有趣的1001作文
這天清晨，我們一家人其樂融融地吃著飯，爸爸正往嘴里塞饅頭，突然開口了：“我有個新發(fā)現(xiàn)，1001這個數(shù)是很有趣的！”我不屑一顧地往椅子上一靠：“不就是1001乘以一個三位數(shù)，得數(shù)是這個數(shù)重復(fù)兩遍嗎？我早就知道了！”“1001的`特征可不止這些，不信一會兒咱們做個游戲！”爸爸不服氣。“隨你便！”我也不甘示弱。
飯后，爸爸對我說：“你心中想一個1000以內(nèi)的數(shù)，把它乘以91，這個數(shù)是幾位數(shù)，你就把積的最后幾位數(shù)告訴我。”我心中想了一個8，乘以91，得728，我不假思索地說：“8呀”！這不是等于直接告訴他了嗎！
爸爸也脫口而出：“8 ”！我這回可要換一個了，我心中想45乘91，等于4095，取后兩位是95，我說：“95！”
爸爸在心中算了算，說：“45”！
真怪了，這回，我想了578乘以91，積是52598，我便說：“598”。
爸爸說：“是不是578？”我這下興奮了，問：“爸爸，你怎么算的呀！”“獨家秘笈，不可外傳！”爸爸幽默的說�！拔覀儾痪褪且患胰藛�？”我焦急萬分。“你還是再研究一下吧!”
我只好開始列方程，假設(shè)那個數(shù)為ⅹ：
ⅹ×91×11=
列到這兒，我卡住了，這怎么寫呀？爸爸說：“你可以假設(shè)ⅹ為一個數(shù)�！�
是呀，我只會把數(shù)設(shè)為ⅹ，有時，亂設(shè)ⅹ，還會誤導(dǎo)人呢！
我設(shè)這個數(shù)為8,8×11×91=8008，這么說來……啊——？我豁然開朗，原來這11×91有名堂，它們的積是1001呀，歸根究底，還是三位數(shù)乘1001，得數(shù)等于將此數(shù)重復(fù)兩遍的特征呀！爸爸偽裝得這樣好，完全把我唬住了。
看來，數(shù)學(xué)中真相總是深藏不露的，只有努力計算，理清頭緒，才能剝開那一層層的紗衣，看到題目的真相。
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