那天我撿到了快樂(lè)的鑰匙初二學(xué)生作文
說(shuō)起快樂(lè)的鑰匙，但是有些人不知道快樂(lè)的鑰匙是什么，往往把快樂(lè)的鑰匙塞在別人那里。
一位女士抱怨說(shuō)：我活得很不快樂(lè)，因?yàn)橄壬霾罱?jīng)常不在家。她把快樂(lè)的鑰匙放在先生手里。一位媽媽說(shuō)：我的孩子不聽(tīng)話讓我很生氣。她把快樂(lè)的鑰匙交在孩子手里。男人說(shuō)：上司不賞識(shí)我所以我情緒很低落！這把快樂(lè)的鑰匙交在上司手里。婆婆說(shuō)：我的媳婦不孝順，我真命苦。婆婆把這快樂(lè)的鑰匙交給媳婦。年輕人從文具店走出來(lái)說(shuō)：老板服務(wù)惡劣真把我給氣炸了！年輕人把快樂(lè)的鑰匙交給了文具店老板。
當(dāng)我們?nèi)菰S別人掌握我們的情緒時(shí)，我們便覺(jué)得自己是個(gè)受害者，對(duì)現(xiàn)狀無(wú)能為力，抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們開(kāi)始責(zé)怪別人，并且傳達(dá)一個(gè)信息：我這樣痛苦，都是你造成的，你要為我的痛苦負(fù)責(zé)！此時(shí)我們就把這一項(xiàng)重大的.責(zé)任托付給了周?chē)娜艘笏麄兪刮铱鞓?lè)。我們似乎承認(rèn)自己只能可憐的任人擺布。這樣的人使別人不喜歡接近，甚至望而生畏。
快樂(lè)的源泉來(lái)自自己，而非他人！所以一個(gè)成熟的人能掌握自己快樂(lè)的鑰匙，他不必期待別人使自己快樂(lè)，反而能將快樂(lè)和幸福帶給別人。
其實(shí)快樂(lè)的鑰匙一直都在自己手中。
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