心靈初中作文450字（精選49篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的心靈初中作文450字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　心靈初中作文 1

　　感動是心靈的舞動，是靈魂的飛舞，是內(nèi)心的震撼，是心中最最柔軟之出的一絲顫動。

　　那是一個(gè)炎熱的下午，我迫不及待地等著公交車。過了一會兒，一老爺爺一拐一拐地向車站走來。我奇怪地打量著他，他留著一頭非常短的短發(fā)，身上穿了一件已經(jīng)洗得有點(diǎn)縮水的白色背心，下身穿著一條褪了色的迷彩褲，看了忍不住讓人有些心酸。那位老爺爺見我奇怪地打量著他，便對我憨憨一笑，我看見了也對他笑了一下，可皮笑肉不笑，我馬上收斂了笑容。

　　上車的時(shí)候很擠可我還是搶到了座位，車上還有許多人站著，那位老爺爺也不例外，我的'心里很猶豫是讓座還是不讓座，這時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)出了上次有一個(gè)年輕人和他的弟弟給老人讓座的畫面，那位年輕人讓他的弟弟給老人讓座，那個(gè)弟弟很乖，很快就跟老人讓了座，車上還有一位老爺爺沒座，弟弟的哥哥也給老爺爺讓了座，那時(shí)我感到很羞愧，那個(gè)男孩比我還小就懂得尊老愛幼，而我。

　　后來，我才知道那位年輕人是一直要坐到終點(diǎn)站的，而那一站才是第五站，后面還有十幾站呢。我們也坐到終點(diǎn)，我看到年輕人一直站到終點(diǎn)。我想：這樣的青年值得我們?nèi)ゾ磁澹�他告訴了我一定要以實(shí)際行動去尊敬老人。

　　心靈初中作文 2

　　美就在我們身邊，我們時(shí)時(shí)刻刻追求著美。許許多多種的美，如：善良的心靈.面貌的美麗.風(fēng)景的美……而我要講的是一個(gè)人心靈的高尚。

　　在一個(gè)車水馬流的公路上，一位七八十歲的`老奶奶要過公路，她二話不說，向前走去：“老奶奶我扶您走過公路吧!

　　她在公園里，發(fā)現(xiàn)有人將香蕉皮仍在地上，她馬上跑過去：“叔叔阿姨請不要亂扔垃圾，好嗎?”叔叔阿姨覺得很慚愧，馬上彎下腰，撿起香蕉皮，仍進(jìn)垃圾桶里。在教室里，同學(xué)發(fā)生了矛盾，她會去勸勸。有人因老師的批評而不服，她會安慰安慰別人，談?wù)勛约旱南敕ê涂捶�。有一些人亂砸門窗，她會對那人說：“你怎么可以這樣，這可是公共財(cái)物，你不能這樣的”別人在課堂上玩，她會用嚴(yán)厲的雙眼看他表示說：要注意，現(xiàn)在是在上課呀!

　　小朋友在路邊摘花，她看見了說：“小妹妹，你不要摘花，要保護(hù)花草樹木。

　　以上所有說的你們都做到了嗎?如果你都做到了，那你就是一個(gè)有高尚心靈的人。

　　美就在每個(gè)人的心中，我們要好好的對待這顆美麗的心哦!

　　心靈初中作文 3

　　今天一大早心情隨著天氣很好，我們姐妹倆跟媽媽說好下午去南京圖書館還書順便再借4本書�？墒窍挛缣旃�不作美下起了小雨，媽媽就改變了主意，不讓我們?nèi)�圖書館說下雨出門不方便明天去。我倆心情一下子郁悶起來，可是我倆借書心急，經(jīng)過我們倆地苦苦哀求，媽媽終于同意了。

　　我們倆打著雨傘走到1路車站，上了車。車上稀稀拉拉的，沒幾個(gè)乘客，空曠的很。這時(shí)，童榮眼睛尖，發(fā)現(xiàn)后面有兩個(gè)打拌很時(shí)尚的`大姐姐在指指點(diǎn)點(diǎn)邊笑邊小聲議論著什么。她碰了碰我并給我使了個(gè)眼色。原來發(fā)現(xiàn)車后門口站著一個(gè)大約和我們年齡相仿的小男孩，他的臉和嘴都像是被燒傷過嚴(yán)重變形，而且鼻子中有一個(gè)孔還看不清楚，像沒有一樣。兩個(gè)大姐姐像指著一個(gè)外星人一樣指點(diǎn)著他。男孩很快意識到那兩個(gè)姐姐在嘲笑自己，本能的把頭朝像窗外。但大姐姐卻沒有停止指指點(diǎn)點(diǎn)議論的意思，那聲音忽大忽小，弄的小男孩滿臉通紅。

　　大行宮南站到了，我倆也下了車�？墒俏覀z心里非常的氣憤，我們?yōu)檫@兩個(gè)大姐姐的不懂事感到羞愧。是的，小男孩失去了美麗的外表，而她們卻失去了美麗的心靈!

　　心靈初中作文 4

　　一天，窗戶外面正在下著綿綿細(xì)雨，我被一道題難住了，便走向了通往鄉(xiāng)間的小路上去!

　　我在遠(yuǎn)方隱隱約約地看見一位小朋友，我便走向前方問：“小朋友，你在干什么呀？“小朋友連頭也不抬說：“在造橋啊!“只見他把橋墩放好，又把一塊較大的木頭放在橋墩上高興的跳起來說：“我的橋造好了，現(xiàn)在可以走了!“只聽見“撲“的一聲橋塌了。

　　小朋友又蹲下了繼續(xù)造，好像一點(diǎn)也沒有灰心，還不時(shí)的聽見他嘴里嘟囔著：“這木頭橋不好，我長大了要建一座又大又牢固的大橋!“

　　雨下的越來越大了，我又往回家的路上走，心里不時(shí)的想起，是不是也要有小朋友的這種堅(jiān)持不懈的'品質(zhì)呢？

　　我左思右想：那個(gè)小朋友的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。我走了很遠(yuǎn)了，扭頭一看，那個(gè)小朋友還在認(rèn)真的造橋，在想想小朋友說的話，他這么有恒心，為什么我不能，我要像他一樣，我現(xiàn)在就去解決那到難題。

　　其實(shí)，每個(gè)人心里都有一座心靈上的大橋，只看你的行動，有時(shí)這座大橋被你的行為所污染，有時(shí)被你的行為所感動!

　　心靈初中作文 5

　　音樂，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的。因?yàn)樗�可以觸動我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽聽音樂，一切煩惱都煙消云散，而生活又變得美妙起來。

　　現(xiàn)在的人們，常常背負(fù)著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉地生活，迷茫在城市的海市蜃樓里，不在乎每天的感受，慢慢地，仿佛都變成了千篇一律工作的機(jī)器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活面貌的一劑良藥。

　　不知道是音樂如心情。還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活——生活也就是音樂了。音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較穩(wěn)定，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。

　　音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和嘈雜之中帶出，帶到一片凈土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時(shí)的朋友，也是你失意時(shí)的伙伴。

　　音樂可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的`作用是不可缺少的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯，讓音樂走進(jìn)每一個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動！�。�

　　心靈初中作文 6

　　每次回老家過年，都會吃上餡餅，偏偏這回，所有的店都打烊了，直到要回青島那天才能開門，可惜吃不上了。

　　坐上車，車外雪花飛舞，如羽毛漫天亂飛。地上積雪深深，白茫茫的。車剛發(fā)動，有一個(gè)身影出現(xiàn)了，越來越近，看到了！他一只手握著小袋子，另一只手又拽住衣服裹在袋子上，一路小跑。他彎腰曲背，跌跌撞撞地跑了過來。他步子邁得深，陷進(jìn)去，卻很難拔出，在雪地掙扎著，大雪已經(jīng)到了他的膝蓋，雪花不斷撲向他的臉。

　　近了，那個(gè)人是姥爺，我愣住了，心跳得更快了，沒錯，是他！

　　他加快了速度，邁著大步跑過來，用力叩擊車窗，喘著粗氣。這時(shí)，風(fēng)更大了，吹斜他的眼鏡，他微微一扶，顧不上太多，把餅遞了進(jìn)來。這一刻，我的心暖和著，似火一樣熱。我拭去打轉(zhuǎn)的眼淚，但抹不去的卻是七十多歲、步履蹣跚的姥爺?shù)腵身影�；仡^看去，他孤零零地站在那里，眼睛注視著離去的我們。

　　正是那瞬間抓住我的心，牽住我的心。

　　長輩的愛可以如此偉大。這雪地中最溫暖的愛，抹不去，忘不掉，如烙在心里，永遠(yuǎn)不能忘掉。

　　心靈初中作文 7

　　茅以升曾經(jīng)很風(fēng)趣的解釋過橋―橋是經(jīng)過放大的一條板凳。橋，真的這么簡單？橋，真的只是沒有生命的，冷冰冰的建筑物？橋，到底是什么？思索半天，我終于有了答案：橋，可以是世間任何一件東西。而我們的心靈，就是一座橋。

　　心靈的溝通是橋。有一對兄弟因糾紛而反目成仇，弟弟修了一道溝，以示永不往來。而哥哥則找來工匠，打算修一道墻。但是，當(dāng)哥哥外出歸來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，有一座橋溝通了兩莊園。毫無疑問，這是工匠修的。從此，兄弟倆又和好如初。這個(gè)工匠，為兄弟兩個(gè)建造一座心靈之橋，讓這兩個(gè)原本反目成仇的人冰釋前嫌。心靈的橋可以使人與人走得更近，可以使人與人之間沒有仇恨，可以使生活變得更美好。心靈的橋，它連接著兩個(gè)人的感情。

　　心靈的寬容是橋。生活中，總有一些不如意的事情，總有一些令人生厭的人。當(dāng)他們出現(xiàn)時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦呢？是自己生悶氣？還是咒罵一頓？都不是。我們應(yīng)該寬容他們。用我們寬廣的.胸懷，容忍他們的過失；用我們善意的微笑，去善待他們的不足；用我們虛懷若谷的氣度，原諒他們對我們的誤解與傷害。這樣，我們的心才會貼的更為密切；我們的友情，才會更加牢固。心靈的橋，它連接了兩個(gè)人的友情。

　　心靈初中作文 8

　　有人說：“老師是園丁，撫育著祖國的花朵�！庇腥苏f：“老師是學(xué)習(xí)中的引路人，將我們從幼稚帶往成熟。我說:“老師就是我們的‘媽媽’，把豐富的知識教給我們�！�

　　有一次，我作業(yè)不會做，我還以為您會嚴(yán)厲地批評我，沒想到您而是耐心地給我解答。

　　記得還有一次，天空中突然烏云密布、電閃雷鳴，“嘩”的一聲下起了傾盆大雨，天空中就像罩上了雪白的面紗，來接同學(xué)的家長全部都走光了。只剩下我一個(gè)人孤獨(dú)而又著急的等著。

　　雨下得更大了，眼前都是那么模糊。可是，期盼已久的爺爺還是沒有來我一邊等爺爺一邊經(jīng)受著老天爺?shù)摹罢勰ァ�。忽然，我的頭上沒有雨了，難道停雨了？不可能，眼前的雨還在歡快的下著呢！我像頭上一看，原來是您用雨傘把我頭上的雨擋住了。在大雨中，只有一把傾斜的大傘散發(fā)出暖暖的.溫情。

　　不知過了多久，爺爺終于來了，我對您說了聲“謝謝”以后，您只是微微得點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　葉老師，您那濃濃的愛，我們無法忘記。您不辭辛勞地教我們，而是想讓我們擁有豐富的知識，長大能成為有用的人。葉老師，我想對您說一聲：“謝謝！”

　　心靈初中作文 9

　　每一個(gè)人都有各自的快樂，快樂有大有小，有一般的快樂、有發(fā)自內(nèi)心的快樂。在我小時(shí)候就發(fā)生過一件讓我發(fā)自內(nèi)心快樂的事情。

　　那一次，我去了外婆家玩。那一天正好爸爸、媽媽、外公、外婆等大人都不在家里，只有我和姐姐兩人在家，我們突發(fā)奇想要試一試自己燒飯菜。

　　正好門口有兩把青菜，我們就隨手拿了一把，先是手忙腳亂地洗了一遍，然后我們就打開了煤氣灶，可是點(diǎn)了幾次都無法成功。我就從邊上找了一個(gè)打火機(jī)，打著以后，等姐姐旋轉(zhuǎn)開關(guān)時(shí)往煤氣灶旁邊挪，“嘭”的一聲，火一下子就點(diǎn)著了，我和姐姐還被這突然燃起的火給嚇了一跳呢。

　　鍋燒熱了以后，我們往鍋里倒了一點(diǎn)油。等燒熱了以后我們就將青菜放進(jìn)了鍋里，放進(jìn)去的時(shí)候還濺起了油，我們都嚇得躲了起來，等到?jīng)]有油濺起來了，我們就放入一些茉莉花，繼續(xù)炒，一會兒一盤香得不能再香的'青菜炒好了。

　　這時(shí)候舅媽推門進(jìn)來了，看到我們正端著一盤青菜在大笑，問我們干嗎要笑？我們說我們自己燒了一盤菜，她說小孩子玩火太危險(xiǎn)，就讓我們倆對著墻面壁思過。

　　我們雖然被罰了，但是內(nèi)心里還是很快樂，因?yàn)槲覀冏约簢L試了炒菜，雖然有點(diǎn)危險(xiǎn)，但是我們體會到了其中的樂趣。

　　心靈初中作文 10

　　上個(gè)星期,我去一家餐館.吃飯.坐定后,只見一個(gè)小男孩在禱告:“上帝真好,上帝真?zhèn)ゴ�。感謝您賜給我們食物，但如果您能讓我媽媽給我買冰淇淋做甜點(diǎn)，我會跟感謝您，阿門!”旁邊的桌子上，有個(gè)女人笑了起來，然后說：“現(xiàn)在的孩子真不知道怎樣祈禱，問上帝要冰淇淋!哈哈，我就沒有過�！�

　　聽到他的話，小男孩放聲大哭，問他媽媽:“我做錯了嗎?上帝生氣了嗎?”他媽媽把他摟在懷里，安慰他說，他做了一件很了不起的事，上帝一點(diǎn)也不生氣。

　　這時(shí)，一位老先生走進(jìn)他們的桌子，朝小男孩眨眨眼，說：“我碰巧聽到上帝在夸你剛才的祈禱很精彩呢!”“真的?”小男孩興奮地問 “我敢向上帝發(fā)誓�！崩舷壬�說。 然后他指著剛才說話的.那個(gè)女人，輕聲對小男孩說：“她重來沒向上帝要過冰淇淋，那可真糟。有時(shí)候吃點(diǎn)冰淇淋對心靈有好處的�！�

　　自然，那餐吃完后，他媽媽給他買了冰淇淋。小男孩拿著冰淇淋，凝視了一會兒，然后做出了讓我一生都不會忘記的舉動。他端起那杯冰淇淋，一言不發(fā)的走到鄰桌，把它放到那個(gè)女人面前，滿面笑容地告訴她：“諾，你吃吧，有時(shí)候吃點(diǎn)冰淇淋對心靈有好處——我的心靈已經(jīng)好了。

　　心靈初中作文 11

　　不管你是否擁有青春、健康；不管你是否擁有親情、愛情；不管你是否擁有事業(yè)、榮譽(yù)。但只要你擁有幸福的心靈，你就是最令人羨慕的人了。

　　即使我不富有；即使我的父母總是不善于表達(dá)；即使我沒有名牌衣服。但是我相信他們還是疼愛我的，他們會以另外的`方式來讓我感受到我是他們的心肝寶貝。

　　即使我不美麗，但是我可以有朋友。我可以和朋友一起將世界變得瀟灑快樂。和朋友的親密與呵護(hù)，這也是被包裹的愛�？鞓窌r(shí)有人分享，傷心時(shí)有人分擔(dān)，成功時(shí)有人鼓掌，失敗時(shí)有人攙扶……這不就是每個(gè)人都渴望得到的幸福生活嗎？而我已經(jīng)得到了，那是因?yàn)槲以缫褜⑦@種幸福埋進(jìn)了我的心靈。

　　即使我不優(yōu)秀，但是我可以接受批評。當(dāng)我做錯事時(shí)，被長輩恨鐵不成鋼似地責(zé)備，可是臉上依然有著燦爛的笑容。這也是幸福，是一種有人管著、有人關(guān)心的幸福。就像草原上，羊媽媽無時(shí)無刻都在呵護(hù)著自己的孩子，不讓它們遠(yuǎn)離自己的視線一樣！讓幸福走進(jìn)心靈，幸福才會常伴左右。

　　心靈初中作文 12

　　感動是心靈的舞動，是靈魂的飛舞，是內(nèi)心的震撼，是心中最最柔軟之出的一絲顫動。

　　那是一個(gè)炎熱的下午，我迫不及待地等著公交車。過了一會兒，一老爺爺一拐一拐地向車站走來。我奇怪地打量著他，他留著一頭非常短的短發(fā)，身上穿了一件已經(jīng)洗得有點(diǎn)縮水的`白色背心，下身穿著一條褪了色的迷彩褲，看了忍不住讓人有些心酸。那位老爺爺見我奇怪地打量著他，便對我憨憨一笑，我看見了也對他笑了一下，可皮笑肉不笑，我馬上收斂了笑容。

　　上車的時(shí)候很擠可我還是搶到了座位，車上還有許多人站著，那位老爺爺也不例外，我的心里很猶豫是讓座還是不讓座，這時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)出了上次有一個(gè)年輕人和他的弟弟給老人讓座的畫面，那位年輕人讓他的弟弟給老人讓座，那個(gè)弟弟很乖，很快就跟老人讓了座，車上還有一位老爺爺沒座，弟弟的哥哥也給老爺爺讓了座，那時(shí)我感到很羞愧，那個(gè)男孩比我還小就懂得尊老愛幼，而我。

　　后來，我才知道那位年輕人是一直要坐到終點(diǎn)站的，而那一站才是第五站，后面還有十幾站呢。我們也坐到終點(diǎn)，我看到年輕人一直站到終點(diǎn)。我想：這樣的青年值得我們?nèi)ゾ磁�，他告訴了我一定要以實(shí)際行動去尊敬老人。

　　心靈初中作文 13

　　曾經(jīng)有一個(gè)寓言，一只蜜蜂一直在一朵玫瑰上吸花蜜，一開始是甘甜醇美的花蜜。漸漸地，玫瑰花枯萎了，蜜蜂仍然停留在這朵花上，但此刻它吮吸的已是毒汁。

　　它一直在抱怨為什么味道變了，但沒有離開花朵，直到有一天它抬頭飛了起來，才發(fā)現(xiàn)周圍都是怒放的玫瑰，很多蜜蜂在飛舞。在我們的生活中，有很多人都是這樣的蜜蜂，他們認(rèn)準(zhǔn)了一件事或一件東西便不放手，使自己失去更多的機(jī)會。只因?yàn)椴辉阜艞�，他們一次次地失去了更多的�?cái)富。但在這個(gè)社會里，同樣有著別樣的蜜蜂。他們將眼光放得更遠(yuǎn)更廣，他們知識豐富、前程似錦，卻毅然放棄了在城市發(fā)展的機(jī)會，選擇了西部支教，做大學(xué)生村官。

　　或許人們會認(rèn)為他們失去了很多，但實(shí)際上他們收獲了更多。他們得到了人們的贊揚(yáng)，得到了心靈的慰藉，得到了為自己祖國奉獻(xiàn)的機(jī)會……如果我們每一個(gè)人都甘于奉獻(xiàn)，我們的生活將多么美好。

　　心靈的`舞曲一次又一次地奏響，舞動起我們的心靈，摘取取舍的果實(shí)，散發(fā)出理性的光芒，讓我們向光明的未來昂首邁進(jìn)。

　　心靈初中作文 14

　　有些日子沒和媽媽上街了。這天，我和媽媽又來到嘈雜的菜市場，路過轉(zhuǎn)彎處，看見一個(gè)年近花甲的老人。白發(fā)亂蓬蓬地堆在他的頭上，歲月在他的臉上刻下了一道道痕跡。他只有一只手臂，另一只空蕩蕩的衣袖在寒風(fēng)中飄蕩。腿也有一些殘疾，直挺挺地伸著不能彎曲。

　　這么冷的天，他只穿著單薄的衣服，他的家人呢？

　　他艱難地走著，步履有些蹣跚。一陣寒風(fēng)襲來，他不禁打個(gè)哆嗦。我的心為之顫栗，拿起媽媽給的錢，放進(jìn)了他用來乞討的碗中。他彎腰對我鞠躬，我趕緊上前扶起了他。

　　跟著他的.腳步，我見他幾乎走遍了菜市場的每個(gè)角落，可除了我剛剛施舍的錢外，行人不是對他不理不睬就是對他惡語相加。他再沒力氣了，止住了腳步。我原本以為他會拿著錢大吃一頓，沒想到他卻徑直走進(jìn)了銀行，將錢匯給了“××孤兒院”。

　　出了銀行，太陽剛剛升起，那位可敬的老人也一步一步地消失在朝陽里。

　　后來從別人口中才知道，他無依無靠，是個(gè)流浪漢，一直靠乞討來資助孤兒上學(xué)。

　　心靈初中作文 15

　　汽車經(jīng)過山谷，我往窗外望望，一條小溪從最底下流過，清脆的響聲振動著耳膜，我好像聽到了最原始，又最動聽的歌謠。對著一點(diǎn)一點(diǎn)變細(xì)的小溪和一點(diǎn)一點(diǎn)減弱的水聲長長地發(fā)呆。

　　媽媽推了推我“嘿，在干什么呢�！薄鞍　�…”我這才回過神來，應(yīng)了媽媽的話，“我在看小溪呢。”當(dāng)我接著往窗外看去時(shí)，小溪已經(jīng)被綠色的山遮住了，我嘆了口氣，多么漂亮啊，真希望回來的時(shí)候也能看到。

　　我想看到它，再一次看到它。因?yàn)樗�那純粹的歌聲，已�?jīng)牽動了我的心靈。我是不是，已經(jīng)很久沒有聽到這么美好的聲音了呢？我想是的。我生活的城市里，并沒有存在過這樣的'東西，即使有與它相似的，也是新小區(qū)里那做作的景觀瀑布——我討厭那樣的東西，它固然精致，可是已經(jīng)失去了那種純真的氣息。整天回蕩在我耳畔的依然是繁華街區(qū)的喧囂，當(dāng)我們已經(jīng)走到了物質(zhì)至上的時(shí)代，是不是更加需要這樣的聲音帶給你撫慰和震撼呢？

　　也許你被流行音樂傷感的旋律牽動；或許你被人與人之間噓寒問暖的聲音牽動；又或者，你被某個(gè)地方經(jīng)濟(jì)崛起的聲響而牽動。但那小溪，只區(qū)區(qū)一條小溪的聲音牽動了我的心靈，指引我走向靈魂的歸隱處。

　　心靈初中作文 16

　　我們心靈的港灣，是我們的避風(fēng)港。那里有愛，那里有愛我的人和我愛的人。

　　早晨的太陽光一縷縷地照入來，幻蚜慫。她慵懶地伸了個(gè)懶腰，起來后望到了桌上父母為她精心預(yù)備的早餐，臉上洋溢起了幸福的笑臉。

　　小時(shí)候在學(xué)校，上課發(fā)著呆想著什么時(shí)候下課，可以歸到家。碰到了什么事情，第一個(gè)想到的是家。假如得到了一張獎狀，您一定想當(dāng)即歸家與父母分享。

　　現(xiàn)在長大了，要到一個(gè)離家遙的`地方上學(xué)了�？蔁o時(shí)無刻都在想著家。

　　夜深了，皎白的月光掛在高高的空中，悄悄地躺在那兒想起了那個(gè)使我牽掛的地方。想起了我的爸爸媽媽、想起了我們一起吃飯、一起望電視、一起大翦滅、想起了我們在一起的歡樂時(shí)光。

　　記憶最深的是那件事。

　　那是，我貪玩兒，下學(xué)后與同學(xué)玩兒時(shí)，一下子摔倒了。把衣服也摔破了，膝蓋也摔爛了，我大哭，同學(xué)把我送到家門口。我很害怕媽媽說臥冬于是猶豫了一下，低著頭，靜靜地開開了門，可是這么微小的聲音媽媽仍是聽到了。我一望到媽媽就哭了起來。媽媽并沒有吵臥冬而是著急的問我怎么樣，然后給我消了毒，貼上了創(chuàng)可貼。當(dāng)時(shí)，我感得腋＜了，心里布滿了熱和。

　　我愛我心靈的港灣，而且他們會始終陪伴我的左右。

　　心靈初中作文 17

　　昨天上午，成功心理學(xué)家李佩到我校進(jìn)行演講。全校師生和家長聆聽了李老師長達(dá)兩個(gè)小時(shí)的精彩演講，他的演講為學(xué)生的心靈打開了一扇明亮的窗戶，幫助學(xué)生克服自卑心理，重新建立起自信心。

　　幽默的開場秀后，報(bào)告會才進(jìn)入話題，在場的所有人都被他那抑揚(yáng)頓挫、成熟而帶有磁性的普通話所吸引，在場的學(xué)生、老師和家長都流下了激動的淚水。同學(xué)們上臺發(fā)言時(shí)，個(gè)個(gè)都深情而感動，他們表達(dá)了父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩，有的吶喊、有的懺悔、有的甚至泣不成聲……。

　　漸漸地，輕輕地，我的心扉被一股神奇的力量打開了，腦海中浮現(xiàn)出媽媽懷胎十月中期待的眼神和生我那痛楚的呻吟、扶我走路時(shí)那歡悅的.笑聲、語文老師批改作業(yè)時(shí)疲憊的身影、數(shù)學(xué)老師苦口婆心的教誨、校長和藹可親的面容……我的眼睛早已濕潤了，我似乎重新認(rèn)識了我自己，就好像多了一雙睿智的眼睛。

　　不知不覺，報(bào)告會進(jìn)入了尾聲，李佩老師用佛學(xué)觀點(diǎn)告訴我們大家要大孝、博愛、有知識、馬上行動！被李老師的精神感動了，大家發(fā)自內(nèi)心心靈的深處呼喚著：從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)、天天向上，長大以后做一個(gè)真正的中國人，感恩社會，報(bào)效祖國……。

　　心靈初中作文 18

　　夜靜了，滿天的星星瞇著眼睛，皎潔的月光勾起了我綿綿思緒，心靈的海潮在不息地喧騰，腦海中又出現(xiàn)了那樸實(shí)的身影。

　　春風(fēng)吹拂著大地，小鳥兒在枝頭小憩，我的心則被憂愁糾纏著。緊張而枯燥的學(xué)習(xí)生活，使我變得十分疲倦，我非常地疑惑：為什么上帝要安排給我們這樣的苦“差事”呢？你看，那個(gè)拉車的老人多么自由，他不會被知識的“牢籠”囚禁。他穿著帶有補(bǔ)丁的衣服，銀色的鬢發(fā)布滿了額頭，但在他臉上沒有一絲憂傷，他走得很穩(wěn)很慢，生怕自己跌倒了，永遠(yuǎn)站不起來。突然，他猛地蹲下身子，撿起一本幾乎爛完了的書，頓時(shí)他猶如得到了一個(gè)寶藏一樣，他高興的勁兒使他變得更有精神。他不住地盯著那本書，猶如盯著稀世珍寶。此時(shí)，他的眼淚奪眶而出，我不知道，這是幸福的還是憂傷的`。他走得更慢了，嘴角抽動，雙手顫抖，他沉醉了，忘記自己在做什么，他的身影消失在行人之中。我的心受到了極為強(qiáng)烈的震撼。

　　同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧！為我們的明天而學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代的步伐，在新世紀(jì)的征途上努力開創(chuàng)。“逆境是達(dá)到真理的一條路”，讓我們在逆境中越過坎坷，戰(zhàn)勝困難，取得成功，在時(shí)代的感召下，去營造美好的未來。

　　心靈初中作文 19

　　升上了國中，課業(yè)壓力變大，使得身心備感疲憊；這時(shí)就該來個(gè)心靈SPA了！為什麼要做心靈SPA呢？這是為了要使身心放松；當(dāng)一個(gè)人壓力過大時(shí)，就會變得比較煩躁、定不下心，適時(shí)的發(fā)泄情緒是十分重要的。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，常有人過度壓仰自我爾精神緊磞，但是要怎麼抒解壓力？像我常會利用閑暇時(shí)間聽些抒情歌、古典樂，或者去公園散步、看小說，做些自己喜歡的`事情做為心靈SPA，第一可放松心情，抒解壓力，二來又能培養(yǎng)興趣真是一舉兩得。不管任何人，做著自己最喜歡的事時(shí)，一定都會感到開心快樂。

　　只有使自己感到幸福的事情能放松心情，想當(dāng)然爾，每個(gè)人感興趣的事情的事情也不盡相同，當(dāng)遇到知己時(shí)，那更是備感幸福，因而每當(dāng)拉著自己最喜歡的二胡時(shí)，心情也備感抒暢，其實(shí)只要不影響別人，想做什麼樣的心靈SPA都可以。對我而言放松的方法可以有很多種，因?yàn)榭梢允谷碎_心的事有很多。

　　深呼吸，喘口氣放松心情，做個(gè)心靈SPA解放壓力，不要再繼續(xù)馬不停蹄的，休息是為了走更長遠(yuǎn)的路；在這個(gè)忙碌的社會中，學(xué)會如何作心靈SPA也成了現(xiàn)代人一門中要的功課，別在說沒時(shí)間放松！和我一起來個(gè)心靈SPA吧！

　　心靈初中作文 20

　　風(fēng)景很美，你是否駐足欣賞過；流星很美，你是否仰頭凝望過；細(xì)雨很美，你是否傾耳聆聽過……生活中有太多的瞬間在我們身邊，然而，我們卻沒有給它們分秒停留的機(jī)會。

　　坐車回家，因?yàn)闀炣嚫械讲贿m……剎那間，感覺眼前一亮，“好美��！”看到路旁花團(tuán)錦簇稻浪起伏……不禁發(fā)出這樣的感慨。心中似乎像卸了千斤重的石頭，倍感輕松愉悅。原來，生活中除了繁重的學(xué)習(xí)，還有欣賞自然這一志趣可尋，這些瞬間景色，將是我心靈得以放松的最好方法，珍惜瞬間，就會撥動心弦，為生活而歌。

　　歷經(jīng)近一個(gè)小時(shí)的跋涉，打開車門邁出第一步時(shí)，忽然看見了滿身疲憊的母親，與此同時(shí)，母親也看見了我，正朝我揮手示意。這一切似乎瞬間定格住了。就這短暫的`兩秒鐘的時(shí)間，竟讓我聯(lián)想起千萬個(gè)畫面：母親滿頭大汗地等待，母親為我虔誠地祈禱，母親翹首張望……這短暫的瞬間，不知觸及到了多少內(nèi)心的情感，飽含多少親情，多少期盼……珍惜點(diǎn)滴，就會情思如泉涌。

　　駐足瞬間去欣賞風(fēng)景，仰首瞬間去凝望流星，側(cè)耳瞬間去傾聽雨聲……捧著一顆心來，感悟生活中千千萬萬個(gè)瞬間的鏡頭，或許得到的不僅僅是那觸動心靈的瞬間，更是那數(shù)不清，似繁星的親情，友情，愛情……

　　心靈初中作文 21

　　很抱歉這么久才給您寫信，讓您久等了，不過近來學(xué)習(xí)挺緊張的，希望您能明白。

　　現(xiàn)在我們學(xué)校正在搞達(dá)標(biāo)，什么課都布置了一大堆作業(yè)，壓得我們喘不過氣來。操場上的身影明顯少了，其實(shí)原因不光作業(yè)多，而是操場球場正在搞建設(shè)，想去也不能去了。

　　忘記那天是幾月幾號了，我們學(xué)校的教師來到這里不知干什么，也許是聽課，其中有薛運(yùn)峰教師，還有鎮(zhèn)教委主任等，當(dāng)時(shí)我就站在門口，看到自己母校的教師非常的'高興，我還以為您在其中呢，不過很可惜。

　　還是說一說我自己的學(xué)習(xí)吧，電腦競賽三等獎，當(dāng)選為“校園之星”（僅有一個(gè)月時(shí)間）。不過我是不會被勝利沖昏頭腦的，我對自己還要嚴(yán)格要求，取得更大成績，您放心吧。

　　我們的英語教師挺好的，變著花樣給我們上課，提高我們的積極性，如表演英語短文等，讓我們在歡笑中得到了知識，我很喜歡上英語課，因?yàn)槌踔芯拖矚g英語，特別是認(rèn)識您之后，我的積極性就更高了。

　　不知母校變得如何了，我想有空去看一看，確切地說是想去找您聊聊，我有個(gè)提議，把學(xué)校的電話號碼告訴我，有空打電話給您，好久沒聽到您的聲音了，好了就先說到這里吧，電話里再談。

　　心靈初中作文 22

　　春天，新的生機(jī)，新的萬物，一切的一切都新的開始，每個(gè)人的人生也都會有一個(gè)新的起點(diǎn)，滿懷期望。

　　我是一個(gè)小小的蝸牛，永遠(yuǎn)背著重重的殼，因此很苦惱，我曾問過媽媽：“為什么我要背著重重的殼”

　　“因?yàn)槲覀冎挥羞@樣才能生存”

　　“那鳥兒呢？他沒有殼也能生存”

　　“天空可以保護(hù)她”

　　“那魚兒呢”

　　“大�？梢员Ｗo(hù)她”

　　“那蚯蚓呢？”

　　“大地可以保護(hù)她”

　　我哭了，哭的很傷心，“難道我們就沒有人保護(hù)嗎……”

　　“孩子我們要靠自己，”媽媽眼里閃著光芒，那光芒射進(jìn)我陰暗的心中。是啊，或許你們不會明白我的痛苦，所以你們也不會懂得我的釋然�；蛟S你們不會在意我的存在，所以你們也許無視我的驕傲，你們主宰這世界，而我們能主宰自己，或許你們不曾聽我說我的故事，所以，你們也不會看到我努力地生存。生命沒有卑賤，生存才是王道。

　　你有你的過高之處，我有我的生存之道，我不會再哀嘆生命的'瑕疵，我會感謝上蒼賜予殼來保護(hù)我的殼。

　　就像那句面朝大海，春暖花開，每個(gè)人都應(yīng)該高傲的面對人生。世上沒有高低貴賤之分，重要的是心靈，

　　若果連生存的自信都沒有，那又怎么會高傲的面對人生。

　　當(dāng)天邊第一抹晨光為天光破曉，我將帶這希望出發(fā)，走上屬于自己的人生，努力到達(dá)心靈的終點(diǎn)。

　　心靈初中作文 23

　　一個(gè)人靜靜地游走在大街上，心里便會不由自主地升起一股淡淡的、卻又無法使之離去的寒意。

　　這股寒意，不止一次出現(xiàn)在我那有些稚嫩的心里。沒有同學(xué)的陪伴，一個(gè)人回宿舍時(shí)，這股寒意便會出現(xiàn)；一個(gè)人吃飯時(shí)，這股寒意便會出現(xiàn)；甚至在一個(gè)人睡覺時(shí)，這股寒意便會出現(xiàn)……

　　我不知道這股寒意從何而來，只知道，它，會帶給我一種悲哀的孤獨(dú)感。每當(dāng)這股寒意出現(xiàn)時(shí)，我就仿佛處在一個(gè)密封的`，與世隔絕的小小空間里，周圍只有一大片令人恐懼的黑暗與讓人窒息的孤獨(dú)。

　　只是，從那一天起，那股寒意才離我而去。

　　那是一個(gè)朝氣蓬勃的早晨。晨曦灑在雨露上，折射出漂亮的七彩斑，又不斷地折射到旁邊經(jīng)過的路人身上。我一個(gè)人寂寞地走在公園凹凸不平的石路上，一股看不見的冷悄悄地環(huán)繞著我。

　　走到一片綠油油的草地上，輕輕地坐下，不去理會小草的呻吟，只是出神地看著那一輪冉冉升起的朝陽。

　　不知過了多久，一個(gè)銀鈴般的笑聲把我從發(fā)呆中拉回現(xiàn)實(shí)。扭頭一看，身后不知什么時(shí)候來了這么一個(gè)一家三口。

　　“爸爸媽媽，我們來玩過家家吧�！币粋�(gè)小女孩用稚嫩的童音詢問著他們的家長。他們笑著答應(yīng)了。

　　于是，那小女孩如同銀鈴般脆脆的笑聲便從來沒停下來過。那天使般的笑聲，把我心中那抹寒意驅(qū)走了，散在溫暖的陽光下。

　　突然，一絲明悟浮在了我的心頭。

　　成長，必定要闖過孤獨(dú)，才算是真正的成長吧。

　　看著天上那輪紅日，我知道該怎么做了。

　　心靈初中作文 24

　　當(dāng)今社會人與人之間的冷漠，無形中產(chǎn)生的距離感，那么是否應(yīng)該在人的心靈上架上一座橋，讓我們的心在橋上自由來去?

　　在父母與孩子之間建立一座橋，在人生面臨抉擇時(shí)多聽聽他們的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)出現(xiàn)分歧時(shí)多與他們溝通，在自己陷入迷茫時(shí)讓他們給你指點(diǎn)迷津，從而提醒自己不要誤入歧途。

　　在朋友與自己之間建立一座橋，在自己孤獨(dú)寂寞時(shí)與他們的心在一起，在心靈受到傷害時(shí)與他們傾訴經(jīng)歷，在無助時(shí)讓他們與你共渡難關(guān)，從而使自己的`內(nèi)心注入光明。

　　在同學(xué)與同學(xué)之間建立一座橋，在有爭議時(shí)能互相包容，互相理解，用心去體諒別人，在和睦共處的環(huán)境中學(xué)習(xí)，從而使每個(gè)人的心情愉快。

　　在現(xiàn)實(shí)與成功之間架起一座橋，這樣可以明確目標(biāo)，讓困難變得簡單面而容易面對，在人生中成為一道亮麗的風(fēng)景，上人不斷努力走過這座橋，向成功的彼岸前進(jìn)，從而獲得成功的喜悅。

　　在挫折與堅(jiān)強(qiáng)之間架起一座橋，這座橋讓你面對困難，審視厄運(yùn)，用正確的心態(tài)來接受現(xiàn)實(shí)，讓心變得平靜，這樣才能讓人正視自己，從而在一次次挫折中變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　別把自己孤立，別讓自己寂寞，不要緊閉心扉，架起心靈的橋梁，與他人、與世界、與自然、與真善美盡情地溝通，自由地往來，讓如水般純潔的生命綻放出花般美麗的精彩!

　　心靈初中作文 25

　　“眼睛是心靈的窗戶”，人們都這么說。是��！從眼睛里可以透徹地看到最真實(shí)的內(nèi)心深處，善惡了然。有這樣一雙眼睛，它是純潔的、透明的、不帶絲毫的掩飾和虛偽，看到的只是渴望、希冀與喜悅交織在一起的心靈之網(wǎng)。

　　這是貧困山區(qū)里孩子的眼睛，這是一群因貧窮而綴學(xué)在家干農(nóng)活的孩子的眼睛，這是一雙流露著空洞、迷茫，又交織著希望和憧憬著未來的眼睛。當(dāng)我在網(wǎng)上看到這組照片時(shí)，我的整個(gè)心靈被震撼了，那一雙雙帶著復(fù)雜心緒的目光讓我至今記憶猶新。

　　這組照片是一個(gè)攝影記者在采訪貧困山區(qū)一戶綴學(xué)在家的孩子剛被接濟(jì)通知上學(xué)時(shí)所拍攝的。在一個(gè)火爐旁，攝影師拍到了兩張照片。一張是記者剛進(jìn)屋時(shí)拍到的一個(gè)十一、二歲的`小孩蝸在火爐邊弓身燒火的模樣，被煙熏火燎成黑乎乎的臉蛋，滯呆的目光，稚嫩的小手捧著一把干柴。另一張是當(dāng)告知可以重返學(xué)校上課，他手捧新書弓身致謝時(shí)既欣喜又驚訝的樣子，那雙眼睛在爐火的映襯下顯得特別的明亮。

　　面對照片，我內(nèi)心很復(fù)雜，有憐憫有內(nèi)疚有羞愧。生活在大城市里的孩子不愁穿不愁吃，生活安逸，嬌生慣養(yǎng)，父母整天還得千叮嚀萬囑咐著要好好學(xué)習(xí)，卻有相當(dāng)一部分人只當(dāng)耳邊風(fēng)，而山區(qū)里窮苦孩子卻要千求萬求著去上學(xué)，往往只能換來一聲長嘆或是父母帶著哭腔的一句話：“對不起！孩子。”

　　心靈初中作文 26

　　自信，使人能夠勇往直前；自信，使人在任何時(shí)候迎刃而上；自信，使人做事堅(jiān)決果斷；自信……

　　我是一個(gè)不太自信的女孩，做起事來優(yōu)柔寡斷，很少相信自己，總是以為別人的回答是正確的。

　　但有件事轉(zhuǎn)變了我自己。

　　那是我上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校為了提高學(xué)生的素質(zhì)，學(xué)生可以報(bào)特長班，我報(bào)了笛子組，剛學(xué)的時(shí)候，老師教我們《山丹丹花開紅艷艷》，我看到高年級的同學(xué)吹的聲音很美妙，而自己怎么吹也吹不好。這時(shí)，老師說：“如果你們這些同學(xué)再吹不好，就不要你們了！”我聽了這話，漸漸的對吹笛子失去了信心，認(rèn)為：自己肯定吹不好�；氐郊依�，我告訴媽媽，我不想學(xué)了，媽媽語重心長的對我說：“孩子，做事不能有頭無尾，既然你已經(jīng)選擇了它，不能一開始就退回去，你要相信自己�！�

　　我聽后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)開始練習(xí)吹笛子，每當(dāng)自己不想練了，就對著天空嘶喊：“我能行！”喊到累了為止。

　　遇到不會的時(shí)候，就向高年級的大姐姐請教，大姐姐就耐心地教我指法，告訴我怎樣吹好。

　　終于，經(jīng)過一段時(shí)間的'苦練，我終于吹出優(yōu)美動聽的曲子了，當(dāng)然，我就越來越喜歡吹笛子了，而且還得到老師的表揚(yáng)呢。這使我更加自信，無聊的時(shí)候，就會吹一會兒笛子。 自信，讓我明白了一個(gè)道理，在困難時(shí)應(yīng)迎刃而上，而不是做一只縮頭烏龜。 有自信的人一定會成功！

　　心靈初中作文 27

　　這是一座雄偉的橋，我即將穿過它，由北向南。北面是我的家，南面是我求學(xué)的地方。

　　這是一座雄偉的橋，我正在穿過它，坐在車?yán)�。上車時(shí)身后站著父母；下車時(shí)，身后只有影子。

　　這是一座雄偉的橋，我已經(jīng)站在了它的中央。不往后看，我知道，一旦離開，就不可能真正地回去了。

　　天空里分辨不出云的樣子，因?yàn)樵埔淹耆�遮住了光線，天空一直壓到了橋面，我呼吸著它的渾濁，只是看不清他的臉。

　　就是這樣一座橋，我就要穿過它了，我知道，這種選擇就是一個(gè)人的長大。

　　十五歲了，竟還是如此的怯懦。

　　在海灘上，有三只從岸邊巖洞中爬出來的海龜，很小。

　　它們在我的注視下，謹(jǐn)慎地爬到了海灘的'的中央，繼續(xù)向著大海爬去。

　　悲劇的發(fā)生是因?yàn)檫@時(shí)飛下來兩只鶴，它們踢翻海龜，將長喙伸進(jìn)海龜?shù)臍��?nèi)——自然界司空見慣的捕食。

　　然而我不忍，跑過去趕走了兩只鶴，救下這三只海龜，他們一直爬到了海里。

　　這個(gè)故事之所以是悲劇，是因?yàn)�，這時(shí)巖洞里成千上百只海龜?shù)玫搅诵畔�，全部擁到了海灘上，向大海爬去。頃刻間，引來了上百各種各樣的海鳥，一場海龜?shù)暮平俪霈F(xiàn)在這片海灘上。

　　我驚愕。

　　故事中的“我”不是我，也不是父親。這是別人的故事，有父親在那個(gè)夏天的晚上告訴了我。

　　心靈初中作文 28

　　畫家的筆尖在宣紙上游走，各色水墨，濃淡相宜，畫家與書法王言兩語，達(dá)到共識，于是擱筆至?xí)�法家，其揮毫而書，蒼勁這字，躍然紙上，二人相視一笑。書面結(jié)合，因?yàn)橛行撵`之橋，于是共得一藝術(shù)佳作，獲得雙贏。

　　世界用一座無形的橋，把人們連接了起來，人們只通過“心靈之橋”互相溝通，才能達(dá)到雙贏，同樣，萬事萬物只有搭起心靈之橋，才能共創(chuàng)和諧家園。

　　自然界中，各種生物就有心靈的溝愛，在一望無際的田野中，豆科植物正蓬勃生長，而人們卻不知道，在它們的根部，一種微生物也悄然生長，這些根瘤菌默默地把空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為可被植物吸收利用的氮素，于是便有了豆科植物的欣欣向榮，同時(shí)將有機(jī)物給予了根瘤苗，使它們充分地生長，正是因?yàn)槎�者有了心靈之橋，才能溝通共生，他們才得以各自生長，各取所需，取得雙贏。

　　校園課堂，同學(xué)朋友之間架起心靈之橋，經(jīng)過溝通就會“雙贏”。實(shí)驗(yàn)室里，一位同學(xué)負(fù)責(zé)操作執(zhí)行，另一位同學(xué)記錄數(shù)據(jù)有所提高，籃球場上，一同學(xué)躍起搶球，傳給同伴后，此人準(zhǔn)確投籃，于是完美的`配合取得了完美成功。

　　校園里，我們架起了心靈之橋，溝通合作，求取雙贏。

　　成就學(xué)業(yè)，每位同學(xué)都有了自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法，便我相信交換理想，架起心靈之橋我們會有更加驚人的實(shí)力，可以在學(xué)習(xí)過程中取得輝煌。

　　架起心靈之橋，會作為溝通雙贏，一起騰飛。

　　讓我們拉起手，為祖國—為明天，寫出更美麗的樂章

　　心靈初中作文 29

　　“光”的力量是無窮盡的，它能融解人心中的陰暗，看到重獲新生的希望；它能使沙漠中行進(jìn)的人們，看到綠洲。

　　人一生的道路不可能是平坦的，這其中必定布滿了無數(shù)的“荊棘”~坎坷。不要畏懼，勇敢地大步向前走，要相信“光”的希望就在不遠(yuǎn)處。終有一天，陽光會璀璨的照耀在你的身軀上，沐浴著，沉浸在溫暖的陽光懷抱中。

　　失敗總是難免的`，不必在意，你只需做最棒的自己！一次考試失利，我無法接受，當(dāng)別人問起成績時(shí)，自然而然的說出原因，作出解釋。一天下來，一句話不知要重復(fù)多少遍。終于，身后的同學(xué)“為民起義”鄭重而又不耐煩的述道：“大姐，請問這句話要重復(fù)多少遍，你才肯善罷甘休？不要誤會，我只是想讓同學(xué)們有個(gè)心理準(zhǔn)備�！宾畷r(shí)無語�！按蠼悖�不過是考差了，有必要嗎？放輕松一點(diǎn)�！笔前。�一時(shí)的失敗不代表永遠(yuǎn)的失��！吸去教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才是我應(yīng)該做的。而不是在這里浪費(fèi)時(shí)間做無謂的解釋。就讓過去快速從我的記憶中消失，昂這頭，大步向前走，這才是我的風(fēng)格。

　　現(xiàn)在，一旦我考差了，當(dāng)別人問起我時(shí)，我會毫不猶豫地告訴他們成績。不會再怕別人驚愕的目光，吃驚的口型，異樣的嘲笑。因?yàn)榻忉屖菬o用功。

　　只有笑著去面對，泰然的接受。你才會發(fā)現(xiàn)身邊的一切是如此美好。

　　我深知陽光已經(jīng)住進(jìn)我的心房，此時(shí)的我正沐浴在陽光下，享受著屬于自己的“陽光天堂”。

　　心靈初中作文 30

　　黯淡的清香撲鼻而飛，碩大的花苞緊緊閉合，深綠的幼莖直桿桿的支持著她的頭顱，絲毫不敢打瞌睡。這個(gè)花苞，深深地埋藏在心靈深處，等待綻放。

　　悄然綻放

　　在六年級的時(shí)候，上學(xué)期我迷上了電腦。一放假便打開電腦與人聊天，不懂事的我就像蠟燭一樣自焚，可帶來的光芒卻是黑暗的，失去光芒的在黑暗的角落里耗盡。下學(xué)期我突然心中有股干勁：勤奮學(xué)習(xí)。每一天晚上總會捧著筆記直到十一點(diǎn)。那時(shí)的`光芒是多么耀眼，多么銳利！內(nèi)心的小花苞悄悄地伸展身體，綻放著光彩，拼命往下扎根，在心底深處，悄然綻放。

　　殘花凋落

　　初二的我便像油燈一樣，耗盡了油干枯地在路口徘徊，沒有一絲活力。一放學(xué)便沖到電視機(jī)前通宵看，近上學(xué)的前一天拼命的趕作業(yè)，看著窗外，五光十色的霓虹燈無法點(diǎn)明內(nèi)心的那一盞燈，無法讓花更有活力。我惆悵，我無奈地等待，心靈深處的花朵被狂風(fēng)暴雨肆掠，花瓣凋零的飄散一地，花柄上只剩下兩片花瓣，可早已凋落。灰色的天空，灰色的烏云怎樣也掩蓋不了，花朵殘花飄落的那一瞬間。

　　零丁孤傲

　　初三的我孤零地在偌大房間里靜坐，望著白花花的墻壁，內(nèi)心不停掙扎。長長的街道冷清，孤寂的滋長，沉重地步伐緩緩向前。內(nèi)心的花朵一下子被火澆熄，但他的骨髓卻仍然屹立，一動不動地在我心底。

　　我堅(jiān)信我一定能走出來，一定能找回屬于真正地我，我心靈深處的花朵一定能蘇醒。就在那一剎那，開在心底深處的花朵向我點(diǎn)點(diǎn)頭……

　　心靈初中作文 31

　　在我的記憶長河中，有許許多多令我難忘的人。他們有的善良，有的守信、有的堅(jiān)持……而令我印象最深的就是那位賣菜的大伯。

　　那是個(gè)炎熱的星期天，媽媽正在做著晚飯，叫我到廚房給了我一些錢，說：“帆帆，爸爸快下班了，趕緊的幫媽媽去菜市場一趟，買黃瓜、茄子、西紅柿……還有，過十字路口要小心�！蔽夷眠^錢，一溜煙的沖出家門。

　　來到了菜市場，我在一個(gè)菜攤前停下來，仔細(xì)地挑選著，挑了六根水靈靈的黃瓜，兩個(gè)紫寶寶的茄子，八個(gè)紅彤彤的西紅柿，還有一些綠油油的豆角。我抬頭一看，是位四十多歲的大伯，也許是風(fēng)吹日曬的過，無情的歲月在他臉上刻下了不深不淺的皺紋，給我的印象就是慈眉善目。我給了他錢，頭也不回地提上菜便匆匆地向回家的'方向跑了。心里想著，媽媽肯定著急了，因?yàn)樘焐�已�?jīng)不早了，我得快點(diǎn)回家。想到這兒，又加快了腳步。

　　突然，一個(gè)男聲叫住了我：“小閨女，停一停!”我詫異地轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)是剛才那位賣菜的大伯�！按蟛�，怎么了?”我問道。他說：“哎呀，小閨女，你怎么走那么快，我還要給你找錢呢!”他一邊喘著粗氣，一邊掏出錢來。馬大哈的我不好意思地傻笑了傻笑，說：“謝謝大伯�！贝蟛�微笑著說：“別客氣，下次可得注意了，大人賺錢不容易。”說著大伯轉(zhuǎn)身回菜攤了，繼續(xù)賣菜。

　　至今，我每走過菜市場，就會想起那位賣菜的大伯，是啊，這樣微不足道的小事，不正是值得我們學(xué)習(xí)的誠實(shí)守信的美好品質(zhì)嗎?

　　心靈初中作文 32

　　在校園的花圃中，你可曾注意過那一朵朵微不足道的小野花？我想回答肯是沒有，因?yàn)樗鼪]有櫻花高貴，沒有桂花芳香，沒有楓樹火熱，沒有銀杏雄健……它是那么的渺小。

　　那些小野花有著紫紅色的花瓣，小巧而又可愛，它那纖弱的腰肢仿佛輕輕一碰，就會折斷。但是，野花并沒有我們想象中的那么柔弱，因?yàn)樗�是—�?/p>

　　雨中的奮斗者

　　俗話說:“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。園丁們將花種撒入肥沃的土地中，無心播下了幾粒野花種。綿綿春雨滋潤著種子。野花種就奮力生長，它拼命地往上鉆，使出渾身解數(shù)。終于，陽光出來了，一棵幼苗也破土而出……

　　哦，它是雨中的奮斗者！

　　花中的奉獻(xiàn)者

　　所有植物都在吸取泥土里的營養(yǎng)，漸漸長大、長高。但小野花總是默默無聞地站立在一旁的角落里，甘愿讓別的植物吸取更多的`營養(yǎng)，甘愿自己變的渺小。通過它那紫紅的花瓣，我仿佛看到了一顆樸素的心，那是一顆無私奉獻(xiàn)的心。

　　哦，它是花中的奉獻(xiàn)者！

　　心中的指導(dǎo)者

　　小野花的鍥而不舍、無私奉獻(xiàn)的精神與品質(zhì)，令我感到慚愧，也令我有所啟迪。在需要努力時(shí)，就要堅(jiān)持不懈，而不能半途而廢；在需要謙讓時(shí)，就要默默無聞，而不能爭論不休。那一朵朵小野花教會了我許多許多……

　　哦，它是心中的指導(dǎo)者!

　　小小的野花是平凡、普通的，但又是那樣的令人尊敬，因?yàn)樗鼈冇兄�高尚的品德，是我們心靈的導(dǎo)師！

　　心靈初中作文 33

　　心靈如此脆弱，而它所處的環(huán)境又是如此惡劣。這樣的時(shí)候，我們更應(yīng)該為心靈的藍(lán)天涂上一抹彩虹，為心靈的土壤植上一片綠蔭，為心靈的花朵撐上一把保護(hù)傘，呵護(hù)心靈。

　　呵護(hù)心靈，不需要大肆揮霍金錢，也不需要投入過分的關(guān)注。它只需要一點(diǎn)愛，一點(diǎn)出自人內(nèi)心真真切切的關(guān)愛，這份愛，人人與生俱來，人人可以奉獻(xiàn)。只要我們用心，我們就能夠呵護(hù)心靈，我們大家都可以成為心靈之花的守護(hù)天使，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在無數(shù)個(gè)藍(lán)天白云之下，在無數(shù)片沃野草原之上，（。）圍著無數(shù)朵嬌艷美麗的小花編織奇異圣潔的舞蹈，譜寫華貴美妙的樂章。

　　也許，一句不經(jīng)意的關(guān)切的話語會讓愁云慘淡的天空瞬間綻放萬縷光芒，會在蔚藍(lán)的天空抹下一抹彩虹。

　　也許，一個(gè)流露著溫情與關(guān)愛的眼神會讓傷痕累累的.大地重新孕育出新的希望，會讓原來肥沃的土壤更加充滿生機(jī)活力。

　　也許，一個(gè)溫柔的動作一個(gè)親切的撫摸會讓瀕臨死亡的花兒重新復(fù)活，會讓原本絢麗多姿的花朵更加?jì)趁膭尤恕?/p>

　　出自內(nèi)心的關(guān)懷，源自內(nèi)心的愛護(hù)，都是充滿了愛的呵護(hù)。只有這來自心靈最美的呵護(hù)才是對千千萬萬個(gè)心靈最好的呵護(hù)。這樣的呵護(hù)，能使藍(lán)天更美，土地更美，花兒更美。這樣的呵護(hù)能在千千萬萬心靈之外滋生出另外千千萬萬個(gè)心靈。

　　讓我們一起呵護(hù)心靈！

　　心靈初中作文 34

　　現(xiàn)在是深冬。我討厭冬季，因?yàn)槟羌�事發(fā)生在冬季……眼前一片白：白色的大褂，白色的被單，白色的墻壁，還有那蒼白的臉——一張熟悉得不能再熟悉的臉，一雙慈愛的眼睛。

　　“過去吧，奶奶要和你說話……”父親干澀的聲音使我的心不由的一顫。

　　我恍惚的走的奶奶的床前，腦子里一片空白，仿佛什么也記不清了；一剎那，好像又恢復(fù)了記憶：

　　小時(shí)候，我常常到奶奶家過冬，那兒的冬天可真冷。我一個(gè)人坐在冰涼的板凳上，鼻子凍的酸溜溜的。每當(dāng)這時(shí)候，我總會伸出紅腫的小手喊著：“手捏捏！手捏捏！”

　　奶奶或是在洗菜，或是在洗衣服，總會急忙把手在圍裙上擦擦，向我跑來，用那雙又大又暖的手輕輕地揉捏著我的手，我頓時(shí)暖和起來。

　　現(xiàn)在，我倚在奶奶的病榻前，任她撫摩著我的臉。那手依舊是那么的溫暖，仿佛要把她所有的'愛都傾注在我身上，淚水不禁的從我的眼里流出來，和著奶奶的淚，一并流著，讓我再享受最后一次奶奶的撫愛。

　　忽然，奶奶的嘴唇動了一下，我貼進(jìn)她的嘴：“手捏捏……手捏捏……”我再也忍不住了，撲到奶奶懷里：“不！不要！奶奶，不要這么早離開我！”可是奶奶還沒聽我說完就離我而去了，帶著她對孫女無盡的愛和思念走了…………

　　今年深冬，依舊很冷，每當(dāng)在大雪紛飛的日子里，我總會想起奶奶的“手捏捏！手捏捏……”

　　心靈初中作文 35

　　微笑，情，微笑心靈作文。

　　因?yàn)橛星�，所以微笑。每個(gè)人的心中，都會有屬于自己的一份情。如，親情、友情、愛情等等。而我的微笑。則是為了友情。我的好朋友是一個(gè)會把自己心情掛在臉上的人，她的學(xué)習(xí)成績不算好，所以每當(dāng)接到月考的成績卷時(shí)，總會愁眉苦臉，而我則會很善解人意的走到她身邊給她一個(gè)鼓勵的笑容，她就會給我一個(gè)大大的擁抱，或回贈我一個(gè)宛如冬日陽光的.微笑，頓時(shí)將我心中的“積雪”融化。我們倆的友情也因?yàn)橐淮斡忠淮蔚奈⑿�，變得越來越濃�?/p>

　　微笑，陌生人，初中二年級作文《微笑心靈作文》。

　　每天，我都會與無數(shù)的陌生人擦肩而過，我就會對他們綻開一個(gè)燦爛的笑容，希望他們在我身邊走過的同時(shí)，我能在他們的心中播下一棵帶著微笑的希望的種子，并能扎根其心中，開出永不凋謝的美麗的花兒。等到某年某月的某天，想起心中的帶著笑臉的花瓣，讓他們在絕望的時(shí)候找到一點(diǎn)的希望之光，在黑暗之中看到一絲的亮光。

　　微笑，生命。

　　記得我最小的表弟出生的時(shí)候，護(hù)士把他從產(chǎn)房抱出來，他可愛的臉上并沒有掛著晶瑩的淚珠，卻有一個(gè)幼稚的笑容，當(dāng)時(shí)我們都被他降生的喜悅所感染，大家都很高興。生命帶來的喜悅是無窮無盡的，這需要我們用心去體驗(yàn)。

　　來吧，開心的笑一笑，你就會發(fā)現(xiàn)生活中有許多值得你欣賞的東西。

　　來吧，開心的笑一笑，正所謂“笑一笑，百年少；愁一愁，白了頭”。

　　來吧，開心的笑一笑，笑容可是通往心靈最好的橋梁。

　　心靈初中作文 36

　　隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長大了，現(xiàn)在我也正經(jīng)歷著人生當(dāng)中的一個(gè)令我困苦的時(shí)間—叛逆期。相信這個(gè)詞對于大家來說都不陌生。的確，每個(gè)人都要經(jīng)歷著這個(gè)階段。

　　現(xiàn)在初三的我，學(xué)習(xí)壓力也大了，這便使我性格變了，我做什么事情都沒耐心了，思緒也亂了。直到有一次，我才發(fā)現(xiàn)我失去了什么。

　　一天，我一如既往地放學(xué)回了家，在回家的路上，看見在那兒一片草叢中幾個(gè)玩耍的孩子。于是，我放下書包，坐在一片空地上，靜靜地凝望著，哎！孩子都是那么的童真，總是沒有什么憂慮。

　　這時(shí)，一個(gè)孩子突然摔倒，我本想過去攙扶，誰知，他竟自己爬起來，這令我回想起了什么，不一會兒，這個(gè)孩子的母親走了過來，看見孩子一身泥，忙問怎么回事。最后，他們準(zhǔn)備回家了，孩子突然叫住媽媽，認(rèn)真地說：“媽媽，你不是說過當(dāng)警察要很堅(jiān)強(qiáng)嗎？我就很堅(jiān)強(qiáng)啊！媽媽，答應(yīng)我以后一定要讓我做警察，好嗎？”

　　我頓時(shí)心里感到一陣酸，那孩子受了傷，卻依然樂觀，堅(jiān)強(qiáng)。此時(shí)我一眼望去，那草中盛開的'向日葵顯得十分明亮。而在向日葵邊上的孩子，在我眼里，他就象征著向日葵。

　　我才明白我失去了什么，我失去的是堅(jiān)強(qiáng)，樂觀的品質(zhì)，孩子的純真真令我想起了當(dāng)年的我也是如此，擁有純真的品質(zhì)，而現(xiàn)在，卻是這樣。

　　所以，我要改變自己，做什么事，失敗了，不要?dú)怵H，因?yàn)槲蚁嘈牛瑒倮�的曙光就在前方�?/p>

　　絲絲純真，觸動了我的心靈。

　　心靈初中作文 37

　　觸動人心的淚水。

　　小時(shí)候，我們不聽話被大人打的一直在那大哭流淚，眼睛經(jīng)過長時(shí)間的風(fēng)吹，那也會流淚，每個(gè)人都會流淚，流著不同感情的淚。

　　大街上，看各式各樣的要飯子，也就是我們所說的叫花子，只要，你逛街就可以碰到幾個(gè)叫花子，有小孩，有青年的殘疾人，也有老人，其中，讓我最感動，讓我觸動心靈的只有那些真實(shí)的人。

　　有的叫花子，明明自己有能力去自己掙錢，因?yàn)樗�跟我們正常人一樣，為什么不可以自己掙錢。

　　而那些殘疾人，我們應(yīng)該伸出援助之手，來幫助這些殘疾人，因?yàn)檫@些人是自己沒有能力去掙錢的.人，那我們捐獻(xiàn)一點(diǎn)應(yīng)該也是理所當(dāng)然，殘疾人，在馬路上一點(diǎn)一點(diǎn)的走著，那想一想，如果是我的話，那我肯定已經(jīng)崩潰了，而這個(gè)人還這么的堅(jiān)強(qiáng)而有的人當(dāng)乞丐，純屬是自己很懶，什么活都不想干，然后又當(dāng)乞丐，不靠勞動而得來的錢財(cái)。

　　在大街上的有一些乞丐，當(dāng)我走過去的時(shí)候，就跪在地上，把手伸向你的面前，那不就是讓你施舍一點(diǎn)錢給他嗎，有一次，我看見一個(gè)乞丐，穿的特別破，問你要錢，跪在好又多門口，他不靠自己的勞動去掙錢，他還吸著27元一包的金皖，手機(jī)用的還是蘋果的，當(dāng)時(shí)我就驚呆了，一個(gè)乞丐竟然，還有這么多的錢來吸煙，買手機(jī)。這就是我最看不起的人。

　　心靈初中作文 38

　　有感于勞拉·英格爾·槐爾特的《大草原上的小屋》。

　　每一次走進(jìn)勞拉的世界，心靈都會得到凈化。大草原的廣袤壯美，野生動物的靈動可愛，拓荒過程中的快樂艱辛，讓你想往，讓你慨嘆，讓你感動。爸爸的勇氣和智慧，媽媽的堅(jiān)韌與溫婉，讓家充滿愛和希望。孩子們在那美麗的大草原上健康快樂的.成長。

　　勞拉的一家，每一個(gè)人身上都閃爍著人性的光輝。

　　爸爸，一個(gè)勤勞勇敢的人。他熱愛大自然同時(shí)又對大自然充滿敬畏之心，他讓跋涉過程中的所有困難都化險(xiǎn)為夷，他懂得怎么樣與野生動物相處，他詩一樣地在草原上建造起一幢木屋，他打獵拓荒，他那悠揚(yáng)而又安詳?shù)那俾曌尣菰�上的每個(gè)夜晚都充滿詩情畫意。

　　媽媽，一個(gè)看似柔弱的女人內(nèi)心卻堅(jiān)定樂觀，對生活充滿希望。雖然一路顛簸，但她卻讓這艱辛的旅途快樂溫馨，一日三餐是從系上餐巾開始的，衣服是熨燙過的。大草原上的小木屋雖然簡陋，但是她把每一天的生活都安排得那樣精致�？Х榷挂�精心研磨，煮得濃香、滾燙，仔細(xì)烘烤的玉米面包，還有鮮美的肉湯。小木屋干凈整潔，爐架上擺著瓷器小人兒。她讓這簡單平凡的生活寫滿溫情。

　　勞拉的世界里有花地鼠、黃鴣鳥，有牛眼雛菊黃燦燦的花瓣，有神秘的印第安人。她從爸爸身上學(xué)會了勇敢，從媽媽身上學(xué)會了怎樣面對困難。

　　每次讀這本書，大自然的純凈美麗，人類的勇氣、智慧和自強(qiáng)不息的精神，都會讓你感動。讓你領(lǐng)悟到生活的真諦，讓你的心靈享受一次盛宴，找到一片凈土。

　　心靈初中作文 39

　　在三年級結(jié)束時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)的我到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，也許那時(shí)還不懂留戀，也沒有一個(gè)讓我留戀的人，能讓我那三年里真正留戀的人，也被她一句話，徹底摧毀了。

　　說實(shí)話，想想13年的種種經(jīng)歷，仿佛四年級才有的記憶，四年級到六年級畢業(yè)的所有事情；記得第一次被老師批評，記得被老師表揚(yáng)，記得勤奮努力當(dāng)時(shí)成績的優(yōu)異，記得四年級第一次住宿而大哭，記得我，交個(gè)朋友是多么不容易……其實(shí)我能交到一個(gè)知心好友是我最大的愿望了。

　　我有一個(gè)很好的朋友她叫晏嬈，當(dāng)時(shí)我們也算還小，可是我實(shí)在沒想到我竟然和她成了朋友，和一個(gè)曾經(jīng)最恨的人成了朋友。其實(shí)她是一個(gè)很努力的.人，她非常爭強(qiáng)好勝，但是她不主動，很高傲，我早就從種種舉動中發(fā)現(xiàn)了她的高傲了�；貞泟偟竭@個(gè)學(xué)校時(shí)，他就算碰見了我，從來都沒有和我打過招呼，而且每一次都昂首挺

　　胸，大步流星的和我擦肩而過，很生氣，不服氣，但同學(xué)對我說：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也許她有的你永遠(yuǎn)得不到；但你有的，也許就是她偏偏想得到的。”

　　我一直在琢磨這句話，直到第四次和她見面時(shí)我對她說：“Hi，晏嬈�！彼�也對我說Hi。以后的幾次她看見我都會主動打招呼，冷不丁還會聊上幾句。也許她不主動，我就要主動，這樣他也就主動了。

　　每一次寫作文時(shí)像回憶最深的還是我的友誼，它就像一本寫不完的書，雖然章章節(jié)節(jié)如此的短，但它精彩，你會沉醉其中；它總是有一個(gè)很好的結(jié)局，因?yàn)槊總�(gè)人都能找到一個(gè)真正的朋友。

　　心靈初中作文 40

　　大家都認(rèn)同一個(gè)觀點(diǎn)，親情是偉大的。也許親情如一顆糖，含入口中便可嘗到甜味。也許母愛如薄荷，細(xì)細(xì)品味，才能品到清涼。但不論親情是怎樣的，最終都可以觸動人的心靈。包括我，也感受著親情，并被它觸動。

　　我在七歲時(shí)，也好奇親情的表達(dá)方式是什么。我讀了一本故事書，其中一個(gè)故事講，有一個(gè)小女孩，媽媽很愛她。每天給她梳漂亮的小辮兒，晚上給她講睡前故事，與她一起玩耍我在夢中夢到自己就是那個(gè)幸福的小女孩。

　　可是一覺醒來，一切都變了。媽媽繃著臉走了進(jìn)來。媽媽一臉嚴(yán)肅，決定教我洗衣服。我的困意還沒有完全消失，小手被強(qiáng)行按在冰涼的水中，我的心也被涼水澆濕了。冰涼的`水也有一些濺到了我的臉上。頓時(shí)，我感受到了徹骨的寒冷。折騰了一個(gè)小時(shí)，終于洗好了。但是還沒有結(jié)束，我又踉踉蹌蹌地曬起了衣服。當(dāng)然，在衣架上的衣服早已經(jīng)變得皺皺巴巴，七歪八扭了。

　　今天晚上我困極了，頭一粘枕頭就睡著了。半夜我爬起來上廁所，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間有燈光。我探出頭從門縫中看到：媽媽穿著睡衣，借著微弱的燈光在重新洗我早上洗的衣服。我心中有一種說不出的滋味，但鼻子一算，滾燙的眼淚從我臉頰上流下來。

　　原來媽媽一直都愛著我，教我洗衣服，曬衣服，是想讓我自己的事情自己做，不要一直依賴別人。這就是媽媽表達(dá)愛與親情的方式，是一種獨(dú)特的方式。這種親情也一直觸動著我的心靈。

　　心靈初中作文 41

　　靜謐的秋，清風(fēng)飛過，帶來了幾絲秋涼；落葉紛飛，蕊垂花落，帶走了秋末的微霜。

　　已是秋末的天氣，凜冽的寒風(fēng)吹散了落在地上的殘葉。殘葉隨風(fēng)而動，悠悠隨風(fēng)而在半空中飄舞。但殘缺的落葉也正印證著它飽經(jīng)風(fēng)霜。我的心中似乎泛起了一層漣漪，這心情如同這秋末一般荒涼。春時(shí)萌生的嫩葉，卻在秋天敗落，不禁讓人感嘆生命易逝卻只經(jīng)歷了短暫的`時(shí)光。然而，殘葉依舊隨風(fēng)飄舞，繪成一副楓葉輪舞的畫面。

　　是啊！殘葉經(jīng)歷了風(fēng)霜，但就如同人的一生般，只有經(jīng)歷過坎坷與磨難才能成長。風(fēng)霜使人的生命充滿閱歷，并精彩豐富人的一生。落葉經(jīng)歷了凜冽的寒風(fēng)，也作文由此受到了風(fēng)霜，這是對生命的洗禮，而最終的落葉也回歸于自然中。

　　就如同一篇諸子百家散風(fēng)中所提到過的，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞動筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”那樣。只有當(dāng)人經(jīng)受了磨難，經(jīng)受了風(fēng)霜過后，才能夠有大的作為。在人短暫的一生中，會有順暢與挫折，但也因此，會獲得大的收獲。經(jīng)歷風(fēng)霜，使人的一生充滿精彩。

　　一陣秋風(fēng)又起，殘葉又被吹飛于天上。秋末初冬正是易于產(chǎn)生風(fēng)霜的季節(jié)，但我的心中感懷風(fēng)霜，因?yàn)榻?jīng)歷風(fēng)霜能使人成長，經(jīng)歷磨難才會有方向。風(fēng)霜，觸動了我的心靈。

　　心靈初中作文 42

　　天，陰沉了下來，烏云迅速卷成一團(tuán)，布滿天空，不一會兒，雨便勢不可擋地傾泄了下來。

　　我坐在窗前獨(dú)自沉思，初三緊張的氛圍日益濃重，壓得人喘不過氣。欲考慮畢業(yè)后何去何從，腦子便唱起了空城計(jì)，一片空白，頓時(shí)對未來充滿的只是迷茫，淚水順著雙頰往下滑。

　　何時(shí)？變成如此的悲觀處事！往昔那個(gè)滿腔抱負(fù)，志向遠(yuǎn)大，立志干出大番事業(yè)的我在哪里。在朦朧的雙眸中，我隱隱約約看見了那個(gè)整天看偶像劇的我、那個(gè)整天上網(wǎng)聊天的我、那個(gè)不爭氣的我、那個(gè)渾渾噩噩、浪費(fèi)青春的我……如今中考迫在眉睫，想到對未來的選擇卻不知所措�；仡^看看墻上的志愿“我想當(dāng)個(gè)一鳴驚人的成功者”

　　難道，我真是個(gè)空想主義者？

　　不，不是這樣的。我也曾想過將來當(dāng)一名像貝多芬這樣的鋼琴家、愛迪生這樣的發(fā)明家、列夫托爾斯泰這樣的文學(xué)家；我也曾被某個(gè)商業(yè)精英觸動過那蠢蠢欲動的心弦……

　　我沖出房門，接受暴風(fēng)雨的洗禮，也讓心靈接受生活中暴風(fēng)雨的洗禮。我想，我必須堅(jiān)信“有志者，事竟成”，有志氣的`人，總會有成功的一天，在“大戰(zhàn)”前夕，我更應(yīng)該收拾好心情，為我的理想而奮斗。

　　雨后天晴，遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，太陽也閃耀著光芒，風(fēng)燙平了我的前額，也吹散了我心中的烏云。“精誠所至，金石為開”為目標(biāo)而奮斗，向理想靠近，我相信，終有一日，我也會登上屬于我的成功的彩虹。

　　心靈初中作文 43

　　書，可以讓你更加聰慧；書，可以告訴你課本上沒有的東西。讀完一本書，就像挖掘出了一片財(cái)富。書就像你最忠誠的朋友，也是一個(gè)你的另外一本教科書。書是一把鑰匙，打開了我們心靈的窗戶；書是一陣清風(fēng)，帶給我夏夜的涼爽；書是一杯紅茶，讓我們精神振作。書，可以讓你知識淵博，我從小到大都在書的海洋里，津津有味地看著書，整個(gè)人陶醉在書的情節(jié)中。

　　偶然的機(jī)會，一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動了我幼小的心靈。于是伴著《賣火柴的小女孩》紡織著《柳樹下的夢》我?guī)е鴰追莺闷�，走進(jìn)那充滿神秘的童話世界里。

　　俗話說得好：“書中自有黃金屋”，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書是人類智慧的源泉。一本好書能夠蕩滌人們的心靈，讓我們乘坐書做的船，在知識的海洋里遨游，讓書香伴隨我們成長。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，知識的道路是無止境的，我們通過讀書了解每一樣事物。

　　古人說“腹有詩書氣自華”。書，使人源源不斷地得到補(bǔ)充和壯大。讀書給我知識，給我信心，給我活力。每當(dāng)我陶醉在淡淡而有清新的書香中，那沁人心脾的文字就會如同美麗的音符在我的心中跳躍。

　　如果說書是花朵，我愿意是千萬只采蜜的.蜜蜂中的一只，如果說書是海洋，我愿意是千萬條暢游的魚兒中的一條，如果說書是天空，我愿意是數(shù)十億顆點(diǎn)綴星星中的一棵……

　　我愛書，我愿我的人生在書香中綻放光彩，讓我的心靈在書香中得以洗滌。

　　心靈初中作文 44

　　又一次，我又一次和爸媽吵架。在青春期，和爸媽吵架這已經(jīng)成了我的家常便飯，時(shí)不時(shí)的因?yàn)橐恍┬∈拢�和爸媽吵個(gè)不停。

　　這次，我?guī)е�不及格的試卷回到家，讓家長簽字。剛把試卷放到媽媽面前，媽媽就說：“你看看你的分?jǐn)?shù)，一次比一次低，你上的什么學(xué)，天天在學(xué)校里混日子，我花錢給你交學(xué)費(fèi)不是讓你混日子的，是讓你學(xué)習(xí)的，你帶著這種分?jǐn)?shù)回來，你對得起我和你爸嗎？”我聽了這話，一下子就怒了：“你以為我想上嗎，你以為是我讓你交的學(xué)費(fèi)嗎？不想幫我交學(xué)費(fèi)就直說。我不上了就是了，你以為我多稀罕上學(xué)嗎�！眿寢尡晃覛獾谜f不出話來，我看看她現(xiàn)在的樣子，很得意。媽媽最后還是說了句：“不想上就不上了吧，我也不逼你了，可是我現(xiàn)在做的一切都是為了你好�！甭牭竭@句話，我怔了一下，因?yàn)檫@句話里竟然透著一絲絲祈求，我假裝鎮(zhèn)定的走回我的房間，并且故意的摔了一下門。

　　晚上吃飯時(shí)，我有意去的很遲，家里人都吃完了，我才去，路過爸媽的`臥室，透著半掩著的房門看見，媽媽的肩在抖動，隨著看見了一滴晶瑩的液體滴在了媽媽的手上。我緩慢的走回自己的房間。

　　我錯了，對嗎，我是不是真的讓爸媽失望了。

　　我要對得起爸媽對我的好，我要好好上學(xué)，來報(bào)答他們對我的負(fù)出。是那滴淚觸動了我的心，讓我改變，我很感謝媽媽對我做的一切。媽媽，謝謝您。

　　心靈初中作文 45

　　父親，在愈深愈濃的記憶里，他是一個(gè)“故事王”，在愈香愈甜的記憶里，他是一位“廚師”。父親，神圣而充滿愛的名字，刻骨銘心。桌子上的水壺，使我想起了那一年的冬天。

　　北風(fēng)呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風(fēng)吹起地上的落葉。我呆呆地望著窗戶，盼望著爸爸快點(diǎn)兒把我接回家，在暖爐旁坐一會兒，溫暖一下凍僵的身體。遐想中，看見了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸！我不太敢相信，認(rèn)為是在做夢，揉了揉眼睛，真的'是爸爸！我的腳下猶如踩著風(fēng)火輪，三步作兩步的跑到爸爸跟前，撲入溫暖的懷抱。爸爸把雙手捂在我的臉上，真暖和呀！在這個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，爸爸帶給了我溫暖。忽然，爸爸把溫暖的手放下了，從袋子里掏出了一個(gè)熱水壺，遞給我。擰開蓋子一看，原來是一壺?zé)釟怛v騰的牛奶。我剛把水壺接近嘴，抬頭又看見了爸爸的臉。爸爸的臉凍得通紅，嘴唇凍得發(fā)紫，牙齒在上下打架，臉上卻掛著甜甜的微笑。我猶豫了一會兒，把水壺遞給爸爸，卻被爸爸搖頭擺手地拒絕了，硬是讓我喝下這壺?zé)崤Ｄ�，才心滿意足地點(diǎn)點(diǎn)頭。這一壺小小的熱牛奶，溫暖了我的身體，也溫暖了我的心靈。

　　爸爸的愛，足以是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一副傳世名畫，精美永傳；是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。雪中送炭，這一壺小小的熱牛奶，永遠(yuǎn)銘刻在我的心中……

　　心靈初中作文 46

　　我們的世界，究竟發(fā)生著怎樣的改變？

　　去丹尼斯吃飯，無意中發(fā)現(xiàn)，超市的殘疾人通道竟然緊鎖著，這讓我感慨萬千。難道殘疾人不能買東西嗎？難道殘疾人就不是人嗎？不，他們是人，是活生生的人，是需要我們關(guān)懷的人！

　　常�？匆婋娨暀C(jī)里播出城管毆打小販的消息，這些城管往往以“例行工作”為自己開脫。這讓我感慨萬千。難道小販就不能做生意嗎？難道小販就不是人嗎？不，他們是人，是充滿活力的人，是需要我們關(guān)心的人！

　　有些兒童生下來就有問題，他們的家長就把他們像垃圾一樣丟棄，稱之為“棄嬰”，這讓我感慨萬千。難道棄嬰就不應(yīng)該生存嗎？難道棄嬰就不是人嗎？不，他們是人，是心臟還在砰砰直跳的人，是需要我們關(guān)愛的人！

　　很多大公司聘用剛畢業(yè)的大學(xué)生工作，一出問題就讓他們來擔(dān)責(zé)任，稱之為“臨時(shí)工”，這讓我感慨萬千。難道臨時(shí)工就沒有好好工作的.權(quán)利嗎？難道臨時(shí)工就不是人嗎？不，他們是人，是散發(fā)著年輕活力的人，是需要我們關(guān)照的人！

　　我們生活在這個(gè)利益、浮灰、泡沫漫天飛舞的時(shí)代里，很多時(shí)候錢不再是問題。吃香的、喝辣的；有衣穿、有學(xué)上。但“正能量”越來越少，“負(fù)能量”卻越來越多，正因如此，真心才成為了一種奢侈品。

　　生活的質(zhì)量，上升了；心靈的溫度，下降了。綜上所述的一切的一切，究竟是一時(shí)的疏忽、大意，還是心靈的冰冷、嚴(yán)寒？！

　　心靈初中作文 47

　　春天萬物復(fù)蘇，夏天生機(jī)盎然，秋天碩果累累，而冬天就是一片銀裝素裹的世界了。走過這春、夏、秋、冬，我的心靈就像一只自由的小鳥在四季中飛翔。

　　春，它就像一本書，讓我們漸漸的體會到了希望的來臨，它化開那一層層被凍結(jié)的小溪，看著它溫柔的緩緩流過，傾聽著那“嘩嘩“漫步的聲音，我的心好似也被它帶到了清澈的水底，變成一條活潑的魚兒，在卵石與碧草間嬉戲。聽，那春天的風(fēng)，正在大森林中唱著最動聽的歌，心靈乘著這第一縷歡欣，在“春風(fēng)又綠江南岸”的驚喜與感動中，把春的聲音傳遞下去。

　　夏，在這個(gè)季節(jié)中，只想把他最好的一面展現(xiàn)給這個(gè)世界，當(dāng)他到來時(shí)，就迫不及待的把你這一年來蓄積的熱情，都散發(fā)給了大地，他似乎在傳遞著一種自然的花朵，就像一片樹葉，哪怕最終飄到遠(yuǎn)方，也要放射出最美的炫彩一幕，讓人們看到這一片充滿激情的綠色。

　　秋，或凄涼或甜蜜。一片片五顏六色的葉子，在要離開自己媽媽的那一刻，懷著渺茫的思念，等待著下一次幸運(yùn)的新生。從樹上落下來的'每片葉子連起來，就像一條長長的彩帶。為別人開辟了一條萬紫千紅的光明道路。

　　冬，四季的結(jié)束，而雪是冬的守護(hù)者，在他那銀裝素裹的雪地上，看著雪中仙子的曼舞，我的心靈也被這獨(dú)特的魅力所凈化，松柏就是最好的代表。

　　四季是自然中唯一的音符，分別以我的心靈，演繹著各自不同的人生道路，譜寫了一曲非凡尋常的旋律，這個(gè)旋律，就是自然使心靈飛翔的華美樂章。

　　心靈初中作文 48

　　倘若我有一支七彩的筆，我會……

　　用紅色去謄寫激情．為那漫山嫣紅的杜鵑，為那遍地深紅的玫瑰，為那滿池粉紅的芙蓉，為那心中火紅的生命！

　　用橙色去勾畫夢想．為那摩天樓頂自由的眺望，為那手術(shù)臺上堅(jiān)定的信仰，為那實(shí)驗(yàn)室里緊鎖的眉頭，為那藍(lán)天之中理想的綻放！

　　用黃色去點(diǎn)燃青春．為那運(yùn)動場中矯健的身影，為那聚光燈下唯美的舞姿，為那領(lǐng)獎臺上金色的驕傲，為那年少時(shí)光燦爛的微笑！

　　用綠色去裝點(diǎn)快樂．為那山澗流淌的清泉，為那水面蕩漾的漣漪，為那叢林深秀的濃密，為那原野豪邁的遼曠！

　　用藍(lán)色去擦拭憂郁．為那曾遭遇過的挫折，為那曾經(jīng)受過的`悲傷，為那曾承擔(dān)過的痛苦，為那如今茁壯起來的堅(jiān)強(qiáng)！

　　用紫色去渲染浪漫．為那彌漫在心頭的青澀，為那縈繞在心尖的朦朧，為那滲透在心里的甜蜜，為那銘刻在心中的感動！

　　讓彩虹七色斑斕的夢幻布滿生命的絢麗，讓彩虹繽紛多姿的奇異走進(jìn)心靈的殿堂．我會……

　　捕捉春風(fēng)的姿影，那仿佛輕紗般柔滑的姿影；

　　踩踏夏日的節(jié)拍，那好似擊鼓般整齊的節(jié)拍；

　　品味秋雨的惆悵，那宛若丁香般幽怨的惆悵；

　　追溯冬雪的足跡，那猶如宿命般延伸的足跡．

　　當(dāng)生命找到追求的方向，當(dāng)心靈的每一寸角落被七色的陽光照亮，在那白駒過際的歲月的流痕中，我堅(jiān)信，即使生命只剩下一種顏色．也會有一束金色，一縷芬芳，為信仰，為未來綻放！

　　原來，心靈的彩虹，可以跨越遙遠(yuǎn)的溝壑，夢在其中，演繹著生命的每一個(gè)章節(jié)……

　　心靈初中作文 49

　　人們常說“如果有一千個(gè)人看‘哈姆雷特’，就有一千個(gè)哈姆雷特�！钡拇_，就拿我們生活中每天都能看見的月亮來說，思鄉(xiāng)之人看月亮，月亮仿佛就是流淚的人；流浪之人看月亮，月亮就像孤獨(dú)的游歷者；囚犯看月亮，月亮又仿佛是正在召喚他的死神；吟詩之人看月亮，月亮又像披著一層薄紗的的精靈。

　　不同的人看月亮，都有不同的看法。古往今來，“明月幾時(shí)有，把酒問青天”，“床前明月光，疑是地上霜，”這些著名的詩句一直回蕩在我們一代又一代的人的耳邊，也讓我們了解了在詩人筆下的各種各樣的月亮，有幽怨的，有歡快的，也有一種無暇的美的。

　　而在我的心中，月亮就正如她自身一樣，是那么的純潔無暇，帶給人們一種晶瑩透徹，清清白白，非常真實(shí)的感覺。當(dāng)夜幕降臨，她散發(fā)出來的光芒照耀著整個(gè)大地時(shí)，就仿佛給漆黑的大地披上了一層銀霜，那光束就像仙人騰云駕霧而來的階梯一樣，此時(shí)的月亮就又顯示出她那高貴的氣息。她不同于那白天火辣辣的'太陽，她本身就有一種溫和的美，這種美給人一種平易近人、待人友善的感覺，而太陽卻渾身都散發(fā)著陽剛之美。因此與太陽相對而論，我會更喜歡月亮。

　　同時(shí)，我認(rèn)為月亮帶給人的那種純潔、平易近人，更是值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。我相信只要在這個(gè)地球上生活的每一個(gè)人都能擁有一顆像月亮那樣純潔、平易近人而且待人友善的心靈，這樣，我們每個(gè)人的生活乃至這個(gè)社會就能變得更美好起來！

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