慰問辛苦的大廚，卻發(fā)現(xiàn)廚房里傳來一陣說書的聲音，原來是老媽一邊洗菜做菜，一邊用喜馬拉雅APP聽《三國》吶！說書人抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，和老媽手里的砧板菜刀剪刀的碰撞聲，奇妙地交織在一起……哦，這大概也算是一種“碎片化閱讀”吧！
周末的午后，是我最自由最嗨皮的時(shí)間——因?yàn)槲铱梢悦皂樀啬闷鹗謾C(jī)，和我的朋友們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上聯(lián)網(wǎng)打幾局游戲，雖然周五剛剛和他們分開，不過在游戲里搭檔廝殺一番，和在學(xué)校里一起上課的感覺可完全不同！等我盡興地放下手機(jī)，老媽幽幽地嘆了口氣道：“想當(dāng)年，我們小的時(shí)候，和鄰居家里的小伙伴們一起去弄堂里玩……”得，老媽一回憶往事可是滔滔不絕、綿綿不斷，我趕緊丟給她一句“這就叫‘碎片化娛樂’呀！”然后一溜煙進(jìn)房間做作業(yè)去嘍！
這就是我們“00后”遇見的“碎片化”生活，我們自覺或不自覺地沉浸在碎片化的`模式中。我們享受著手機(jī)APP給我們帶來的便捷，見縫插針地利用所有片段的時(shí)間閱讀網(wǎng)絡(luò)資訊，以父輩無法理解的方式溝通著彼此之間的情感；但我們也被鋪天蓋地的信息包圍著，無論是否愿意，那些提示信息總是會(huì)跳出來阻礙我們的視線，我的同學(xué)們甚至越來越明顯地感覺到，自己已經(jīng)逐步喪失了靜下心來閱讀一本紙質(zhì)書的耐心……
我們是“00后”，面對(duì)全新的“碎片化”生活，我想我們能做的是揚(yáng)長(zhǎng)避短、趨利避害，唯有盡可能地保留澄凈的心靈，才能在這多變的時(shí)代中，尋找到不變的心靈皈依！
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇4
生活在21世紀(jì)的我們處于一個(gè)科技飛速進(jìn)步的節(jié)奏，日益加快的時(shí)代中。科學(xué)的發(fā)展帶來的各種各樣的變化，都對(duì)我們的生活帶來了或多或少的影響，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)便是其中最重大的一次變革。
同時(shí)也因?yàn)橐苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)，我們的生活也逐漸碎片化。因?yàn)槭聵I(yè)的開闊社交圈的擴(kuò)大和信息的高速流通，“碎片化的生活”帶給我們的是更加充沛、飽滿的生活。正所謂“跟緊時(shí)代的步伐才不會(huì)被時(shí)代所淘汰”，了解并擅長(zhǎng)在碎片化的模式下生存，才是跟上時(shí)代節(jié)奏的重要一步。
在爸爸媽媽小時(shí)候，還沒有手機(jī)可以通訊。村里村外靠的是誰的嗓門大，可以從村的這一頭傳到另一頭。這樣的場(chǎng)景如今也只有在懷舊的小說里才能看到了。后來出現(xiàn)了大哥大、小靈通。到了如今的智能手機(jī)時(shí)代，手機(jī)的發(fā)展也不過數(shù)十年罷了。我們的通訊工具千千萬萬，而且互相連通，微信QQ微博都可以輕松的找到很多年前或已失聯(lián)的舊友，或是朋友的朋友。上次媽媽回沈陽同學(xué)聚會(huì)，20年不見的老同學(xué)們又重返校園再聚，不由得讓她感慨如今社會(huì)通訊的厲害之處。朋友們的動(dòng)態(tài)也都在朋友圈中仿佛可以近距離的感受到他們的生活。碎片化的社交，并沒有讓我們和朋友們的交往時(shí)間變少，反而使我們的生活更近了。
由于互聯(lián)網(wǎng)的流行，我們的閱讀和購物也都可以都在網(wǎng)絡(luò)上完成了。實(shí)體店找不到的藏書可以在網(wǎng)上找到，電子書的出現(xiàn)更加給予了我們可以輕便的隨時(shí)帶上數(shù)十本書的能力，實(shí)體書反而相對(duì)變?yōu)槭詹睾蛺酆玫拇嬖诹�。碎片化�?閱讀絕不是沒有時(shí)間閱讀，而是給予了我們可以隨時(shí)隨地閱讀的便利。碎片化的購物也絕不是浪費(fèi)時(shí)間，而是為我們省卻了很多路上和逛街時(shí)間。當(dāng)然，也許網(wǎng)絡(luò)無法替代的，也正是那份親手挑下的喜悅了吧。
碎片化的時(shí)間給予我們的是更快速的生活節(jié)奏和更完善的生活規(guī)律，有效的規(guī)劃時(shí)間規(guī)劃每一步是我們管理碎片化時(shí)間最好的辦法。把握時(shí)間，把握好我們化為碎片的每分每秒，那么忙碌的過完這一天后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己并不是一個(gè)荒廢的狀態(tài)，而是有著飽滿的節(jié)奏。
碎片化的生活為我們帶來的影響無法估量。遠(yuǎn)距離無障礙的通訊，極其便捷的閱讀、學(xué)習(xí)與購物，都是新時(shí)代下碎片化生活為我們帶來的便利。把握好碎片化的時(shí)間也是把握好碎片化的生活，還是那句話只有跟上時(shí)代的步伐，生活才會(huì)一直向上。
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇5
自從有了智能手機(jī)后，我們是否經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情景看網(wǎng)絡(luò)小說看到一半就不看了；明明現(xiàn)實(shí)中不認(rèn)識(shí)，但在聊天軟件上卻聊得熱火朝天的網(wǎng)友；呆在家里甚至一天不出去也行。這都是智能手機(jī)帶來的影響。
許多人認(rèn)為有了手機(jī)之后，我們的閱讀量增大了，因?yàn)槲覀儫o時(shí)不刻地都在接收來自媒體，朋友圈里傳來的信息。還有人利用在公交車，地鐵上的時(shí)間去讀一篇文章或小說�？蛇@些真有很大的價(jià)值嗎？回顧我們?cè)谑謾C(jī)里看到的新聞無非屬于娛樂或八卦。而真正重要的時(shí)事新聞可能只是冰山一角，很難翻到。朋友圈雖然是了解彼此性格，分享生活點(diǎn)滴的平臺(tái)，可看多了難免介入別人的私生活。似乎忘了自己上一次看紙質(zhì)書是什么時(shí)候了是很多人共同的心聲。誠然，有了手機(jī)之后看書更方便也更經(jīng)濟(jì)，可我們所看的書再也不是那些正經(jīng)的名著了。取而代之的是各種各樣的雜書。青少年閱讀過多的這種書不僅對(duì)成長(zhǎng)無益，反而會(huì)讓他們誤以為社會(huì)風(fēng)氣就是這樣。即使看的是一本好書，如果在嘈雜的環(huán)境中看書勢(shì)必會(huì)影響看的質(zhì)量。信息時(shí)代我們每天接收的信息是原來的不知道多少倍，這也導(dǎo)致我們把看的好書忘得很快。用碎片式來形容我們的閱讀，我想再合適不過了。
當(dāng)今非常受歡迎的網(wǎng)購，也在某種情況下改變了人們的生活方式。我們?cè)僖膊挥脫?dān)心家里沒人燒飯；再也不用每周采購一堆東西，累死累活地搬回家。只要?jiǎng)右粍?dòng)手指，就會(huì)有人送過來。這極大的節(jié)省了時(shí)間，也促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)�？晌覀兪欠癜l(fā)現(xiàn)原本出去就不多的我們，出門的頻率一下又減少了。運(yùn)動(dòng)對(duì)每個(gè)人來說都很重要，哪怕出小區(qū)去吃個(gè)飯也能讓我們得到適當(dāng)?shù)姆潘桑踔溜埡筮�有個(gè)散步。難道亞健康終于要來到中國了嗎？
不否定聊天軟件讓我們與世界緊密地聯(lián)系起來，讓陌生人之間有了認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，讓人與人之間的距離更近了�？稍诰W(wǎng)上建立的友誼，哪怕沒有不愉快，也是說散也就散的。我們總有新朋友等待我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)，所以沒有空讓我們?nèi)ケ瘋�。在虛擬世界花的'時(shí)間多了，那么在現(xiàn)實(shí)生活的活動(dòng)就不可避免的減少了。我們和親人的對(duì)話只是支言片語，和朋友之間聊的最多的也是游戲。更有甚至，變成了宅男宅女，現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中幾乎沒有什么朋友還依舊樂此不疲。
電子產(chǎn)品已經(jīng)讓我們的生活成為碎片式的生活。該不該用它有個(gè)度是我們所有人都需認(rèn)真考慮的事情。
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇6
在這個(gè)瞬息萬變的碎片化現(xiàn)實(shí)世界中，我們時(shí)常深陷在自己的虛擬“泥潭”，自娛自樂，無法自拔。
早上6點(diǎn)起床，隨手抄起床邊的手機(jī)，看看QQ，微信是否有新的動(dòng)態(tài)，看看別人發(fā)的奇怪圖片，暗暗地輕視一番便起身下床。6：30邊聽新聞，邊吃著早餐，之后便抓起書包，把手機(jī)往口袋里一塞，拋下一句：“媽，我走了�！北銚P(yáng)長(zhǎng)而去。
陽光依舊斜射大地，我穿行于高樓大廈間。那搖曳不定的灰影映著我的臉，忽明忽暗，汽車“呼呼”地從我身邊飛馳而去，灰塵將我一團(tuán)團(tuán)環(huán)繞，干燥得將要開裂的大地在我的名牌球鞋下“吱吱”作響，只留下書包在我背上自娛自樂，有節(jié)奏地拉扯著我的雙肩。在這個(gè)略顯冷峻的城市，沿著這條沉默的大街，音樂一遍遍沖擊著我的耳膜，我隨著音樂聲哼著小調(diào)，數(shù)著地上一塊塊的方格，悠然自得地向前走去，我仿佛是一顆隨風(fēng)飄動(dòng)的塵埃。
到達(dá)地鐵站，安檢員不停地提示著安檢，我甩甩頭發(fā)，鼻尖朝天，走入檢票口，順利地通過了安檢，只聽地鐵呼嘯著駛?cè)胝九_(tái)，在“嗞-”的一聲中停下。人群緩慢地向前移動(dòng)，一道道白色的光影清晰地映在他們灰白的臉上，木訥而又沉重。我在門邊靠著，摘下耳機(jī)想趁機(jī)背一下英語。“唔-”地鐵向前駛?cè)�，懸掛拉手隨著車的行駛有氣無力地晃動(dòng)著，站著和坐著的人也如寒冬枯枝上的黃葉，隨著地鐵搖晃著。有的人對(duì)著屏幕傻笑，有的如死魚般呆滯的表情，我心中的.一股自豪感油然而生，我果然與眾不同呀，背著背著，我的心思也漸漸飄遠(yuǎn)，那一個(gè)個(gè)花里胡哨的手機(jī)似乎在勾引著我，我偷偷瞄向旁邊玩得正酣的男士，手指在屏幕上飛旋，翻轉(zhuǎn)，背無力地靠在椅背上。左邊的女士正弓著背，雙手捧著手機(jī)，眼睛貪婪地盯著屏幕，似乎要把它吃下去似的，“哈”“嘿”的聲音時(shí)不時(shí)隨著她身子的顫動(dòng)而發(fā)出，他們都沉靜在自己碎片化的生活里。哎，我真是太好學(xué)了，就要用手機(jī)犒勞一下自己?jiǎn)�，在這念頭的驅(qū)使下，我毫不猶豫地掏出手機(jī)，心滿意足的斜靠在門邊上，眼中閃著亮光。一張張頁面翻轉(zhuǎn)瀏覽，現(xiàn)實(shí)與虛擬世界盡在眼前，我得到了極大的滿足。
我們?cè)谶@個(gè)碎片化的生活世界里，每天反復(fù)著同樣的事情，但我們依舊樂此不疲。
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇7
隨著科技發(fā)展，無論是大人，小孩，做事便利、快捷了許多，緊跟著，是工作量的增大，而這些事情又會(huì)被數(shù)不勝數(shù)的微信、郵件、電話給打斷。生活逐漸被科技碎片化。
周末，我做完了學(xué)校作業(yè)，又逢媽媽出門，喜滋滋地拿出《哈利？波特》來看，書的內(nèi)容引人入勝，起伏波蕩，我越看越起勁，正在興頭上呢，手機(jī)響了，我煩悶的把書放下，去接電話：“喂！”對(duì)方好似啞巴了，一句話也不說，我正疑惑呢，打電話者又把電話掛了，我又氣又好笑，現(xiàn)在浪費(fèi)時(shí)間的真多，老搞這些無聊的惡作劇。
不管他，我重新拿起書，剛才讀到哪里了？哈利？波特被抓了？不錯(cuò)。我對(duì)主人公的危險(xiǎn)情境感到不安，忐忑地繼續(xù)看下去“叮鈴鈴，叮鈴鈴”手機(jī)又響了，我想又是那些惡作劇者，就沒去管，相信他打了一會(huì)兒沒打通就不會(huì)自討沒趣。果然，電話鈴聲沒了下去。過了一會(huì)兒“咚咚咚”有人在敲門，我疑惑起來：我媽不在家，有誰會(huì)來敲門？用貓眼一看，哦，原來是朋友小張，我沒好氣地打開門：“有何貴干？”“想借你的作業(yè)借鑒一下�！毙埬樕隙褲M笑容地說。什么“借鑒”？分明就是抄襲，我于公（不能借同學(xué)抄答案）于私（我做了很久才做完，干嘛借他）都不能借他抄，于是大喊一聲：“想得美！”然后一把把門關(guān)上，再從貓眼向外瞄瞄，看見他垂頭喪氣回去了。唉，真是的`，讓人家好好看本書都不行啊，一會(huì)兒來個(gè)電話，一會(huì)兒又來一個(gè)，煩死了。不過我也不能不接電話了，不然大家一個(gè)一個(gè)跑上家門就不好了。
我再次回到書桌，再一次靜心地看了起來，可是那討人厭的電話鈴聲總是從我腦海中竄出，“叮鈴鈴”我的天哪，又來電話了！我氣得猛地拿起手機(jī)，撥通后，一陣大吼：“誰��？有話快說！別耽誤我時(shí)間！看書吶！”“我是你老媽！別個(gè)我大吼大鬧，我和你講，就沖你剛才的表現(xiàn)，周末課外補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)你都要周末寫完�！彪娫捘穷^大喊，我吃了一驚，連忙打開屏幕，果然，上面寫著“老媽”二字，完了，惹禍了，要是世界上有后悔藥，我一定把它買空。
沒辦法，母命難違，只好被“流放”到“作業(yè)山”里，做了幾個(gè)小時(shí)，終于做完，我抬起頭，日照當(dāng)空，我伸幾個(gè)懶腰，拿起久違的書，終于一口氣將其讀完。
夜晚，躺在床上，想起白天的經(jīng)歷，感慨萬千：看本書都被打斷了好幾次，生活真是被碎片化了。
想著想著，我不禁睡著了，夢(mèng)見一把標(biāo)有“科技”的大錘把一個(gè)時(shí)鐘狠狠敲碎
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇8
當(dāng)今世界，我們的生活已經(jīng)產(chǎn)生了日新月異的變化，科技的突飛猛進(jìn)讓所有生活小細(xì)節(jié)都簡(jiǎn)單不少，這就是“碎片化”生活。那么，何為“碎片化”？
碎片化，簡(jiǎn)單來說，就是一個(gè)大的整體分為許多小整體，意為一個(gè)事物有很多不同的可以解析的方面。引申之后的`意思是：對(duì)于一件事有更多不同的解決方案，這也正好與現(xiàn)代科技發(fā)展產(chǎn)生了共鳴能夠多元化地享受生活、解決問題。
就拿我國的信息傳播渠道來說，二十世紀(jì)七八十年代，幾乎家家戶戶都只用收音機(jī)來了解時(shí)訊新聞。有些買不起收音機(jī)的，就到村里的廣播去聽，碰上哪個(gè)下雨天只能自認(rèn)倒霉，帶上把傘在雨里站半個(gè)鐘頭。聽到了還好，淋成落湯雞就不劃算了。到了九十年代，輪到了黑白電視盛行，觀眾便可以配著聲音和圖像來獲取資訊。當(dāng)然，現(xiàn)代社會(huì)，不僅有了彩色液晶，還可以通過上網(wǎng)、看手機(jī)來了解時(shí)代的熱點(diǎn)。
二十一世紀(jì)，碎片化早已融入人們的生活，成為不可或缺的一部分。
從前要溝通，只有書信，速度慢了不說，可能還會(huì)寄不到�，F(xiàn)在有了手機(jī)，你可以直接打電話，或是拿出短信、微信等發(fā)信息進(jìn)行交流。之前想看電影，或是去劇院看，或是在電影下架后等四、五個(gè)月再從電視上看重播，現(xiàn)在可以直接在數(shù)碼電視進(jìn)行點(diǎn)播。要去哪個(gè)景點(diǎn)游玩，以前的做法是傻傻地去現(xiàn)場(chǎng)排著長(zhǎng)隊(duì)買票，到了酒店還要再一次預(yù)定房間，也許還訂不到，這都是弊端�，F(xiàn)在則可以直接通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行購票，一氣呵成的旅途想必是各位游客所青睞的�！八槠钡纳畹拇_是方便、輕松了不少
不過也有人質(zhì)疑，“碎片化”難道就沒有弊端嗎？答案是必然的。任何一個(gè)事物都有正反兩面，怎么會(huì)沒有缺點(diǎn)？因?yàn)樗槠陌l(fā)展，有些報(bào)刊雜志在各大媒體爭(zhēng)相報(bào)道的影響下漸漸門可羅雀，畢竟看手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)要比報(bào)刊來得更快一些。而收音機(jī)也退出了競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，將“大權(quán)”轉(zhuǎn)交給電視經(jīng)營(yíng)。賣火車票的小店不見蹤影，取而代之的是網(wǎng)絡(luò)商店。
雖然有負(fù)面影響，但在未來，碎片化生活的發(fā)展趨勢(shì)是必然的，影響到了社會(huì)的方方面面，總而言之，利大于弊。在面對(duì)以后更加繁瑣、發(fā)達(dá)的時(shí)代，你是會(huì)選擇守著音效不好的收音機(jī)繼續(xù)吃力地收聽，還是坐在有圖有聲的彩電前，展望未來呢？
碎片化生活，是推動(dòng)人類進(jìn)步的重要方式之一，相信在未來，一定會(huì)有更矚目的成就。
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇9
在現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，每個(gè)人手里都會(huì)拿著一部手機(jī)，也正是這樣，我們的生活在每天被手機(jī)碎片化，反而我們不能完整的完成一些事情。
暑假的一天，我早早的規(guī)劃好了一天的計(jì)劃，然而我這時(shí)卻拿起了手機(jī)，突然看見一個(gè)游戲，心想：這游戲不錯(cuò)啊，反正現(xiàn)在還早，不如玩一會(huì)，再去寫作業(yè)。于是，我不知不覺玩了將近一個(gè)小時(shí)。
十點(diǎn)，我已拿起筆在作業(yè)本上快速的寫起來，過來不到半小時(shí)，我就不想寫了，心想：要不我去手機(jī)上看看漫畫什么的，讓我放松放松，挺不錯(cuò)！又不知不覺的到了十一點(diǎn)，要吃飯了，我飛一般的跑到廚房，拿起筷子，快速的吃了起來。
飯后十二點(diǎn)，我懶洋洋的躺在床上，說：“好撐啊，早知不吃那么多了，太無聊了！”
我再次拿起在我身旁的手機(jī)，解鎖玩起了，這時(shí)，朋友來了電話，說：“你下午有沒有空啊，反正也是閑著，我和其他一些人計(jì)劃出去玩，問問你有沒有時(shí)間和我們一起去玩，你就去吧，暑假聚聚也不錯(cuò)��！”“也是，我今天想寫作業(yè)的，但現(xiàn)在好懶啊，早上到現(xiàn)在都沒有些多少作業(yè)”“寫什么作業(yè)啊！出來玩唄，暑假長(zhǎng)著呢，不差你這一天寫作業(yè)，快點(diǎn)啊，在學(xué)校門口等你�！薄爸懒�，我馬上就去�！�
然后，我們從一點(diǎn)玩到了五點(diǎn)吃晚飯，回到家，再次躺在床上，伸了個(gè)懶腰，“今天真開心，下午也買了許多東西，不錯(cuò)，太開心了！”“陪我看會(huì)電視吧，你爸不在家，我一個(gè)人看得無聊�！眿寢屚蝗幻俺鰜碚f�！昂冒。艺@得沒事做�！�
隨后，我和媽媽看了一個(gè)小時(shí)的電視，我去做了一小會(huì)作業(yè)，接著又做了會(huì)手機(jī)上的'題目，完事后，我和同學(xué)又不知不覺聊了很久的信息，一直聊到了快十點(diǎn)，我也要睡覺了，我趕緊去洗洗刷刷，躺在了床上，閉上眼，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，爸爸回來了，詢問我昨日的作業(yè)情況，我卻拿不出一點(diǎn)作業(yè)，回想昨天，我一直處于網(wǎng)絡(luò)的世界，僅僅接觸了一點(diǎn)作業(yè)，只是不應(yīng)該啊！
之后的二十分鐘里，爸爸一直在教育我，使得我之后很少接觸網(wǎng)絡(luò)世界。
在那一天我的生活被網(wǎng)絡(luò)這一東西給碎片化了，以后我要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)真的會(huì)把我們的生活碎片化嗎？
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇10
隨著生活節(jié)奏的加快，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的大力發(fā)展，二十四小時(shí)似乎對(duì)人們來說根本不夠用。于是，人們開始追求碎片化的時(shí)間，將二十四小時(shí)當(dāng)四十八小時(shí)，甚至更多來使用。
碎片化時(shí)間的出現(xiàn)，客觀反映了人們對(duì)時(shí)間的渴求。在公交車上，地鐵里，隨處可見打電話、談業(yè)務(wù)、閱讀書籍來充實(shí)自己的人們，就是最好的例子。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)就是一個(gè)善用碎片化時(shí)間的人。他在食堂排隊(duì)買飯的時(shí)候，需要等幾分鐘；在上班途中，需要走幾分鐘；外出候車的時(shí)候，需要等幾分鐘。他就是在這無數(shù)個(gè)“幾分鐘”的時(shí)間里，學(xué)會(huì)了英、德、俄、法四門外語。由此可見，在大學(xué)者的眼里，碎片化的時(shí)間同樣是如此的重要。
碎片化的生活被推崇的原因有幾，身處的時(shí)代迫使人們更重視碎片化時(shí)間。商業(yè)上，大大小小的公司開始不約而同地追求速度，因?yàn)樗俣葎?chuàng)造更多的利益，比別人更多的機(jī)會(huì)；學(xué)業(yè)上，早有無數(shù)的成功雞湯書推崇碎片化時(shí)間的利用，使得青年學(xué)子趨之若鶩；生活上，人們也樂意用碎片化時(shí)間娛樂，放松自己。
碎片化生活被多數(shù)人津津樂道，可美好的泡沫下同樣藏著人們所意識(shí)不到的改變。
我國的圣人數(shù)不勝數(shù)：孔子、老子、孟子他們對(duì)天命，輪回看得如此透徹令現(xiàn)代人羨慕。但人們都忽略了他們對(duì)于自身的反省是必不可少的。好比《勸學(xué)》中所提到：“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。”的確如此，碎片化生活讓人們?nèi)缤姅[一樣，一刻不停，漸漸讓人們的`心態(tài)變得浮躁不堪，不愿也不甘深入，沉下心地從事某一項(xiàng)工作。反觀古人，每天有充足的整段時(shí)間可供他們思考，反省，進(jìn)行思維的碰撞。
由此可見，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)合理使用碎片化時(shí)間，平衡它與整段時(shí)間的關(guān)系。一味地追求某一方面，使我們走向極端，認(rèn)知產(chǎn)生極大的偏差，碎片化時(shí)間只是如同畫龍點(diǎn)睛的那一筆點(diǎn)睛。所以，我認(rèn)為主要的依舊是整段化時(shí)間，把握主次，無需追求速度，而應(yīng)是效率，更是質(zhì)量。
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，使原先的生活被改變，也影響了我們的心態(tài)和認(rèn)知。因此，人們需要將自己調(diào)整到懂得合理利用碎片化的時(shí)間。碎片化生活有好有壞，這就見仁見智，因人而異了。最后，我希望人們都能合理利用碎片化時(shí)間。
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇11
現(xiàn)在的生活越來越碎片化。許多人早上起床的第一件事就是拿起手機(jī)刷微博，刷微信，甚至有些人連上廁所的時(shí)間都要抓緊。資訊的發(fā)達(dá)讓我們的生活“支離破碎”，想想原先資訊不是很發(fā)達(dá)的時(shí)候，每天過得都很自如，不用和時(shí)間去賽跑。
某周六的清晨，沒有睡醒，就早早起來。被告知今天的行程。鋼琴，英語，銀行，生日聚會(huì)。無奈地看著母親，開始了碎片化的一天。片段一：早飯的時(shí)候上網(wǎng)找了下周要準(zhǔn)備的'學(xué)習(xí)資料。片段二：出門上鋼琴課之前，把剩余的作業(yè)補(bǔ)齊。片段三：完成學(xué)校作業(yè)后，馬上到學(xué)校參加每周一次的鋼琴學(xué)習(xí)，在途中再次背誦琴譜。片段四：午飯時(shí)間，乘家長(zhǎng)沒有注意，順便玩了一下手機(jī)，刷了微博，逛了朋友圈。片段五：手機(jī)玩得得意忘形的時(shí)候，英語外教又開始了。片段六：英語外教時(shí)間還沒有結(jié)束，家長(zhǎng)就準(zhǔn)備著要出門了，要參加銀行的培訓(xùn)。片段七：因?yàn)榧抑袩o人，我只能跟隨家長(zhǎng)一起到銀行參加培訓(xùn)。家長(zhǎng)接受培訓(xùn)，我完成英語外教的作業(yè)。片段八：結(jié)束培訓(xùn)后趕往今天最后一站，阿姨的生日聚會(huì)。大人聊八卦，小孩聊游戲。片段九：到家后累得像條狗。
周六的生活像拼圖一樣一片一片地游走在我的腦海里，碎片化的生活充滿著各種變化。我們可以合理利用，那就是好的碎片。比如，等車時(shí)背點(diǎn)課文；少玩手機(jī)多健身。我要好好管理屬于我的碎片。
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇12
隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)愈發(fā)迅速的發(fā)展，在這個(gè)信息化的時(shí)代，人們的生活大多已經(jīng)離不開手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，再加上互聯(lián)網(wǎng)的連接使人們隨時(shí)隨地都能獲取他們想要的信息。于是，我們的生活就變得“碎片化”了起來。
碎片化的生活具體來說就是人們將從前集中一段時(shí)間做的事分散開來做，例如在吃早飯或者上班上學(xué)路上利用手機(jī)查看新聞，在下班放學(xué)路上拿出耳機(jī)邊走邊聽音樂，閑著的時(shí)候偶爾翻幾頁書，心血來潮時(shí)又去網(wǎng)上清清自己的購物車這些事在以前互聯(lián)網(wǎng)還不發(fā)達(dá)的時(shí)候人們都會(huì)有專門的時(shí)間去做，而現(xiàn)在隨時(shí)隨地都能做。那么，進(jìn)步總是伴隨著新出現(xiàn)的問題，如此碎片化的生活對(duì)我們到底是有益還是有害呢？
一枚硬幣總有正面和反面，就如任何一件事總有它的好處和壞處一樣，有益的方面是顯而易見的而有害之處可能就是潛移默化影響著我們的。碎片化的生活有個(gè)很顯而易見的好處就是它節(jié)約了我們的時(shí)間，我們不再需要花大把時(shí)間只做一件事情，這不僅浪費(fèi)時(shí)間而且有時(shí)效率也不是很高。而在互聯(lián)網(wǎng)和電子產(chǎn)品出現(xiàn)將我們的生活碎片化了以后，我們可以利用閑暇時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)完成一些事情，例如以前每隔一段時(shí)間的`購物現(xiàn)在可以直接通過手機(jī)應(yīng)用下單購買，以前要特地出門花時(shí)間買菜或者買便當(dāng)現(xiàn)在只需要通過網(wǎng)上叫外賣而且在等待的時(shí)間里還可以繼續(xù)自己的工作，諸如此類的事情還有很多。因此在這些瑣事之外，我們有了更多的時(shí)間來完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)或者工作任務(wù)。
然而，有好的也總有壞的，我認(rèn)為碎片化的生活在節(jié)約一個(gè)人時(shí)間的同時(shí)也幫助養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，例如不能集中注意力。對(duì)學(xué)生來說，因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了這樣碎片化的生活，所以學(xué)習(xí)也漸漸的有了碎片化的傾向，有些學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)突然想到其他事情而暫時(shí)放下手頭的書本轉(zhuǎn)而做其他事情，過了一會(huì)兒才回來學(xué)習(xí)，這對(duì)學(xué)生來說是個(gè)大忌。學(xué)習(xí)累了可以休息，但是不能總是因?yàn)閯e的東西打斷學(xué)習(xí)，否則不僅降低學(xué)習(xí)效率，別的事情也做不好。對(duì)上班的人來說工作的時(shí)候分心也會(huì)導(dǎo)致工作效率下降，還會(huì)給上司留下一個(gè)不思進(jìn)取的壞印象。所以，在享受互聯(lián)網(wǎng)帶給我們的好處的同時(shí)，在享受碎片化生活的同時(shí)，我們應(yīng)該保留以前好的習(xí)慣，從而盡量避免由于碎片化帶來的負(fù)面影響。
隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，生活不斷進(jìn)步著也不斷改變著，當(dāng)我們遇上碎片化的生活時(shí)，可以享受它但不能過分依賴它。
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇13
如今的生活已經(jīng)和以往有了許多不同，科技的迅速發(fā)展，使我們的生活質(zhì)量也有了很大的提升，但同時(shí)，這也大大地加快了我們的生活節(jié)奏，從每天從一早就忙得到很晚，上學(xué)，上班，很少有多余的時(shí)間可以用來做自己喜歡的事，如看書、游玩，人們每天只有一點(diǎn)碎片化的時(shí)間可以利用，所以碎片化閱讀碎片化購物等隨之誕生。如今人們的生活被很多碎片化的內(nèi)容切分，在信息傳播進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代以后，碎片化逐漸成為中國社會(huì)傳播語境的一種形象性描述。
碎片化閱讀是以手機(jī)、電子書、網(wǎng)絡(luò)等電子終端為主要載體的碎片化閱讀，他的特點(diǎn)是閱讀模式不完整，斷斷續(xù)續(xù)。它有許多優(yōu)點(diǎn)，如它使得忙碌的人們可以隨時(shí)隨地地閱讀，在車上，休息時(shí)，不必局限于某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地方，碎片的閱讀能使人快速地從文章中吸取知識(shí)，獲得樂趣。碎片化的閱讀方式也大大節(jié)約了買書的時(shí)間和錢，想看哪本書，只要上網(wǎng)就行。
雖然碎片化閱讀有許多優(yōu)點(diǎn)，但它依然存有許多不足，碎片化的閱讀雖然節(jié)約了人們的時(shí)間，增加了閱讀，但大多數(shù)的閱讀都是比較淺的閱讀，因?yàn)殚喿x過快，使得人們對(duì)文章的內(nèi)容沒有深度的思考，他們只理解了文章的表層的意義，這使得閱讀缺乏質(zhì)量，對(duì)自己的.幫助不大，所以有些學(xué)者提倡讀傳統(tǒng)的紙質(zhì)書本，提倡深度閱讀，所以要使自己的閱讀有質(zhì)量就要把碎片化閱讀與深度閱讀結(jié)合起來。當(dāng)時(shí)間很短的時(shí)候，可以碎片化閱讀，當(dāng)有時(shí)間時(shí)應(yīng)當(dāng)深度閱讀。
和碎片化閱讀極其相似的如碎片化購物，它使得人們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)可以通過網(wǎng)上，快速地購買自己喜愛的商品，既省時(shí)間又節(jié)約了精力，又能快速買到好的東西，再也不用擔(dān)心沒有時(shí)間去購物。
這些碎片化的產(chǎn)物離不開我們生活的碎片化以及科技的高度發(fā)達(dá)，而他們也使我們的生活更加地方便，自由。碎片化的閱讀使我們擺脫了時(shí)間、空間的局限，使我們隨時(shí)隨地可以翻開一本書，開始閱讀。碎片化的購物使我們可以隨時(shí)隨地購物，它們使我們的生活更豐富。
碎片化的生活是適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，在我們忙碌的生活中，沒有太多多余的時(shí)間，所以只能利用一些碎片化時(shí)間來做自己想做的事，雖然碎片化的生活方式也有很多不足，但它使我們?cè)谒槠臅r(shí)間里有更多的選擇，它讓我們的生活更多樣化。
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇14
我們生活在一個(gè)高科技的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代中，我們的生活逐漸被碎片化了：碎片化的學(xué)習(xí)、碎片化的交流
周末的早晨，我早早地醒來，抽出一點(diǎn)時(shí)間興致勃勃地從書店里買來一本我期待已久的書。我開心地飛奔回家，趁著周末的一點(diǎn)時(shí)間在讀書，但我剛讀了兩三頁，就被催著去上奧數(shù)課。好不容易上完了課，吃飯前，我又想讀書，但媽媽說我為了不要打擾別人午睡，我要先練半個(gè)小時(shí)鋼琴，我只好依依不舍地放下書，去練鋼琴。我練完鋼琴，吃完飯，等到所有人都午休了，心想：這下總可以好好看書了，誰知我剛拿起書看了幾頁，可能是昨天作業(yè)寫得太晚的原因，我竟迷迷糊糊的睡著了。在睡夢(mèng)中，我回到了從前，我拿著我心愛的書，開心地在樹蔭下讀著，我從早讀到晚，一個(gè)人也沒有打擾我，直到我把最后一頁讀完，我才心滿意足地去睡覺了。這時(shí)，響起了一陣急促的電話鈴聲，把我從夢(mèng)中吵醒：“什么電話呀，真討厭！”我接起電話，原來是我和伙伴約好去踢足球的時(shí)間到了，我急忙換好衣服，便和伙伴們?nèi)ネ媪恕?/p>
等我回到家，已經(jīng)是傍晚了，吃完飯，洗完澡，差不多可以睡覺了。我看了一眼只讀了十頁不到的書，心里十分沮喪，媽媽看見了我一副不開心的樣子，便問我怎么回事。我回答說：“今天我買了一本書，但我卻找不出任何時(shí)間看�！眿寢屢舱f：“是啊，現(xiàn)在生活都被碎片化了，不可能專心地去做一件事了，但我們要適應(yīng)這樣的狀態(tài)，而不是去抱怨它�！眿寢屩钢龝苌系囊慌艜f：“這是我一個(gè)月讀過的書。”“不可能！”我驚呼，她每天要上班，要看管我和弟弟，我都沒時(shí)間看書，她怎么會(huì)有什么時(shí)間看書呢？媽媽回答說：“每天早上乘地鐵時(shí)可以看；午飯吃快一點(diǎn)，午休時(shí)間就能看書；晚上把弟弟哄睡著后也可以看書，我的時(shí)間就是這樣擠出來了�！痹瓉硎沁@樣，所以，我想要有自己的看書時(shí)間，也得這樣“擠”時(shí)間，也就是要更有效地利用時(shí)間，提高做事的效率，我暗暗下定決心，以后要好好規(guī)劃自己的時(shí)間，提高作業(yè)的準(zhǔn)確率，不再浪費(fèi)時(shí)間在訂正補(bǔ)錯(cuò)上，上課認(rèn)真聽講，課后高效復(fù)習(xí)只有變成了時(shí)間的主人而不是被時(shí)間推著跑，那么我才會(huì)有屬于自己的`時(shí)間去做自己喜歡的事。
世界上有很多不公平的事，但唯一公平的是每個(gè)人的時(shí)間，每個(gè)人每天的時(shí)間都是二十四小時(shí)，只有合理地安排時(shí)間，才可以高效地完成更多的事情。
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇15
各位同學(xué)們，你們的生活是否已經(jīng)被互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)占領(lǐng)了大部分呢，你可知道，手機(jī)，電視，電腦這一系列的電子產(chǎn)品已經(jīng)成為了生活中必不可少的一部分，大部分成年人已經(jīng)離不開手機(jī)，早上上班時(shí)聽手機(jī)的音樂，連聯(lián)系人都不是面對(duì)面的交流，只是在微信或者QQ上聊天，都不能見到真人。
當(dāng)手機(jī)等電子產(chǎn)品漸漸占據(jù)著我們的生活的時(shí)候，你是否想過脫離手機(jī)，做自己想做的事情呢？對(duì)于我們中學(xué)生來說，手機(jī)并沒有對(duì)我們有多大的益處，最多也只是在周末的時(shí)候可以和同學(xué)們聊聊天罷了。起初，發(fā)明手機(jī)只是為了打電話用的`，但是，隨著我們國家科技的發(fā)展，手機(jī)的功能越來越多了，不僅可以打電話，還可以聽音樂，在網(wǎng)上上課，看視頻這些功能確實(shí)讓我們的生活更加快捷了，但任何事物都是有好壞兩面的，一旦你過于沉迷手機(jī)，你就不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中更加重要東西比如閱讀，健身，等等。就像以前的亡國皇帝，都是癡迷于美酒，不關(guān)心朝政，最終只能毀滅這一個(gè)朝代。我曾經(jīng)也有一度癡迷手機(jī)，那時(shí)，我任何時(shí)候都想著手機(jī)，成績(jī)也直線下降，幸虧，我媽媽及時(shí)給我做了教育，才能使我認(rèn)清局勢(shì)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。脫離手機(jī)之后，我的成績(jī)?cè)俅位謴?fù)到了正常水平，現(xiàn)在，很多中學(xué)生都因?yàn)槌撩杂谑謾C(jī)，沉迷于打游戲，而荒廢了學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了這段最美好的青春。只有脫離了手機(jī)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的興趣，最后為了這個(gè)夢(mèng)想，而堅(jiān)持不懈地努力。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，是將人與人的距離拉進(jìn)了，但是地鐵上，公交車上幾乎每人都捧著個(gè)手機(jī)，而沒有人去眺望外面的景色。
為了手機(jī)，我們真的錯(cuò)過了太多太多美好的東西，錯(cuò)過了太多太多能夠出人頭地的機(jī)會(huì)。連國家領(lǐng)導(dǎo)人都沒有忙得整天拿著手機(jī)，何況我們呢？同學(xué)，如果你現(xiàn)在還沉迷于手機(jī)，作為一個(gè)過來人，希望你能夠盡快脫離手機(jī)，利用這段最好的時(shí)光，繼續(xù)努力吧！
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇16
隨著社會(huì)科技的發(fā)展，人們開始接受著快節(jié)奏的生活，因此，生活也變的碎片化了，碎片的生活，碎片化的時(shí)間，碎片化的信息等等人們接受的都是不完整的東西。自從有了一些軟件后，人們都懶得出門，因此有些東西都被代替。
記得又有一次，我從學(xué)�；氐郊液�，我看見姐姐正十分專注地看著手機(jī)，我走過去一看，原來姐姐正在看淘寶，我興奮得問姐姐說：“姐姐，你要買什么呀？”“快開學(xué)了，我要買一些文具，我要選一些質(zhì)量好物流快又便宜的店�！苯憬阏f道。我與姐姐看了好久，終于看中了一家店，這家店有很多優(yōu)惠了，買滿五十九元錢，就可以送一本手賬本和3卷膠帶，于是，我和姐姐開始認(rèn)真得挑了起來。在挑的過程中，媽媽走進(jìn)來給我們送水果，但我們并沒有理睬她，媽媽看了看我們，無奈的走了。看了半天，我覺得買的已經(jīng)差不多是，對(duì)姐姐說：“看看購物車吧，買了多少錢。”結(jié)果一看我們才買了四十元錢，我說：“姐姐，買這些的話，就沒有本子和膠帶了，我們?cè)儋I一點(diǎn)別的.怎么樣？”姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過了幾天，快遞到了，我開心的從媽媽手中接過快遞，小心翼翼的拆開快遞，我欣賞著自己所買的東西，感到十分喜悅。但是，過了幾天，我就對(duì)這些不感興趣了。媽媽看到了這一切，她走過來對(duì)我說：“你這樣是不對(duì)的，當(dāng)初，你買東西的時(shí)候就應(yīng)該認(rèn)真思考這些東西對(duì)你到底有沒有用處，而不是圖一時(shí)快樂�！甭犃藡寢尩脑�，我感到十分慚愧，我明白了錯(cuò)誤。買東西要深思熟慮，不應(yīng)該買那些有趣但沒用的東西。
碎片化的生活，帶給了我們?cè)S多困擾，碎片化改變了我們的生活方式和生活習(xí)慣。我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍﹥?yōu)惠，就會(huì)買了一些沒有用的東西，最后這些東西就堆得到處都是。碎片化的生活會(huì)讓我們了解不全面的信息，如我們經(jīng)常會(huì)上網(wǎng)搜索一些信息，網(wǎng)上的信息雖然方便，但不一定全面，書籍才是人類的好朋友啊。所以，我們應(yīng)該拾起那些碎片，好好利用碎片化的時(shí)間，不被碎片化所控制。
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇17
你是否覺得當(dāng)你在專心做某件事的時(shí)候會(huì)被突如其來的某件事所打斷，就例如：你在寢室里認(rèn)真專心的看書，你的手機(jī)卻在這個(gè)時(shí)候響起，是你的朋友打電話給你，說是要一起出去玩，這樣一來，你的學(xué)習(xí)就這樣被耽擱了；當(dāng)你在客廳中看電影的時(shí)候，你家的門鈴響了，你就不得不暫停，去開門，一看這是你在網(wǎng)上購買的東西來了。這就是我們常說的碎片化的生活。
如今科技互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展，碎片化的生活悄無聲息的`進(jìn)入到我們的生活當(dāng)中，成為了我們生活的一部分。那么，這種影響著我們心態(tài)與認(rèn)知的碎片化是對(duì)我們有所好處呢，還是在引導(dǎo)著我們往壞的方向走去呢？
當(dāng)然，答案是否定的，這種生活的碎片化現(xiàn)象已經(jīng)打亂了我們的生活節(jié)奏，這種影響是對(duì)我們無益的，并且這是有害的。就比如說，你在做作業(yè)的時(shí)候遇到了大難題，你會(huì)絞盡腦汁想方設(shè)法的去想出來解決它，嘗試在一望無際的大海中找到你所追尋的那個(gè)正確答案，就當(dāng)你快要接近并抓住他的時(shí)候，突如其來的手機(jī)鈴聲打斷了你的思緒，一夜回到解放前，這是你母親打來的電話，告訴你等會(huì)晚飯會(huì)出去吃，你會(huì)覺得很無奈，只好從新開始思考�？梢钥闯觯@是在浪費(fèi)我們的精神和時(shí)間。魯迅曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的�！倍@碎片化就像是吹風(fēng)機(jī)在對(duì)我們的這塊海綿做干燥工作。
網(wǎng)絡(luò)手機(jī)電腦，他們已經(jīng)是生活中不可或缺的東西，有好處亦必有壞處，這種碎片化的生活將我們的時(shí)間精神甚至是生命也碎片化了。我們要阻止這種現(xiàn)象的發(fā)生，或者我們可以好好地利用碎片。
我們先要理解什么是碎片化的生活。等車時(shí)，開會(huì)前，睡覺前等等，這些都是我們可以加以利用的時(shí)間，將這些零碎的時(shí)間拼湊成一個(gè)完整的個(gè)體。
“碎片化”這個(gè)詞進(jìn)入我們的視野已經(jīng)超過五年了，這個(gè)詞完整的描述了我們中國當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)狀。在移動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們身邊的所有事物都被碎片化了。而我們卻麻木了，任由碎片化的生活一步步侵蝕著我們的生活。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去利用，抵制碎片化的生活。
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇18
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們的生活都逐漸被碎片化了�；ヂ�(lián)網(wǎng)為我們提供了方便，讓我們足不出戶就能了解世界，坐在家里就能買到想要的東西，不管多遠(yuǎn)的朋友也可以隨時(shí)聯(lián)系得上。由于方便與快捷，使得我們的生活節(jié)奏變得很快，在同一時(shí)間，有很多不同的選擇，于是我們的生活就被分成了一個(gè)個(gè)的碎片。
碎片化使得生活中時(shí)刻存在多種選擇與誘惑，作為一名學(xué)生，要堅(jiān)定理想，抵制不良內(nèi)容與習(xí)慣。雖說互聯(lián)網(wǎng)是人類最好的發(fā)明，但也有很多不好的地方，有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)交友而荒廢了學(xué)業(yè)，所以我們要堅(jiān)決抵制這些不好的東西。碎片化是社會(huì)進(jìn)步的重要表現(xiàn)，合理利用互聯(lián)網(wǎng)帶來的有利變化，將對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)十分有幫助。我們可以利用每天一個(gè)個(gè)的碎片時(shí)間來看書，學(xué)習(xí)，娛樂。由于生活碎片化，計(jì)劃就更為重要。合理安排好每天的時(shí)間，才能事倍功半。華羅庚就是抓緊每分每秒來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，最終成為了偉大的數(shù)學(xué)家。只有合理利用它才能跟得上如今快速變化的社會(huì)。
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，拉近了世界的距離，讓我們可以隨時(shí)閱讀、即刻交友、便捷地購物。只要合理地利用它，它可以讓我們的學(xué)習(xí)變得更加便捷，知識(shí)面也更加寬廣，還可以通過網(wǎng)絡(luò)交到好朋友，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
由于碎片化，我們可能不再完整地閱讀一本書，但我們盡可能選擇書中的精華進(jìn)行閱讀；由于碎片化，可能我們能交到很多朋友，但我們必須選擇一些有理想、有責(zé)任的朋友，抵制一些不好的朋友；由于碎片化，可能我們能買到很多東西，但我們要按需購買，避免浪費(fèi)；由于碎片化，可能我們能發(fā)現(xiàn)可做的事情很多，但我們需要選擇一些正確而有意義的'事情來做；由于碎片化，我們更應(yīng)該合理利用時(shí)間，避免癡迷于不良的事物中。
碎片化的生活無時(shí)無刻不在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣去適應(yīng)這種碎片化的生活，合理地利用它。我們現(xiàn)在最主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，利用一切有利于學(xué)習(xí)的東西，提高學(xué)習(xí)效率，做一名適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇19
隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們都變的越來越繁忙，幾乎一天全在工作和學(xué)習(xí)的我們，業(yè)余與休息時(shí)間也漸漸減少。
從寒暑假的整天窩在被窩，到正常的課間十分鐘，我們的生活上好似有一把無形的剪刀，把它剪成一段一段，有的大，也有的小。如果單看，五分鐘似乎只是在課桌上趴上一會(huì)兒，與朋友說兩句話�？墒牵绻刻煊惺畟�(gè)五分鐘，而你卻抱著“只是五分鐘而已”這樣的心態(tài)去浪費(fèi)的話，那一天，你就比別人少利用五十分鐘。這樣看來，就會(huì)感覺自己吃了大虧。
可是在當(dāng)時(shí)，利用五分鐘或許也是心有余而力不足。也許當(dāng)時(shí)你正好翻開一本書，還沒看兩頁，就又要回去上課。上了一整節(jié)課，下課時(shí)你再打開那本書看，之前零零散散讀到的幾行文字已經(jīng)有些淡忘，然后又草草的讀下去。這樣子的話，讀了也是白讀，什么都思考不了，什么都沒有學(xué)到，所以這也就等于浪費(fèi)了時(shí)間。
但是這些零碎的五分鐘可以去干一些簡(jiǎn)單又不用腦的事情，比如看個(gè)笑話，比如刷條微博。所以照樣，你也可以看本簡(jiǎn)單的短篇小說去打發(fā)時(shí)間。
現(xiàn)在的'生活逐漸碎片化，那我們也應(yīng)該順從它做一些碎片化的事情，在短短的幾分鐘里讀一則新聞，思考一個(gè)問題，畫一幅簡(jiǎn)筆畫。
不僅如此，“碎片化的”各種事情也讓人與人之間產(chǎn)生了一層層的隔閡。比如你在新聞上無意見看到“警察推倒抱孩婦女”這樣一條新聞，但由于時(shí)間或其他原因，只看了標(biāo)題。那這時(shí)，我們就會(huì)覺得著一定是警察的錯(cuò)。碰巧休息時(shí)與朋友在聊天，聊到了這個(gè)話題，于是我們就與朋友產(chǎn)生了兩種想法。
也有許多“鍵盤俠”會(huì)想剛才那樣，不分青紅皂白就胡亂的罵警察。所以這種斷斷續(xù)續(xù)的閱讀造成了網(wǎng)絡(luò)上的混亂。
所以實(shí)際上，我們應(yīng)該多閱讀紙質(zhì)的報(bào)紙和更加官方的文章，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上的欺騙很嚴(yán)重，在網(wǎng)上，沒有人知道誰是誰，所以也才會(huì)撒謊，辱罵
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇20
坐在沙發(fā)上，來一杯咖啡或茶水，耳邊飄著音樂，靜下心來完完整整地讀完一整本書。這聽上去容易，但放到如今能夠做到的人屈指可數(shù)。
在現(xiàn)在所處的社會(huì)環(huán)境中，我們的生活內(nèi)容被分割成數(shù)個(gè)部分，在信息時(shí)代進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代后，“碎片化”這個(gè)詞開始逐漸地融入我們的生活中。
“碎片化”一詞在上世紀(jì)80年代中經(jīng)常出現(xiàn)在“后現(xiàn)代主義”中，原意是指完整的東西被諸多零塊化。而現(xiàn)在卻是對(duì)現(xiàn)代生活的最形象的概括。隨著數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的大量應(yīng)用，人們對(duì)信息的需求更加個(gè)性化，因此“碎片化”是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)趨勢(shì)�！八槠瘯r(shí)間”、“碎片化學(xué)習(xí)”、“碎片化閱讀”也紛紛進(jìn)入人們的眼簾中。
面對(duì)龐大的信息沖擊下，人們已經(jīng)無法花大量時(shí)間去閱讀完整的文章，更別說是去理解里面的含義。根據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)出讀者的調(diào)查報(bào)告顯示，54%的讀者選擇網(wǎng)絡(luò)來獲取信息，還有其余的讀者會(huì)選擇報(bào)紙或電視來獲取信息。當(dāng)問起閱讀習(xí)慣時(shí)，近四成的人會(huì)先看標(biāo)題，如果感興趣再讀；還有四成的人會(huì)先挑感興趣的內(nèi)容讀；完整讀完的人結(jié)果不到一成。而現(xiàn)在一些新媒體能夠生存下來就是因?yàn)樗鼈兝谩八槠钡奶匦詠砦藗兊难矍�。這些媒體不會(huì)提供長(zhǎng)篇大論富有深度的文章，而是通過標(biāo)題和一些關(guān)鍵詞零零碎碎地拼湊出一篇短文。這也正符合生活節(jié)奏快的人們?cè)凇八槠瘯r(shí)間“中所需求的。
這樣看來“碎片化閱讀”是對(duì)現(xiàn)在人們的一劑良藥，可是它的副作用也很明顯�！八槠喿x”確實(shí)能夠帶給人們信息在零碎的時(shí)間里，但是人們的接受到的信息也是不完整的，也就很容易斷章取義。況且一些媒體還會(huì)把垃圾信息和廣告融入在這些信息里面并推送給人們。然而人們?cè)谶@短短的.時(shí)間內(nèi)做不到去篩選信息，因此能留在人們腦中的真正有用的信息少之又少�！八槠喿x”的泛濫也對(duì)傳統(tǒng)閱讀造成了沖擊，由于缺乏對(duì)內(nèi)容的思考，人們的思想會(huì)停滯不前。完整地讀完一本書并思考過遠(yuǎn)比許多天的“碎片化閱讀”所積累得到的信息要多。如果我們還沒能發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)來改變現(xiàn)狀的話，那閱讀只會(huì)無休止的碎片化。
我們的生活也是如此，看似井井有條地排列好每天該做什么，實(shí)質(zhì)上生活被切分成碎片。做的每一件事都沒有思考過目的與意義，接著就這樣漫無目的地活下去。那么人生意義何在？所以我們必須去改變現(xiàn)狀，減緩“碎片化”，就從閱讀開始，讓我們安安靜靜地去讀完一整本書。
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇21
時(shí)代在變遷，科技在發(fā)展。人們都有了手機(jī)，正是因?yàn)榇�，我們總是�?huì)在做作業(yè)或工作的時(shí)候被電話和信息打斷，這讓我們放下手頭的工作去干另一件事情。就在這不知不覺中，我們的生活化成了一個(gè)個(gè)小小的碎片。
每天早晨，醒來的第一件事就是打開微信，看看誰發(fā)了信息，至少要十分鐘，才去胡亂的打理好自己，吃完早飯，匆匆的去上學(xué)。然而，在上學(xué)的路上我也不肯罷休，一定要拿出手機(jī)看些什么，不然總覺得少了些什么東西，讓我覺得很不安。
學(xué)校的生活看似是完整的，但它逐漸的也變成碎片化的。中午，本來想好好的做一會(huì)兒作業(yè)，但同學(xué)來找我，我們就聊了起來，我做一點(diǎn)作業(yè)再更她聊聊天，午休時(shí)間就這樣過去了，知道上課鈴打了，我才反應(yīng)過來。課上，我作著回家作業(yè)，為了彌補(bǔ)中午聊天浪費(fèi)的時(shí)間，差點(diǎn)被老師發(fā)現(xiàn)，雖然把作業(yè)收了起來，但腦袋里還想著剛才的題目，老師叫我回答問題，我一個(gè)字也說不出來，還是被罰站了。
終于放學(xué)了，回到家，就開始做作業(yè)。由于今天上課沒有認(rèn)真聽講，我趕快打開微信問同學(xué)今天的作業(yè)。在做作業(yè)的時(shí)候，我不斷的打開微信看有沒有回我，在看微信的同時(shí)順便打開游戲看看有什么獎(jiǎng)勵(lì)。30分鐘過去了，這才回想起還有一堆作業(yè)等著我去做。到了吃飯時(shí)間，做作業(yè)的時(shí)間又被打斷，吃飯的時(shí)候看電視，直到將這個(gè)節(jié)目看完為止，才去做作業(yè)。然而，我做作業(yè)的'時(shí)間正在一點(diǎn)一點(diǎn)的流失。
作業(yè)做完了，在臨睡前，還要看手機(jī)，最后困得不行了才肯罷休。
我的一天就是這樣，是用一個(gè)個(gè)小碎片組成的。有人覺得干一件事情就要完完整整的做完，才能做好。但我覺得，碎片化的生活沒有什么不好，如果要成功，肯定不是一下子，那是要付出許多努力，而那些努力就像一個(gè)個(gè)碎片，慢慢的匯聚起來就成為了一張完整的圖。
當(dāng)然，我們也要好好利用碎片。魯迅說：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。我們可以利用這些擠出來的時(shí)間去干點(diǎn)別的，比如：做手工，去運(yùn)動(dòng)，做些自己的愛好，這樣我們就把這些時(shí)間利用上了，而不是雙休日再見打游戲，結(jié)果作業(yè)拖到周日晚上還沒做完。
碎片雖然是散落著的，但只要把這些碎片穿起來，將會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇22
在這個(gè)快節(jié)奏生活的時(shí)代，時(shí)間對(duì)我們來說可謂是少之又少，一天的時(shí)間往往被劃分為幾部分花，而一件事情也往往分成幾部分完成，原本完整的生活變得破碎，這就是我們現(xiàn)在的生活模式。
碎片化的生活模式既然存在，自然有它的意義，以學(xué)習(xí)生活為例：我們可以利用自己上下學(xué)的時(shí)間背書，將自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)安插入自己的課余時(shí)間完成，在上課前的幾分鐘時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)的知識(shí)這些對(duì)碎片時(shí)間的充分利用不僅為我們提供了更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也使我們能更好得對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行劃分與安排。可如果我們對(duì)于碎片化的生活沒有好的安排，那么反而會(huì)對(duì)產(chǎn)生負(fù)面影響，導(dǎo)致學(xué)習(xí)沒有針對(duì)性，這反而會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)效率�！笆裁磿r(shí)間就該做什么事”。如果我們將一篇語文課文分成幾部分進(jìn)行內(nèi)容理解，那么有時(shí)候就得將之前看過的自己卻忘記了的部分再復(fù)習(xí)一遍，反而比一次性看完花的時(shí)間多，得不償失。由此可見，碎片化的學(xué)習(xí)模式十分靈活有效，可使用不當(dāng)也會(huì)給我們帶來不小的負(fù)面影響。
要想解決這個(gè)問題，就得從根本原因入手。為什么我們的生活要碎片化？就是因?yàn)槲覀兩钪行枰瓿傻氖录�、太雜。就拿學(xué)習(xí)舉例子，現(xiàn)如今的我們要面對(duì)幾門學(xué)科的考試，平時(shí)學(xué)的'時(shí)候要學(xué)的內(nèi)容太多，導(dǎo)致我們無法一次性將一件事做完、做好。所以碎片化的生活彌足重要。將大的學(xué)習(xí)目標(biāo)拆分為幾個(gè)小目標(biāo)填充入碎片時(shí)間中一一完成，不僅可以節(jié)省時(shí)間，還可以是學(xué)習(xí)的時(shí)間變得更靈活，使學(xué)習(xí)具有針對(duì)性，這才是我們選擇碎片化學(xué)習(xí)的初衷。
丁肇中說過“最浪費(fèi)不起的是時(shí)間”。既然如此，我們就更應(yīng)該利用好每一分每一秒。既然我們不愿改變現(xiàn)在的生活模式，那么我們應(yīng)該從改善對(duì)事件的安排入手，合理運(yùn)用碎片時(shí)間，協(xié)調(diào)好每件事之間的順序，將零散的學(xué)習(xí)時(shí)間結(jié)構(gòu)化才是我們應(yīng)該思考的問題。碎片化的生活有它自己好的地方，我們應(yīng)該充分利用他的優(yōu)點(diǎn)，避免它帶給我們的負(fù)面印象。如果能做到這一點(diǎn)，那么我相信，每一個(gè)人都能從容面對(duì)現(xiàn)在的生活，活出自己的精彩人生。
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇23
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)像是一列快車，加速著我們邁進(jìn)未來的腳步，引領(lǐng)著我們走向瞬息萬變的大千世界。
清晨陽光從窗子灑入屋子里，我從床上懶洋洋的爬起來，換好衣服，插上耳機(jī)，戴上帽子，吃好早飯，耳機(jī)那頭的重低音讓自己從朦朧中拉回了完全現(xiàn)實(shí)和清醒的世界。坐公交時(shí)我沉浸在優(yōu)美的音樂聲中，四周的人門也個(gè)個(gè)都是低頭族，拿著手機(jī)目不轉(zhuǎn)睛，原本因是歡快吵鬧的公交一下子變的特別安靜。上好補(bǔ)課班已室晚上，孩子們都已回家，我也理好了書包下樓，走時(shí)和值班的人打招呼，那人卻不理我，仔細(xì)一看，原來在聽歌上網(wǎng)，我有點(diǎn)小失落，匆匆回到了家里�；丶視r(shí)父母也在玩手機(jī)好一會(huì)才注意到我。洗好澡，躺在床上，我不禁開始深思。有多久了，我們已沒能完完整整地讀完一本紙質(zhì)書了？我們已然不能想象，作為一個(gè)生活在都市的現(xiàn)代人，如果有一天，突然沒了手機(jī)，沒了電腦，沒了電視，也沒了報(bào)紙，我們的.生活將會(huì)變成什么樣？
在我們現(xiàn)今這個(gè)書籍、知識(shí)、信息都極大豐富的年代中，會(huì)發(fā)生這種現(xiàn)象，到底是怎么了？我們選擇封閉自己，躲進(jìn)自己愿意且能夠接受的微小領(lǐng)域，成了最貧瘠的人。就拿前段時(shí)間《中國漢字聽寫大會(huì)》在網(wǎng)絡(luò)上引起巨大反響這件事來說，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，人們“提筆忘字”的情況也越來越多。各式各樣的輸入法幾乎代替了寫字，令人們覺得好像手寫字也不再像以前那樣舉足輕重了，也便忘卻了“顯得不那么重要”的漢字書寫方式。我們?cè)诮ㄔ焱昝郎畹娜松飞�，卻仿佛無形中丟失了幸福的能力！我們可能連安靜地呆一個(gè)下午，研讀一本書的耐心也沒有；我們?cè)谧非筘?cái)富和人身自由的路上，卻一步步作繭自縛、“負(fù)能量”得不行；我們?cè)僖哺惺懿坏降却�、期盼帶來的愉悅和滿足感，我們崇尚當(dāng)下兌現(xiàn)
伴隨這個(gè)疑問，我久久不能入睡，我們已被電子產(chǎn)品和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)異化，我們的生活也分裂為更多的碎片。我們已經(jīng)被碎片化的生活控制，但我相信，只要我們能多控制自己，多出去走走，多和人交流，我們一定會(huì)成為碎片化生活的主宰。不久我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇24
我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)變得越來越碎片化了。我們可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們?cè)谧鍪碌臅r(shí)候，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)碎片化的時(shí)間。這些時(shí)間看起來很少，微不足道，但他們卻像拼圖一樣，當(dāng)它們一片一片拼在一起時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)一幅龐大的畫面。
我還記得，升上初二以后，媽媽就經(jīng)常對(duì)我說：你每天都要抽空背背英語單詞呀，背單詞對(duì)學(xué)習(xí)英語有著很大的作用。我嘴里答應(yīng)著，心里卻毫不在意，心想：一。背單詞真的會(huì)很有用嗎？二。每當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，就快要睡覺了，秉著一定要睡眠很充足的想法，好像沒有什么剩余的時(shí)間了再去背單詞了。因此，我對(duì)媽媽的話一直都屬于左耳聽進(jìn)去了，就會(huì)馬上從右耳出來這種情況。
這樣子的情況持續(xù)了很久，直到那次期中考試。一向自以為英語不錯(cuò)的我，卻得了一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)，使我的總分一下就低了很多。放學(xué)后，我懷著低落的心情，揣著那張沉甸甸的英語卷子走在回家的路上。風(fēng)在耳邊刷刷的吹過，順便卷走了那一片片枯黃了的樹葉。不知如何形容那時(shí)的心情，是失落，疑惑，還是懊悔呢？這時(shí)，我想到媽媽那句：要抽空背背英語單詞。抽空嗎，的確，只要找找，就一定會(huì)找到時(shí)間吧，碎片化的時(shí)間。最終，我決定不再用沒時(shí)間，沒作用的理由來搪塞自己，我決定要利用好那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間。
經(jīng)過一些天的觀察，我漸漸發(fā)現(xiàn)的確有很多碎片化的時(shí)間可以利用，例如：上學(xué)路上乘車的十幾分鐘時(shí)間，午休時(shí)無事可做的十幾分鐘時(shí)間，晚上抓緊時(shí)間做作業(yè)擠出來的`十幾分鐘，等等即使這些時(shí)間看起來不是很長(zhǎng)，但是這些碎片的時(shí)間也足以讓我背幾十分鐘的英語單詞了。一天天過去了，我都努力的堅(jiān)持下來了，即使有時(shí)候想要放棄，但一想到將浪費(fèi)的碎片化時(shí)間，和自己的英語成績(jī)，我就打消了放棄的念頭，重新拿起了詞匯手冊(cè)，又重新開始了漫長(zhǎng)的背誦之旅。
終于，功夫不負(fù)有心人，期終考試，我的英語分?jǐn)?shù)終于達(dá)到了自己滿意的程度。這時(shí)，我才意識(shí)到了，就是那些碎片化的時(shí)間給我?guī)砹司薮蟮氖斋@，我以后也一定要好好珍惜那些碎片化的時(shí)間。
我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)出現(xiàn)了越來越多的碎片化時(shí)間了，這些時(shí)間看起來什么都做不了，但是假如把它們合起來就會(huì)發(fā)現(xiàn)，利用這些時(shí)間就可以做成好多好多事情，就像是滴水穿石一樣，所以我們要利用好這些碎片化的時(shí)間，過好這碎片化的生活。
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇25
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)已經(jīng)成了人們必不可少的“寵物”。人們上下班途中看手機(jī)、吃飯時(shí)看手機(jī)，連休息時(shí)也在看。如果一個(gè)人哪天手機(jī)沒帶，就像丟了魂一樣，心神不寧，魂不守舍。那么，被網(wǎng)絡(luò)碎片化的生活給我們帶來了什么呢？
碎片化購物合理需求。
現(xiàn)在，大多數(shù)的手機(jī)及電子產(chǎn)品都有了網(wǎng)上購物的功能，下載一個(gè)淘寶，有wifi，就能隨時(shí)隨地的在線購物。在網(wǎng)上買東西不僅方便便宜，還可以送貨上門。在公交車上、午休時(shí)、等位時(shí)、刷牙時(shí)只要你“有草想拔”起了購物的欲望，就可以抄起手機(jī)買幾樣?xùn)|西。有時(shí)候覺得買少了回頭還能及時(shí)補(bǔ)！但是，古話說得好“冰凍三尺非一日之寒”，如果你每天都買幾樣小商品，但一個(gè)月里天天都買，月底見到賬單絕對(duì)可以讓你崩潰！這是一道非常簡(jiǎn)單的'數(shù)學(xué)題，一天買100元的東西，并不覺得多，但一個(gè)月積累下花了3000元在購物上，這個(gè)數(shù)字就很壯觀了！
而且如果趁著雙十一等打折活動(dòng)瘋狂購物，會(huì)導(dǎo)致家里囤貨過多，吃的、用的東西都會(huì)有過期的情況。我覺得這是極大的浪費(fèi)！所以碎片化購物不等于隨心所欲的浪費(fèi)，我們提倡合理化需求的購物習(xí)慣。
碎片化閱讀有效學(xué)習(xí)。
利用零碎時(shí)間閱讀，表現(xiàn)形式是發(fā)散的，與“系統(tǒng)性”閱讀方式，即與相對(duì)收斂的專業(yè)性、集中式、連續(xù)性閱讀，有著鮮明的不同特點(diǎn)和區(qū)別。但是它并不等于有效學(xué)習(xí)。隨著4G時(shí)代的到來，在手機(jī)上面學(xué)習(xí)已越來越普遍，但我覺得，比起傳統(tǒng)的紙質(zhì)書，在手機(jī)上閱讀有缺點(diǎn)。雖然紙質(zhì)書攜帶比較麻煩，但是人們?cè)谑謾C(jī)上看的無非是那些微信公眾號(hào)上那些推的文章，看完了以后也只是一笑了之，并不能回憶起什么。而且現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)詐騙猖狂，看的文章越多，也許錯(cuò)誤的知識(shí)越多，還不如看一些傳統(tǒng)的名著收益多呢。而且手機(jī)發(fā)出的藍(lán)光還會(huì)導(dǎo)致近視，對(duì)眼睛的危害比紙質(zhì)書大呢！
同時(shí)碎片化閱讀還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是一會(huì)被突然來的信息打斷。比如說，當(dāng)你在地鐵上看書的時(shí)候，突然老板打來了一個(gè)電話，給你布置了一大堆的任務(wù)，打完了電話一頭霧水，前面看的書的內(nèi)容也忘記了。碎片化閱讀的缺點(diǎn)就是沒有連貫性，沒有看長(zhǎng)篇小說那種一氣呵成的爽快。
但不可否認(rèn)，合理的運(yùn)用碎片時(shí)間可以為你帶來很大改變，比如在你出門等公交時(shí)，用手機(jī)查一下地圖，會(huì)對(duì)你有很大幫助。比如在你吃飯時(shí)查一下天氣，就可以決定今天穿什么衣服，比如？所以我們要合理地、有節(jié)制地使用電子產(chǎn)品，讓它成為我們的好幫手，而不是讓我們成為手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的“奴隸”。
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇26
現(xiàn)今社會(huì)，人們的生活已經(jīng)漸漸的被電腦，手機(jī)，平板等高科技產(chǎn)品給取代，百分之一百的人里面的人有90%的人使用互聯(lián)網(wǎng)�；ヂ�(lián)網(wǎng)是一種能夠使人上癮的東西，能夠讓人對(duì)它產(chǎn)生依賴性。我們?cè)景察o的社會(huì)變得像一塊塊碎片一樣。
不管是在公交車上，地鐵上，還是人行道上等某些公共場(chǎng)合等，都會(huì)看到不同的人捧著手機(jī)，出神入畫到什么境界呢？有的會(huì)坐過站，有的走著走著撞到什么東西等，結(jié)果為難的還是自己�；ヂ�(lián)網(wǎng)已經(jīng)成了人們必不可少的東西，如果沒有它，人們會(huì)覺得很無聊，因?yàn)橥现惶斓钠v回到家后，手機(jī)可能是唯一能滿足人們的需求。如果沒有互聯(lián)網(wǎng)，就不可能會(huì)有現(xiàn)在的社會(huì)。有些人們會(huì)像吸毒一樣，過多的去依賴與聯(lián)網(wǎng)，好像沒有互聯(lián)網(wǎng)他就不能活了一樣。
最近的這幾年來，不斷會(huì)有高科技互聯(lián)網(wǎng)的東西出現(xiàn)，比如：在手機(jī)上就能看書，足不出戶就能買到自己想要的東西，購買東西直接用手機(jī)掃下二維碼，就能自動(dòng)付款，等等。雖然現(xiàn)在有些東西還看不出來它有多是高科技，但是等到10年20年甚至50年過后，所有的東西都會(huì)是高科技的，比如說現(xiàn)在已經(jīng)在研究的共享汽車，它是一種全新的自動(dòng)駕駛車子，只要你上車后輸入你要去哪里，他就會(huì)自動(dòng)帶你去。
如果想要走出這樣破碎的世界，也不是沒有辦法，在時(shí)間充裕的情況下，可以選擇出門去散散步，讓自己放松一點(diǎn)。眺望遠(yuǎn)方，讓疲憊的.眼睛能夠放松下來�；蛘呤亲鲆恍┻\(yùn)動(dòng)。但是由于有些人們都自控能力太差從“碎片化的生活”里分離的時(shí)間十分稀少。
我經(jīng)常會(huì)被這些碎片的時(shí)間給打擾到，早上起來第一件事看看手機(jī)，放學(xué)后急匆匆的趕到家，再是看看手機(jī)里有沒有什么信息是值得我去討論的，基本上每天放學(xué)后都會(huì)有同學(xué)在聊天，看著他們聊的熱火朝天，我想順便滿足下自己就加入進(jìn)去，想著只聊半個(gè)小時(shí)，誰知道一聊就是一個(gè)半小時(shí)，我的作業(yè)卻連動(dòng)也沒動(dòng)�？梢韵胂蟮�，我的時(shí)間都是被這些碎片化給掌控著。如果說讓我們一天24小時(shí)都處在一個(gè)完全不用這些電子產(chǎn)品的狀態(tài)下，肯定是不行的。我覺得我們應(yīng)該合理分配好時(shí)間，什么時(shí)間做這個(gè)，什么時(shí)間做那個(gè)等，學(xué)會(huì)去掌控這些破碎化的時(shí)間。為何不去嘗試著做一下呢？
時(shí)間一分一秒的流逝，我們?cè)谙蛑槠氖澜缜斑M(jìn)著，我們一定要學(xué)會(huì)利用碎片化的時(shí)間，哪怕是一分鐘，哪怕是半分鐘，只要我們不再被碎片化的世界掌控著，我們的世界就會(huì)更加美好，更加燦爛！
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇27
伴隨著科技的發(fā)展，這個(gè)世界開始變得信息化，同時(shí)也開始變得支離破碎，破碎的時(shí)間，破碎的工作，破碎的交流，破碎的閱讀比如當(dāng)你閱讀時(shí)打來的一個(gè)電話，使你閱讀的專注被打破；比如你僅僅憑借書名而決定是否閱讀。這一切都使得我們變得浮躁，易分心。因此，我們應(yīng)該解除碎片化的生活。
學(xué)會(huì)惜時(shí)。魯迅先生曾經(jīng)說過，時(shí)間是海綿里的水，如果去擠就一定會(huì)有的`，大家或許都會(huì)說碎片化的生活就一定是社會(huì)發(fā)展而帶來的作用，可卻沒有人去想想自己的問題，當(dāng)你在無聊翻看手機(jī)還抱怨無聊的時(shí)候?yàn)槭裁床蝗タ磶妆疚膶W(xué)著作？當(dāng)你還賴在床上不肯起來的時(shí)候?yàn)槭裁床蝗テ饋肀骋恍┯⒄Z單詞？為什么你在公交車上思考今天晚飯吃什么的時(shí)候不去回憶回憶今天所教的定理與公式？所以如果說總是一味地抱怨外界而不反思自我，那么只會(huì)使自己在碎片中變得麻木不仁。
學(xué)會(huì)穩(wěn)重。但丁曾說過，人應(yīng)當(dāng)像“人”字一樣，永遠(yuǎn)向上而又雙腳踏地。由于網(wǎng)絡(luò)的信息量太多，導(dǎo)致人們學(xué)會(huì)了剔除，可同時(shí)也讓他們學(xué)會(huì)了浮躁，總是以自己的第一感覺而去不公地看待事物，而后便帶到到了生活中，無論待人處事還是學(xué)習(xí)都變得隨便，所以一定要學(xué)會(huì)穩(wěn)重，寫作業(yè)的時(shí)候不要太自負(fù)，總覺得自己亂算的答案是正確的，最后成績(jī)總會(huì)令人垂頭。而在社交中更是如此，不要總是亂開玩笑，亂說一氣，學(xué)會(huì)遇事冷靜，待人處事平和，才是穩(wěn)重的內(nèi)涵。
學(xué)會(huì)專注，在這個(gè)碎片化的生活中，最重要的便是專注，下一刻可能手機(jī)上就想起qq，微信，電話，短信的聲音，如果那么容易分心，更是做不好事情，比如你在閱讀的時(shí)候，你一聽到外界的一點(diǎn)點(diǎn)聲音你就放下書跑出去看看發(fā)生了什么？或者你在上課的時(shí)候突然一聲雷就將你的眼球吸出窗外？如若如此分心，那么只會(huì)是自己本就容易碎片化的生活變得愈加破碎，因此，不要因?yàn)橥饨绲挠绊懚绊懥俗约海瑸槭裁此械膶W(xué)生成績(jī)不同？這就是因?yàn)槊恳粋�(gè)人的抗干擾能力不同，外界有了些聲音，有的人仍然盯著書本，苦思題目，有些人卻丟下筆，興沖沖的出去一探究竟，因此每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)專心。
所以碎片化的生活并不是什么壞事，而只是一種現(xiàn)代人的生活方式，只要學(xué)會(huì)適應(yīng)并改變，縱使遇見碎片化的生活，也要保持一顆完整心去重圓那些碎片。
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇28
如今，我們的生活是碎片化的。手機(jī)屏幕很小，每個(gè)人看一次手機(jī)的時(shí)間卻并不短。新的傳播方式，比如微博，微信，QQ篇幅都很短，我們打開手機(jī)先看看這個(gè)，再看看那個(gè)不會(huì)盯著一個(gè)東西，關(guān)注太久。這樣使得人們的注意力變得越來越短，讓我們很難有耐心去看完一本書，我們無法專心去干一件事，經(jīng)常這件事做了一半，又想到別的事就去做另外的事了。這也是讓我們生活變得越來越碎片化的重要原因之一。
如今，不管在哪里，地鐵上，公交車上，甚至在馬路上，都會(huì)看到“低頭族”在馬路上看著手機(jī)。他們看手機(jī)的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，時(shí)而也會(huì)抬頭看看路可是他們每隔很短的時(shí)間就要再看一次手機(jī)，一會(huì)兒又吃吃東西，過了一會(huì)兒想起什么事，又去做別的事了。在馬路上看手機(jī)本來就是一件非常不安全的.事。而且這樣也會(huì)讓我們的注意力變得更加分散。
碎片化的閱讀也是一種非常不好的習(xí)慣。在手機(jī)上，電子書，網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行的不完整的，斷斷續(xù)續(xù)的閱讀，讓我們無法連貫思考。碎片化的閱讀，也跟現(xiàn)在的科技進(jìn)步，浮躁，求快的心理有著很大的關(guān)系。雖然說我們要多閱讀，要抓緊每日零碎的時(shí)間閱讀。例如上下學(xué)途中，午自修時(shí)，睡覺前。雖然我們抓緊時(shí)間閱讀，可是這種碎片化的閱讀方式對(duì)我們的好處并不大。
現(xiàn)在的學(xué)生，幾乎人人都有了智能手機(jī)。無論何時(shí)何地，都可以隨心所欲的上網(wǎng)。有的同學(xué)做一會(huì)兒作業(yè)就去上網(wǎng)看看，和同學(xué)聊聊天，然后再做一會(huì)兒作業(yè)，有去吃一點(diǎn)東西，原本一小時(shí)就能做完的作業(yè)如今做了兩個(gè)小時(shí)還沒完成。有的同學(xué)則是被爸爸媽媽報(bào)的興趣班所困擾。放學(xué)之后來不及寫作業(yè)。就去上這個(gè)上那個(gè)的生活被安排的妥妥帖帖，而且越來越細(xì)，生活就這樣被分的越來越碎片化了。
我認(rèn)為這樣碎片化的生活一直困擾著我們只不過是我們沒有察覺到而已。我們應(yīng)該更加合理的規(guī)劃好我們的生活。而不是讓它變得更加的細(xì)碎，碎片。我們應(yīng)該少看些手機(jī)，盡量集中注意力把一件事做完，再去做別的事。努力改善如今碎片化的生活，只有這樣我們才能從生活中學(xué)到更多的東西。
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇29
互聯(lián)網(wǎng)越來越發(fā)達(dá)，在我們的日常生活中，許多人把大量時(shí)間花在了手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)上，生活被碎片化了，碎片化的閱讀、碎片化的娛樂、碎片化的聊天碎片化的生活無時(shí)無刻不影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知。
以前沒有互聯(lián)網(wǎng)，我們一天中有大段時(shí)間會(huì)花在閱讀上。對(duì)很多人來說，閱讀是人生的'一大樂趣。但是隨著網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)的普及，閱讀已經(jīng)越來越被人們忽視了，感覺就像被人們遺忘了。即使正在讀書時(shí)，當(dāng)看到一個(gè)不理解的生詞或有疑問時(shí)，會(huì)馬上上網(wǎng)去查，查好后，又會(huì)被網(wǎng)絡(luò)上其他精彩內(nèi)容吸引，忘記了原來的閱讀。經(jīng)常這樣讀書，還能讀好書嗎？請(qǐng)大家不要忘記書永遠(yuǎn)是我們的良師益友，也是我們最好的伙伴。
不可思議的是連吃飯也會(huì)被一些人碎片化，飯吃到一半時(shí)，只要手機(jī)一響，立刻就會(huì)丟下飯碗，拿起手機(jī)，看著看著就忘記了吃飯，沉浸在手機(jī)中，這可真是“求看若渴，廢飯忘吃”。
旅游也被碎片化了。我相信有很多人都會(huì)在車上玩游戲，到了旅館先找網(wǎng)絡(luò)，躺在床上繼續(xù)玩手機(jī)。到外面時(shí)，有人走了幾步就會(huì)說：“累死了！累死了！”找個(gè)長(zhǎng)椅坐下來掏出手機(jī)打游戲。但是我覺得在路上大可以看看外面的風(fēng)景，到了旅館我們可以熟悉一下旅館的環(huán)境，到了出去玩的時(shí)候可以欣賞一下祖國的大好河山。這樣就可以少用手機(jī)了。
聊天也被碎片化了。當(dāng)人們?cè)诹奶鞎r(shí)，經(jīng)常會(huì)被手機(jī)打斷。這樣聊天會(huì)越來越少，朋友會(huì)越來越疏遠(yuǎn)。
互聯(lián)網(wǎng)人讓我們進(jìn)入了一個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代。雖然它豐富了我們的生活，但是我們上網(wǎng)還是要有節(jié)制，不能總是讓網(wǎng)絡(luò)侵蝕我們的生活。希望大家能夠不要整天沉迷于上網(wǎng)，這樣可以讓我們活得更精彩。
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇30
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，我們的生活漸漸變得碎片化了，閱讀、購物，甚至生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知。
閱讀是人類進(jìn)步的階梯，如今，電子屏幕替代了我們的書本。書，就像心靈的窗戶，看著手機(jī)，就像一間房子沒有了窗一樣。說到電子設(shè)備，就會(huì)想到玩游戲，不論是電腦游戲還是手機(jī)游戲，只要玩上幾分鐘，就會(huì)再想玩幾個(gè)小時(shí)，玩長(zhǎng)時(shí)間的游戲，會(huì)讓你的眼睛發(fā)干，視力也會(huì)急劇下降，更可怕的是，為了玩長(zhǎng)時(shí)間的`游戲，和家人吵架，并且破壞了家庭美好、和諧的環(huán)境，或者輸了一盤比賽而跳樓自殺，聽說一個(gè)小孩玩充值游戲，他的媽媽是個(gè)垃圾工人，收入很低，但這個(gè)小孩卻將媽媽辛苦攢得幾萬元在幾分鐘內(nèi)用光了，唉！手機(jī)與電腦最后還是成為了讓時(shí)間碎片化的罪魁禍?zhǔn)�。網(wǎng)上的一些不法分子通過社交等方式使人們倍受欺騙，讓人們家破人亡。
隨著信息化的發(fā)展，有時(shí)碎片化的生活讓人們的心理變得黑暗，生活變得壓抑。因此，手機(jī)電腦應(yīng)適當(dāng)看，做到不瀏覽不良網(wǎng)頁，適當(dāng)游戲，適度益腦，適當(dāng)放松。
我喜歡看書，喜歡在悠閑的午后，坐在寬敞明亮的圖書館內(nèi)，捧著一本書，細(xì)細(xì)品味，沉浸在知識(shí)的海洋。
我喜歡在天氣晴朗的日子里，與好朋友相約一起在公園里玩耍，在游樂園里也行，就算在小區(qū)里也好，能一起開心地、暢快地玩一玩，笑一笑就好。
人，不能太懶，機(jī)器永遠(yuǎn)替代不了人類，人類永遠(yuǎn)是最強(qiáng)者。魯迅說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”我相信，時(shí)間與生活緊密相連。我想對(duì)“不健康”的碎片化生活說“不！”，我覺得如果能利用好時(shí)間，我們的生活可以更美好、更快樂、更多姿多彩！
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇31
什么是碎片化？“碎片化”，本意為完整的東西破成諸多零塊。我們的生活、時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)地“破碎”。這是因?yàn)楝F(xiàn)代人工作、學(xué)習(xí)十分忙碌，進(jìn)而導(dǎo)致我們沒有整塊化的時(shí)間，很多事情都變得碎片化了。
碎片化的生活對(duì)我們既有好處也有壞處。舉個(gè)例子，從前，人們?nèi)绻ベ徫�，只能幾個(gè)月去一次，一次把幾個(gè)月要用的東西一下子買好，因?yàn)樵谶^去，購物的商場(chǎng)距離居民區(qū)很遠(yuǎn)，那時(shí)候的人也不像我們現(xiàn)在這樣忙路。而現(xiàn)在，人們沒有“整塊兒”的時(shí)間用來購物，并且，現(xiàn)在的快遞行業(yè)十分發(fā)達(dá)、超級(jí)市場(chǎng)也距離人們的家不遠(yuǎn)。這使得人們經(jīng)常是想到什么就買什么，“一點(diǎn)一點(diǎn)”地買。這說明了碎片化的生活是較整塊化的生活更便捷、省時(shí)間的。
當(dāng)然了，任何事物都有它的兩面性，碎片化的生活也有一些弊端。再拿購物舉例子，整塊化的購物，有充足的時(shí)間來思考到底需要買什么。而碎片化的購物，是即想即買，這就導(dǎo)致有可能這件東西你不太需要，導(dǎo)致一些不必要的麻煩。碎片化的`生活的缺點(diǎn)也顯現(xiàn)出來了：缺乏足夠的時(shí)間去思考某一些事情。
怎么才能最大限度地避免碎片化的生活的弊端呢？我們要利用每一分每一秒的碎片時(shí)間來多想想。比如說，你要購物了。你可以在購物前，利用一點(diǎn)點(diǎn)碎片化的時(shí)間來思考一下：我是不是真的要買這樣?xùn)|西、這樣?xùn)|西對(duì)我有沒有用處、價(jià)值。這樣，就不會(huì)導(dǎo)致這樣?xùn)|西對(duì)你沒有用還被你買回家了。而且這樣想一想，也不會(huì)占用太多現(xiàn)代人寶貴的時(shí)間。這樣就既保留了碎片化的生活的優(yōu)點(diǎn)，又有效地避免了碎片化的生活的弊端。
我們的生活被不斷地、不斷地分成一個(gè)一個(gè)更多的碎片，這說明了我們必須要抓緊這碎片化的時(shí)間、生活，不要讓你的生活被碎片化的生活毀了。
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇32
我們的生活中，有些碎片時(shí)間突如其來。我們常常會(huì)遇到排隊(duì)、等車、等人，都會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。還有，我們?cè)诤芏嗍虑橹g來回切換的時(shí)候，也不能集中精力妥當(dāng)利用時(shí)間。比如，我在做作業(yè)的時(shí)候，家里電話響了，去客廳接電話；一會(huì)兒口渴了，又去廚房喝口水。這樣進(jìn)進(jìn)出出，學(xué)習(xí)的狀態(tài)會(huì)受影響。但其實(shí)，有些時(shí)間和生活的碎片化狀態(tài)，運(yùn)用我們的自制力，是可以克服的。
如果我們把同一類別的事情做完以后，再去做下一件事情，這樣就可以提高時(shí)間效率，減少碎片化的時(shí)間。但如果在做一件事情的同時(shí)，還在考慮另一件事，就會(huì)覺得時(shí)間被分解了。比如，一心不能二用的'道理大家都明白，可有的同學(xué)還是喜歡邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。如果我們集中精力專心學(xué)習(xí)一段時(shí)間，再盡情地聽一刻鐘的音樂，會(huì)比邊聽音樂邊做功課的效果要好多了。
再比如，有的同學(xué)為了避免過渡使用智能手機(jī)而影響自己的生活，因而使用“老年機(jī)”。但其實(shí)，影響自己的不是手機(jī)，而是我的自制力。有一次，爸爸媽媽外出有事，一直要到晚上9點(diǎn)鐘才回家。他們出門前叮囑我要認(rèn)真及時(shí)完成家庭作業(yè)。但爸爸媽媽剛走，我心理就想到手機(jī)上的電子游戲，于是就想伸手去拿手機(jī)。但這時(shí)我又想到：如果我現(xiàn)在玩游戲，就來不及寫作業(yè)，或邊寫作業(yè)邊想著玩游戲，做功課的效率就會(huì)很低，而且作業(yè)寫得不認(rèn)真還會(huì)被批評(píng)。經(jīng)過一番心理斗爭(zhēng)，我克制住自己的玩心，定下心來，認(rèn)真做起作業(yè)。由于我專心致志，作業(yè)很快順利完成。爸爸媽媽回家后，檢查了我的作業(yè)，答案準(zhǔn)確，字跡工整，于是就允許我自由地玩半小時(shí)的游戲。這樣既不耽誤學(xué)習(xí)，也放松了心情。
所以，克制自己的心理欲望，規(guī)劃和分解好學(xué)習(xí)任務(wù)，妥當(dāng)利用好各種工具，就會(huì)利用避免生活中的時(shí)間碎片化。
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇33
在學(xué)校生活中，每天都有各種不同的課程，每天都有堆積如山的作業(yè)，每個(gè)休息日都有花式繁多的補(bǔ)習(xí)班。唉！想要抽出時(shí)間讀那引人入勝，扣人心弦的文學(xué)作品，談何容易！也只能忙中偷閑，抽取生活中的一些空隙時(shí)間來滿足我對(duì)讀書的饑渴和欲望。
在校生活
寄住在學(xué)校給了我一個(gè)讀書的機(jī)會(huì)，在課間時(shí)，拿出一本《朝花夕拾》去閱讀，真是有益身心啊！魯迅年少時(shí)在百草園里的一個(gè)個(gè)故事仿佛就浮現(xiàn)在眼前。其中我對(duì)捕鳥的場(chǎng)景最為喜歡，“掃、支、撒、系”這些動(dòng)詞運(yùn)用的非常精確，生動(dòng)形象地描述了捕鳥的全過程，讓人不禁也躍躍欲試。在晚自習(xí)時(shí)，完成老師布置的各種作業(yè)后，趕緊拿出神話故事集，其中有為人類默默奉獻(xiàn)，卻受盡苦難的英雄普羅米修斯；有偉大的`英雄海格力斯；開天辟地的盤古，他們的英雄氣概正是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)的�；氐剿奚幔瓿蓚�(gè)人的衛(wèi)生工作，爭(zhēng)分奪秒以迅雷不及掩耳之勢(shì)抽書翻閱，用聊天的時(shí)間換來讀書的快樂，豈不妙哉！
周末生活
我的周末基本被一大堆補(bǔ)習(xí)班所占領(lǐng)，早出晚歸，再加上學(xué)校的周末作業(yè)，時(shí)間上更是捉襟見肘，別說讀書了，就是完成作業(yè)時(shí)間都很緊張。不過在一次嘗試乘地鐵時(shí)閱讀書籍后，徹底改變了我的周末生活。一開始，覺得環(huán)境喧鬧，根本不適合讀書，但我靜下心后，竟然發(fā)現(xiàn)不管車廂多么的吵鬧，我也能讀得津津有味。在嘈雜的環(huán)境讀我喜歡的戰(zhàn)爭(zhēng)類書籍真是相得益彰��！
無論在緊張的學(xué)習(xí)生活，還是在繁忙的周末時(shí)光，我都會(huì)努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)，抽取適當(dāng)?shù)臅r(shí)間去讀書，汲取書本中的營(yíng)養(yǎng)，為我服務(wù)，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，它使我學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活豐富多彩。
時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。用碎片化的時(shí)間去讀書真是其樂無窮啊！
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇34
當(dāng)今，我們的生活已經(jīng)被碎片化了。還記得我一兩年級(jí)的時(shí)候，回家做完作業(yè)，我就會(huì)坐在椅子上，捧起一本書，津津有味地看起來。可是現(xiàn)在，手機(jī)上的游戲，電子書，視頻，讓我感到書本的枯燥，于是放下了手中的書本，拿起手機(jī)看起了沒有買過的書�，F(xiàn)在，微信，QQ，派派等社交軟件也取代了我們的書信。讓我們可以隨時(shí)隨地和別人聊天、視頻。去了一個(gè)陌生的地方，在軟件上輕輕一點(diǎn)，馬上能看到路線規(guī)劃，當(dāng)?shù)靥鞖猓苓叢蛷d和酒店等等�，F(xiàn)在的我們，在淘寶、天貓、京東購物已經(jīng)是常態(tài)，衣服、鞋子、書籍，甚至家具和菜肴都能購買，一家人出去熱熱鬧鬧逛街購物幾乎沒有必要。想看電視，打開百度，愛奇藝馬上可以瀏覽最新的電視電影
以前周末，我總是和爸爸媽媽一起去超市購物，開開心心邊逛邊聊。買好后爸爸媽媽拿大購物袋，我也會(huì)搶著拿點(diǎn)自己能拿得動(dòng)的東西，一家三口高高興興回家。可現(xiàn)在，家里缺什么，媽媽也不帶我去超市了，她手機(jī)京東直接點(diǎn)點(diǎn)就買好了。我也就再也享受不到一家三口逛超市的樂趣了，心里難免會(huì)有一些小失落。
以前昨完作業(yè)的.晚上，媽媽會(huì)和我玩方格游戲、你畫我猜，數(shù)獨(dú)等游戲。可是現(xiàn)在呢，媽媽只顧著聊微信，刷微博，再也抽不出時(shí)間陪我玩互動(dòng)游戲了。爸爸也是如此，躺在沙發(fā)上玩游戲可以玩一個(gè)晚上。我在課余時(shí)間也想著能玩玩游戲，和朋友聊聊微信。不知不覺中，家的溫暖離我們漸行漸遠(yuǎn)。
碎片化的生活有利也有弊。利是我們現(xiàn)在可以足不出戶知道自己想要了解的一切東西。不需要捧著一本又厚又重的書翻來翻去。一個(gè)輕便、小巧的手機(jī)能讀任何你想讀的書。與朋友交流方便了，手機(jī)接通就能說話，包括視頻聊天，遠(yuǎn)在天涯就像近在眼前。弊的是，每次讀書的時(shí)候遇到事情就停下來，下次再打開手機(jī)也不記得以前讀過的內(nèi)容了，也不去關(guān)心了。網(wǎng)絡(luò)上的新聞千奇百怪，沒有經(jīng)過證實(shí)的我們也無從辨別真假。碎片化的搜索，讓我們不止一次地忘了一些字怎么寫，各種的輸入法逐漸讓我們離中國博大精深的漢字越來越遠(yuǎn)。
碎片化的生活也許會(huì)帶給我們便捷，但是它的弊端造成的后果不堪設(shè)想。所以我們一定不能淹沒在碎片化的世界中。
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇35
21世紀(jì)的生活是信息化、多元化的�，F(xiàn)時(shí)代的信息技術(shù)發(fā)展迅速。
以前發(fā)消息要用信，用郵票，耗時(shí)長(zhǎng)，現(xiàn)在呢，只要有手機(jī)，“秒發(fā)”信息已是常態(tài)；以前的購物都要去集市，好不容易去一次，人們會(huì)在這一次內(nèi)買完所有需要品，現(xiàn)在人們想買東西就“一鍵上網(wǎng)”，想到買什么就去買什么；以前人們讀書學(xué)習(xí)可以堅(jiān)定地坐一下午，現(xiàn)在人們也可以堅(jiān)定的宅家里，不過是舉起手機(jī)、拿起鼠標(biāo)。
現(xiàn)代的生活是碎片化的。碎片化的信息。因?yàn)楝F(xiàn)代先進(jìn)的信息技術(shù)，隨時(shí)隨地都可以了解到全國各地，甚至全世界的新聞，有什么事需要了解就拿出手機(jī)“一鍵查詢”。我們得到的這些知識(shí)，是碎片化的，是不被我們深刻記憶和理解的。我們浮光掠影般地閱讀著這些知識(shí)，在腦海里想的可能只是“與我何與也？”。信息科技為我們帶來方便，他被不斷改進(jìn)的最初目的是為了節(jié)省我們的時(shí)間，這種碎片化的閱讀方式看似節(jié)省了我們的時(shí)間，事實(shí)上我們卻并不能將這些碎片及合成一個(gè)完整的拼圖去利用。
碎片化的購物。方便的購物平臺(tái)，隨時(shí)隨地滿足我們的需求，我們可以在炎炎烈日里不出門就買到我們心儀的物品，如此這般地購物方式，又碎片化了我們的時(shí)間。這種方式已經(jīng)使我們變得懶惰不愿動(dòng)手，甚至使人們有了“拖延癥”�！耙粫�(huì)再去買這個(gè)東西好了，反正隨時(shí)都可以下單，快遞又大大節(jié)省了我們的時(shí)間�！蔽覀兛傔@么想著，思想便逐漸的有了一種習(xí)慣現(xiàn)在我還不想做，等會(huì)再做吧；都晚上了我還不想做，明早做吧。諸如此類。
碎片化的時(shí)間。這些被碎片化的時(shí)間總是讓我們有種錯(cuò)覺這太節(jié)省時(shí)間了，我又省下一點(diǎn)時(shí)間可以做我喜歡的事了。其實(shí)不然，這些節(jié)省下來的時(shí)間其實(shí)是主觀存在的`，即存在與意識(shí)中。僅在我們的意識(shí)里，這些碎片能被完整的拼成一段可以用的時(shí)間罷了。
我們不能完全適應(yīng)這個(gè)信息時(shí)代，不能完全學(xué)會(huì)利用這些技術(shù)，反而還使大多數(shù)人得了“拖延癥”，碎片化的生活方便卻不僅沒有節(jié)省我們的時(shí)間反而使我們不去珍惜這些時(shí)間而是去大把的揮霍時(shí)間。
碎片化的生活有利有弊，只要我們學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)去利用它們，并且能更加重視自控力和專注力，我們也許可以做到真正的將這些碎片拼成“圖”。
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇36
當(dāng)今社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，再不需要用到寫信，更不需要飛鴿傳書，但同時(shí)，人們的生活也被分割成一塊一塊的碎片，縱然這些碎片永遠(yuǎn)無法碰撞在一起，但有人說過“縱然我們無法去改變一個(gè)城鎮(zhèn)乃至世界的發(fā)展，我們也要學(xué)會(huì)去適應(yīng)它。所以要學(xué)會(huì)利用碎片化的生活，讓它為自己所用�！�
其實(shí)在我看來利用碎片化生活很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗槠钜彩巧�，包括人們所熟知的碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀
可以先說說時(shí)間，自從智能手機(jī)的問世，我們不論是在公交車上，地鐵上，排隊(duì)買早餐時(shí)，火車站等候列車時(shí)，公司下班時(shí)的門口，甚至學(xué)校放學(xué)時(shí)的校門，我們的身邊多了一群“低頭族”。事實(shí)上當(dāng)你打開手機(jī)刷微博、微信的時(shí)間，根本不是所謂的碎片化時(shí)間，只是因?yàn)闆]有去管理好，比如你可以背背英語單詞、看看小說等等充實(shí)自己；總之是要做對(duì)自己有益的事情，當(dāng)然，我并沒有否認(rèn)微信微博的作用，真相反，我對(duì)這個(gè)工具充滿了好感，它可以讓人互相交流與千里之外。但不能把這個(gè)當(dāng)成一種習(xí)慣，就比如說我和張三同學(xué)一起玩的時(shí)候，卻在和李四在微信上聊得不可開交，被張三當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)。這無疑是一副很嘲諷的畫面，應(yīng)該一般人都不想見到，可現(xiàn)在的大多是人便是如此，只不過“張三”并沒有揭穿你罷了。
再可以講講閱讀，以前的閱讀方式只有讀紙質(zhì)書，而現(xiàn)在的人們更多是在手機(jī)上閱讀，紙質(zhì)書籍正在蛻變成明日黃花，不少實(shí)體書店關(guān)閉或?yàn)l臨倒閉，圖書館門可羅雀。網(wǎng)絡(luò)雖然可以帶來閱讀的便利，但更多的人上網(wǎng)閱讀，讀的不是學(xué)術(shù)知識(shí)，不是思想爭(zhēng)鳴，而是娛樂、網(wǎng)絡(luò)小說、只言片語。這種碎片化的閱讀，終究是無用的應(yīng)為它所帶來的也不過是碎片化知識(shí)罷了。當(dāng)然碎片化時(shí)間的閱讀不全沒有好處，他最大的`好處便是利用了的時(shí)間不過是那么無數(shù)個(gè)一兩分鐘罷了。讀書，其實(shí)不論是網(wǎng)絡(luò)上或是紙質(zhì)書，都要用心，不能浮躁，網(wǎng)絡(luò)書是一種科技，紙質(zhì)書是一種情懷。方法很多，但最終取決于自己。
除了時(shí)間和閱讀的碎片化，還有碎片化的購物、碎片化的社交等等。
我寫這篇文章不是為了批判電子產(chǎn)品，而是為了說清互聯(lián)網(wǎng)引發(fā)的問題碎片化生活的利弊。碎片化生活不是所謂的“毒藥”，也不是所謂的“良方”。只是一種生活的方式，但真正的生活怎么過，還是要取決于自己呀！
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇37
碎片化的生活是什么？這其實(shí)就是利用工作學(xué)習(xí)之余的時(shí)間來做一些其它的事。
每個(gè)人利用這些碎片時(shí)間的方式都不一樣。在地鐵上常能看見人們?cè)谑褂檬謾C(jī)。下課時(shí)間也往往能看到有些同學(xué)在看自己的書。在家做完作業(yè)的時(shí)候我們的選擇往往是看書或是看電視。
每個(gè)人對(duì)這些碎片時(shí)間的安排都不一樣。貪玩游戲的`可能就會(huì)抱著電腦手機(jī)過日子；熱愛學(xué)習(xí)的就會(huì)與課本和輔導(dǎo)書共度空閑時(shí)光；手工愛好者則是竟可能利用時(shí)間來完成手工創(chuàng)作。可以說對(duì)碎片時(shí)間的利用方式是多種多樣的。
隨著手機(jī)的發(fā)明，生活的碎片化逐漸變?yōu)橐环N常態(tài)：當(dāng)你回家的時(shí)候，也許能看到爸媽拿著手機(jī)看小說、上微信，奶奶爺爺抱著手機(jī)看小孫子小孫女的照片，而你做完作業(yè)就直奔你放在桌上的手機(jī)。如今手機(jī)成為大多數(shù)人的“朋友”，幾乎是寸步不離身，只要一空閑下來就拿起手機(jī)刷QQ、微信，就是回家途中也不“浪費(fèi)時(shí)間”。就連還在上幼兒園的小朋友也是抱著手機(jī)平板過日子。
這么不恰當(dāng)?shù)乩盟槠瑫r(shí)間必定會(huì)帶來一些后遺癥，比如不再適應(yīng)正常的讀書方式。所以我們必須學(xué)會(huì)正確利用碎片時(shí)間，讓它們給我們帶來幫助而不是壞處。
讀書就是一種不錯(cuò)的選擇。平時(shí)沒時(shí)間讀書，就抓住這幾分鐘的乘車時(shí)間來讀。高爾基的“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笨墒呛苡械览淼�。從書中我們不僅能汲取知識(shí)，還能拓寬我們的視野，使我們看的更長(zhǎng)遠(yuǎn)。
如果略有困意，也可以趁著乘車時(shí)間休息一下，保證自己不會(huì)被瞌睡蟲打倒。
如果是面臨升學(xué)壓力的初三高三學(xué)子們，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)才是最好的選擇。在中考高考面前，無論多少的復(fù)習(xí)時(shí)間都會(huì)顯得不夠。所以對(duì)于他們，比起在手機(jī)上和朋友來一局《王者榮耀》，還不如拿出筆記來復(fù)習(xí)。
如果是立志于寫作繪畫的人，這一點(diǎn)空閑也可以是靈感來源。細(xì)心觀察身邊的事物，會(huì)給我們的創(chuàng)作帶來意想不到的好處。
如果能恰當(dāng)利用好生活中的碎片時(shí)間，我們能得到的好處絕不會(huì)少。所以就從今天開始，放下手機(jī)，試著好好利用這點(diǎn)破碎時(shí)間，使我們碎片化的生活變得更加充實(shí)。
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇38
現(xiàn)在人們的生活總是零零散散的，為什么呢？因?yàn)橛辛耸謾C(jī)與游戲的出現(xiàn)。
通常會(huì)聽到大人們說：“游戲可以玩，但不能過量。”但暗中觀察，又有幾個(gè)人不沉迷于那“好玩”的王者榮耀？人的生活就是因?yàn)槭謾C(jī)上游戲與QQ的出現(xiàn)才變得如此零碎。小時(shí)候我天天玩iPad，導(dǎo)致眼睛近視，父母在意識(shí)到這點(diǎn)后立即采取措施，終于在六年級(jí)幫我改掉了玩手機(jī)，iPad的壞習(xí)慣。就是因?yàn)樯砩蠜]有電子產(chǎn)品，所以這讓我的時(shí)間變得完整并無人打擾。當(dāng)然，碎片化的生活也有時(shí)是好的，比如背英語單詞時(shí)，根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，每隔幾分鐘復(fù)習(xí)一次是最好的方法。完整的時(shí)間能迅速幫助你把某件事做完，碎片化的時(shí)間能更好地幫助你記憶。
可能很多人的生活都是碎片化的，就如看書時(shí)，時(shí)不時(shí)地就會(huì)被電話所打攪，仿佛永遠(yuǎn)不能一鼓作氣地做完一件事。如果有三件事要你做，如果你利用的是完整的.時(shí)間，那么不用多久就都能做完。而如果你利用的是碎片化的，被分割過的時(shí)間，那么有可能你這一天都做不完這三件事。抓緊零碎的時(shí)間也是很重要的，一分耕耘，一分收獲，只有把某事持之以恒地做下去才會(huì)有顯著的成果。這就與不學(xué)習(xí)就不會(huì)有好分?jǐn)?shù)是一樣的道理。
人的一天總不會(huì)是完整的，你不能一直待在書房里看書，琴房里彈琴吧！總會(huì)出來吃飯，如廁，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)或發(fā)個(gè)微信吧�？梢哉f現(xiàn)在的我們都被困在發(fā)達(dá)的科技產(chǎn)品中，于是，漸漸地，所有人的生活都開始慢慢地被分解開了。
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇39
在科技發(fā)達(dá)，生活節(jié)奏日漸加快的二十一世紀(jì)，碎片化生活儼然已經(jīng)成為了一種常態(tài)。
工作與休息成為生活的主節(jié)奏，而零散的閑暇時(shí)間成為生活中的無數(shù)小碎片，給我們的生活帶來別樣的感受。
就拿我個(gè)人的例子來說吧。每天到學(xué)校有二十分鐘左右的路程在車上，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)把昨天需要的背誦作業(yè)拿出來，在清晨，記憶力最好的時(shí)段，做這件事無疑是非常適合的，比起在家有手機(jī)和電視的打擾，在這時(shí)背誦效率最高。
而放學(xué)回家同樣也有一段時(shí)間，而那個(gè)時(shí)段是我最為困倦的時(shí)候，我選擇做瀏覽積累了一天的qq消息以及了解新聞事實(shí)這樣類似的工作。這類工作不需要太多用腦，也可以放松一下自己。
而碎片化的生活也有壞處。便攜的通訊工具也是碎片化生活的一部分，比如說手機(jī)。在上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候我會(huì)帶著手機(jī)，事先下載一些需要的書籍，等課間的時(shí)候就可以打開手機(jī)進(jìn)行閱讀。但是課間比起上課的`時(shí)間無疑是短暫的，等到下一個(gè)課間再接著上次瀏覽的內(nèi)容繼續(xù)閱讀，已經(jīng)不太能回想起來上一次都看了些什么了。這樣的碎片化閱讀無疑是效率低下的。
碎片化的生活就像一幢正在建造的房子，工作與休息作為鋼筋水泥，而有效利用的碎片時(shí)間是磚瓦窗門以及各種家居用品，而無法有效利用的碎片就像一堆廢棄家具，礙事礙眼。面對(duì)生活節(jié)奏快速，信息發(fā)達(dá)的世界，只有有效利用碎片時(shí)間才能在碎片化生活的沖擊中屹立不倒。
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇40
很多人會(huì)認(rèn)為把某某東西弄成碎片就叫做“碎片化”，然而這個(gè)詞語的詞義發(fā)生了延伸。在上世紀(jì)80年代出現(xiàn)的“后現(xiàn)代主義”相關(guān)研究文獻(xiàn)中，“碎片化”不僅僅指物理形體的碎片，比如餅干掰成幾塊、把紙撕碎，還指時(shí)間或者信息的碎片化，而且人們?cè)絹碓筋l繁的碰到它。
拿我爸媽的生活來舉例：星期一到星期五都忙于工作，晚上做家務(wù)，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)；雙休日和節(jié)假日呢，就是看看手機(jī)，什么微信、聊天、新聞啦，還有就是養(yǎng)生呀、秋天要吃什么、梨要怎么吃才好等等。零零碎碎的知識(shí)，我把它叫做“一些沒用又好像有用的小知識(shí)”，和完整的、系統(tǒng)的一本書截然不同。我多次勸過我爸媽，應(yīng)該靜靜的看書，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，可他們不聽，看來他們已經(jīng)是“信息碎片綜合癥”晚期了。
生活的`碎片化，不止是“信息碎片化”，還有“時(shí)間碎片化”。隨著智能手機(jī)的普及，人們使用手機(jī)的時(shí)間越來越長(zhǎng)，中斷手中的事情去查看手機(jī)也變得越來越頻繁，使人們“時(shí)間碎片化”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，微信在手機(jī)應(yīng)用程序中占用了約29%的時(shí)間，很多人每小時(shí)都要多次查看微信上的信息，人們變得不專注了。在信息爆炸的當(dāng)今，雖然人們迅速地知曉事情的發(fā)生，但是，對(duì)事情的專注度和深度卻大不如從前，這是值得我們警覺的。
我希望大家關(guān)注碎片化問題，至少在學(xué)習(xí)或者休息時(shí)間，關(guān)閉手機(jī)，專心學(xué)習(xí)。
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇41
在生活中，碎片化的生活已經(jīng)隨處可見了！我也不例外，由于去補(bǔ)習(xí)班的路上需要乘車加上轉(zhuǎn)地鐵，必然要多出些碎片化的時(shí)間，接下來就來聽聽我是如何來利用這些時(shí)間的吧！
一個(gè)星期五的中午，驕陽似火，我一邊等著836路公交車，一邊打開手機(jī)上的備忘錄寫起作文來。寫了大約25分鐘，只聽見一陣公交車的.轟鳴，抬頭一看，�。∥倚南�；836路，你終于來了！再看看我手上寫的作文吧，已經(jīng)寫了差不多一半了，原來我以前在沒發(fā)現(xiàn)有備忘錄的時(shí)候浪費(fèi)了多少個(gè)25分鐘啊！我暗自在心里感嘆。時(shí)間，這種東西，看似極其平常，其實(shí)呀，它就想一瓶既無色又無味的白開水，你不好好的珍惜它，它便無聲無息，悄然無聲地流走了。
到了地鐵站，我看了下地鐵到站的時(shí)間，今天怎么這么倒霉？竟然還有20分鐘，幸好我比平時(shí)早出來了60分鐘。這次，我沒有繼續(xù)剛才的作文，而是從書包里拿出了語文書。哦！原來我是要趁著這點(diǎn)兒碎片化時(shí)間來背古詩呢！背了大約15分鐘，就聽到廣播中播放道：“各位乘客請(qǐng)注意，各位乘客請(qǐng)注意，列車馬上就要進(jìn)站了，請(qǐng)各位乘客做好上車前的準(zhǔn)備�！蔽衣犃酥�，立馬將書放回書包，上了車
在暑假中，我利用這些時(shí)間果然沒有白費(fèi)。在開學(xué)時(shí)，我在古詩這方面取得了很好的成績(jī)。
“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”魯迅說過的這句話，使我銘記在心！
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇42
二十一世紀(jì)是一個(gè)生活節(jié)奏飛快的時(shí)代，隨著人們的時(shí)間被生活的節(jié)奏割裂，碎片化的生活方式由此誕生。
碎片化的生活就像是我暑假內(nèi)的生活，完整的兩個(gè)月時(shí)間被亂七八糟的事情分割開來：前十幾天旅游；第一個(gè)月剩下幾天還得回老家看看長(zhǎng)輩，第二個(gè)月還得看牙齒。但這些時(shí)間還仍然會(huì)被分割成更小，更細(xì)致的事件分成更小的時(shí)間。
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹碓饺狈r(shí)間去完整地做自己想做的事情，只能將這件事切成碎片。利用零碎的時(shí)間再去將它做完。
不止是時(shí)間被切成了碎片，其他更多的事物也都趨于碎片化。以醫(yī)療為例，從前醫(yī)療地點(diǎn)只有醫(yī)院，現(xiàn)在為了迎合不同人群的不同需求，漸漸演變出了諸如療養(yǎng)會(huì)所，私人醫(yī)院，私立醫(yī)療中心，高檔醫(yī)療會(huì)所之類的。病科也是這樣，口腔科就被分裂成了口腔正畸科，口腔綜合科，口腔放射科等。社會(huì)似乎越來越傾向于變得碎片化。越來越多的人正習(xí)慣于“快餐式”的`生活態(tài)度。
碎片化的生活的利弊也一目了然。就像我們外出旅游。碎片化的旅游可以在很短的時(shí)間里游覽很多的地方，看到更多的風(fēng)景，但速度快了就往往是走馬觀花。原本計(jì)劃十幾天的游玩時(shí)間就一路去了十幾個(gè)地方，大多數(shù)我現(xiàn)在也記不起來，在別人問我都去了哪些地方時(shí)我?guī)缀鯚o法啟齒。
盡管生活正走向碎片化，但是傳統(tǒng)的生活方式也必不可少，它能幫我們?nèi)ド钊氲乃伎�。而不是像碎片的方式去膚淺的了解事物的表面。
別在碎片化生活中駐足彷徨初二優(yōu)秀作文 篇43
隨著生活質(zhì)量的提高，現(xiàn)在人們的生活與網(wǎng)絡(luò)密不可分，人們網(wǎng)上購物、網(wǎng)上定餐、網(wǎng)上聊天，無時(shí)無刻不在使用互聯(lián)網(wǎng)。
放學(xué)之后，我打開手機(jī)，一邊走，一邊與家長(zhǎng)、同學(xué)發(fā)消息。走到了車站，在公交車上坐好后，開始聽起了音樂�？墒�，隨著家長(zhǎng)發(fā)來的一條條消息，一首首美妙的曲子就變得碎片化了。
到了家，我寫起了作業(yè)，不一會(huì)兒我又看看窗外的風(fēng)景：幾只鳥兒在天上自由自在地飛翔，樓下小孩子們正在自由自在地跑著步，踢著球，騎著車，迎面吹來了涼爽的晚風(fēng)，給人幾分睡意。轉(zhuǎn)過頭來，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已過了大半，慌忙坐好，繼續(xù)寫起了作業(yè)。又不一會(huì)，手機(jī)響了，看了幾眼，聊會(huì)兒天，打會(huì)兒游戲，又寫起了作業(yè)。
碎片化的寫作業(yè)之后，終于可以吃晚飯了，一只手用筷子把飯送入嘴中，而另一只手在用遙控器調(diào)電視，不時(shí)有飯從嘴中漏出來，一會(huì)兒又去和家長(zhǎng)說話，一下子，吃飯也被碎片化了。
一次去看電影，手機(jī)調(diào)成振動(dòng)后，剛剛坐下，漸漸被電影中的情節(jié)迷�。旱萝姲延⒎�(lián)軍包圍在海邊，人們正想方設(shè)法地逃亡這時(shí)，電話來了，和諧的畫面被破壞了，我走出了門，終于，電話打完了，電影精彩的一段就沒看到，又過了一會(huì)兒，我出去上了個(gè)廁所，這部電影中的片段就斷斷續(xù)續(xù)的`成為了碎片化的電影。
生活中很多小事都是碎片化的，只有把這些小事串在一起，才會(huì)有完整的生活。如果一直碎片化的生活，那么人與人之間會(huì)越來越遠(yuǎn)，生活會(huì)越來越分裂。只有把碎片連在一起，生活才會(huì)精彩。
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